Met de whitepaper ‘De docent als architect’
scholen voorafgaand aan de eindexamenperiode een
wordt het beeld over Stercollecties duidelijk voor
mailing ontvangen over de Eindexamensite. Nog niet
het voetlicht gebracht. Via diverse kanalen is de
alle deelnemende scholen gebruiken de examensite
whitepaper onder de aandacht gebracht. Ook is de
of zijn er bekend mee. Doel van de campagne was een
term ‘kernmethode’ geïntroduceerd. Deze term maakt
verdubbeling van het aantal accounts ten op zicht van
duidelijk dat een Stercollectie een basis biedt van
het vorige schooljaar. Dit doel is gehaald.
kerndoelen en eindtermen, waar de docent zelf mee kan arrangeren.
Overige communicatie had betrekking op: •
Content: aanbod en ontwikkelagenda van
Stimuleren deelname en gebruik
de collecties enerzijds, eigenschappen en
Om deelname aan VO-content te stimuleren en
gebruiksmogelijkheden van en gebruikerservaringen
praktijkervaringen te verspreiden is het Receptenboek
met het materiaal anderzijds.
Implementatie Stercollecties ontwikkeld (zie §2.3
•
Kwaliteitszorg: versterken van de kwaliteit door
Ondersteuning). Later is het Rekenmodel Implementatie
invulling van het kwaliteitszorgsysteem, in dit
Stercollecties hieraan toegevoegd. Hiermee kunnen
verslagjaar door oproep voor reflecties en de
schoolleiders hun eigen business case maken voor
gebruikersenquête.
onderwijs met Stercollecties.
•
Ondersteuning: vorm en vindbaarheid van het ondersteuningsaanbod op effectieve wijze
Voor het eerst zijn in 2013-2014 Managementdagen
communiceren zodat gebruik gestimuleerd wordt.
en introductiebijeenkomsten georganiseerd zodat schoolleiders praktijkervaringen met VO-content
Effectiviteit
en Stercollecties onderling konden delen. Zie §2.3
Onderstaande tabel geeft een indruk van het effect van
Ondersteuning voor details.
de communicatieactiviteiten, aan de hand van een aantal indicatoren voor bekendheid en waardering. Van een
Campagne Eindexamensite
aantal indicatoren zijn dit verslagjaar voor het eerst de
Om het gebruik van Eindexamensite te stimuleren,
gegevens bekend en is daarom pas volgend verslagjaar
hebben alle eindexamencoördinatoren van deelnemende
een vergelijking mogelijk.
2012-2013
2013-2014
Website: aantal unieke paginaweergaves
361.398
636.641
Website: aantal inlogaccounts
965
2870
Nieuwsbrief: aantal abonnees
3925
5375
Twitter: aantal volgers
475
714
Downloads Stercollecties in Wikiwijs
8 arrangementen in de top 10
8 arrangementen in de top 10
Gebruik Stercollecties aanvullend
61%
65%
Gebruik Stercollecties vervangend
21%
31%
Accounts Eindexamensite
19.368
43.486
Accounts StudioRekenen en Count on Me
63.406
117. 083
Deelnemers Docentendagen
458
222
Bezoek ondersteuningsaanbod op website (gemiddelde per maand)
425
489
Deelnemers Managementdagen
n.v.t.
189
Aantal gebruikers e-learning module (totaal)
417
909
Respons gebruikersenquête
400
619
Respons managementenquête
118
142
Communicatiemiddelen
Contentgebruik
Ondersteuningsaanbod
Kwaliteitszorg
17