12
VII. 9 PRINCIPIS BÀSICS D'ACTUACIÓ EN LA GESTIÓ I L'ACOMPANYAMENT DEL DOL Per normalitzar les situacions d'eventualitat tràgica de la manera més educativa i humana possible, ens sembla necessari partir d'uns principis bàsics que es puguen adaptar a cada circumstància. Nosaltres proposem els següents: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Coordinació Mirada i escolta sensible Flexibilitat Comunicació Respecte Generositat Inclusivitat normalitzadora Atenció al present Seguiment 1. Coordinació
Les necessitats organitzatives de cada centre acostumen a ser diferents, per això es fa difícil generalitzar propostes, però convé seguir les directrius bàsiques que suggereix aquesta guia per establir alguns aspectes organitzatius propis. El primer pas, doncs, el de la coordinació, és previ a l'eventualitat tràgica i convé haver llegit les orientacions de la guia i adaptar-les a les característiques del centre. Suggerim la creació d’una comissió de treball formada per un representant de cada nivell, algun membre de l'equip directiu i la persona encarregada de l’orientació educativa. Aquesta comissió personalitzarà les actuacions a seguir en cas de mort en el centre i establirà una persona portaveu del centre educatiu i una persona coordinadora per dur a terme les orientacions de la guia. No ha de ser la mateixa persona, però han de treballar coordinadament. També s'establirà el procés comunicatiu (sobre el qual fem alguns suggeriments a sota), és a dir: • • • • •
Com ens ho comuniquem entre nosaltres Quines persones estan implicades Com es comunica a l'alumnat Com es comunica a la família o a les famílies Qui redacta els escrits o fa les telefonades