RESUMEN
Sede MANIZALES
En el presente trabajo de investigación se exploran las dificultades que presentan los estudiantes de último grado de bachillerato al abordar un problema de variación y en particular, aquellos que hacen referencia a optimización, con el objetivo de posibilitar la comprensión de los estudiantes y uso de estrategias de solución, a partir del uso del software educativo Geogebra, como reorganizador y amplificador del conocimiento. Dentro de los resultados esperados, se pretende acercar al estudiante al desarrollo de procesos cognitivos asociados al pensamiento variacional, que permitan mostrar avances en el reconocimiento y Comprensión de Variables, las Conversiones de las Representaciones Algebraicas y la Modelación vita como generalización.
COLOMBIA
PALABRAS CLAVE : Geogebra, Pensamiento Va-
U N I V E R S I D A D
NACIONAL DE
COLOMBIA
riacional, Optimización, Representaciones, Resolución de Problemas.
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