aktiv rolle i fredsopbygning, klimabevidsthed og klimatilpasning, med særlig opmærksomhed på områder med internt fordrevne.
OM GAME
Jordan, Libanon og Tunesien
I Tunesien og Jordan arbejder vi sammen med lokale unge om at skabe muligheder, unge-lederskab og fremtidsmuligheder i samfund præget af høj unge-arbejdsløshed og ustabilitet
Alle indsatser i GAME tager udgangspunt i at skabe plads til og understøtte børn og unges styrker og muligheder Det kalder vi empowerment
Empowerment går hånd i hånd med unges engagement Når unge har selvtillid og skills, har de motivation til at handle og skabe forandring for dem selv og andre
Men empowerment handler ikke kun om individer - det handler om at opbygge fællesskaber og handlerum
Empowerment manifesterer sig således både på individ-, social- og samfundsniveau, og præmissen er, at empowerment på ét niveau kan katalysere forandring på andre niveauer
Et eksempel er Playmakerprogrammet, hvor GAME tilbyder unge en uddannelse som frivillige gadeidrætsinstruktører og rollemodeller De unge bruger uddannelsen til at skabe inkluderende og aktive fællesskaber for børn i almene boligområder
Det giver både børn og unge færdigheder til at håndtere ændringer, udfordringer og muligheder i dagligdagen, i deres liv ud over GAME og i samfundet generelt
Esra Sari-Kahia og Jasmin Adnan Meki Mohammed (se side 24) er Playmakere, og de forklarer det sådan her:
“Én af de ting, vi lærer ved at være Playmakere, er at tage ansvar. Vi har selv været GAME-zone børn (deltagere i aktivitet i boligområder), og dengang var det nogle andre, der tog ansvar for os. Men nu, hvor vi selv er Playmakere, er rollerne byttet om Det er virkelig en stor ting for os, og det giver os mange livskompetencer Det gør os stolte at tænke på, hvilken indflydelse, vi har på dem ”
Life Skills, som vi bruger i de to første niveauer i empowermentmodellen her, er personlige kompetencer til konstruktivt at forholde sig til sig selv og at forholde sig til andre
Life skills opbygges over tid, og efterhånden som børn og unge opbygger erfaring med de to niveauer af life skills, er de bedre rustet til at deltage aktivt i det tredje empowerment-niveau, som er samfundet omkring sig, for eksempel i forhold til ligestilling, demokrati, sundhed og social forandring.
Art Lab i GAME Streetmekka Aalborg: Når kreativitet, fællesskab og street art smelter sammen
I GAME Streetmekka Aalborg er der højt til loftet - både fysisk og kreativt. Her mødes unge om alt fra basket og dans til DJ’ing og street art. Det er et sted, hvor man kan være nysgerrig, udfordre sig selv og finde et fællesskab, hvor der er plads til at være lige præcis den, man er. Og netop det blev tydeligt med ArtLab-forløbet, der har kørt i 2024.
Et simpelt kast med en bold blev for en anden elev starten på en helt ny deltagelse i fællesskabet -fra at stå på sidelinjen til at spille basket mod instruktøren Det er disse øjeblikke, der definerer projektets styrke: At åbne døre, hvor de unge ikke selv vidste, der fandtes nogen
GAME Streetmekka Esbjerg: Når fritiden bliver et vendepunkt
48.992
rammer børn og unge med gaming, pigecamp og sneaker market
Der spirer nye grønne fællesskaber i den gamle vindmøllehal i GAME Streetmekka Viborg
aktive i årevis For dem er næste skridt ofte at bruge erfaringerne og engagementet fra GAME i deres videre liv Derfor blev der i slutningen af 2024 sat gang i et nyt mentorprogram - udviklet i samarbejde med rådgivnings - og revisionsvirksomheden Deloitte.
Playmakerprogrammet: Når unge selv bliver drivkraften bag fællesskab og forandring
Mentorprogrammet med Deloitte giver vores Playmakere et solidt fundament til at tage det næste skridt i deres liv. Gennem sparring med dygtige mentorer får de adgang til ny viden og værktøjer, der kan hjælpe dem med at realisere deres drømme.
Asmat El Ouargui, leder af Playmakerprogrammet i Danmark
deres Street Hub skal se ud I Kolding handlede det bl a om at ‘take it back to the streets’, hvor skatere og parkourudøvere ønskede arkitektur som ikke ligner en sportsfacilitet, men alligevel er god at dyrke deres bevægelsesform på. Ligesom der, hvor det startede - på gaden! Andre ønsker siddepladser i solen og mere grønt i gården
‘MEREGADE’ former fremtidens byrum for unge - sammen med unge
GAME’SDESIGNPRINCIPPER
Innovation er en af hjørnestenene i GAME’s måde at arbejde på, og vi bruger helt konkrete metoder fra det, man kalder ’Human Centered Design’ - en tilgang til design, der inviterer alle stakeholders og brugere ind i designprocessen
GAME frivillige, børn, forældre og samarbejdspartnere deltager i workshops, interviews, observationer, feedback-sessioner og tests og bidrager med væsentlige input til udvikling af nye koncepter, metoder og faciliteter Det giver os mulighed for løbende at forbedre vores koncepter og metoder og udmærke os i at levere social forandring og sænke tærsklen til aktive fællesskaber
LÆGØRET TILASFALTEN
Den eneste måde, man kan skabe innovative løsninger på, er ved at være helt tæt på og lytte til dem, der skal bruge løsningerne.
LEGMED IDÉERNE
Tag ja-hatten på, og kom op med så mange nye og skæve idéer som muligt baseret på indsigter fra første princip. Leg med idéerne, vend dem på hovedet og byg ovenpå andres idéer
BEGÅFEJL
OGPRØV
IGEN
Brug så lidt tid som muligt bag et skrivebord, når der arbejdes med innovation Nye idéer skal hurtigt afprøves for at finde ud af, hvordan de fungerer i virkeligheden.
TAKEIT TOTHE STREETS
Nye, gode ideer skal ud og leve i virkeligheden Det kræver planlægning af projektets udrulning og involverer overvejelser som tid, ressourcer, interessenter, lokal kontekst og GAME's metode
SKABSOCIAL FORANDRING
Det er ikke nok at få en ny god idé og implementere den Det sidste og vigtigste princip er, at man skal sikre, at den faktisk skaber den sociale forandring, som den er sat i verden for at skabe. Det gør vi gennem evaluerings- og læringsmetoder
