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Los Libertadores Fundación Universitaria

30 Años Facultad de Ciencias de la Comunicación

Abril de 2012

Año 05 No. 67

Los Libertadores, presente en la Mesa Local de Chapinero Luego de una ardua gestión, Esperanza Lozano Alvernia, docente de tiempo completo del programa de Comunicación Social - Periodismo consiguió que la Universidad participara en la Mesa Local de Chapinero. El pasado 21 de marzo de 2012, se instaló la Mesa Local de Chapinero de Comunicación Comunitaria y Alternativa en las instalaciones de la Alcaldía de Chapinero. Quedó oficialmente reconocida la Fundación Universitaria Los Libertadores como parte de la Mesa Local, ya que cuenta con la Facultad de Ciencias de la Comunicación y, a su vez, es representante del sector conformado por Facultades de Ciencias Humanas, Sociales y Comunicación Social. Es de resaltar que es la única universidad del sector que pertenece de forma activa a la mesa. "Acta de reconocimiento por medio de la cual se instala formalmente la mesa Local de Medios Comunitarios y Alternativos de la localidad de Chapinero, en el marco de la política pública distrital de comunicación comunitaria (acuerdo 292 de 2007) y de los decretos 149 y 150 de 2008". Al evento, asistieron Carlos Alberto Castro, Alcalde Local de Chapinero, Ana Lucia Raffo Jefe de Prensa de la Alcaldía, Isela Ortiz Representante de la Secretaría Distrital de Gobierno, Maureén Maya Jefe de la Oficina de Comunicaciones IDPAC (Secretaría Técnica de la Mesa de trabajo de la Política Pública Distrital de Comunicación Comunitaria), y los representantes de los medios: Periódico Chapinero Alto, Chapinero Vanguardista, Golpe de Opinión, Portal internet www.bogotasocial.org, Revista LGBT, revista el Retiro, El Edén radio; los sectores de Estudiantes y la Universidad los Libertadores y el anuncio de la participación de los afro descendientes con la presencia de Pedro Ferrín. Ana Lucia Raffo, Jefe de Prensa Alcaldía Local de Chapinero y Esperanza Lozano, docente de tiempo completo de la Universidad Los Libertadores, fueron nombradas para la Secretaria Técnica. Los asistentes propusieron avanzar en la construcción de una agenda que incluye la presentación de propuestas hacia el Plan Local de Desarrollo y el Plan de Desarrollo Distrital, definición de un proyecto de acuerdo local para avanzar en el fortalecimiento de la Mesa Local, establecimiento de un Plan de Acción e iniciación de proyectos. Continúa en la página 2. Hernán Linares Ángel, Presidente * Sonia Arciniega Betancout, Rectora * Álvaro Velásquez Caicedo, Vicerrector Académico * Carlos Alberto Correa Gregory, Vicerrector Administrativo * Fabián Patiño Barragán, Vicerrector de Educación Virtual y a Distancia ` * Fernando Marroquín Ciendúa, Director Publicidad y Mercadeo * Delia Manosalva Ruíz, Directora Diseño Gráfico * Jesús Hernando García, Coordinador Académico Directora: Decana - Olga Patricia Sánchez Rubio. Editora: Clemencia Elvira León Martínez. Corrección de Estilo: Pedro Luis Chamucero Bohórquez celeonm@libertadores.edu.co * scomunic@cit.libertadores.edu.co * Teléfono: 2544758 * Sede Bolívar segundo piso Síganos en las redes sociales: -Gaceta Libertadora / - @GacetaLib Gacetalibertadoradigital


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Los Libertadores, presente en la Mesa Local de Chapinero Se acordó realizar una reunión de los medios y sectores presentes con el fin de examinar un convenio suscrito por la alcaldía a fin de reorientar la inversión para el fortalecimiento de los medios comunitarios y alternativos . La asistencia de los representantes del sector estudiantil está conformada por el Equipo Fundación Universidad Los Libertadores integrado por Alejandra Segura Acero, Karen Alexandra Valero, Pilar Fernández. Como parte de apoyo a la mesa se está adelantando una investigación para establecer la línea de pobreza indigencia en el sector, con entregas periódicas convertidas en insumos periodísticos. Anexo a todo lo anterior, se creó la Red libertadoresycomunicaciónaltenativa cuyo objetivo es involucrar a todos los sectores de la cuidad de Bogotá con el fin de fortalecer la investigación, la calidad de los productos periodísticos y la divulgación de todas las creaciones culturales. Esta red es de carácter incluyente; es decir, que cualquier sector puede participar y todo el que quiera trabajar por el mejoramiento y el fortalecimiento del trabajo comunitario.

CONOZCAMOS A NUESTRA DECANA La actual Decana de nuestra Facultad de Ciencias de la Comunicación es Comunicadora Social-Periodista de la Universidad Central; Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Cooperativa de Colombia; estudios de Maestría en Comunicación y Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Fue Periodista del periódico El Tiempo; Directora de la Oficina de Comunicaciones de COLDEPORTES; Directora de Comunicaciones de la De la Campaña "Derechos Convertidos en Hechos" del Ministerio de la Protección Social y Fondo de Poblaciones de Naciones Unidas (ONU); Jefe de Redacción del Diario La Nación (Neiva, Huila). En el campo académico fue Decana de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Cooperativa de Colombia desde hace más de 17 años, tanto en la Seccional de Neiva como en la Seccional de Bogotá. Tiene amplia experiencia en formación y evaluación en educación superior. Ha sido Directora en procesos de Acreditación de Alta Calidad y Registros Calificados. Fue Docente universitaria de pregrado y postgrado en las áreas de Comunicación, Periodismo y Fotografía. En lo personal el tiempo libre lo comparte con su familia y lo dedica a pasear. Le gusta todo tipo de música y su película favorita es "Mi vida", largometraje sobre el perdón y la familia. Le deseamos muchos éxitos en su gestión.


DISEÑO INFORMA Infografías: Acceso a todo tipo de información Por Paola Vargas - Programa Diseño Gráfico El Departamento de Investigación de Fundación Universitaria Los Libertadores avaló el Proyecto INFOGRAFÍA: Una propuesta para la gestión y apropiación de contenidos multidisciplinares en la línea de investigación en Comunicación, Cultura y Tecnología, presentada por la profesora de Diseño Gráfico Paola Vargas como investigadora principal y Boris Greiff como Co-investigador. El grupo se ha denominado carto.graph@s, el cual se consolidó en noviembre de 2012 con cuatro pasantes de los Semilleros de investigación. Este proyecto tiene como objetivo principal formular un método para la Google imágenes creación de infografías multidisciplinares a partir de criterios cognitivos y procedimentales, que colabore a equipos interdisciplinares en el tratamiento de la información y en la toma de decisiones técnicas y estéticas que sean acordes al modelo comunicativo propio del diseño de información, teniendo en cuenta que el campo de la infografía en los contextos internacionales, es abordado práctica y teóricamente por el periodismo, incluso, es considerada como género propio de este medio, pero en el contexto local se aborda desde el diseño. Este proyecto será de gran importancia para la Universidad, porque la infografía se encarga de acercar a los lectores a contenidos de acceso complejo, pues en su objetivo de visualizar la información combina la gráfica y el contenido en un ejercicio de simplificación que hace inclusiva la información, la pone en un nivel accesible a cualquier tipo de público. Actualmente la infografía hace presencia principalmente en la prensa impresa y digital para generar comprensión sobre determinados sucesos pasados, aclarar datos estadísticos o presentar de manera lógica y comprensible la información, y su uso como herramienta didáctica y de divulgación apenas inicia. La primera etapa Inició en febrero de 2012 con el aval institucional, actualmente están en el proceso de revisión bibliográfica y antecedentes. El producto final se espera en noviembre de 2012, pero la divulgación ya inició con la ponencia "La visualización de información en el desarrollo de las ciencias" que será presentada en el Foro Académico de Diseño RAD, en el marco del XI Festival Internacional de la Imagen, organizado por el Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas en Manizales. Solo queda esperar qué resultados positivos trae consigo esta investigación para los estudiantes libertadores, puesto que es necesario tener mayor acceso a todo tipo de información para saber y conocer de todo, sin tener ningún tipo de restricciones.


Preocupaciones por la comunicación y la iglesia latinoamericana Por: Oscar Cuesta - Docente Programa Comunicación Social - Periodismo Fue publicada en la Revista Virtual Universidad Católica del Norte No. 35, (febrero-mayo de 2012, Colombia), la investigación La comunicación en la Iglesia Latinoamericana del profesor de tiempo completo del programa de Comunicación Social - Periodismo, Óscar Julián Cuesta M. Comunicador Social de la Universidad Santo Tomás, Magíster en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional e Integrante Grupo de Investigación Comunicación, Cultura y Tecnología, clasificado en Colciencias. Este artículo de reflexión es resultado de la investigación: "Proyecto Educativo del Programa (PEP) de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás de Bogotá". Tiene el propósito de recopilar de manera reflexiva algunas de las preocupaciones de la Iglesia Latinoamericana sobre los medios de comunicación, para ello, recupera lo dicho por las autoridades eclesiásticas en el continente en los documentos de las Conferencias del Episcopado Latinoamericano. El vínculo entre la Iglesia Católica con la comunicación es íntimo desde el origen mismo del cristianismo. Así lo hace pensar, por ejemplo, el perfil de comunicadores evidente en los apóstoles, quienes inspirados por el Espíritu Santo difundieron su fe más allá de las fronteras de Palestina y del pueblo judío. Su mensaje, manifiesto también en la escritura, llegó hasta la capital del Imperio Romano. Hoy, fácilmente, vemos el mensaje de Cristo difundido en diferentes canales, pues la Iglesia y sus feligreses utilizan la prensa, la radio, la televisión y los medios virtuales en sus propósitos. Además, su divulgación va de lo local a lo global: la televisación de una misa en un pueblo de Colombia por un canal comunitario, o la transmisión satelital de una homilía del Papa en Semana Santa. Este artículo pretende aportar a este marco, pero limita su alcance a dar cuenta de la comunicación en las cinco conferencias del Episcopado Latinoamericano (Medellín, Puebla, Río de Janeiro, Santo Domingo y Aparecida), para ello, toma como referente los documentos finales de las discusiones de los monarcas de este continente. Además es novedoso por tres razones: brindar una mirada laica a las citadas conferencias, pues, al fin de cuentas, se pueden ver la cercanía de ellas con la Iglesia; en segundo lugar, porque da cuenta de documentos del Episcopado Latinoamericano que otras investigaciones no tienen en cuenta, como las conferencias de Santo Domingo y Aparecida, pues fueron realizadas muchos años después; y en tercer lugar, porque procura observar, décadas después, las preocupaciones del Episcopado Latinoamericano con los medios. Se efectuó una investigación de corte cualitativo, específicamente se realizó un revisión documental de los cinco informes finales de las cinco conferencias generales. En una segunda fase, para ampliar el marco de análisis, se revisaron otros documentos del Episcopado que abordan el tema de la comunicación de manera explícita. Para realizar el análisis, la lectura y revisión de los documentos se tuvo como categoría principal la comunicación y como subcategoría los medios de comunicación. Como resultados se obtuvo que en el contexto continental se puede ver el interés de la Iglesia Católica por reflexionar sobre la comunicación. En las cinco conferencias generales del Episcopado Latinoamericano se tocó, de una u otra manera, el tema comunicacional. Dentro de las conclusiones a las que se llegó se observa una preocupación explícita por los medios de comunicación y, por extensión, por la comunicación social. Los sentidos de las preocupaciones tienen diferentes direcciones de acuerdo a la coyuntura de las décadas de cada conferencia. Así, en la primera se preocupa por usar la radio y la prensa, cuando no se había popularizado la televisión y, en la última, hay preocupaciones por la globalización multimedial. En ese orden de ideas, el episcopado del continente reflexiona desde los avances mediáticos y la influencia que observa de estos en la sociedad. Se puede ver, consecuentemente, dos grandes aseveraciones: la Iglesia Latinoamericana reconoce las capacidades de los medios para difundir la palabra y, al mismo tiempo (sobre todo en las últimas conferencias) ve en ellos amenazas, sobre todo culturales y axiológicas, pues considera que estos propagan una cultura banal, que estimula la búsqueda de riqueza, amor y sexo libre y prematrimonial, entre otros.


Proyecto Pedagogía de la Comunicación Una oportunidad para producir experiencias en comunicación en entornos educativos. Por: Alberto Gómez - Docente Programa Comunicación Social - Periodismo.

Se encuentran abiertas las inscripciones para estudiantes de últimos semestres del programa de Comunicación Social - Periodismo de la Fundación Universitaria Los Libertadores que deseen participar en el Proyecto Pedagogía de la Comunicación, el cual es dirigido por el profesor Alberto Gómez, docente de tiempo completo en la Institución, y que permite realizar prácticas internas o alcanzar la titulación en la modalidad de Pasantía de Investigación. El proyecto empezó a desarrollarse en el segundo semestre del 2010 como una iniciativa que pretende incidir en la reducción de comportamientos agresivos en los entornos escolares de Bogotá. La idea es capacitar y concientizar a los miembros de la comunidad educativa sobre cómo servirse de las tecnologías de la información y la comunicación para propiciar estrategias sociales que luchen contra cualquier forma de maltrato y posicionen el tema de la negociación permanente de significados para la resolución de conflictos. El proyecto ofrece la oportunidad a los estudiantes pasantes de realizar una experiencia de intervención, apoyada en el enfoque de Investigación-Acción Participativa. Para cada estudiante participante, se trata de idear un sub proyecto en alguna de las tres líneas de atención (Recepción Crítica de Medios, Negociación de Conflicto o Producción de Medios Escolares) que, mediante talleres y actividades programadas y concertadas con la comunidad escolar, le permita a la misma desarrollar sus propias estrategias de transformación. En la actualidad, el proyecto se ha desarrollado en dos de sus líneas (Producción de Medios Escolares y Recepción Crítica de Medios) con gran éxito en el Colegio Distrital República de Panamá, ubicado en el Barrio san Fernando, a quince minutos de la Universidad, en el que destaca la formación de un grupo de estudiantes con discapacidad auditiva que junto a estudiantes oyentes, realizan un proyecto de video escolar incluyente. A pesar que el proyecto es reciente, también ha sido iniciado en el colegio Francisco de Miranda de la Localidad Kennedy y en el colegio Colombia Viva de la localidad Rafael Uribe Uribe. Para mayores informes, comuníquese a la extensión 3106, profesor Alberto Gómez.


Retornó la fiesta del color a los Libertadores

De nuevo Imagen Palabra El primer impulso, la apertura del evento a ritmo de samba, fue breve pero despertó a toda la comunidad libertadora. Por: Alberto Gómez - Programa Comunicación Social - Periodismo

Sucedió el pasado lunes 9 de abril en la Plazoleta de la Sede Bolívar y tuvo lugar entre las seis y las seis treinta de la noche, cuando veintiún músicos pertenecientes al grupo Ensamble de Percusión Callejero se tomaron literalmente la Universidad con sus bombos, panderetas y tambores para dar la bienvenida a la que se adviertía, no solo una fiesta musical, sino ante todo una fiesta del color, las texturas y las ensoñaciones. Se trató de la tercera muestra del evento producido por el Programa Diseño Gráfico de la Facultad de Ciencias de la Directivos y profesores de la Facultad en el lanzamiento del evento Comunicación, Imagen Palabra. A la inauguración, asistieron los directores de programa de la Facultad, encabezados por la Decana Patricia Sánchez y la directora del programa de Diseño Gráfico, Delia Manosalva, así como los directos responsables, el cuerpo de docentes de dicho programa, quienes extendieron un profundo saludo a todos los asistentes y participantes que con sus cerca de trescientos trabajos ofrecen una excelente muestra en diferentes técnicas, dibujo, grabado, oleo, collage, acrílico y técnicas mixtas. El evento, que ya apunta a convertirse en toda una tradición en nuestra Facultad, es un espacio lúdicoacadémico en el que se dieron cita ilustradores tanto de la nuestra universidad como de otras universidades nacionales e internacionales, así como ilustradores, artistas, diseñadores y admiradores de la imagen que pretendieron no sólo exponer su trabajo, intercambiar experiencias, codearse entre sí, sino, además, competir con su obra por los Perros de Plata, galardón que fue entregado a los participantes mejor votados por el público en las tres categorías: profesional, jóvenes y "El mundo que no se acabó", temática de este año. Imagen Palabra tiene por filosofía, según las palabras de uno de sus mentores principales, el maestro Julián Velázquez, articular las experiencias de creadores, formadores, productores en general, sobre un eje fundamental: la ilustración como lenguaje en continua transformación y adaptación. Velázquez agrega que la ilustración, lejos de ser un problema netamente editorial, comercial o estético es una forma amplia de comunicación, "por eso nuestra apuesta está en evidenciar el extenso espacio que sugiere la ilustración en la vida cotidiana". Si bien en el pasado, el certamen contó con la participación de caricaturistas de la talla de Beto y Bacteria o expertos en stencil como Zokos, Toxicómano o el maestro Rodes, en esta ocasión fueron invitados al certamen artistas de diversas latitudes como México, Ecuador, Perú, Irán, España y, como invitados especiales, 25 representantes, escogidos por convocatoria, del Foro de Ilustradores Argentino quienes ofrecieron sus trabajos concentrados en la literatura infantil. Por otro lado, este año contó con la presencia de profesores y profesionales del diseño, muchos de ellos exitosos egresados de los Libertadores que realizaron charlas, conversatorios, ponencias y talleres de ilustración, desarrollando temas sobre arte, ilustración, editorial, experiencias profesionales o en el campo laboral, fanzine, derechos de autor, desarrollo web y animación. La Directora del Programa de Diseño Gráfico, Delia Manosalva manifestó: "Es una oportunidad más para compartir, dialogar y discutir en torno a temas que resultan fundamentales en nuestra formación como diseñadores y para todos los que, en general, se interesan por la estética y el estudio de la imagen".


Mejores promedios Programa Comunicación Social

Dos estudiantes del programa de Comunicación Social - Periodismo han demostrado que con dedicación es posible sobresalir. Karen Alexandra Valero Rodríguez, nacida en Bogotá, estudiante de octavo semestre de Comunicación Social y Periodismo, es una de las estudiantes que se ha destacado por obtener el mejor promedio en este programa académico. Ella argumenta que este logro es fruto de varios años de esfuerzo, de trabajo y de disfrutar cada momento y aprendizaje que ha obtenido a lo largo de su carrera; dice que la clave para lograr grandes resultados es el amor, la dedicación, la honestidad y la responsabilidad, resalta que este incentivo que otorga la Universidad Los Libertadores a sus estudiantes los estimula a ser cada día excelentes profesionales. Karen es amante de los animales y promueve el respeto por los derechos de éstos, y dice que su carrera es un gran puente para lograr mayor respeto hacia ellos. Su sueño es viajar al exterior y continuar allí sus estudios; además conocer cómo es en otros países la cultura por el respeto a la vida de los animales es ejemplar. Quisiera alguna vez lograr esa transformación en Colombia mediante sus conocimientos y experiencias como Comunicadora Social y Periodista.

Ruth Alejandra Segura Acero estudiante de octavo semestre de Comunicación Social - Periodismo, es también una de las estudiantes que se ha destacado. Afirma que una de sus metas es "Estudiar más. El conocimiento es infinito y la ignorancia es como un monstruo que nos persigue cada día". Dice, también, que a mediano plazo espera estudiar en el exterior, y así formarse como una profesional integral. Quiere ejercer su carrera en el ámbito de la comunicación y los derechos humanos y especializarse en comunicación cultural. En cuanto a su resultado como mejor promedio, asegura que es un reflejo de la dedicación que le tiene a su carrera y la pasión por ella. Responsabilidad, compromiso y disciplina son las claves del éxito. Alejandra es una apasionada de la escritura; le gusta leer crónicas, reportajes y libros de diferentes géneros. Le encanta la salsa, y se describe como perfeccionista y soñadora. Estas dos estudiantes aman su carrera y se sienten orgullosas de su profesión; prueba de ello, es este resultado y reconocimiento que otorga la Universidad a todos aquellos estudiantes que se destacan en su desempeño académico y que, muy seguramente, pondrán en alto el nombre de la institución.


Investigación formativa

Semilleros de Investigación La formación en investigación es un proceso que en la Fundación Universitaria Los Libertadores inicia con la vinculación a los semilleros de investigación. Por: Rafael Ayala Sáenz - Docente Programa Comunicación Social - Periodismo

Semilleros es un espacio académico extracurricular que pretende descubrir, desarrollar o cualificar las competencias investigativas de los estudiantes para ser aplicadas, tanto en su profesión, como en el rol de investigador en las áreas de conocimiento propias de la comunicación. El Equipo de Investigación Contextos Académicos convoca a los estudiantes interesados en conformar y participar en el Club De Lectura Con-Textos Académicos, semillero en el cual se tendrá la oportunidad de aprender estrategias de comprensión lectora, de textos propios del campo del periodismo y la comunicación. Así mismo, los estudiantes inscritos tendrán que tomar un módulo (estrategia virtual) programado para este semestre por la Dirección de Investigaciones y apoyar en algunas tareas de recolección y sistematización de datos del proyecto que el equipo desarrollará en este año.

Los estudiantes que participen de manera constante en los semilleros de investigación pueden postularse para Pasantía de Investigación. Una vez graduados, consiguen participar de las convocatorias para contratar a jóvenes investigadores. Luego son candidatos a auxiliares de un proyecto de investigación. Cuando demuestren que sus competencias están desarrolladas, pueden llegar a ser coinvestigadores.

Lo anterior demuestra que si se toma en serio esta oportunidad que ofrece el programa de Comunicación Social-Periodismo, los estudiantes pueden llegar a convertirse en investigadores profesionales, o dado el caso, en docentes investigadores. Para mayores informes contactar al profesor Rafael Ayala Sáenz en la Facultad de Ciencias de la Comunicación o en los correos electrónicos rayalas@libertadores.edu.co o cvasquezgarcia@gmail.com, cvasquezgarcia@hotmail.com.


90 AÑOS DEL DÍA DEL IDIOMA Por: Pedro Luis Chamucero Bohórquez

La relación entre el sistema conceptual del ser humano y el lenguaje es el mecanismo que organiza el mundo subjetivo. Una alteración del lenguaje puede romper el complejo mundo de relaciones entre el yo, el tú, el nosotros, que están circundados por lo otro, el mundo material. Por consiguiente, si se pierde la palabra y su significado, no sólo se pierde un signo lingüístico sino que se altera o se pierde la conciencia de realidad del hablante. Si perdemos, descuidamos, maltratamos u olvidamos nuestra lengua, nuestro español, se desdibujarán nuestra identidad de colombianos, de hijos de América, nuestro sentido de pertenencia y de participación ciudadana. No olvidemos, por tanto, estas palabras tan oportunas de Rufino José Cuervo: "Nada, en nuestro sentir, simboliza tan cumplidamente la patria como el idioma” El 23 de abril, celebramos el Día del Idioma. El maestro, don Rafael Torres Quintero, cuenta en su ensayo crítico bibliográfico Cervantes en Colombia, publicado por el Instituto Caro y Cuervo en 1948, que fue un colombiano, el doctor José María Pérez Sarmiento, el gestor de la institución de la celebración universal del Día del Idioma. Este hecho se realizó el 23 de abril del año 1922. Así consta en la Memoria del señor Secretario de la Academia P. Tomás Lahorra, publicada en el folleto Fiesta del Idioma, 23 de abril de 1922: El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha- Miguel de Cervantes Saavedra. Google imágenes.

"Acertada ha estado la Real Academia Hispanoamericana de Ciencias y Artes el unir en este día el nombre del más genuino representante (Cervantes) de nuestra habla con la fiesta del idioma. No sé si sabré interpretar ajustadamente las intenciones del iniciador de esta fiesta, mi querido amigo el Ilmo. Sr. D. José María Pérez Sarmiento y las de la docta Academia que la acogió y aprobó con satisfacción. Paréceme que tanto el ilustre colombiano como esta Real Academia, intentaron, al unir esta fiesta con la memorable fecha, recordar a los españoles y a los hispanoamericanos y a todos los que exteriorizan sus pensamientos en la galana y rica lengua de Cervantes, que en España tiene un idioma admirado por todos los pueblos de la tierra; idioma que tenemos obligación de venerar, porque así veneramos la Patria..."


GACETA LIBERTADORA 067  

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES FACULTAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO ÁREA DE PERIODISMO

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