Clasificación operativa del trabajo docente

Adecuación curricular 1

Clasificación principal Apuntes del Lunes 12 de octubre del 2015

Tipología de conocimiento

Declarativo

Hechos

Conceptos

Sheila Gissel Carrillo Romero

Procedimental

Algorítmos Heurísticos

2

Adecuaci贸n curricular

Clasificaci贸n operativa en el trabajo docente

Estrategia

De aprendizaje

Consolidaci贸n de valores

Desarrollo de actitudes acertivas

Sheila Gissel Carrillo Romero

De promover el logro de aprendizaje

Estilos de ense帽anza

Adecuación curricular 3

¿Qué instrumentos aplicados me brindaron información sobre las NEE? (Necesidades Educativas Específicas) • ¿Pude aplicar cuestionarios?

• ¿Puede aplicar ejercicios gráficos para reconocer las habilidades en lenguaje y comunicación de los alumnos?

• ¿Pude poner a prueba la habilidad de los alumnos de manera verbal o gráfica, conceptos centrales en los campos formativos?

• ¿Pude reconocer en los trabajos de los alumnos, su habilidad para describir procesos?

Pensemos y propongamos: TIPO DE CONOCIMIENTO CONCEPTUAL

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ACTIVIDADES, FUNDAMENTOS, FORMA DE EVALUAR AL ALUMNO.

PROCEDIMENTAL

ACTIVIDADES FUNDAMENTOS, FORMA DE EVALUAR AL ALUMNO

ACTITUDINAL

ACTIVIDADES, FUNDAMENTOS, FORMA DE EVALUAR AL ALUMNO.

Sheila Gissel Carrillo Romero