Critérios de Escolha a partir dos Filósofos
Mas onde se aprendem as regras da moral? NÓs aprendemos as regras da moral na cultura, em geral, nas religi×es, nas leis, ouvindo ou conversando com pessoas que tenham mais experiência e conhecimento. 0nde se aprende a reáexão ética? Do ponto de vista da ética, saber o que é mau ou o que é bom depende da situação, mas isso não pode ser apenas uma interpretação pessoal: “Eu acho que é bom e pronto”. Afinal, os jovens que espancaram a mulher talvez achassem que estavam fazendo uma coisa correta, por estar satisfazendo apenas seus instintos e desejos. Isso quer dizer que, para desenvolvermos a reáexão ética, temos de conhecer e aplicar critérios de escolha, que são uma espécie de regras do pensamento ético. 0s critérios não dependem do que as pessoas acham na hora que têm de decidir sobre o que fazer em determinada situação. Ao contrário, eles resultam
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de reáex×es, o que também explica o fato de cada àlÓsofo apresentar critérios diferentes para decidir se as coisas são boas ou más, e quais os valores de cada uma dessas coisas em determinado contexto. Esses critérios são decorrentes da reáexão àlosÓàca sobre um determinado contexto histÓrico. 0u seja, são critérios práticos decorrentes dos valores vigentes numa sociedade, numa época. 0ra, cada àlÓsofo desenvolveu seus critérios éticos com base em sua prÓpria visão de mundo. Para estudar isso, sugerimos que você trabalhe com três àlÓsofos: SÓcrates, AristÓteles e Epicuro. Como fizemos até agora, é importante, para iniciar esse estudo, você pedir aos alunos que apresentem as informaç×es relevantes da pesquisa biográfica sobre SÓcrates, AristÓteles e Epicuro, sugerida no início dessa Situação de Aprendizagem. ApÓs essa breve apresentação, passemos aos critérios éticos que esses àlÓsofos pensaram.