Introducción: En el curso “La historia de la Educación en México” del primer semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar analizamos, discutimos y comprendimos las formas en que se ha tratado la enseñanza de la historia dependiendo de los momentos y circunstancias propias de las políticas públicas. Nos enfrentamos ante el dilema de apropiarnos de un concepto de historia, desde diferentes análisis y ópticas para formar el propio, además de la controversia sobre considerar o no a la historia como ciencia. Pero principalmente la repercusión que tendrá en nosotros como futuros docentes, la forma y el tipo de historia que contagiaremos en nuestros alumnos, y por consiguiente en la sociedad que se encuentran inmersos.
La historia Polimatía Alumna: Sheila Gissel Carrillo Romero Profesor: Margil De Jesús Romo Rivera.La Alumna: Sheila Gissel Carrillo Romero historia Polimatía