Førsteklasselærer 2022–2023

FØRSTEKLASSELÆRER

2022–2023 GAN Aschehoug

UKEPLANLEGGER for førsteklasselærer

U

TD

R

AG

2022–2023

GAN Aschehoug gan.aschehoug.no

forlag@gan.aschehoug.no

gan.aschehoug.no/kateterskuffen

1 1

førsteklasselærer 2022_2023 Ukeplanleggeren du nå holder i hendene er tenkt spesielt til deg, lærer i første klasse. Du som skal løfte barnehagebarna inn i en ny verden. Barn som fortsatt er barn, og som skal tilpasse seg en ny verden og en ny hverdag. Skolen må også tilpasse seg dem, for de er barn. De kan ikke alt, de får ikke til alt, og det kan ta tid å få det til – enten det er det faglige eller det sosiale, eller begge deler på en gang. Leken er en fin inngang til begge deler, både for de som «kan alt» og for de som strever.

Derfor gir vi deg enkle tips hver uke som kan hjelpe til med å bevare leken og gleden over å lære i leken. Hver måned får du også et tips til et oppdrag dere kan gjennomføre på skolen og som elevene kan ta med hjem som en morsom og annerledes oppgave.

U

TD

R

AG

Lykke til med et spennende skoleår!

Innhold Årskalender 2022–2023

3

Viktige datoer

13

Timeplaner

4

Avkrysningslister

14

Ukeoversikt høst 2022

6

Notater til elevsamtale

16

Ukeoversikt vår 2023

8

Utviklingssamtaler

18 20

Elevliste

10

Ukeplanlegger

Bursdager

12

Kopiark

229

Nynorsk utgave av kopiarkene kan du laste ned fra forlagets hjemmeside.

2

Å RSKALENDER 2 0 2 2 _ 2 0 2 3 JULI UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

AUGUST

SEPTEMBER

FRE

LØR

SØN

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

UKE

1

2

3

31

1

2

3

4

5

6

7

35

26

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

27

4

5

6

7

8

9

10

32

8

9

10

11

12

13

14

36

5

6

7

8

9

10

11

28

11

12

13

14

15

16

17

33

15

16

17

18

19

20

21

37

12

13

14

15

16

17

18

25

26

27

28

24

25

LØR

SØN

29

18

19

20

21

22

23

24

34

22

23

24

30

25

26

27

28

29

30

31

35

29

30

31

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

UKE

MAN

TIRS

ONS

1

2

44

1

40

3

4

5

6

7

8

9

45

7

8

41

10

11

12

13

14

15

16

46

14

15

16

17

42

17

18

19

20

21

22

23

47

21

22 23

24

43

24

25

26

27

28

29

30

48

28

44

31

UKE

MAN

FRE

LØR

SØN

UKE

MAN

OKTOBER

52

1 2

3

2

9

3

16

4 5

4

5

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

MAN

6

7

8

TIRS

ONS

TOR

30

SØN

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

1

2

3

4

6

7

8

9

10

11

DESEMBER LØR

2

3

4

5

6

48

9

10

11

12

13

49

5

18

19

20

50

12

13

14

15

16

17

18

25

26

27

51

19

20

21

22

23

24

25

52

26

27

28

29

30

31

UKE

MAN

TIRS

30

TIRS

MARS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

5

1

2

3

4

5

9

6

6

7

8

9

10

11

12

10

6

7

FRE

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

5

8

9

10

11

12

7

13

14

15

16

17

18

19

11

13

14

15

16

17

18

19

8

20

21

22

23

24

25

26

12

20

21

22

23

24

25

26

9

27

28

13

27

28

29

30

31

MAI

JUNI

LØR

SØN

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

UKE

1

3

18

1

2

3

4

5

6

7

22

U

13

23

29

AG 29

APRIL

UKE

22

28

FRE

TD

1

21

27

TOR

R

TOR

20

FEBRUAR

JANUAR ONS

19 26

NOVEMBER

39

TIRS

38 39

14

3

4

5

6

7

8

9

19

8

9

10

11

12

13

14

23

15

10

11

12

13

14

15

16

20

15

16

17

18

19

20

21

24

25

26

27

28

16

17

18

19

20

21

22

23

21

22

23

24

17

24

25

26

27

28

29

30

22

29

30

31

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

2

4

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

25

19

20

21

22

23

24

25

26

26

27

28

29

30

H e l l ig d a g e r o g f r i d a g e r 25. desember

1. juledag

2. april

Palmesøndag

1. mai

26. desember

2. juledag

6. april

Skjærtorsdag

17. mai

Grunnlovsdag

1. nyttårsdag

7. april

Langfredag

18. mai

Kristi Himmelfartsdag

9. april

1. påskedag

28. mai

1. pinsedag

10. april

2. påskedag

29. mai

2. pinsedag

1. januar

Arbeidernes dag

3

T I M E P LANER PERIODE:

Mandag

Tirsdag

Onsdag

Torsdag

Fredag

PERIODE:

Mandag

Tirsdag

U

Time

TD

R

AG

Time

4

Onsdag

Torsdag

Fredag

T I M E P LANER PERIODE:

Mandag

Tirsdag

Onsdag

Torsdag

Fredag

PERIODE:

Mandag

Tirsdag

Onsdag

Torsdag

Fredag

U

Time

TD

R

AG

Time

5

U KEO V ERS I KT HØST 2 0 2 2 Juli 1

F

Augu s t 26

S e p t e mb e r

1 M

31

1 T

2 L

2 T

2

3

3 O

3 L

4 T

4

5 T

5

F

5 M

6 O

6 L

6 T

7 T

7

7 O

8

F

8 M

9 L

9 T

4 M

10

27

S

11 M

S

10 O 28

11 T

12 T

12

13 O

13 L

14 T

14

15

F

15 M

16 L

16 T

18 M 19 T 20 O 21 T 22

F

23 L

R

S

S

F

10 L 11

S

12 M

14 O

33

15 T 16

F

17 L

18 T

18

19

F

19 M

20 L

20 T

21

S

22 M

S

34

22 T 23

24 O

24 L

25 T

25

26 T

26

F

26 M

27 O

27 L

27 T

28 T

28

28 O

29

F

29 M

30 L

30 T

S

25 M

31

6

S

30

S

31 O

38

21 O

23 T

24

37

13 T

17 O

29

36

8 T 9

TD

S

U

17

F

32

F

AG

S

35

35

F

S

29 T 30

F

39

U KEO V ERS I KT HØST 2 0 2 2 O k to b e r

N ov e mb e r

1 L S

1 T

44

1 T

2 O

2

3 T

3 L

4 T

4

4

5 O

5 L

5 M

6 T

6

6 T

7

F

7 M

8 L

8 T

8 T

9

9 O

9

3 M

40

S

10 M

41

11 T

F

S

10 T 11

F

12 O

12 L

13 T

13

14

14 M

R

F

15 L S

17 M 18 T 19 O

21

S

F

S

12 M

46

14 O 15 T

16 O

16

F

17 T

17 L

18

18

F

S

19 M

S

51

20 T

F

21 M

22 L

22 T

22 T

23

23 O

23

24 T

24 L

Julaften

25 T

25

25

1. juledag

26 O

26 L

26 M

27 T

27

27 T

28

F

28 M

29 L

29 T

29 T

30

30 O

30

S

24 M

43

S

31 M

44

50

13 T

15 T

20

49

7 O

11

19 L

U

20 T

42

F

10 L

TD

16

S

45

48

AG

2

39

D e s e mb e r

47

F

S 48

21 O

F

S

2. juledag

52

28 O

F

31 L

Nyttårsaften

7

U KEO V ERS I KT V Å R 2 0 2 3 Januar S

52

1 O

1

2 T

2 T

3 T

3

3

4 O

4 L

4 L

5 T

5

5

6

F

6 M

7 L

7 T

7 T

8

8 O

8 O

9 T

9 T

2 M

1. nyttårsdag

Mars

S

9 M

2

10 T

10

11 O

5

F

S

F

11 L

6

S

6 M

10

11 L

13

F

13 M

14 L

14 T

15

15 O

15 O

16 T

16 T

19 T 20

F

21 L

7

17

F

S

20 M

13 M

17

18 L

19

S

F

18 L

Fastelavn

19 6

S

20 M

21 T

21 T

22 O

22 O

23 T

23 T

24 T

24

24

25 O

25 L

25 L

26 T

26

26

27

F

27 M

28 L

28 T

22

S

23 M

29

S

30 M 31 T

8

4

F

S 9

S

27 M 28 T

30 T 31

12

F

29 O 5

11

14 T

R

TD

18 O

12

U

17 T

3

10

F

12

S

9

F

12 T

16 M

S

Samefolkets dag

1 O

AG

1

Februar

F

13

U KEO V ERS I KT V Å R 2 0 2 3 Ap r i l

Mai

1 L 2

S

13 Palmesøndag

1 M

Juni Arbeidernes dag

18

1 T

2 T

2

3 O

3 L

4 T

4 T

4

5 O

5

F

5 M

3 M

14

F

S

6 T

Skjærtorsdag

6 L

6 T

7

F

Langfredag

7

S

7 O

8 L

Påskeaften

8 M

9

1. påskedag

9 T

10 M

2. påskedag

15

11 T

10 O 11 T

12 O

12

13 T

13 L

14

14

15 L

17 M 18 T 19 O

21

16

14 O

20

15 T 16

F

Grunnlovsdag

17 L

18 T

Kristi Himmelfartsdag

18

S

F

19 M

20 L

20 T

21

S

22 M

23

23 T

23

24 O

24 L

25 T

25 T

25

26 O

26

26 M

27 T

27 L

Pinseaften

27 T

28

28

1. pinsedag

28 O

24 M

F

17

29 L

29 M

30

30 T

S

21

F

S

25

21 O

22 L S

24

13 T

17 O

19

F

S

12 M

16 T

U

20 T

11

15 M

S

F

10 L

TD

16

S

23

8 T 9

R

F

F

19

AG

S

Frigjøringsdag 1945

22

2. pinsedag

22

22 T F

S 26

29 T 30

F

31 O

9

ELE V L I STE N av n

M e r k n a d e r / vi k t ig i n f o

1 2 3 4 5 6 7 8

AG

9 10 11 12

R

13 14

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

10

U

16

TD

15

ELE V L I STE N av n

M e r k n a d e r / vi k t ig i n f o

1 2 3 4 5 6 7 8

AG

9 10 11 12

R

13 14

17 18 19 20 21 22

U

16

TD

15

23 24 25 26 27 28 29 30

11

BURSDAGER februar

MAI

JUNI

MARS

APRIL

AG

JANUAR

AUGUST

U

TD

R

JULI

SEPTEMBER

12

OKTOBER

NOVEMBER

Bakerst i ukeplanleggeren finner du bursdagskort (Kopiark 1).

DESEMBER

VIKTIGE DATOER

MAI

JUNI

MARS

AG

februar

JULI

APRIL

AUGUST

U

TD

R

JANUAR

SEPTEMBER

OKTOBER

NOVEMBER

Her kan du f.eks. føre opp merkedager og høytidsdager i ulike religioner.

DESEMBER

13

A V KR Y SN I N G SL I STER

N av n 1 2 3 4 5 6

AG

7 8 9 10

R

11 12

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

14

U

14

TD

13

A V KR Y SN I N G SL I STER

N av n 1 2 3 4 5 6

AG

7 8 9 10

R

11 12

15 16 17 18 19 20 21

U

14

TD

13

22 23 24 25 26 27 28 29 30

15

Notatark til elevsamtale/utviklingssamtale E l e v e n s n av n : SKOLEH V ERDA G

l æ r e r e n s n o tat e r

eleven forteller

T r iv s e l

AG

Sosial KO M P ETANSE

R

Ta i m o t Beskjeder

TD

s e lv s t e n d ig h e t

U

Ev n e t iL s a m a r b e i d

A r b e i d sva n e r

16

Førsteklasselærer 2019–2020 © GAN Aschehoug – kopiering tillatt.

Notatark til elevsamtale/utviklingssamtale E l e v e n s n av n : FA G L I G U T V I KL I N G

l æ r e r e n s n o tat e r

eleven forteller

Lesing

AG

s k r ivi n g

U

mu n t l ig

TD

R

regning

annet

Førsteklasselærer 2019–2020 © GAN Aschehoug – kopiering tillatt.

17

u t vi k l i n g s s a m t a l e r N av n

Dato / k l .

Dato / k l .

1 2 3 4 5 6 7 8

AG

9 10 11 12

R

13 14

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

18

U

16

TD

15

Dato / k l .

u t vi k l i n g s s a m t a l e r N av n

Dato / k l .

Dato / k l .

Dato / k l .

1 2 3 4 5 6 7 8

AG

9 10 11 12

R

13 14

17 18 19 20 21 22

U

16

TD

15

23 24 25 26 27 28 29 30

19

AUGUST MANDAG

TIRSDAG

ONSDAG

TORSDAG

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

1

2

3

4

5

6

7

32

8

9

10

11

12

13

14

33

15

16

17

18

19

20

21

34

22

23

24

25

26

27

28

35

29

30

31

R

AG

31

TD

MÅNEDENS oppdrag Mitt skip er lastet med ...

U

«Mitt skip er lastet med ... » er en velkjent språklek som gir gode mulighet for læring av nye ord, lage tøyseord og lete etter ord som begynner med samme lyd. Bruk gjerne aktiviteten hver gang nye bokstaver og lyder skal læres. Leken fungerer også fint som hjemmelekse! Den kan gjøres rundt middagsbordet eller i bilen. Hele familien kan delta!

På skolen Før skipet skal lastes med en ny bokstav, kan du pakke inn en gjenstand som starter på, eller inneholder bokstaven elevene skal lære. Varier innpakningen – noen ganger i en eske slik at elevene kan snu og riste litt, noen ganger i en sokk eller tøypose slik at de kan kjenne. Send pakken rundt i klassen og la elevene få gjette hvilken gjenstand det er. Gi hint om nødvendig. Åpne pakken når den har vært innom alle elevene. Snakk om gjenstanden både i forhold til bokstavlyder, stavelser, form, farge og bruksområde. Lek en runde med «mitt skip er lastet med» når bokstaven er introdusert.

Form bokstaven i lufta, på tavla, i sand, med plastilin o.l.

Hjemmelekse I starten av skoleåret kan elevene starte med å laste skipet med utgangspunkt i sin egen bokstav. Finner de sin egen bokstav/lyd i andre ord?

Sammen med foresatte kan de lete etter ord og gjenstander som starter på elevens bokstav. Let i blader og klipp ut bilder.

Tegn eller skriv ord. Foreldre/foresatte kan hjelpe hvis ord skal skrives. Og når man jobber med sin egen bokstav, passer det jo fint å tegne et flott portrett av seg selv!

20

MITT SKIP ... a

AG

b

U

TD

R

c

Til den voksne: Jobb sammen med barnet. a) Let og finn aktuell bokstav rundt illustrasjonen av skipet. Sett ring rundt. Si bokstavlyden sammen. b) Form/skriv bokstaven i ruten til høyre. c) Finn så mange ord eller gjenstander dere klarer som starter på bokstavlyden dere jobber med.

Tegn, skriv eller lim inn bilder fra blader/aviser i den tomme ruten.

Førsteklasselærer 2022–2023 © GAN Aschehoug – kopiering tillatt.

21

UKE

MANDAG 8.8

32

TIRSDAG 9.8

AUGUST

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

31

1

2

3

4

5

6

7

32

8

9

10

11

12

13

14

33

15

16

17

18

19

20

21

34

22

23

24

25

26

27

28

35

29

30

31

UKAS TIPS

Utstyr: Brun kartong/papp, gul, grønn, oransje og rød kartong

U

TD

Gjør slik: Lag en stamme og greiner av brun kartong/papp. Fest treet på en vegg i klasserommet. La grenene vokse seg utover og oppover. Legg til flere grener etter hvert som skoleåret skrider fram.

Klipp blader i farget kartong og legg dem i en eske. Da har du alltid et blad klart når en ny bokstav, nytt ord eller et nytt begrep krever sin plass på treet.

Skriv bokstaven, ordet eller begrepet på bladet og lim det på riktig gren.

Lag gjerne en gren for hvert fag, f.eks. «engelskgrenen», «naturfagsgrenen» osv. På hovedgrenene kan det f.eks. sitte en ugle med det aktuelle faget påskrevet på magen.

R

Sol, jord og vann får trær til å vokse, men ikke dette treet! Dette treet trenger bokstaver, ord og begreper. Når skoleåret er omme, har forhåpentligvis både treet og elevene fått næring i form av nye ord og begreper.

AG

Ord- og begrepstreet

Sett av noen minutter på slutten en time eller slutten av dagen og snakk om hvilke ord og begreper dere har vært borti.

Fyll treet med nye blader.

22

TORSDAG 11 . 8

FREDAG 12.8

U

TD

R

AG

AUGUST AUGUST

ONSDAG 10 . 8

LØRDAG 13.8

SØNDAG 14.8

23

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

32

24

AG

R

TD

U

AUGUST AUGUST

NOTATER

32

UKE

25

Uke

MandaG 15.8

33

tIrsdaG 16.8

aUGUst

Uke

Man

tIrs

ons

tor

fre

lør

søn

31

1

2

3

4

5

6

7

32

8

9

10

11

12

13

14

33

15

16

17

18

19

20

21

34

22

23

24

25

26

27

28

35

29

30

31

Ukas tIPs

U

TD

Utstyr: Kopiark 3, tegneark, tegnesaker, saks og lamineringsutstyr

R

Alt er nytt i førsteklasse! Ny sekk, nye regler, nye voksne, nye barn og nye vennskap. Målet er et trygt og godt klassemiljø hvor alle passer inn – uansett kjønn, farge, høyde, vekt, religion, interesser, skostørrelse eller hva det måtte være. Lag et stort klassepuslebilde som viser at alle passer inn og ingen brikker kan mangle.

AG

alle passer inn!

Gjør slik: Kopier opp puslebrikkene (kopiark 3) på papir i ulike farger.

På et eget hvitt ark tegner og fargelegger elevene et portrett av seg selv.

Portrettet klippes ut og limes på puslebrikken.

Alternativt kan du ta et bilde av hver elev, skrive dem ut og lime på puslebrikkene. Laminer alle puslebrikkene og klipp dem til slik at alle brikkene kan pusles sammen til et klassebilde.

Klassebildet kan henge på klasseromsdøra eller på en passende vegg.

26

TORSDAG 18 . 8

FREDAG 19.8

U

TD

R

AG

AUGUST AUGUST

ONSDAG 17. 8

LØRDAG 20.8

SØNDAG 21.8

27

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

33

28

AG

R

TD

U

AUGUST AUGUST

NOTATER

33

UKE

29

UKE

MANDAG 22.8

34

TIRSDAG 23.8

AUGUST

UKE

MAN

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

31

1

2

3

4

5

6

7

32

8

9

10

11

12

13

14

33

15

16

17

18

19

20

21

34

22

23

24

25

26

27

28

35

29

30

31

UKAS TIPS

Det ligger mye mestring i å kunne skjære en brødblings på egenhånd.

Ingen fare selv om den er like tykk som en firefelts motorvei.

Har skjært den sjøl, si!

U

TD

Gi ganske enkelt elevene hjemmelekse å lage matpakken sin selv.

Elever som har lyst, kan vise og fortelle hva de har i matpakken.

R

Ingenting smaker så godt som matpakken man har laget selv!

AG

Lag matpakken selv!

Forskning viser at barn som lager matpakken sin selv, spiser den som regel opp også.

Elever som spiser matpakke, presterer bedre mentalt og fysisk i løpet av skoledagen.

Slike elever vil vi alle ha!

Har noen glemt matpakka?

Knekkebrød og smøreost er smart å ha liggende. Da kan du trylle fram et lite måltid til den lille luringen som har glemt sin mat eller ikke rakk å lage den.

30

TORSDAG 25 . 8

FREDAG 26.8

U

TD

R

AG

AUGUST AUGUST

ONSDAG 24 . 8

LØRDAG 27.8

SØNDAG 28.8

31

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

34

32

AG

R

TD

U

AUGUST AUGUST

NOTATER

34

UKE

33

SEPTEMBER MANDAG

TIRSDAG

ONSDAG

FREDAG

LØRDAG

SØNDAG

1

2

3

4

36

5

6

7

8

9

10

11

37

12

13

14

15

16

17

18

38

19

20

21

22

23

24

25

39

26

27

28

AG

35

TORSDAG

30

R

29

TD

MÅNEDENS OPPdrag mimeoppdrag

Første tiden i førsteklasse går ofte med til å øve, øve og atter øve på nye rutiner. Det må til, for det lønner seg i lengden, men hvem sier det skal være kjedelig å innarbeide nye vaner? Noen ganger må man gjøre det lett som en lek!

U

Gjennomføring: Ta kopi av de ulike mimeoppdragene på side 35. Klipp ut og laminer kortene.

Legg kortene i en liten eske.

Bruk mimeoppdragene i ulike overgangssituasjoner. Øv på oppdragene noen ganger slik at elevene skjønner hva som gjelder. Forklar at handlingen skal foregå uten en lyd og at de ikke kan dulte borti medelever på veien. Målet er at de skal forflytte seg fra et sted til et annet på en morsom og kreativ måte.

Start skoleåret med enkle og få mimeoppdrag. La elevene bli trygge på dem før du legger oppi flere mimeoppdrag. Eksempel: Dersom elevene skal forflytte seg fra samlingskroken til plassen sin eller motsatt, kan læreren eller en elev trekke et oppdrag fra esken og lese det som står. På signal gjennomfører elevene mimeoppdraget.

Læreren kan legge inn en regel om at de skal klare mimeoppdraget innen læreren har talt ned fra 10 til 0. Du får en forsmak på hvor deilig klasseromslivet kan bli de gangene elevene trekker mimeoppdraget hvor det står: «Gå helt vanlig». Ja, da mimer elevene at de går helt vanlig. Det går an!

Trekker en elev et blankt kort, kan eleven enten trekke et nytt eller finne på et helt nytt mimeoppdrag!

34

MIMEOPPDRAG SPAGETTIBEIN

GÅ MED MUSESKRITT

GÅ MED ELEFANTSKRITT

GÅ SOM EN STRUTS

TD

R

AG

HINK PÅ EN FOT

LAT SOM DU SVØMMER

GÅ MENS DU SMELTER SOM EN ISKREM

GÅ HELT VANLIG

U

FLY SOM EN SUPERHELT

Førsteklasselærer 2022–2023 © GAN Aschehoug – kopiering tillatt.

Nynorsk utgave av kopiarket kan du laste ned fra forlagets hjemmeside.

GÅ I SAKTEFILM

GÅ SOM EN PINGVIN

Uke

MandaG 7. 1 1

45 Uke

tIrsdaG 8.11

noVeMBer Man

44

tIrs

ons

tor

fre

lør

søn

1

2

3

4

5

6

45

7

8

9

10

11

12

13

46

14

15

16

17

18

19

20

47

21

22 23

24

25

26

27

48

28

29

30

Ukas tIPs

TD

R

Føles november våt, lang og ubrukelig?

Er dere på lag med det våte element, kan november bli ganske brukbar likevel.

Enkle eksperimenter i og med vann får tiden til å gå og kunnskapen til å øke.

AG

regn, regn og atter regn ...

U

Fang regnvannet!

En dag det pøsregner, kan dere samle regnvannet i store og små beholdere.

Hvilken tror elevene vil fylles opp først, og hvorfor det? Hvor mye regnvann tror elevene at de klarer å fange?

Er det mulig å fange alt vannet?

Når regnværet har gitt seg, kan dere undersøke hvor mye regnvann dere klarte å fange. Bruk et litermål, mål opp fra hver beholder og legg sammen.

Snakk sammen om hvor alt regnvannet som ikke ble fanget, blir av.

Og ikke minst – hvor i all verden kommer alt regnet fra?

80

TORSDAG 10 . 1 1

FREDAG 11.11

U

TD

R

AG

november AUGUST

ONSDAG 9. 1 1

LØRDAG 12.11

SØNDAG 13.11

81

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

45

82

AG

R

TD

U

november AUGUST

NOTATER

45

UKE

83

UKE

MANDAG 14.1 1

46 UKE

TIRSDAG 15.11

NOVEMBER MAN

44

TIRS

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

5

6

45

7

8

9

10

11

12

13

46

14

15

16

17

18

19

20

47

21

22 23

24

25

26

27

48

28

29

30

UKAS TIPS

U

TD

R

Når regnvannet trenger ned i meitemarkens ganger i jorda, må meitemarken stoppe sitt gode arbeid og åle seg opp på overflaten for å kunne puste.

Derfor er det ofte mange meitemarker på bakken eller i sølepytter etter regnvær. La meitemarken komme til nytte også på overflaten.

AG

Telle og måle meitemark

Del elevene i grupper.

De trenger et telleskjema, en blyant og linjal.

Sett en tellestrek for hver meitemark.

Hvilke grupper teller flest?

Ekstra lange meitemarker kan de måle med linjalen.

Hvilken gruppe finner den lengste?

84

TORSDAG 17. 1 1

FREDAG 18.11

U

TD

R

AG

november AUGUST

ONSDAG 16 . 1 1

LØRDAG 19.11

SØNDAG 20.11

85

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

46

86

AG

R

TD

U

november AUGUST

NOTATER

46

UKE

87

UKE

MANDAG 13.3

11

UKE

TIRSDAG 14.3

MARS MAN

TIRS

9

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

5

10

6

7

8

9

10

11

12

11

13

14

15

16

17

18

19

12

20

21

22

23

24

25

26

13

27

28

29

30

31

UKAS TIPS

U

TD

Gjør slik: Legg lappene utover gulvet. Fest dem forsiktig med teip eller «lærertyggis».

Sett på musikken. Elevene småløper eller danser litt rundt til musikken stopper. Da skal hver elev ta opp en lapp fra gulvet og si etter tur hva de tror tingen/tallet/fargen heter på engelsk. Når alle har sagt ordet sitt, settes musikken på igjen og leken fortsetter.

R

Forberedelser: Forbered aktiviteten ved å lage lapper som har et bilde, et tall eller en fargeklatt. Ha minst like mange lapper som antallet elever.

Bruk gjerne ord dere jobber med i engelsken akkurat nå.

Finn noe rask musikk å spille til.

AG

Trim i timen – på engelsk!

Aktiviteten er hentet fra boka Brain Breaks, GAN Aschehoug

160

TORSDAG 16 . 3

FREDAG 17.3

U

TD

AUGUST mars

R

AG

ONSDAG 15 . 3

LØRDAG 18.3

SØNDAG 19.3

161

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

11

162

AUGUST mars

AG

R

TD

U

NOTATER UKE

11

163

UKE

MANDAG 20.3

12 UKE

TIRSDAG 21.3

MARS MAN

TIRS

9

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

5

10

6

7

8

9

10

11

12

11

13

14

15

16

17

18

19

12

20

21

22

23

24

25

26

13

27

28

29

30

31

UKAS TIPS

Utstyr: To erteposer (gul og blå)

TD

Gjør slik: Aktiviteten passer fint i gymsalen eller i et avgrenset område ute.

En elev er sola og får den gule erteposen. En elev er snøen og får den blå erteposen.

R

Våren kan være lunefull. Den ene dagen skinner sola, og den neste dagen er det frost. Slik er det med denne sistenleken også.

AG

Sol og snø!

U

«Snøen» skal løpe etter de andre elevene og fryse så mange hen klarer ved å berøre dem med den blå erteposen.

Det er ikke lov å kaste erteposen på noen. Blir man tatt, fryser man til istapper og må stå helt stille. Det er bare «sola» som kan smelte istappene med den gule erteposen sin. Da kan istappene bevege seg og bli med i leken igjen.

Flere barn kan være sol og snø dersom det er en stor gruppe. Da trengs flere erteposer.

164

TORSDAG 23 . 3

FREDAG 24.3

U

TD

AUGUST mars

R

AG

ONSDAG 22 . 3

LØRDAG 25.3

SØNDAG 26.3

165

UKE

NOTATER

U

TD

R

AG

12

166

AUGUST mars

AG

R

TD

U

NOTATER

12

UKE

167

UKE

MANDAG 27. 3

13 UKE

TIRSDAG 28.3

MARS MAN

TIRS

9

ONS

TOR

FRE

LØR

SØN

1

2

3

4

5

10

6

7

8

9

10

11

12

11

13

14

15

16

17

18

19

12

20

21

22

23

24

25

26

13

27

28

29

30

31

UKAS TIPS

Utstyr: Kopiark 9, terninger, fargeblyanter

TD

Gjør slik: Elevene kan spille sammen med en læringsvenn eller to. Hver elev trenger seks blanke egg. Elevene legger mønsterplaten mellom seg.

Trill terningen etter tur. Antall øyne på terningen forteller eleven hvilket mønster som skal tegnes på egget.

Dersom eleven allerede har tegnet mønsteret, går turen til nestemann.

R

Egget ligger der, hvitt og urørt.

Det skal dekoreres, men hvordan?

Dette spillet får i gang mønsterbyggingen!

AG

Påskespill

U

Førstemann som har tegnet ulikt mønster på alle seks eggene sine, har vunnet dekoreringskampen.

PÅSKESPILL 1

TEGN BORDEN

2

TEGN FORMENE MELLOM BORDENE

Finn på en form selv

168