Actividad 1.6.1 1
Secuencia didáctica de las líneas paralelas y perpendiculares Perpendicular Pág. 48-47 Act. 1 2. ¿En cuáles de las siguientes figuras hay rectas perpendiculares? •El alumno identifica perpendiculares
en
distintas
figuras
donde
se
encuentran
rectas
3. La figura de la derecha muestra el símbolo para localizar en el mapa la oficina de correos. ①¿Son perpendiculares las rectas B y C? ②Si extendemos la recta, ¿crees que corte perpendicularmente a la recta? ¿Por qué? Si aparentemente 2 rectas no se cruzan, decimos que esas rectas son perpendiculares si al extender una de ellas forma un ángulo recto al cortar a la otra. •Los alumnos podrán distinguir cuales son rectas perpendiculares y cuales no •Le implica al alumno imaginar cómo formar perpendicularmente rectas
4. Dobla una hoja de papel para construir dos rectas perpendiculares •Implica que el alumno imagine rectas perpendiculares, para así después formarlas con hojas de papel
5. Veamos como trazar rectas perpendiculares. Sheila Gissel Carrillo Romero