Percipio kaardid

Kohalike ja globaalsete probleemide, väljakutsete ja probleemide lahendamine Võtmeküsimus: Kuidas õppida visuaalselt ja loovalt käsitlema erinevaid maailma teemasid?

60-90 min Kõik

Objective / Aims

• Et aidata osalejatel kujundada oma arusaamu olemasolevatest sotsiaalsetest probleemidest, väljakutsetest ja probleemidest. • Anda osalejatele võimalus väljendada ja jagada teistega oma arvamust sotsiaalsetel teemadel.

See tegevus võib puudutada loovust, sotsiaalmeediat, poliitikat, rahu ja sõda, diskrimineerimist ja muid sotsiaalseid küsimusi.

Lisaks võimaldab tegevus osalejatel väljendada oma arvamust selle kohta, kuidas kaardi abil esitatud probleemi lahendada või lahendada.

Materials/Apps

• Percipio kaarid, laud (loe jaotisest “Inspiratsiooniks” alternatiivseid võimalusi) • Rakendused: ZOOM, SKYPE jne., PowerPoint or Prezi

Ruum

Klassiruum või võrgukoosolek, kui seda rakendatakse virtuaalselt.

Inspiratsiooniks

«Percipio» on kaardimäng, mis on üles ehitatud osalejate arusaamadele ja assotsiatsioonidele erinevatel sotsiaalsetel teemadel. Kaartidel on kujutatud Paweł Kuczyński teoseid. Kuczyński on Poola kunstnik, kes tutvustab oma kunsti kaudu tänapäeva väljakutseid. Kaartidel olevad pildid aitavad osalejatel rääkida erinevatest väljakutsetest ühiskonnas ja nendega seotud arusaamadest.

Kaarte on võimalik hankidahttp://kasa.am/jeux-educatifs-concus-par-kasa/ (viies kaardipakk, kui lehel ülevalt alla kerida) Kui koolitaja või rakendamise eest vastutav isik ei saa kaarte osta või endale lubada, võivad nad kasutada sarnaseid fotosid (vabalt tasuta kasutatavaid). Saate neid pildid leida veebist.

Analoogse osa juhend. I osa (10 min)

Jagage kõik laual olevad 84 kaarti ja paluge osalejatel valida vähemalt üks ja kuni kolm kaarti.

Digitaalse osa juhend. I osa

Veebipõhiseks rakendamiseks peate jagama Zoomis või mõnes teises veebikoosoleku vahendis ekraani kaartide piltidega. Tutvustage erinevaid kaarte veebis PowerPointi, Prezi või mõne muu sarnase esitlustööriista kaudu. Osalejad peavad valima kaardi, mis neile meeldib ja mille üle nad tahaksid arutada.

Tegevuste hindamine, tulemus

Veebipõhise peegeldamise ajal saavad osalejad kasutada PowerPointi esitlust kaartide piltidega. Kui ei ole võimalik kaarte osta, siis on võimalik kasutada kaartide pilte autoriõiguseta.

Analoogse osa juhend. II osa

Kui osalejad on kaardi(d) valinud, peavad nad seda rühmale näitama, seda kirjeldama ja selgitama, miks nad just selle kaardi valisid. Nad peavad kirjeldama probleemi või probleemi, mida kaart kujutab ja miks see küsimus on oluline. Ideaalis peaksid osalejad pakkuma probleemile võimaliku lahenduse.

Digitaalse osa juhend. II osa

Kui osalejad on kaardi(d), peavad nad seda kirjeldama ja selgitama, miks nad just selle kaardi valisid. Nad peavad kirjeldama probleemi või probleemi, mida kaart kujutab ja miks see küsimus on oluline. Ideaalis peaksid osalejad pakkuma probleemile võimaliku lahenduse.

Tegevuste hindamine, tulemus

Osalejaid kutsutakse üles arutama erinevaid globaalseid küsimusi, alustades kohalikust, piirkondlikust, riiklikust, Euroopa või ülemaailmsest tasandist. Nad saavad arutada, kuidas nad ise (aktiivsete ja kaasatud kodanikena) või valitsusvälised organisatsioonid, väikeettevõtted ja muud hariduse pakkujad, eelkõige rohujuuretasandi kodanikuühendused, noorsootöötajad, täiskasvanute koolitajad ja eesliinitöötajad saavad neid probleeme lahendada.