Newsletter nr.º 25

AEIP POD’PASSOS

NOAR

1.º podcast dos “pequenos repórteres” do GIDIP com alunos do Erasmus+_P4

AEIP DE AFETOS

AEIP dinamizou com amor, afeto, amizade e carinho muitas atividades que refletiram sobre a importância do respeito e das relações de amizade, amor, simpatia e afeição que temos com a nossa família, com os nossos amigos, colegas e com os outros _p2 | 3 | 4

2.º E 3.º CICLOS EM AÇÃO PELAPAZ NÃO ÀVIOLÊNCIA NASESCOLAS

Entoado “Give a peace a chance”à volta de um círculo gigante _p5

VISITA DE ESTUDO 8.ºANO FOI À FÁBRICA

Literaciaeculturacientífica promovida entre a escola e o ensino não formal _p4

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#Agrupamento de Escolas Irmãos Passos_Diretor #Paulo Gaspar #N25.fev.24

EDITORIAL PAULO GASPAR Diretor do Agrupamento de Escolas Irmãos Passos (AEIP)

ONDA DE AFETOS

“A vontade de superar um afeto não é, em última análise, senão vontade de um outro ou de vários outros afetos.”

NIETZSCHE filósofo, escritor, poeta e filólogo alemão (1844-1900)

Apreciar o belo é considerado uma forma de prazer para quem observa, e não tanto para quem possui tal beleza. De igual modo, também sabemos que o belo atrai.

Assim sendo, é muito importante que o ambiente escolar, alicerçado em conceitos de harmonia e equilíbrio, transmita toda a sua

beleza, para desse modo todos sentirem atração pela escola

ESCOLADE EMOÇÕES...

Redação AEIP

Omês de fevereiro é, por excelência, o mês de celebração dos afetos. Com ele, podemos vivenciar momentos mais recheados de amor, afeto, amizade, carinho e muitas mais manifestações de gestos, sentimentos e emoções positivas, tão importantes para o nosso bem-estar.

Este mês pauta-se, também, pela reflexão sobre os afetos e as

No AEIP focamo-nos no cultivar do “belo interior”, na cultura dos afetos, onde todos imbuídos num espírito de “dar e receber”, sabem que o mais importante nas relações humanas são as “trocas afetivas”

Os nossos alunos sabem que são parte integrante e principais atores da nossa comunidade escolar pois, cada um, ao ter consciência de ser escutado e valorizado na sua singularidade, sabe que no AEIP pode realizar todo um percurso de excelência na formação, pelo menos ao

relações humanas. Foram dinamizadas muitas atividades que refletiram sobre a importância do respeito e das relações de amizade, amor, simpatia afeição que temos com a nossa família, com os nossos amigos, colegas e com os outros.

O afeto é a base biológica das emoções e dos sentimentos e podemos senti-lo no olhar, nos gestos, nas palavras e nas nossas ações. Estas imagens refletem mesmo isso e vamos deixar influenciar-nos sempre por esta onda de sentimentos.

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AEIP

SUC // O “belo interior”, o “dar e receber” e as “trocas afetivas”.

AGRUPAMENTO DE AFETOS MOMENTOS Amor, afeto, ami

AEIP // Na Biblioteca Escolar a árvore a representar atividades SUC.

‘‘

PERGUNTAS & RESPOSTAS A escola dá-te asas? o que é que mais gostas ou o que é que menos gostas da tua escola?

Tomás Correia Turma 8G

A escola é a nossa segunda casa, pois passamos tanto tempo na escola como em casa. Além disso, a escola é muito importante para o nosso desenvolvimento cultural e mental. <

Na escola posso aprender, fazer desporto, ir ao clube de música e estar com os meus amigos. Além disso, é o lugar onde encontro os meus amigos todos os dias. <

Alexandre P Turma 8H

A escola é um lugar importante, pois é lá que se desenvolvem os conhecimentos para o futuro. Nela fazem-se novas amizades que poderão ser muito importantes na nossa vida. <

Na escola a educação é de qualidade e há bom ambiente, sentimonos bem e em segurança. Gostava de ter mais tempo livre para fazer mais coisas que me dão prazer. <

Rodrigo A Turma 8I

A escola é um lugar para aprender a estar em harmonia com os outros, é um sítio para errar e aprender, é um lugar para ter respeito com os colegas, professores e funcionários. <

A escola é onde aprendemos a ler, escrever e onde somos preparados para vir a ter uma vida melhor. Também brincamos, fazemos amizades e divertimo-nos. <

João Mateus Turma 8J

A escola é um símbolo de conhecimento, crescimento e inteligência. É onde as crianças e jovens aprendem, socializam e descobrem os seus gostos relativamente a várias áreas do conhecimento. <

Eu gosto de ir à escola porque gosto muito dos professores, dos meus colegas e dos funcionários. <

1 IMAGEM QUE VALE POR 1000 SUSTENTABILIDADE Projeto dos alunos do 9.º ano sobre as espécies mais perigosas dos oceanos

Os alunos do 9.º ano realizaram em Projeto Criativo trabalhos que visam chamar a atenção para a importância da sustentabilidade, em particular relativa aos oceanos, e para a problemática do esgotamento dos recursos naturais e da poluição ambiental. Fizeram animais marinhos, a partir de embalagens de plástico para a exposição “As espécies mais perigosas dos oceanos”, que foi apresentada no início do 2.º período. Todos os trabalhos poderão vir a ser incluídos no Projeto Eco-Escolas. <IP

Rita Cardoso Turma 7G

André Ferreira Turma 7H

Cecília Silva Turma 7I

Carlos Marques Turma 7J

EM BREVE NO AR...

Redação AEIP

A1.ª emissão do Pod´ Passos, nome dado pelos alunos ao Podcast do AEIP, vai para o ar em breve e conta com a presença dos oito alunos que estiveram em mobilidade no âmbito do Programa Erasmus+ na Bélgica. Entretanto já foram gravados outros podcasts com outros temas...

O GIDIP pediu a colaboração de alunos para formar uma pequena equipa de repórteres. Vários alunos da EB Irmãos Passos e da EB de Custoias manifestaram interesse em participar nas emissões dos podcasts, colaborando de alguma forma na divulgação da imagem do agru-

pamento de um modo mais descontraído e acessível aos nossos jovens.

As conversas serão breves e têm como objetivo principal melhorar a fluência e a expressão oral. Os nossos primeiros grandes repórteres foram alunos do 8.º ano da EB Ir-

mãos Passos e entretanto já foram gravados outros podcasts com outrostemascomaparticipaçãodealunas da EB de Custoias

Um podcast é um material entregue na forma de áudio, muito semelhante a um rádio e, agora com

as redes sociais, por vezes também com imagem, como será o caso do Pod’Passos. A diferença é que fica disponível para que os ouvintes escutem quando quiserem. Em breve no ar! Estejam atentos! <IP

VISITAS DE ESTUDO DO AEIP EM AVEIRO Físico-Química e Ciências naturais com alunos do 8.º ano em atividades na Fábrica Ciência viva

CONSTRUÇÃO E PINTURAS EM EV E EM ET LENÇOSDOS NAMORADOS

INSPIRAM ALUNOS DO 2.º CICLO A CRIAR AS CAIXINHAS DE AFETOS. IP

CIÊNCIAVIVA

Redação AEIP

Os alunos das turmas do 8.º ano do agrupamento fizeram em 31 de janeiro uma visita de estudo à

TRAÇO

A TRAÇO

Fábrica Ciência Viva, em Aveiro, no âmbito das disciplinas de FísicoQuímica e Ciências Naturais Foi promovida a literacia e cultura científica através da ligação entre a escola e o ensino não formal da ciência. <IP

TRABALHOS REALIZADOS NOS CLUBES TRAÇO A TRAÇO, IMAGINAR E RECRIAR EM ARTICULAÇÃO COM A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL. O TEMA EXPLORADO FOI O CARNAVAL. ALGUNS ALUNOS UTILIZARAM MATERIAIS REUTILIZÁVEIS PARA A CONCRETIZAÇÃO DOS SEUS PROJETOS E OUTROS OPTARAM PELA DECORAÇÃO DE MÁSCARAS. FOI UMA ATIVIDADE DIVERTIDA QUE PERMITIU A EXPERIMENTAÇÃO DE TÉCNICAS E EXPRESSÃO ARTÍSTICA. IP

JOVENS // Repórteres que participam nas emissões dos Podcasts do GIDIP refletem a imagem da juventude do AEIP.

Foto AEIP

LIGAÇÃO // Entre a escola e o ensino nõ formal das ciências.

NÃO À VIOLÊNCIA!

Redação AEIP

AEB de Custoias comemorou o Dia Escolar da Não Violência e da Paz, com o objetivo de envolver toda a comunidade escolar numa educação para a Paz, promovendo a 30 de janeiro atividades com a participação de crianças e jovens na disseminação de valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência.

Pretende-se que os nossos alunos percecionem a escola como um lugar de abrigo e uma zona de conforto promotora de bem-estar, segurança, cidadania e direitos humanos. Participaram todas as turmas (do 5.º ao 9.º anos), professores e assistentes operacionais.

Os alunos, nas aulas de Cidada-

nia e Desenvolvimento, Projeto Criativo, Inglês e Projeto de Turma refletiram e elaboraram os mais variados materiais relacionados com o tema que usaram na formação de um círculo gigante onde foi entoado “Give a peace a chance”

Foi uma atividade colaborativa

com a coordenação da EB de Custoias e com os professores das disciplinas de Cidadania, Projeto Criativo, Inglês, Educação Musical, Educação Física e TIC que com os diretores de turma trabalharam em conjunto em prol de uma escola sem violência. <IP

ODesenho passo a passo e esfumato São as técnicas aplicadas num trabalho de pequeno formato. Com o lápis deitado

Pintamos sempre para o mesmo lado.

Com o papel preto criamos contraste

A PRIMAVERA

Foi o brilho que tu encontraste. Com muita criatividade Fizemos este trabalho com curiosidade. <EBIP | Turma 2B

Redação AEIP

s alunos do 7J sairam da sala de aula durante janeiro e alimentaram os pássaros que “vivem” na EB de Custoias Pôr à disposição dos pássaros alguma comida é uma óptima forma deosatraire,assim,poderdesfrutar das suas cores, formas e comportamentos, que podem ser observados a curta distância e de forma muito confortável.

Emboraasavesconsigamencontrar na natureza toda a comida que necessitam, a disponibilização de alimentos suplementares pode ajudar algumas espécies a sobreviver, particularmenteemperíodosdeescassezdealimentooudecondições meteorológicas adversas. <IP

POEMA

Passos

ACÕES // Em tempo de guerras jovens do agrupamento unem-se pela Paz.

TREPAR // Para dar comidinha...

A HORA H DATURMA8H A SEMEAR MANJERICOS AS EXPERIÊNCIAS DE JARDINAGEM DO RODRIGO, AFONSO ALEXANDRE E LEONARDO. IP

OSMENINOSDATURMA2B,DAEBIRMÃOS PASSOS,FALARAMSOBREOSSEUSSENTINTOS E ELABORARAM UNS TRABALHOS CHEIOS DE TERNURA!ORESULTADODEATIVIDADESCOMOESTAMOSTRAMO QUÃOIMPORTANTEÉPROMOVERUMAMBIENTEEDUCATIVO ONDEASNOSSASCRIANÇASSESINTAMINTEGRADAS,ESCUTADAS E VALORIZADAS AO PONTO DE CONSEGUIREM EXRIMIR OS SEUS SENTIMENTOS TAMBÉM NA ESCOLA, NTRIBUINDOASSIMPARAASUAAUTOESTIMAEDESEJODE NDEREDESENVOLVERATIVIDADESPARAAVALORIZASEMOÇÕESEDOSAFETOS. IP

PROTEÇÃO DAS ZONAS HÚMIDAS CMIA Centro de monitorização e Interpretação Ambiental de matosinhos sensibiliza alunos da EB Qunta do vieira

HÁVIDANATERRA

Redação AEIP

Com objetivo de sensibilizar para a proteção das zonas húmidas e sublinhar a importância que estas têm para a existência de vida no nosso planeta, a EB Quinta do Vieira comemorou, a 2 de fevereiro, o Dia Mundial das Zonas Húmidas.

CLIL CHANGING MINDSETS

Redação AEIP

Novas aprendizagens para professores do AEIP: a frequência de umCursoEstruturadodeFormação sobre a metodologia CLIL com a Teachersrise, em Roma, no âmbito da acreditação Erasmus+, permitirá futuramentepromoveraaprendiza-

gemdalínguainglesaemdiferentes ambientes integrados, diferentes disciplinas, unidades ou níveis de ensino.

Asreuniõesdepreparaçãodamobilidade reforçam igualmente os laços entre colegas.

Em vista novas metodologias de aprendizagem a levar a cabo na AEIP! <IP

Durante as ações, em articulação com o Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental de Matosinhos (CMIA), entre palestras, jogos e atividades plásticas, os alunos compreenderam a forma como todos os aspetos do bem-estar humano estão, de alguma forma, relacionados com a saúde das zonas húmidas do mundo e a importância da preservação desses ecosistemas. <IP

ATIVIDADES // Sensibilização na escola no Dia Mundial das Zonas Húmidas.

ERASMUS+ // Nova mobilidade de professores do agrupamento em Itália.

NOVAS APRENDIZAGENS AEIP ERASMUS Curso para professores

Foto AEIP

Foto AEIP

AS JANEIRAS

EM JANEIRO, TODOS OS ALUNOS DAS TURMAS DA EB DE SENDIM CANTARAM AS "JANEIRAS" CALOROSAMENTE E COM MUITO ENTUSIASMO PARA OS SEUS FAMILIARES E AMIGOS. IP

A VER PLANTAS

OS ALUNOS DO 8G ESTUDARAM NOS JARDINS DA EB DE CUSTOIAS A CAMÉLIA-JAPONEIRA DE GUIMARÃES , UMAESPÉCIEEXÓTICAINTRODUZIDAEMPORTUGAL PELOS MARINHEIROS DAS NAUS DOS DESCOBRIMENTOS, QUE TRAZIAM E LEVAVAM SEMENTES DE DIFERENTES ESPÉCIES DE VÁRIOS PONTOS DO MUNDO. ESTA PLANTA REPRESENTA A HISTÓRIAPORTUGUESAEASRELAÇÕESCOMERCIAIS ENTRE PORTUGAL E O JAPÃO. IP

PRÉ+1A / EB IRMÃOS PASSOS ARTICULAÇÃO ENTRE CICLOS Lengalenga partilhada com as crianças da Pré e 1.º ciclo da EBIP

AVELHAE ABICHARADA

Redação AEIP

A26 de janeiro foi vivida com bastante empenho e partilha a “Atividade de articulação Pré+1A / EB Irmãos Passos”.

FOLIADECARNAVAL

Redação AEIP

Os dias que antecederam os festejos de Carnaval serviram para a decoração dos espaços, envolvendo todas as turmas da EB Quinta do Vieira. A escola ficou cheia de cor.

OCarnavalfoicomemoradocom um desfile de máscaras que contou com a participação de todas as turmas. A diversidade das fantasias tornou o desfile muito interessante e divertido.

Não faltou o baile de máscaras ao som de músicas divertidas alusivas ao Carnaval. A folia durou todo o dia. Para o ano há mais! <IP

A lengalenga “A velha e a bicharada” foi intensamente explorada, através da sua dramatização, ilustração/registo, confeção dos animais em plasticina, reconhecimento das palavras das personagens... <IP

Na EB da Lomba, a comunidade escolar uniu-se para festejar o Carnaval a 9 de fevereiro. Após um dia de atividades lúdicas, seguiu-se uma confraternização aberta às famílias dos/as alunos/as. Já ao entardecer, entre máscaras, fantasias criativas e deliciosos petiscos, atuaram o cantor Moreno e o DJ Nino que animaram todos os presentes. Foi um dia memorável e digno de registo pela organização e animação. <IP

PERSONAGENS // Dramatização, ilustração, plasticina e palavras.

Com muita cor animou as crianças da EB Quinta do Vieira.

ENTRUDO NO AGRUPAMENTO FESTEJOS Carnavalescos alegraram as turmas das escolas AEIP

Foto AEIP

Foto AEIP

Foto AEIP

DIA21.AEQUIPADEBASQUETEBOLDOAGRUPAMENTOCOMPETIU NA1.ªJORNADADOCAMPEONATODA CLDE PORTO NA EB DE VALADARES. VOLTARAM OS APITOS, OS GRITOS DE EQUIPA, OS RESSALTOS, OS CESTOS, A ALEGRIA, A CAMARADAGEM, A SUPERAÇÃO, ETC...

DESPORTO ESCOLAR NO AEIP

NO TOPO!

Redação AEIP

OGrupo/Equipa de Escalada do AEIP participou a 5 de fevereiro no primeiro encontro de escalada deste ano, na Escola Superior de Educação do Porto.

Foi mais uma tarde com muita alegria, camaradagem, aprendizagem, superação, disciplina e boas classificações! <IP

1.º

FEVEREIRO um intenso mês a aprender a fazer desporto escolar em diversão e companheirismo

lugar

Redação AEIP

OCorta Mato da CLDE/Porto,uma enorme festa da promoção de hábitosdevidasaudáveledaatividade física que envolveu mais de 3500 atletas,disputou-sea16defevereiro no Parque Sara Moreira, em Santo Tirso.

Os representantes das duas esco-

las básicas do AEIP participaram com muito empenho e galhardia destacando-seasboasclassificações

ARedação AEIP

Escola Básica de Custoias acolheu o Mega Sprinter Escolar a 21 de fevereiro para apuramento da fase distrital, numa panóplia de disci-

dos nossos atletas e a vitória de Rafaela Sá, em Iniciados Femininos. <IP

Redação AEIP

Aconvite do Ginásio@São Rock Escalada Indoor, o nosso grupo de escalada fez a 28 de fevereiro um treino nos desafios montados para o São Bloc - Open de Escalada em Bloco da FPME. Foi uma tarde com muita diversão, aprendizagem e companheirismo. <IP

plinas do atletismo como o salto o comprimento, a corrida de velocidade (40m) ou o lançamento do Vortex.

Participaram 70 alunos dos vários escalões etários/géneros, que com o muito empenho revelaram ser verdadeiros atletas! <IP