ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
09:00 – 09:30 Εγγραφές 09:30 – 10:00 Έναρξη εργασιών – Χαιρετισμοί
1η Συνεδρία Προεδρείο:
Αγγελική Γενά - Ντεροπούλου Ευδοξία - Χρηστάκης Κωνσταντίνος
10:00 – 10:20 Ντεροπούλου Ευδοξία, «Αναζητώντας την ένταξη στην ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική της Ελλάδας» 10:20 – 10:40 Χηνάς Παναγιώτης, «Η εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία ως ανθρώπινο δικαίωμα από τον σχολικό αποκλεισμό και την πολιτική της ένταξης στην πολιτική της συμπερίληψης. Διεθνείς καλές πρακτικές». 10:40 – 11:00 Xρηστάκης Κωνσταντίνος, «Συμπεριληπτική εκπαίδευση: Μύθος ή πραγματικότητα;». 11:00 – 11:20 Σοφιανίδου Ελένη - Φεργαδιώτη Παναγιώτα, «Η λειτουργία των ΕΔΕΑΫ: Ο ρόλος του Σχολικού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού: Εμπειρίες, Προβληματισμοί, Προοπτικές». 11:20 – 11:40 Παπασταυρινίδου Γεωργία Χριστοπούλου Άννα-Αθηνά, «Η διαφοροποίηση της διδασκαλίας για την ένταξη μαθητών με αναπηρία στο γενικό σχολείο: Αρχές, προϋποθέσεις και εμπόδια υπό το πρίσμα της παιδαγωγικής της ένταξης». 11:40 – 12:00 Συζήτηση 12:00 – 12:30 Διάλειμμα
2η Συνεδρία Προεδρείο:
Αλέξανδρος Σταμάτης Αντωνίου - Παναγιώτης Χηνάς - Βικτώρια Κατσιγιάννη
12:30 – 12:50 Δροσινού Κατερίνα, «Θεραπευτική και Διδακτική Προσέγγιση στη ΔΑΦ εντός του σχολικού πλαισίου. Μία ενδεικτική μελέτη περίπτωσης».
12:50 – 13:10 Ροβάτσου Ιωάννα, «Μελέτη περίπτωσης μαθητή με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας στο γενικό σχολείο». 13:10 – 13:30 Φούσκα Στεφανία, «Μαθητές στο Φάσμα του Αυτισμού στο πλαίσιο των δομών Συνεκπαίδευσης». 13:30 – 13:50 Γαλάνης Πέτρος, «Η διαφοροποιημένη διδασκαλία ως μέσο για τη σχολική ένταξη παιδιών με ΔΑΦ». 13:50 – 14:10 Αλεξοπούλου Ελένη, «Ρόλος της διεπιστημονικότητας στην Υποστήριξη και την Ένταξη των μαθητών/τριών με Μαθησιακές Δυσκολίες». 14:10 – 14:30 Κοτρώνη Χριστίνα, «Πότε μια εικόνα είναι χίλιες λέξεις; Ο ρόλος της εικονογράφησης των κειμένων στην αναγνωστική κατανόηση των μαθητών με ΔΕΠΥ» 14:30 – 14:50 Ζυμβρακάκης Ιωάννης, «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά: Στρατηγικές Επίλυσης Προβλήματος». 14:50 – 15:10 Συζήτηση 15:10 – 15:30 Διάλειμμα
3η Συνεδρία Προεδρείο:
Στεφανία Φούσκα – Γιώργος Μπαλαμώτης - Ιωάννης Ζυμβρακάκης
15:30 – 15:50 Κατσιγιάννη Βικτώρια, «Θυματοποίηση στο σχολικό περιβάλλον: γιατί είναι δύσκολο να αντιδράσει ο μαθητής που θυματοποιείται;». 15:50 – 16:10 Ψαλλιδάκου Αδαμαντία, «Η ανάδειξη και ενίσχυση της δυναμικής της ομάδας μέσα από βιωματικές δράσεις εντός της σχολικής τάξης». 16:10 – 16:30 A.Σ. Αντωνίου - Α. Γάκη, «Επίπεδα συναισθηματικής νοημοσύνης και δημιουργικότητας των χαρισματικών /ταλαντούχων παιδιών και εφήβων». 16:30 – 16:50 Χρυσάγης Νίκος, «Στρατηγικές συνεκπαίδευσης στην φυσική αγωγή» 16:50 – 17:00 Παπαδοπούλου, Μαρία «Εμπόδια κατά την συνεκπαίδευση μέσω της φυσικής αγωγής: προβληματισμοί-προτάσεις» 17:00 – 17:10 Δρακωτού Εύη, «Παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: Ο γονεϊκός ρόλος και η διαχείριση καθημερινών προκλήσεων» 17:10 – 17:30 Βοσκόπουλος Ιωάννης - Ιωάννου Λαμπρινή, «Η Σεξουαλική Εκπαίδευση ατόμων με ΔΑΦ». 17:30 – 18:00 Συζήτηση – κλείσιμο εργασιών