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2020, "Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria".

syllabus Responsable del curso: Eder Ruiz León

Docente en formación: Galilea Yaremi Tlaseca Bernabe

Chiautla de tapia a 11 de octubre de 2020

Numero de lista: 3

propósito El estudiante se acercará al uso de técnicas de observación y entrevista desde la perspectiva de la investigación cualitativa y entender acciones, prácticas y discursos de los diferentes actores educativos al igual que comprender la realidad sociocultural en las que están incluidas las instituciones de educación básica.

El curso ofrece herramientas teórico-metodológicas para analizar la práctica educativa; El propósito es que desarrollemos las habilidades entorno al uso de la observación y la entrevista para reconocer a la educación como una actividad compleja que va más allá del aula y de la institución escolar, también desarrollar capacidades para la escritura académica y el uso de la teoría.

unidades y subtemas unidades de aprendizaje I fundamentos teóricos, metodológicos y éticos para habilitarse en la aplicación de técnicas de observación y entrevista ● ● ● ● ●

características de la observación en entornos educativos práctica de observación y transcripción características de la entrevista prácticas de entrevista y transcripción principios éticos para la observación y la entrevista.

unidad de aprendizaje II diseño y aplicación de técnicas de observación y entrevista para entender la educación como una actividad compleja ● identificación de las dimensiones de la práctica educativa a través de la observación y la entrevista. ● construcción de instrumentos de observación y entrevista para analizar las dimensiones de la práctica educativa. ● aplicación de instrumentos en diversos contextos educativos. unidad de aprendizaje III análisis e interpretación de la información ● análisis de la información. ● interpretación de la información.

Formato de trabajar

Evaluaciรณn -Trabajos -Examen -Asistencia [presencial]

Acuerdos- Compromisos Del Maestro 1. Me comprometo a iniciar y a concluir el programa por contar con el tiempo suficiente para ello.

2. participar y entregar trabajos 3. entregar trabajos en las fechas establecidas por el profesor, no existen prórrogas una vez acordadas las fechas de entrega con los alumnos. salvo casos de salud comprobable o cosas de decesos familiares.

4. entregar material digitalizado para evidenciar trabajo.

5. los comentarios y preguntas deben ser concisos y claros.

6. las observaciones, sugerencias, comentarios deben ser expresados a su servidor, entendiendo que la crítica permite mejorar el trabajo educativo, ya sea por medio de WhatsApp, Messenger o SMS al número otorgado siempre en forma textual.

7. lenguaje adecuado (tiempo, contexto, personas) = [cuando -donde-con quien].

DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO

DOCENTE EN FORMACIÓN