ministério da Cultura e Governo de minas Gerais apresentam Galpão Cine Horto realiz a
MOSTRA DOS CURSOS LIVRES DE TEATRO DEZEMBRO/2017
de 09 a 13 de dezembro
no Teatro Wanda Fernandes Galpão Cine Horto - Rua Pitangui, 3613 Entrada Gratuita
A Mostra dos Cursos Livres de Teatro do Galpão Cine Horto tem como objetivo criar um espaço para que o aluno possa experimentar, diante de uma plateia, os exercícios propostos em sala.
Essa experiência, ao mesmo tempo pedagógica e artística, é fundamental para o processo de amadurecimento e apropriação do conteúdo desenvolvido no semestre, pois a prática do teatro está além da apresentação de espetáculos e cenas. Para que isto aconteça, é preciso estar atento, escutar a si mesmo e ao outro, confiar, arriscar-se e, sobretudo, estar disponível para o jogo.
E é nessa atmosfera de risco, prazer e generosidade que convidamos os amigos e familiares a compartilhar conosco mais uma etapa de nossa aprendizagem
PROGRAMAÇÃO
sábado, 09/12 - 11h JOGOS TEATRAIS + BÁSICO 1 + BÁSICO 2 + BÁSICO 3
SEGUNDA, 11/12 - 20h JOGOS DE AFETO + TEATRO 1 [turma 1] + TEATRO 2 [turma 2] + TEATRO 2 [turma 3] + teatro 5
terça, 12/12 - 20h TEATRO 1 [turma 2] + TEATRO 2 [turma 1] + TEATRO 3 [turma 2] + MÓDULO CRIAÇÃO [ADULTOS]
QUARTA, 13/12 - 20h TEATRO 1 [turma 3] + TEATRO 1 [turma 4] + TEATRO 3 [turma 1] + tEATRO 4 + MÓDULO CRIAÇÃO [ADULTOS]
JOGOS TEATRAIS Faz de conta que... “Era uma vez uma floresta! Finge que a gente estava perdido! Finge que tinha uma mapa e um tesouro também!” O exercício da turma dos jogos teatrais mostra como a imaginação se integra no dia a dia das crianças e como, a partir do “faz de conta” vivenciado por elas com tanta verdade e alegria, criamos situações buscando o jogo teatral com o espaço e com os objetos. Professores: Juliana Martins e Leandro Acácio Alunos: Ana Clara Cunha Dias Aguiar, Anita Martins Del Picchia, Beatriz Lima Tavares, Eduardo dos Santos Ferreira Malaquias, Giulia Lopes de Carvalho Zile, Késia Kéren Gonçalves Dias, Luísa Miranda Falcao, Pedro Oliveira da Costa e Valentina Ferrari de O. Netto Rocha
BÁSICO 1 Surpresa! A partir de 3 exercícios escolhidos pelos alunos do Básico 1 (objetos imaginários; detetive e paisagem imaginária), criamos uma situação ficcional que incorporasse esses exercícios e outros temas que surgiram em improvisações durante o segundo semestre de 2017. Professora: Letícia Castilho Alunos: André Salles Reis, Bernardo Henrique Resende, Hudson Cunha Melo e Oliveira, Irupê Vieira Gutierrez , Italo Pacheco Anjos Viana, Letícia Izabelle Silva Ribeiro, Luísa Sampaio Serato
Migueletto, e Sophia Gilah Martins Oliveira M. Gomes
BÁSICO 2 Conversem, não temos wi fi Como seria um dia em nossas vidas sem a internet? Wi fi, redes sociais, celulares, tablets... Interagir, informar, curtir, compartilhar, conectar-se com o mundo em segundos. O exercício cênico da turma do Básico 2 fala sobre essa ferramenta tão essencial nos dias de hoje, mas que tem provocado mudanças na forma como vivemos o momento presente e como interagimos com as pessoas. E você, já se desconectou hoje? Professora: Juliana Martins Alunos: Airumã Vieira, Alice Valle, Ananda Toledo, Emilly Souto, Felipe Alcântara, Bella Antunes, Juliana Lorenzato, Nayara Demétrio, Rubia Conavez e Yago Henrique
BÁSICO 3 O Exercício foi construído a partir de jogos e dinâmicas experimentados em sala de aula. Inspirados pelos improvisos e conversas sobre “Padrões” a turma construiu uma pequena composição repleta de questionamentos e reflexões - O que é preciso fazer para ser aceito? Por que a sociedade tem necessidade de rotular as pessoas? O que é belo pra mim é belo para o outro? Padrões estéticos são criados por quem? Eu preciso me enquadrar? Quem determina o que é Arte? Professora: Camila Morena da Luz Alunos: Ana Clara Souza Pagano, Arthur Pereira Ramos Schuchardt, Felipe Gonçalves, Gabrielle
Lorrany Silva Santos, Isabela Jordão, Luiza Lucena, Raquel Menezes e Sátila Vitória
JOGOS DE AFETO Cem anos de perdão Ter medo de escuro e de trovão, engolir peixe vivo pra aprender a nadar, roubar doce e dançar na chuva! Essas histórias e tantas outras guardadas em nossas memórias inspiraram nossos últimos encontros, assim como o conto “Cem anos de perdão”, de Clarice Lispector. A turma dos Jogos de Afeto traz para a cena lembranças de um passado que reverbera ainda hoje em suas vidas. Professoras: Juliana Martins Alunos: Ana Maria de Souza, Adriana Lazário, Carminha Palma, Eunice Ferreira Guimarães de Byrne, Maria do Carmo Reis, Mazza Biasutti, Maria Lúcia Melo, Silvana Maria de Souza e Valquíria Miranda
TEATRO 1 - turma 1 “Abraçatória” Cercar, envolver, cingir, enlaçar, unir, aproximar. Abraçar é tudo isso e muito mais! Partindo das investigações vivenciadas durante o semestre focadas na consciência do próprio corpo, na relação com o espaço, no jogo, na construção de um coletivo e no entendimento da teatralidade, a turma do teatro 1, turma 1, propõe em seu exercício cênico uma “Abraçatória”! Afinal, o abraço é um meio supremo de perceber o outro, é um ato político dos mais radicais e necessários nos dias de hoje!
Professora: Juliana Martins Alunos: Annelise Grube, Clara Luz F. Ribeiro Bastos, Antonio Januzzi, Fernanda Moura, Fred Rabelo, Heberton Lopes, Henrique Maia Viana, Iara Letícia, Jan Prado, João Lucas Batista, João Paulo de Lorena, João Pinto, Julia Orta, Leandro Almeida, Luisa Lobo, Luiza Camisassa e Shirley Rodrigues
TEATRO 1 - turma 2 É preciso aprender a ficar submerso Em um mundo cada vez mais pragmático, em que o valor das coisas é medido sempre por sua funcionalidade, a sala de aula de uma escola de teatro é uma espécie de oásis. Neste semestre, investigamos o corpo e a voz, primeiro palco do ator, como matéria criativa e expressiva para o ator. Temas como energia, dilatação, oposição, ritmo, contato e jogo se tornaram nosso vocabulário comum e também o veículo para a criação deste exercício. Submergimos em nós mesmo em busca de energias adormecidas; novas percepções de si, do outro e do espaço, novas relações e entendimentos, novas conexões… Aprender a ficar submerso para que a reação se transforme em ação: relevante, preenchida e intencional. Professor: Cristiano Peixoto Alunos: Bryan Trivelato, Corina Macedo, Danielle Pessoa, Diego Rodrigues, Edson Pedro Marques, Juliano Baeta, Letícia Melo, Luisa Mapa, Natália Morais, Sílvia Eutrópio, Tage Marral e Thiago Gazzinelli
TEATRO 1 - turma 3 Ruído branco Nossa prática em sala foi orientada por experiências diversificadas em torno da descoberta dos elementos do movimento, de estudos sobre o espaço, da vontade de inter-relação. O universo da música foi escolhido como estímulo de composição para o exercício cênico. Palavras-chave para a construção de uma atmosfera musical: tempo, ritmo, duração, repetição. Professor: Leandro Acácio Alunos: Alex Teixeira, André Augusto Deodato, Bruce Petterson Fonseca Moreira, Gisele Hostalácio, Joni Morais, Julia Castro, Laura Souza Lage, Paula Lana Braga de Castro, Rafhael Braga, Tim Marçal, Walisson Avelino e Wendell Guilherme
TEATRO 1 - turma 4 Bololô Cênico O que é bololô? Bololô é confusão, aglomeração, concentração de pessoas. Para a mostra final da Turma 4 do Teatro 1, bololô é a mistura dos exercícios desenvolvidos durante o segundo semestre de 2017; a mistura das pessoas que formam esse coletivo; das vivências de cada um; e dos textos e discursos que cada um trouxe para a criação. Misturar até que criar ou caminhar sozinho se torne impossível! Professora: Letícia Castilho
Alunos: Alexandre Arenales, Amanda Mota, Bárbara Oliveira, Giulliano Claro, Gustavo Pessoa, Isadora Reis, Jade Coelho, James Kennedy, Jamile Alves, Laura Couto, Paulo Diniz, Raphael Castro, Raquel Pacheco e Sadallo Andere
TEATRO 2 - turma 1 Tenho quebrado co(r) pos. Tenho recolhido cacos. Estranho planeta e nele essa gente estranha. Esse tempo. O mundo? Um estranhamento. Nos atropelos, cada qual cuida de si. Inspirados pelas poetisas Wislawa Szymborska e Ana Martins Marques, o Teatro 2 Turma 1, discutiu esses nossos tempos, o cotidiano e o que não vemos ao redor, propondo um exercício de composição, cujo jogo entre espaço, corpo e texto fundamentam as imagens propostas. Professora: Glaucia Vandeveld Alunos: Aline Sacramento, Amanda Salvador, Bruno Marini, Carlos de Faria, Cleber Bordinhon, Dril Lopes, Diogo Silva Ribeiro, Fabiana Soares, Fabíola de Souza, Gabriela Pinheiro Rocha, Isaac Vinícius Ferreira da Silva, João Maria Kaisen, Letícia Ferreira, Letícia Leiva, Lorena Oliver, Maria Helena Bicalho, Nina Schmoeller e Tati Mesquita
TEATRO 2 - turma 2 QUEM NOS TIRA DESSA POSIÇÃO? TODO MUNDO ESTÁ COM FALTA DE AR.
Apoiados pelas palavras de Grace Passô, Ana Martins Marques, Fernando Bonassi e pelos textos autorais da Julia Campos, buscamos colocar questões diante desses nossos dias. Através de exercícios coletivos de composição com o espaço, o texto e os nossos corpos, resistimos! Na criação de imagens poéticas, tentamos respirar. Professora: Gláucia Vandeveld Alunos: Amanda Cerq, Bruno Araújo, Carol Peixoto, Cláudia Lavarini, Cleiton Figueiredo, Daniel Pereira, Danilo Pataro, Dudu Melo, Isabel Abreu, Julia Campos, Julia Dinardi, Laura Coutinho, Letícia Couto da Silva, Mariana Souza Lopes, Matheus Carvalho, Nádia Natielle Fonseca, Paula Riquetti, Poliana Sabino, Rodrigo Liberato, Sophia Arreguy e Ucá
TEATRO 2 – turma 3 ... então que sejas Em nossos encontros, buscamos modos distintos de experimentar e praticar o estudo do movimento, a percepção espacial, a vivência rítmica, a escuta sensível, a composição. Da leitura de textos de diversos gêneros, surge a metáfora para a criação do nosso exercício cênico: as relações humanas. Professor: Leandro Acácio Alunos: Adriane Morais, Amanda A. Loures Hosken, Ana Luísa Alves Ferreira, Bárbara Barbalho, Ca Mila, Carlos Martins, Douglas Carvalho, Hamilton Romualdo Dutra, Haydyn Petrus, Maruch Gonzaga, Maíra Ramos, Otacílio Pereira da Fonseca, Otávio Paes, Rodrigo Campos Martins Pires, Samantha Pires, Sandrelise Chaves, Victor Hugo e Hyu Oliveira
TEATRO 3 – turma 1 Posso me sentar com você? (Texto inspirado na obra Alguém acaba de morrer lá fora - de Jô Bilac) Experimentações, corpos e vozes ocupando espaços, gerando deslocamentos, partituras de ações físicas e verbais em atravessamentos. Escuta, coletivo, pessoas disparando tensões a partir do toque, palavras e ações desenhadas no tempo-espaço buscando o fluxo, lugares e imprevisibilidades. Escuta! Escuta! Você vem ou não vem? Perto onde? Escuta aqui, eu trago uma tempestade na cabeça e meu espírito está prestes a chover! Tá tudo dilatando e eu não suporto mais isso em mim, entende? Não tem mais espaço, não cabe mais! Eu não posso explodir com tudo isso! Professora: Kelly Crifer Alunos: Alexandre Junqueira, Anna Bicalho, Bianca Teixeira Crispim, Bruna Barreto, Carlos Augusto Nogueira, Clara Garavello, Diego Dávila, Diogo Nascimento, Gilka Fernandes Costa, Igor Viana, Luciana Froes, Nina, Raquel Alvim, Raquel Boaventura, Samuel Gomes Pereira, Thais Barros de Mesquita, Thâmara Gomes e Tratasedejose
TEATRO 3 - TURMA 2 Ninguém falou que seria fácil (Exercício livremente adaptado/inspirado na obra de Felipe Rocha) Por que é que você vai embora? Por que você não deixa eu te agarrar? Não deixa eu sentar ao teu lado com calma e ouvir teu silêncio? A única coisa que fica, mas que passa sempre pelo mesmo
ponto é a tua ausência. O vazio. O ponto comum. O onde se encontram as partituras. Como ocupo aquele espaço, como faço o tempo transcorrer. Criamos a partir da relação corpo, tempo, espaço – ações, objetivos, jogo de ação-reação. O nosso desafio constante é deixar a “coisa” respirar para que ela aconteça: Querer explicitar demais ensurdece – deixar espaço pro outro. Nesse processo, a busca: os desdobramentos que nos desloca; Criar uma relação com as ações e com as palavras; Não interpretar as palavras, estar com elas. Nosso trajeto: criar a ação, exauri pela repetição e dar a volta construindo uma linha de acontecimento. Construção e desconstrução gerando um movimento. Professora: Kelly Crifer Alunos: Carolina Soares, Daniel de Matos, Dhan Lopes, Fernando Dornas, Luane Moreira, Luciana Bizzotto, Maria Rihl, Mariana Ozório, Mateus Ribeiro, Ricardo Gandra e Victor Nascimento
TEATRO 4 O que você chama de costura eu chamo de remendo “O mundo está absurdamente esquisito” “Lágrima é dor derretida, dor endurecida é tumor” “Como é bom ser um camaleão. Se o inimigo espreita, me finjo de pedra” “Agora vem, Escuta o tambor e vem. Vem dançar com a minha escuridão” O exercício cênico teve como ponto de partida a articulação de fragmentos de diferentes textos. Também mobilizamos imagens e partituras físicas construídas com o bastão ao longo deste semestre para contar pequenas histórias de amor, esperança e (des)ilusão. Essas histórias refletem as
inquietações de cada um de nós. Apresentamos aqui nosso experimento: nossas costuras, nossos remendos. Professor: Fábio Furtado Alunos: Bel Loyola, Diogo David de Matos, Felipe Messias, Ieda Trindade, Iran de Oliveira Silva e Freitas, Nídia Ferreira, Lucas Marques, Luisa Almeida Souza, Luiz Gonçalves, Marcelle Montes, Maria Celia Bastos, Mariana Candido, Matheus Carneiro Martins, Pedro Pereira, Renan Vieira, Sandro Azevedo, Thiago Alfenas, Vanda Lourenço e Willana Andrade
TEATRO 5 Numa feira se vê, se escuta e se compra de tudo. De tudo? Sonhos? Um amor? Garantia de felicidade? O futuro? O silêncio? O caos e a diversidade da Feira foram de grande valia na tentativa de organizar tantos temas e conteúdos trabalhados em sala de aula durante o semestre. O trabalho da turma é uma combinação de exercícios, partituras de movimento, estudos de dinâmicas corporais e fragmentos dos textos lidos durante o semestre (In on It, Casa de Bonecas, O Beijo no Asfalto e A Primeira Vista). Professora: Camila Morena da Luz Alunos: Fernanda de Sá, Licia Iunes,Rodrigo Soares, Thais Soki e Thiago Henrique Monteiro
MÓDULO criação [adultos] Surpresa! Um aniversário, uma festa surpresa, um grupo de amigos idosos, uma kitinete repleta de memórias, suspense e revelações. A montagem do módulo de criação se inspirou na peça Um Suéter laranja em dia de luto de André Felipe para criar uma nova versão da trama onde cada aluno pôde através de sua experiência e do trabalho em sala de aula criar um personagem que retrata com sensibilidade a vida na terceira idade. Com o apoio do grupo de pesquisadores do Núcleo de Dramaturgia foi possível fazer uma adaptação que tentou dar voz a diversidade de anseios e expectativas da turma, trazendo um tom original e descontraído para a encenação. O trabalho também contou com a parceria dos Núcleos de Cenografia e Figurino do Galpão Cine Horto. Professor: Camila Morena da Luz e Fábio Furtado Alunos: André Braz, Andressa Lana, Clarissa Tomasi, Cristina Ribeiro, Daniel Rodrigues, Elisa Granha Lira, Fernanda Flores, Rafael Souza, Rodrigo Calil, Sandra Márcia, Túlio Akar e Velma Pimenta Cenário: Núcleo de Pesquisa em Cenografia 2017 Orientação: Thálita Motta Pesquisadores: Álisson Valentim, Fabiana Metzker, Pedro Henrique Guimarães Castro, Ricardo Destro Júnior, Raquel Elizabeth Byrro Oliveira, Mário Henrique da Silva Santos. Figurinos: Núcleo de Pesquisa em Figurino 2017 Orientação: Thálita Motta Pesquisadores: Mariana Marques dos Santos, Maria Elisabeth da Silva, Stella Nardelli, Cleide Veronica de Souza Dramaturgia: Núcleo de Pesquisa em Dramaturgia 2017 Orientação: Vinícius Souza Pesquisadores: Bruno Marini, Letícia Badaró, Lucas Lanza, Mari Posa, Raphael Juliano
EQUIPE PEDAGÓGICA DO GALPÃO CINE HORTO 2017 Direção Geral: Chico Pelúcio Coordenação Pedagógica do Galpão Cine Horto: Lydia Del Picchia Coordenação Pedagógica dos Cursos Livres, Oficinas e Projetos Especiais: Fábio Furtado Coordenação Pedagógica dos Núcleos de Pesquisa: Thálita Motta Secretário dos Cursos: José Júnior Professores: Camila Morena da Luz, Cristiano Peixoto, Fábio Furtado, Gláucia Vandeveld, Juliana Martins, Kelly Crifer, Leandro Acácio e Letícia Castilho
Fiquem ligados no nosso site e página do facebook, temos ótimas novidades para 2018! Matrículas abertas para os Cursos Livres de Teatro 2018: a partir de 16 de janeiro Início das aulas: 03 de março
GALPÃO CINE HORTO Rua Pitangui, 3613 - Horto Tel: (31) 3481-5580 www.galpaocinehorto.com.br fb.com/galpaocinehorto instragram.com/galpaocinehorto
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