INFORME PRACTICAS PRE-PROFESIONALES

INFORME PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

GERALDINE YUPANQUI FERNANDEZ

Geraldine

YUPANQUI FERNÁNDEZ

DNI: 78290915

Estudiante de Arquitectura

Estudiante de 10mo ciclo de la carrera de Arquitectura en la Universidad Peruana Unión, en proceso final de formación académica y profesional.

Me considero una persona organizada y responsable para las actividades que realizo en el ámbito estudiantil. Soy proactiva, capaz de innovar y trabajar en equipo, con iniciativa para resolver problemas y lograr los objetivos trazados

DIRECCIÓN: Barrio Senac, Calle Mario Cossio Tarija-Bolivia

TELÉFONO: +591 73001343

LOGROS Abril, 2018 Octubre, 2019 Abril, 2020

Clon de Oro: Universidad Peruana Unión – Lima Diseño Innovador, FABLAB: Universidad Peruana Unión – Tarapoto Diseño Conceptual 7D: Universidad de Montemorelos (UM)

E-MAIL: Geraldineyupanqui@upeu.edu.pe Geraldin.yf@gmail.com

LINKEDIN: https://www.linkedin.com/in/geraldi ne-yupanqui-fernandez-466260203/

HABILIDADES: Microsoft Office 100%

EXPERIENCIA Autocad Febrero, 2021 Octubre, 2021

ÁREA DE INFRAESTRUCTURA. UNIÓN BOLIVIANA -

Encargada de Modelado 3D

100%

Sketch Up 60%

Marzo, 2021 Actualidad

CEO Y ÁREA DE DISEÑO. MELAMINART DESIGN

-

Asesoría de diseño de interiores

-

Diseño y modelado de mobiliario

Revit 90% Twinmotion 100%

Photoshop

FORMACIÓN Enero, 2016 Marzo, 2017

ARTES PLÁSTICAS. Universidad Mayor de San Andrés

Marzo, 2017 Actualidad

ARQUITECTURA, X CICLO. Universidad Peruana Unión

70% Illustrator 70%

IDIOMAS: Ingles 70% Portugués

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Octubre, 2020 Diciembre. 2020

Modelado BIM - Revit Arquitectura CERTIFICACIÓN DE AUTODESK

80%

REFERENCIAS: Arq. José Luis Mamani +591 72237473 jose.mamani@adventistas.org.bo

04

1. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL El objetivo de las practicas fue potenciar las habilidades adquiridas como estudiante de Arquitectura, del mismo modo brindar la oportunidad de actuar en el medio laboral antes de terminar los estudios en la Universidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desarrollar de manera optima y eficaz el modelado 3D de las edificaciones propuestas.

• Transformar de manera critica y cautelosa el levantamiento de campo a los planos digitales de arquitectura y estructura.

2. INTRODUCCIÓN Durante las practicas pre profesionales tuve la oportunidad de realizar diversos levantamientos arquitectónicos en 3D de

Colegios Adventistas e Iglesias de La Paz-Bolivia. Así tambien se hizo la propuesta de diversos escenarios de iglesia, para el proyecto Caleb de la Unión Boliviana. Estas practicas se realizo e manera remota con en supervisión del Arquitecto José Luis

Mamani, encargado del área de infraestructura de la Iglesia Adventista del Séptimo Día a nivel Bolivia.

06

3. LÍNEA DE TIEMPO UNIÓN BOLIVIANA ESCENARIOS DE IGLESIAS 01 Febrero

• Escenario 1 Estilo moderno, acabado de madera y piedra.

• Escenario 2 Estilo moderno, acabado de madera y piedra.

• Escenario 3 Estilo moderno, acabado de madera y piedra.

• Escenario 4 Estilo moderno, acabado de madera y piedra.

11 Marzo

LEVANTAMIENTO 3D “Iglesia Adventista Miraflores”

12 Marzo

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

• • •

28 Mayo

1 Junio

30 Julio LEVANTAMIENTO 3D “Colegio Adventista Harry Pittman” • • •

LEVANTAMIENTO 3D “Colegio Adventista Salomón” • • •

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

2 Agosto

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

03 Septiembre

07

7.8. PLAN DE PRACTICAS

MES

FEBRERO

FECHA

TRABAJO • • • •

Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3 Escenario 4

• • •

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

COLEGIO ADVENTISTA SALOMON

• • •

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

COLEGIO ADVENTISTA HARRY PITTMAN

• • •

Modelado 3D en Revit Planos Arquitectónicos Planos Estructurales

01 - FEB 11-MAR

ESCENARIOS DE IGLESIAS

12 –MAR 28 MAY

IGLESIA ADVENTISTA MIRAFLORES

01-JUN 30-JUN

02-AGO 03-SEP

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

Lic. Patricia Pairo GESTION DE TALENTO HUMANO UNION BOLIVIANA

09

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.1. ESCENARIOS DE IGLESIAS • Escenario 1

16

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS

17

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.1. ESCENARIOS DE IGLESIAS • Escenario 2

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.1. ESCENARIOS DE IGLESIAS • Escenario 3

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.1. ESCENARIOS DE IGLESIAS • Escenario 4

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.2. IGLESIA ADVENTISTA MIRAFLORES

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.2. IGLESIA ADVENTISTA MIRAFLORES

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.3. COLEGIO ADVENTISTA SALOMON

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.3. COLEGIO ADVENTISTA SALOMON

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.4. COLEGIO ADVENTISTA HARRY PITTMAN

PRIMER NIVEL

ELEVACION

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.4. COLEGIO ADVENTISTA HARRY PITTMAN

SEGUNDO NIVEL

TERCER NIVEL

18

7.6. EVIDENCIAS GRAFICAS DE PROYECTOS REALIZADOS 7.6.4. COLEGIO ADVENTISTA HARRY PITTMAN

CORTE A-A

CORTE B-B

18

5. HORAS ACUMULADAS ESCENARIOS DE IGLESIAS • • • •

Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3 Escenario 4

20 hrs.

20 hrs.

20 hrs.

20 hrs.

IGLESIA ADVENTISTA MIRAFLORES • Modelado 3D • Plantas Arquitectónicas • Planos Estructuras

180 hrs.

10 hrs.

70 hrs.

COLEGIO ADVENTISTA SALOMON • Modelado 3D • Plantas Arquitectónicas • Planos Estructuras

120 hrs.

50 hrs.

10 hrs.

COLEGIO ADVENTISTA HARRY PITTMAN • Modelado 3D • Plantas Arquitectónicas • Planos Estructuras

120 hrs.

50 hrs.

10 hrs.

TOTAL DE HORAS ACUMULADAS: 700HRS

6. CONCLUSIONES El haber realizado este trabajo de prácticas profesionales fue de gran utilidad para comprender de otra forma las funciones que realice y ver los aspectos donde fue útil el apoyo dado. Poder aplicar los conocimientos obtenidos en modelado, es satisfactorio aún más aun cuando se los puede ampliar y obtener experiencia de la misma.

10