Material Lectura 3.ro

Lectura Tercero primaria

El alfabeto El alfabeto esta compuesto Las 22 letras consonantes del alfabeto español son A, B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, Ñ, P, Q, R, S, T, V, X, Z, W e Y. El resto de las letras, A, E, I, O y U, son vocales

División de las vocales

Un vehículo para aprender

La lectura es un vehículo para aprender , nos trasporta y nos lleva a un camino seguro para saber y descubrir : Al leer aprendemos y entendemos lo que encontramos en el camino. Siempre estamos recibiendo información.

¡Recorramos juntos este camino y tomemos lo que cada vehículo quiere darnos ¡

La lectura te lleva a lugares en los que nunca has estado

El texto Es un grupo de palabras que al leerlas tienen un significado.

Ejemplo: leer una instrucción, leer un cuento, leer un letrero, leer una receta, leer una invitación entre otros.

Fábulas Las fábulas son cortas, narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo, cuyos personajes casi siempre son animales u objetos ficticios.

El burro con piel de león Érase una vez un burro que encontró una piel de león en medio del campo: “Con esta piel podré disfrazarme de león y asustar a los demás animales”, pensó entre risas.

El burro se puso la piel del león y recorrió el campo disfrazado. Al verlo, las personas y los animales corrían aterrorizados. ¡Pensaban que el burro era en realidad un león!

Un día, el burro estaba tan orgulloso de su hazaña que dejó escapar un fuerte rebuzno.

Cerca, había un astuto zorro que no podía ser engañado.

—Quítate ese disfraz, burro descocado —dijo el zorro—. Pareces un león, pero por la forma en que rebuznas, solo puedes ser un burro

Moraleja

Sé tú mismo, no pretendas ser lo que no eres.

Tío Tigre y Tío Conejo Una calurosa mañana, se encontraba Tío Conejo recolectando zanahorias para el almuerzo. De repente, escuchó un rugido aterrador: ¡era Tío Tigre!

—¡Ajá, Tío Conejo! —dijo el felino—. No tienes escapatoria, pronto te convertirás en un delicioso bocadillo.

En ese instante, Tío Conejo notó unas piedras muy grandes en lo alto de la colina e ideó un plan.

—Puede que yo sea un delicioso bocadillo, pero estoy muy flaquito —dijo Tío Conejo—. Mira hacia la cima de la colina, ahí tengo mis vacas y te puedo traer una. ¿Por qué conformarte con un pequeño bocadillo, cuando puedes darte un gran banquete?

Como Tío Tigre se encontraba de cara al sol, no podía ver con claridad y aceptó la propuesta. Entonces le permitió a Tío Conejo ir colina arriba mientras él esperaba abajo.

Al llegar a la cima de la colina, Tío Conejo gritó: —Abre bien los brazos Tío Tigre, estoy arreando la vaca más gordita.

Entonces, Tío Conejo se acercó a la piedra más grande y la empujó con todas sus fuerzas. La piedra rodó rápidamente.

Tío Tigre estaba tan emocionado que no vio la enorme piedra que lo aplastó, dejándolo adolorido por meses.

Tío Conejo huyó saltando de alegría.

Moraleja

Más vale ser astuto que fuerte.

La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba.

Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.

- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.

- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno.

Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta.

Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.

La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.

- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?

- Cantaba y cantaba bajo el sol - contestó la cigarra.

- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.

Moraleja Quién quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el tiempo.

Aplico lo aprendido

Responde las siguientes interrogantes 1. ¿Qué hacía la cigarra mientras la hormiga trabajaba?

. Escribe un final distinto para esta fábula.

2. ¿Qué consejos da la hormiga a la cigarra?

3. Con la llegada del invierno, ¿qué ayuda pide la cigarra a la hormiga?

4. ¿Cuál fue la respuesta de la hormiga a la cigarra?, ¿harías lo mismo?

5. ¿Qué has aprendido de este cuento?

Ojos que no ven corazón que no siente En boca cerrada no entran moscas.

A buen entendedor, pocas palabras

No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy

A palabras necias, oídos sordos.

Quien duerme mucho, poco aprende.

No hay mal que por bien no venga.

Caer está permitido, levantarse es obligatorio

un perro vivo es mejor que un león muerto

Ve a la hormiga, oh perezoso, Mira sus caminos, y sé sabio.

El camino del necio es derecho en su opinión; Mas el que obedece al consejo es sabio.

No sabes lo que tienes hasta que lo pierdes El que tiene bien y su mal escoge de lo que vena, que no se enoje

La manzana nunca cae lejos del árbol

Se cosecha lo que se siembra.

Lecturas con sentido

No.1

No.2

No.3 Instrucciones: Rodea con un circulo el enunciado correcto

No.4 Instrucciones: Rodea con un circulo el enunciado correcto

No.5 Alguien ha omitido los espacios de las palabras serias capas de separarlas .

No.6 Alguien ha omitido los espacios de las palabras serias capas de separarlas .

No.7

Escribe en el espacio correspondiente la letra por la que empieza cada palabra y descubre el mensaje oculto.

No.5 Alguien ha omitido los espacios de las palabras serias capas de separarlas .

No.6 Alguien ha omitido los espacios de las palabras serias capas de separarlas .

No había nadie en aquella playa que no hubiera oído hablar de Pinzaslocas, terror de pulgares, el cangrejo más temido de este lado del mar. Cada año algún turista despistado se llevaba un buen pellizco que le quitaba las ganas de volver. Tal era el miedo que provocaba en los bañistas, que a menudo se organizaban para intentar cazarlo. Pero cada vez que creían que lo habían atrapado reaparecían los pellizcos unos días después, demostrando que habían atrapado al cangrejo equivocado.

El caso es que Pinzaslocas solo era un cangrejo con muy mal carácter, pero muy habilidoso. Así que, en lugar de esconderse y pasar desapercibido como hacían los demás cangrejos, él se ocultaba en la arena para preparar sus ataques. Y es que Pinzaslocas era un poco rencoroso, porque de pequeño un niño le había pisado una pata y la había perdido.

Luego le había vuelto a crecer, pero como era un poco más pequeña que las demás, cada vez que la miraba sentía muchísima rabia.

Estaba recordando las maldades de los bañistas cuando descubrió su siguiente víctima. Era un pulgar gordísimo y brillante, y su dueño apenas se movía. ¡Qué fácil! así podría pellizcar con todas sus fuerzas. Y recordó los pasos: asomar, avanzar, pellizcar, soltar, retroceder y ocultarse en la arena de nuevo. ¡A por él!

Pero algo falló. Pinzaslocas se atascó en el cuarto paso. No había forma de soltar el pulgar. El pellizco fue tan fuerte que atravesó la piel y se atascó en la carne. ¿Carne? No podía ser, no había sangre. Y Pinzaslocas lo comprendió todo: ¡había caído en una trampa!

Pero como siempre Pinzaslocas estaba exagerando. Nadie había sido tan listo como para prepararle una trampa con un pie falso. Era el pie falso de Vera, una niña que había perdido su pierna en un accidente cuando era pequeña. Vera no se dio cuenta de que llevaba a Pinzaslocas colgado de su dedo hasta que salió del agua y se puso a jugar en la arena. La niña soltó al cangrejo, pero este no escapó porque estaba muerto de miedo. Vera descubrió entonces la pata pequeñita de Pinzaslocas y sintió pena por él, así que decidió ayudarlo, preparándole una casita estupenda con rocas y buscándole bichitos para comer.

¡Menudo festín! Aquella niña sí sabía cuidar a un cangrejo. Era alegre, divertida y, además, lo devolvió al mar antes de irse.

- Qué niña más agradable -pensó aquella noche- me gustaría tener tan buen carácter. Si no tuviera esta patita corta…Fue justo entonces cuando se dio cuenta de que a Vera no le había vuelto a crecer su pierna, y eso que los niños no son como los cangrejos y tienen solo dos. Y aún así, era un encanto. Decididamente, podía ser un cangrejo alegre, aunque le hubieran pasado cosas malas.

El día siguiente, y todos los demás de aquel verano, Pinzaslocas atacó el pie de Vera para volver a jugar todo el día con ella.

Aplico lo aprendido

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Juntos aprendieron a cambiar los pellizcos por cosquillas y el mal carácter por buen humor. Al final, el cangrejo de Vera se hizo muy famoso en aquella playa, aunque, eso sí, nadie sospechaba que fuera el mismísimo Pinzaslocas. Y mejor que fuera así, porque por allí quedaban algunos que aún no habían aprendido que no es necesario guardar rencor y tener mal carácter, por muy fuerte que un cangrejo te pellizque.

Responde correctamente las siguientes interrogantes.

¿Quién te parece que ha afrontado mejor su situación?

¿Cómo imaginas que habrá sido la vida de Vera?

¿Qué te pareció la lectura anterior?

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 El cuento tiene una estructura central vinculada a un protagonista: en los cuentos se evitan las tramas múltiples, que sí existen en las novelas.  Las acciones suelen ser ubicadas en tiempo y espacio desde el inicio: "había una vez un rey que vivía en un castillo encantado...“  Es ficticio: si bien un cuento puede estar basado en hechos reales, su narrativa apunta a lo fantástico.

 Los personajes principales deben resolver problemas o superar pruebas difíciles para poder lograr su objetivo.  Existe uno o varios personajes clave que son esenciales para que el protagonista pueda superar sus pruebas: el hada que ayuda a la princesa, el animal que indica el camino a seguir, etc.  Deberían ser leídos de principio a fin como una estructura única: al ser narraciones breves y con una estructura básica, si se leen por fragmentos se pierde el efecto que la historia debería generar.

EL ERIZO Y EL GLOBO

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El poema

Todo está en su sitio Los pollitos en el corral, los peces en el agua, los barcos en el mar.

Ya todo está en su sitio, ya todo en su lugar.

Los niños en la escuela y los patos a volar.

Autora: Gloria Fuertes

El dentista en la selva .

Por la mañana El dentista de la selva Trabajó intensamente Con un feroche cliente.

Era el rey de la jungla, Era un león imponente, Con colmillos careados Y que le faltaba un diente.

Por la tarde Y dijo el doctor dentista A su enfermera reciente: -pon el cartel en la choza, no recibo más pacientes, ha venido un cocodrilo que tiene más de cien dientes.

Autora: Gloria Fuertes

La niña de Guatemala Quiero, a la sombra de un ala, contar este cuento en flor: la niña de Guatemala, la que se murió de amor.

Eran de lirios los ramos; y las orlas de reseda y de jazmín; la enterramos en una caja de seda...

Ella dio al desmemoriado una almohadilla de olor; él volvió, volvió casado; ella se murió de amor.

Iban cargándola en andas obispos y embajadores; detrás iba el pueblo en tandas, todo cargado de flores...

Ella, por volverlo a ver, salió a verlo al mirador; él volvió con su mujer, ella se murió de amor.

Como de bronce candente, al beso de despedida, era su frente -¡la frente que más he amado en mi vida!...

Se entró de tarde en el río, la sacó muerta el doctor; dicen que murió de frío, yo sé que murió de amor.

Allí, en la bóveda helada, la pusieron en dos bancos: besé su mano afilada, besé sus zapatos blancos.

Callado, al oscurecer, me llamó el enterrador; nunca más he vuelto a ver a la que murió de amor

Historia del poema la niña de Guatemala https://youtu.be/1iSk8uiYJoY

Comprensión lectora

El sueño es esencial para mantener la salud y el buen desarrollo físico. Cuando dormimos suficiente nos sentimos mejor, estamos más atentos tenemos buena memoria.

Cada niño y cada niña son diferentes y el número de horas de sueño que necesita varía, pero en general existe una cantidad mínima de horas de sueño, el cuadro indica el numero tomado en cuenta las siestas para niños y niñas hasta la edad de doce años.

La mejor sugerencia para que desarrolles buenos hábitos de dormir, es adoptar una rutina nocturna. Debes hacer que la hora de acostarse sea una experiencia positiva y relajante, sin televisión ni juegos de video.

Si mira la televisión antes de irte a la cama, puede inferir con tu capacidad para dormir.

Es posible que algunas noches, tengas sueños y probablemente encontraras que tus sueños mezclan acontecimientos, situaciones y personas; esto es porque los sueños ocurren cuando tu cerebro está codificando mensajes que ha recibido durante todo el día, y los está comparando con la información que almacena la memoria.

Al final del día antes de acostarse recuerda dar gracias apaga la luz y disfruta de descansar y recargar fuerzas.

la importancia del sueño

En una oración explica el significado de cada palabra.

Salud Descansar Atento Rutina

Responde las presentes interrogantes . ¿ porque es importante que duermas lo suficiente ?

¿Qué consecuencias puedes tener si no duermes bien ?

Rimas La rima es un elemento rítmico dentro de un texto escrito en versos, como puede ser una canción o una poesía . Se trata de un fenómeno acústico porque se da cuando un grupo de fonemas se repiten en, por lo menos dos versos.

Los meses del año Treinta días tiene septiembre, con abril, junio y noviembre.

De veintiocho solo hay uno, y los demás tienen treinta y uno.

El gato sin botas de puro goloso amaneció enfermo de un mal doloroso.

El gato asustado confiesa su culpa devoró confiado cinco ratas juntas

Rimas El color amarillo Amarillo es el patito, también lo es el limón, amarillo es el pollito que sale de su cascarón

Rimas con nombres

Catalina es una niña muy parlanchina.

Fabián tiene un enorme caimán.

A Mafalda le gusta el color rojo de su falda.

Gabriel es un amigo muy fiel.

Silvina la gallina El payaso inteligente

amanece entre la gente, se despierta con calor y prende el ventilador.

Silvina la gallina, es una experta bailarina.

Rimas La traviesa banana se escapo por la ventana El pato Renato no sabe cantar y todos los días se pone a ensayar .

Un pajarito me dijo al oído pio, pio tengo mucho frio

verano A mi me gusta el verano, a mi me gusta el sol.

A mi me gustan los helados de chocolate fresa y limón

Ejercicio Escribe dos palabras que rimen con cada una de las siguientes palabras.

León

Ejercicio Observa las imágenes y escribe una rima.

Taza

Mañana Fiel Rápido

Cangrejo

Goloso Ramón Amor Gato

Hueso

Retahílas

Retahílas Una retahíla es un juego de palabras, normalmente corto, en el que se cuenta una historia con versos que riman y se entonan como si fueran una cancioncilla o un poema, pero con más ritmo.

Una paloma, punto y coma, salió de su nido, punto y seguido, quería ser cantante, punto y aparte, es un animal muy sensacional punto y final.

Santa Rita, Rita Lo que se da no se quita, Con papel y agua bendita En el cielo ya está escrita.

Retahílas En la casa de Pinocho Todos cuentan hasta ocho En la casa de Pinocho Uno, dos, tres, cuatro, Cinco, seis, siete y ocho.

La gallina Francolina puso un huevo en la cocina. puso uno, puso dos, puso tres, puso cuatro, puso cinco, puso seis, puso siete, puso ocho, puso un pan de bizcocho.

Retahílas

Trabalenguas

Actividades 1. Coloca un lápiz entre tus dientes y lee los siguientes trabalenguas . Retira el lápiz y léelos de nuevo observa como mejora tu dicción.

2. Subraya las silabas iguales de las siguientes palabras.

Guerra

Clara

Loco

coco

Poco

Come

Compadre, cómpreme un coco.

Compadre, coco no compro, que el que poco coco come, poco coco compra.

Yo, como poco coco como, poco coco compro.

El cloro no aclara la cara de Clara, y Clara declara que así deja su cara.

Nadie silba como Silvia, porque si alguien silba como Silvia, es porque Silvia le enseñó a silbar.

Chiqui era una chica chiquitita, chiquitita era la chaqueta de Chiqui.

Porque si Chiqui tenía una chica chaqueta, chiquitita sería la chaqueta de chiqui.

Lado, ledo, lido , lodo ,ludo decirlo al revés lo dudo.

Ludo ,lodo, lido , ledo , lado ¡Que trabajo me ha costado!

A cuesta le cuesta subir la cuesta, y en medio de la cuesta va y se acuesta.

Capas

El que compra pocas capas, pocas capas paga, como yo compré pocas capas, pocas capas pago.

Hipopótamo Hipo .

El hipopótamo Hipo está con hipo, ¿quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo?

Parábolas

Parábola Una parábola es: - Un relato sencillo de un hecho real o imaginario.

- Tiene la función de comparar una realidad conocida con otra desconocida.

¿Qué es lo importante de una parábola?

Es, ante todo la enseñanza que transmite. Su finalidad principal es hacer reflexionar al que la escucha sobre su modo de vida y de actuar.

Parábola de la oveja perdida

Todos los cobradores de impuestos y pecadores se acercaban a Jesús para escucharlo. Los fariseos y los escribas comenzaron a murmurar, y decían: Éste recibe a los pecadores, y come con ellos.

Entonces Jesús les contó esta parábola: ¿Quién de ustedes, si tiene cien ovejas y pierde una de ellas, no deja las noventa y nueve en el desierto, y va tras la que se perdió, hasta encontrarla?

Y cuando la encuentra, gozoso la pone sobre sus hombros, y al llegar a su casa reúne a sus amigos y vecinos, y les dice:

¡Alégrense conmigo, porque he encontrado la oveja que se me había perdido!

Les digo que así también será en el cielo: habrá más gozo por un pecador que se arrepiente, que por noventa y nueve justos que no necesitan arrepentirse.

Parábola del buen samaritano

Y he aquí un intérprete de la ley se levantó y dijo, para probarle: Maestro, ¿haciendo qué cosa heredaré la vida eterna? Él le dijo: ¿Qué está escrito en la ley? ¿Cómo lees? Aquel, respondiendo, dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas, y con toda tu mente; y a tu prójimo como a ti mismo. Y le dijo: Bien has respondido; haz esto, y vivirás.

Dijo: Un hombre descendía de Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de ladrones, los cuales le despojaron; e hiriéndole, se fueron, dejándole medio muerto.

Aconteció que descendió un sacerdote por aquel camino, y viéndole, pasó de largo.

Asimismo un levita, llegando cerca de aquel lugar, y viéndole, pasó de largo.

Pero un samaritano, que iba de camino, vino cerca de él, y viéndole, fue movido a misericordia;

y acercándose, vendó sus heridas, echándoles aceite y vino; y poniéndole en su cabalgadura, lo llevó al mesón, y cuidó de él.

Otro día al partir, sacó dos denarios, y los dio al mesonero, y le dijo:

Cuídamele; y todo lo que gastes de más, yo te lo pagaré cuando regrese. ¿Quién, pues, de estos tres te parece que fue el prójimo del que cayó en manos de los ladrones?

Él dijo: El que usó de misericordia con él. Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo.

Chistes

Dos ovejas juegan al fútbol, una de ellas lanza muy lejos el balón y la otra oveja le dice: – Veeeeeee Y la otra contesta: – Veeeeeee tú.

La maestra: - Jaimito, si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas ¿Qué tengo?

- Unas manos enormes, señorita

Un niño llega al parque, se le acerca un amigo y le dice: – ¡¡Tienes puesto un zapato marrón y otro negro!!

Y el niño le contesta: – Y eso no es nada, en mi casa tengo otro par igualito.

¡Mamá, mamá! ¿Qué tienes en la barriga?

– Un bebé – ¿Y lo quieres?

– ¡Claro que si Jaimito!

– Entonces, ¿por qué te lo comiste

A Pepito le regalaron una bicicleta y salió a probarla: – ¡Mira mamá! ¡Sin una mano!

Después de unos minutos: – ¡Mira mamá! ¡Sin ambas manos!

Cuando pasó de nuevo junto a su madre exclama: – ¡Mira mamá! Sin dientes