Boletín Informativo Mayo-Junio 2020

BOLETÍN INFORMATIVO Mayo y Junio.

ESPECIAL

EDITORIAL

.

FUSALMO en la ruta de la innovación digital educativa

.

E CRÉDITOS: Presidente: Pbro. Alfonso Evertsz.

Salesiano de Don Bosco en FUSALMO Pbro. Pierre M. Vitelli.

Director Ejecutivo: Nelson Cruz.

Edición y Corrección de Estilo: Coordinadora de Comunicaciones.

Alba María Castro.

Redacción: Dennia López.

Diseño gráfico: Alba María Castro.

Fotografías: FUSALMO. Portada: FUSALMO Virtual.

(503) 2259-2000 www.fusalmo.org fusalmo@fusalmo.org donacion@fusalmo.org FUSALMO Fundación Salvador del Mundo FUSALMO Internacional @FUSALMO_Oficial FUSALMO Fundación Salvador del Mundo Fusalmo

n el mes de junio se celebra en el mundo el día del maestro, razón por la que nos unimos de corazón a todas las personas que se dedican de corazón a tan noble labor.

Pero como cristianos sabemos que todos hemos sido llamados e imitar a Jesús, el maestro por excelencia, quien nos enseña que debemos facultar a nuestros muchachos a ser felices en el tiempo y en la eternidad. Esto es el concepto de Santidad. Nuestra propuesta educativa deber ser, como nos decía Don Bosco, la santidad, entendida como correspondencia a la gracia de Dios.

Es en este contexto que hoy FUSALMO ha iniciado una nueva etapa de innovación digital educativa.

El esfuerzo de muchos días y noches, ha dado un gran paso que deseamos que nuestros chicos disfruten. Pero hemos querido ampliar el alcance, para que también otros tengan las mismas oportunidades.

FUSALMO VIRTUAL es una iniciativa que nace en el marco de la renovación de la propuesta educativa iniciada hace dos años con los STEAM LAB +, en respuesta a las necesidades educativas de nuestros niños y jóvenes, para que puedan encontrar experiencias tecnológicas, educativas, afectivas, accesibles e innovadoras, que respondan con calidad a las exigencias de su entorno a través de la plataforma Transforma.

Arte, tecnología, deporte, protagonismo juvenil, son algunos de los campos que disfrutarán cuando ingresen a la plataforma, pero aún algo más, el cariño y acompañamiento de parte de sus educadores que esperan con ansias servirles y que, estoy seguro,

Ustedes anhelan compartir.

Dentro de la plataforma los usuarios también podrán encontrar propuestas que se encaminen al mudo laboral, como cursos de Cajero Bancario e Inglés para Call Center en el marco de Gestión Sociolaboral.

Se está trabajando, de manera constante, poder dar apertura a nuevos espacios a las instituciones educativas que requieran un espacio virtual, así como un Programa de Refuerzo Académico. Esperamos en el corto plazo iniciar también la experiencia de STEAM LAB + VIRTUAL, donde puedan compartir experiencias significativas de formación Tecnológica.

Trasforma es una plataforma totalmente adaptada a dispositivos móviles y el acceso a los cursos es totalmente gratis estando a la disposición de todos los usuarios que deseen ingresar, sin importar el centro de estudio, ya sea sector privado o sector público.

En el mediano plazo esperamos poder ofrecer experiencias más especializadas en todos los ámbitos formativos que les permitan fortalecer sus procesos formales de aprendizaje.

En esta nueva etapa, les invito a que sigamos trabajando con amor por nuestros jóvenes.

Pbro. Pierre M. Vitelli SDB

Nuevas tecnologías fortalecen el aprendizaje de las nuevas generaciones con FUSALMO VIRTUAL

A

través de su iniciativa tecnológica FUSALMO Virtual espera llevar una educación virtual de calidad a 3,000 niñas, niños, adolescentes y jóvenes de centros escolares del sector público y privado de El Salvador como una respuesta a la nueva realidad que el mundo entero está viviendo debido a la pandemia del COVID-19.

FUSALMO Virtual ofrece cursos enfocados a la niñez y juventud salvadoreña con los componentes de: Tecnología, Arte, Deporte, Protagonismo Juvenil y Acompañamiento en este último participa el personal del Centro de Atención Integral a la Familia CAIF, esta iniciativa cambia la manera tradicional de la educación en línea y agrega componentes tecnológicos y además de manera inclusiva para que cada persona que entre pueda desarrollar de manera interactiva sus talentos y habilidades.

Además, durante el lanzamiento de esta nueva plataforma educativa, se realizó una gira en medios de comunicación con educadores

de tecnología, con el objetivo de expandir esta información a nivel nacional, para que todos puedan ingresar y aprender a través de esta nueva modalidad educativa.

Es importante mencionar que para ingresar a esta plataforma los estudiantes pueden hacerlo desde sus dispositivos móviles.

También se han realizado diferentes webinars dentro de la plataforma, donde educadores hablan y exponen sobre el contenido de los diferentes componentes y la forma de ser parte de ellos, además en las redes sociales oficiales de FUSAL-

MO Virtual se está llevando a cabo una dinámica en la cual puedes ser el ganador de un smartphone.

Es así como FUSALMO sigue comprometido con el trabajo de niñez, adolescencia y juventud a través de sus programas tecnológicos y esta vez se apuesta por una educación tecnológica y virtual de calidad.

ESPECIAL

ESPECIAL

Mo Es un robot creado por Poly y Futsal que posee una pantalla como cabeza, ha sido creado para llegar a los lugares inaccesibles de El Salvador y enseñarles temas interesantes a las niñas y niños que no tienen conexión a internet, Mo es muy divertido y le encanta hacer retos y compartirlos en la plataforma TRANSFORMA. En este momento se encuentra en la fase 1 de su evolución.

Poly

Ama la tecnología y la robótica está desarrollando prototipos con inteligencia artificial y a la misma vez realiza estudios de nanotecnología, sueña con erradicar la pobreza y limpiar los ríos de El Salvador, y tiene un blog que trata sobre la temática del reciclaje, es divertida, aplicada, curiosa y creativa. Representa la parte académica del Poli Virtual.

Futsal

Le encanta el fútbol sala y de ese deporte se ha tomado su nombre. Sueña con liderar a El Salvador a una copa mundial; posee un proyecto sobre energía nuclear y escribe un blog sobre la buena alimentación y las actividades físicas, es extrovertido, sociable y atlético.

TRANSFORMA Fortaleciendo el aprendizaje de las nuevas generaciones

F

USALMO Virtual le ha dado vida a tres personajes que estarán acompañando en todo el proceso educativo dentro de la plataforma TRANSFORMA, y estarán acompañando a todos los chicos que ingresen para hacer uso de ellos, te los presentamos y te describimos un poco sobre sus personalidades, tienen algo en común y es que los tres aman la tecnología, conócelos: Pero no solo nuestros tres amigos virtuales están dentro de la plataforma también tenemos a los educadores de los diferentes componentes te presentamos a dos de ellos que hoy nos cuentan sobre su experiencia dentro de la plataforma: Poly, Futsal y Mo. Henry Maldonado “como educador del Centro de Atención Integral a la Familia FUSALMO, me siento muy satisfecho con el uso de la plataforma educativa Transforma, este proceso ha sido un reto porque las herramientas tecnológicas que se brindaron eran totalmente nuevas para mí. Como CAIF ya teníamos listo todo el contenido que se desarrollaba de manera presencial con los jóvenes así como con las madres y padres líderes, realizamos un proceso de adaptación de contenido a la plataforma educativa Transforma en donde daremos acompañamiento familiar y orientación vocacional, en cada uno de estos cursos se han incorporado contenido interactivo con diferentes objetos de aprendizaje, aplicando microlearning a través de una narrativa que incluye los personajes de FUSALMO Virtual”.

“La plataforma educativa Transforma, como parte de FUSALMO Virtual es un portal que cumple con las expectativas del usuario, ya que posee un diseño atractivo, de fácil

acceso, adaptable a todos los dispositivos móviles (sólo necesitando el navegador), con proyectos enfocados en fortalecer una habilidad, donde el estudiante puede sacarle mejor partido a los cursos que están a disposición y fortalecer sus habilidades y, a su vez, potenciar sus intereses” comenta Luis Erazo educador de FUSALMO. Esta herramienta, es accesible para toda la comunidad que se ve beneficiada de nuestros programas y de la juventud salvadoreña en general.

La navegación en la plataforma es excepcional, ya que es muy fácil acceder a la creación y mantenimiento de los cursos para nuestros beneficiarios. Los objetos de aprendizaje, módulos y demás herramientas complementan la estructura de los cursos, ya que podemos hacer reales las ideas para brindar lo mejor en cuanto al contenido, con una buena interfaz, ilustraciones, videos, juegos hechos nuestros educarores y todo esto para que el joven no se pierda ningún detalle y que se lo pase de lo mejor.

Es hora de adaptarse de lleno a las nuevas tecnologías que fortalecen el aprendizaje de las nuevas generaciones. Siempre con la mira en el aprendizaje de los jóvenes, se pueden hacer grandes cosas y con el apoyo de la tecnología. El amor con el que los educamos no cambia, va más implícito que nunca en estos tiempos complejos.

NOTICIA

ARTÍCULO ESPECIALIZADO

TECNOLOGÍA, NIÑEZ Y JUVENTUD

El sexting, la privacidad y la tecnología a la mano de nuestros niños y jóvenes (Parte I) CONECTADAS haciendo buen uso de la tecnología

E

l proyecto “Conectadas” forma parte de la Responsabilidad Social Empresarial de la empresa TIGO, el cual desde el año 2017 con el apoyo de FUSALMO, tiene por objetivo empoderar a las mujeres en el buen uso de la tecnología, informarles sobre el buen uso y los riesgos que existen en el uso de internet (sexting, Grooming, ciberbulling, netiqueta) y manejo de la billetera electrónica de Tigo Money para que puedan incrementar su productividad a través de los beneficios que esta herramienta ofrece.

Jóvenes voluntarios guionizan, producen y editan videos con metodologías lúdicas para que niños y jóvenes disfruten las matemáticas

A

prender en tiempos de cuarentena por el COVID 19, ha cambiado la forma de enseñanza, apoyándose del aprendizaje virtual.

Dentro de la campaña #QuédateEnCasa, los jóvenes de la Red de Juventudes FUSALMO, integrada por jóvenes voluntarios que promueven la solidaridad y ayuda mutua por medio de diferentes proyectos educativos y quienes están muy comprometidos con las necesidades de la comunidad. Organizadamente ha decidido ayudar a niñas y niños, principalmente estudiantes, compartiendo sus conocimientos en temas de matemática, antes del tiempo de cuarentena de forma presencial y actualmente por medio de una serie de videos educativos, donde se puede ver el trabajo del llamado “Proyecto X”.

El proyecto da cobertura a mujeres lideresas, madres de familia y emprendedoras de todos los departamentos del país a través de talleres en instituciones educativas, alcaldías, iglesias, entre otros grupos sociales que buscan la promoción del desarrollo femenino. ¿Qué es Proyecto X? se basa en una curricular educativa conDesde inicio de año 2020 se han formada por diferentes temas. realizado 16 webinar con la par- Dentro del proyecto se enseña con ticipación de 1,656 personas. una metodología lúdica, para que

a los participantes se les facilite el aprendizaje; el material es elaborado por educadores voluntarios, desarrollando cada tema con su respectiva explicación y método de solución.

Estos jóvenes voluntarios comprometidos se han adaptado a la situación y de la mano de la tecnología, siguen ayudando; grabando videos con contenido de desarrollo matemático, que se publican semanalmente en las distintas redes sociales de FUSALMO, YouTube y la página de Facebook de la Red de Juventudes FUSALMO. Módulos de aprendizaje Aritmética. Álgebra.

Trigonometría.

Funciones.

Voluntariado Jóvenes producen, guionizan y editan materiales para fácil ententimidimiento de los estudiantes.

Tiempo

Duración de producción: 1 a 2 días.

Por: Ing. Rebeca Morales.

Especialista en Educación Tecnológica Coordinadora proyecto CONECTADAS.

C

on el paso del tiempo, el uso del internet se ha vuelto imprescindible en la vida de todas las personas, y la actual situación de cuarentena debido a la pandemia, lo hace aún más necesario.

Es por ello de suma importancia incrementar precauciones respecto al uso que se le da a los dispositivos digitales, en especial cuando se trata de niños, niñas y jóvenes; quienes están más expuestos a toda clase de información y de prácticas peligrosas que pueden llegar a considerarse populares e inofensivas.

Una de las prácticas más populares en las redes sociales, recibe el nombre de sexting, dicha práctica consiste en el intercambio de mensajes con contenido sexual, a través de fotografías, videos o gifs; nuestros niños y jóvenes utilizan los términos de pack o nudes para referirse al sexting y este intercambio de información sexual es la principal causa de acoso infantil en internet y redes sociales.

El incremento en el uso del Internet debido al confinamiento, por parte de nuestros niños, niñas y jóvenes los vuelve más vulnerables a caer víctimas del sexting, y el riesgo aumenta más, cuando no son debidamente orientados en el buen uso de sus espacios digitales.

Las causas del sexting, se pueden ver relacionadas a los siguientes factores: tipo de contenido que se consume en la red, música, videos, información y sitios que frecuentan en internet nuestros niños y jóvenes, una exposición frecuente a mensajes sexuales en internet puede llegar a generar ideas confusas en ellos e iniciar a modelar conductas de famosos e influencers, la búsqueda de popularidad, sabemos que el motor de las redes sociales es la cantidad de likes, comentarios o reacciones de las publicaciones de los usuarios, muchos adolescentes con el afán de llegar a conseguir mayor popularidad pueden verse envueltos en publicaciones que expongan su intimidad.

Confianza desmedida entre emisor y receptor, cuando existe un nivel de confianza desmido en una relación sentimental o de amistad, los involucrados pueden considerar al sexting como una práctica segura.

Amenazas o compromiso, en algunas ocasiones nuestros niños y jóvenes son incitados bajo amenazas a la producción de videos y fotografías con connotación sexual o por compromiso con el afán de pertenecer a determinado grupo social.

Ante este tipo de práctica vemos claramente un riesgo a corto y largo plazo para las víctimas, ya que las consecuencias pueden ser diversas y los pueden perseguir para toda su vida, puesto que la información una vez. Lo primordial es enseñarle a nuestros niños, niñas y jóvenes, que la privacidad es un valor fundamental de vivir, debemos ayudarles a entender que existen múltiples consecuencias en compartir información comprometedora con cualquier usuario en la red.

ESPECIAL

ESPECIAL Al entrar a la pubertad, en sexto grado decide dejar su hogar y emprender hacia El Salvador para ingresar el 6 de Enero de 1954 al Seminario Salesiano Ayagualo.

Años después se inaugura el Programa Integral Juvenil Don Bosco, insigne de FUSALMO

52 AÑOS DE SACERDOCIO

PADRE ALFONSO EVERTSZ 17 ingresan al noviciado pero solamente profesan doce.

En Marzo de 1958 se reviste por primera vez con sotana.

Experiencias enriquecedoras con el Ministerio de Educación para fortalecer la educación a niños y jóvenes en situación de riesgo

El sábado 29 de junio de 1968 fue ordenado sacerdote.

Día de San Pedro y San Pablo.

La figura de Don Bosco le impactó por su reciedumbre, intrepidéz, realismo y fidelidad a Dios y a la Virgen.

Vive ocho años en el Estudiantado Filosófico en Guatemala.

1974 - 1980.

1977 - 1980 El Salvador.

1980 - 1982 Colegio Don Bosco de la Avennida Peralta.

Devastador terremoto del 86.

La mayoría de las Casas Salesianas quedan dañas, se propone a un grupo de empresarios la búsqueda de terrenos en Soyapango para llevar las obras a zonas más vulnerables.

Inicia programas para fortalecer el plan de vida de jóvenes.

Se generan proyectos y consultorías para atender a niños y jóvenes a nivel nacional

Nace en Guatemala el 25 de Febrero1940 Con una marcada educación católica, a muy temprana edad se deja interpelar por la vida sacerdotal.

1981 - 1989 apoyó en la pastoral en el Hogar del Niño en la Avenida Cuba.

1994 - 2000 Director del Colegio Santa Cecilia.

2001 Construcción de los Polideportivos Don Bosco

“

Sus padres Luis Horacio Evertsz Lacayo & Emilia Monge de Evertsz

Siempre he considerado estas claves para el éxito: Enfocarnos en responder a las necesidades de los jóvenes.

La apertura y alegría para con todos.

Ambiente de fe ecuménico y cercano”.

A los 8 años, recibe el sacramento de la primera comunión y escucha el llamado de Dios para su vocación. Aprende a ser monaguillo.

ARTÍCULO ESPECIALIZADO

NOTICIA

Ballet clásico y volar la imaginación en el confinamiento

MUNDO LABORAL JUVENIL

“Hay vacantes, pero no me llaman”: El desafío del trabajo juvenil salvadoreño en medio de una pandemia

L

a danza es una forma de expresión, consigue levantar el ánimo y dar una sensación de libertad, de manera que puede ser de mucha ayuda en estos momentos para estar en casa.

Es por ello a través del Centro Cultural FUSALMO al servicio de la niñez, adolescencia, juventud y la familia sigue promoviendo el arte y cultura por medio del Club de Ballet donde un grupo de las niñas y niños disfrutan aprender y practicar el Ballet Clásico de forma virtual.

Las clases están dirigidas desde los 4 años de edad en adelante y actualmente se cuenta con 12 alumnos activos y se invita a que los padres y madres se involucren en el proceso de aprendizaje.

La danza clásica ayuda a las niñas y niños a reconocer su cuerpo y aceptarlo; asimismo, fomenta la responsabilidad, disciplina y el desarrollo de habilidades y capacidades motrices, afectivas y cognitivas, además del conocimiento y disfrute de las diferentes manifestaciones de la Danza.

Debido a la situación sanitaria actual el Club de Ballet se ha visto obligado a suspender temporalmente las actividades presenciales, sin embargo, la educadora ha encontrado formas creativas para continuar el proceso de enseñanza a través de internet, ha tenido que reinventarse a través del formato virtual, realizando actividades recreativas para que los alumnos se liberen del estrés que el confinamiento puede provocar.

Por: Lic. Melvin Benítez.

Comunicador Institucional.

L

a oferta y la demanda de trabajo que conforman el mercado laboral es un sector muy golpeado con la actual emergencia mundial, según la OIT (Organización Internacional del Trabajo) existen 64 millones de jóvenes desempleados en todo el mundo y 145 millones de trabajadores jóvenes viven en la pobreza por la irregularidad de sus empleos, sumado a esto el COVID 19 no discrimina a sus víctimas, por lo tanto; el empleo juvenil ha tenido cambios sustanciales y sigue siendo un desafío global.

Oferta laboral en El Salvador Luis Rivas Coordinador del Proyecto Jóvenes Creando Futuro de FUSALMO comenta que la mayoría de vacantes que se encuentran en el panorama de trabajo juvenil en El Salvador, están relacionadas con las áreas de servicios y comercio, específicamente en ventas, atención al cliente, auxiliar de bodega, meseros y en cocina, teniendo en cuenta que no requiere mucha experiencia después de una formación previa, pero con la emergencia nacional han resaltado opciones como telemarketing, cajeros, programadores y personal de salud.

Preferencia laboral de jóvenes que buscan un empleo a corto plazo.

Enna Chavarría Intermediadora Laboral explica que hay un juego entre preferencia vs necesidad, muchos jóvenes desean una vacante

en áreas administrativas, pero esto requiere una carrera profesional y la mayoría no cuentan con recursos para seguir estudiando, entonces los jugadores son jóvenes bachilleres vs universitarios, quienes se disputan puestos que no requieran experiencia, como las mencionadas en el apartado anterior.

Hay vacantes, pero no me llaman.

Evelyn Sánchez Intermediadora Laboral habla de las buenas intenciones de muchos jóvenes que buscan un empleo para poder aportar económicamente en su familia, el detalle es la cantidad de aplicantes entre jóvenes bachilleres, universitarios y profesionales, muchas veces envían sus hojas de vida pero no son tomados en cuenta, esto se vuelve frustrante y la recomendación es que puedan enriquecer sus conocimientos con cursos virtuales para fortalecer sus hojas de vida, sobre todo en este tiempo de cuarentena, que las plazas laborales se han reducido significativamente.

Guadalupe Leiva Gerente de Gestión Sociolaboral FUSALMO amplía lo siguiente; nivel mundial la pandemia ha impactado social y económicamente todos los países, solo fijémonos en Los Estados Unidos de América, la tasa de desempleo subió de 4% al 14%, millones de puestos de trabajo cerraron sus funciones, estas condiciones natu-

ralmente también repercutirán en El Salvador en donde teníamos una tasa de desempleo juvenil del 12% y seguramente esto va al alza.

Luego enfatiza en la Obra salesiana FUSALMO, amamos a los jóvenes por ser nuestro carisma como cristianos, en el campo laboral de igual manera consideramos que los jóvenes tienen un gran talento y lo único que requieren es que sean acompañados, motivarles y generar oportunidades, sobre todo, los que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad social. Importante mencionar que el primero que realizó un contrato laboral para los jóvenes aprendices en Turín fue Don Bosco.

Esfuerzo de FUSALMO para apoyar a los jóvenes.

FUSALMO a través de los años ha unificado esfuerzos para brindar a la juventud espacios de formación técnica en diferentes rubros de trabajo, con procesos de orientación vocacional y acompañamiento directo a cada participante, actualmente se está dando seguimiento con diferentes ofertas de trabajo que envían las empresas y se toma en cuenta la base de datos de hojas de vida previamente calificadas, de la misma manera si un joven manda su curriculum vitae se le hace una entrevista virtual y se sigue desarrollando el curso de Inglés para Call Center a través de nuestra plataforma transforma.fusalmo.org.

NOTICIA

E

NOTICIA

Más de 21,000 estudiantes han participado en talleres de habilidades para la vida y el trabajo

l modelo Sistemas Integrados de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (SI-EITP) es parte del apoyo que FOMILENIO II, con fondos del gobierno de Estados Unidos, a través de la Corporación Reto del Milenio (MCC), brinda al Ministerio de Educación (MINED) para mejorar la calidad de la educación en 349 centros educativos, agrupados en 45 sistemas.

29 módulos de capacitación fueron diseñados por un asocio conformado por FUSALMO, Plan International El Salvador, Educo y la Escuela Americana. En total, se capacitaron 2,649 personas, entre personal docente y personas de la comunidad, quienes tienen las competencias necesarias para dar continuidad al desarrollo de los talleres.

Entre los años lectivos 2018 y 2019, 21,732 jóvenes se inscribieron en

E

Apuesta por la inclusión del talento joven

l pasado 3 de mayo 2020, se llevó a cabo el lanzamiento de la campaña Jóvenes:Si+ “Apostando al Desarrollo” la cual está siendo ejecutada por FUSALMO, BID LAB, Glasswing, NÚCLEO, y IDRC Canadá.

Estas instituciones se han unido con el objetivo principal de promover una percepción más integradora e inclusiva del talento de las personas jóvenes que viven en barrios y colonias estigmatizadas económi-

uno o varios de los 32 talleres impartidos, entre estos: fútbol, ajedrez, ambientes web, robótica, inglés, resol la jornada extendida se ha implementado en 184 centros educativos que imparten tercer ciclo de educación básica, y se basa en ocho áreas de formación priorizadas – previamenteo el impulso de la lectura desde temprana edad para despertar el interés por la investigación y la innovación y desarrollar el potencial de niños y niñas.

¿Qué es el tiempo extendido?

Es un tiempo para los estudiantes más allá de la jornada escolar, concibe al centro educativo como una escuela abierta y flexible que, con apoyo de la comunidad, ofrece diversas oportunidades formativas de interés a los estudiantes, les ayuda a descubrir y desarrollar sus capacidades sociales y productivas, les guía en la construcción de su proyecto de vida y los impulsa a la continuidad de sus estudios.

ca y socialmente en El Salvador a las empresas para su mejora contravés de la campaña Jóvenes:Si+ tínua, eficacia y eficiencia, además de contribuir, a que los jóvenes La manera en la cual se está de- sean capaces de facilitar cambios sarrollando es: construyen- y procesos de innovación dendo alianzas con empresas, pro- tro de las empresas para su mejomoviendo apoyo de Alcaldías, ra continua, eficacia y eficiencia. motivando en redes sociales, compartiendo historias con valor. A la apertura de oportunidades para la juventud dentro de negoA través de la campaña se busca cios salvadoreños comprometiposicionar, a las personas jóve- dos con el crecimiento producnes capaces de facilitar cambios y tivo del país y su fuerza laboral. procesos de innovación dentro de

A LA MEMORIA DE NUESTROS QUERIDOS AMIGOS: Si vivimos, para el Señor vivimos; y si morimos, para el Señor morimos.

Así pues, sea que vivamos o que muramos, del Señor somos (Romanos 14:8)

Contabilidad FUSALMO +15 de Junio 2020

Miembro Junta Directiva FUSALMO +21 de Junio 2020

NOTICIA

ARTÍCULO ESPECIALIZADO

PSICOLOGÍA INFANTO JUVENIL

La necesidad de practicar la empatía durante esta crisis mundial Por: Ada Guardado Psicóloga Centro de Atención Integral a la Familia FUSALMO

D

e manera sencilla, se define empatía como ponerse en el lugar del otro, o en los zapatos del otro; y aunque aún no hay un consenso sobre su definición, se puede entender como la capacidad de comprender los sentimientos y emociones de los demás, basada en el reconocimiento del otro como similar. Para Daniel Goleman, empatía es un conjunto de capacidades que empieza en uno mismo, ya que, sin la capacidad de darnos cuenta de nuestros sentimientos, jamás podremos contactar con las emociones y estado anímico de los otros; y estas capacidades nos permiten reconocer y entender las emociones de los demás.

La empatía hace referencia al hecho de lograr que las personas sean capaces de imaginarse en el lugar de los demás, de sentir lo que ellos están sintiendo si estuvieran en su situación. De esta forma, es como se puede saber mejor cómo son las personas que nos rodean, además

de saber también qué quieren, por qué se comportan de cierta manera, cuáles son sus circunstancias y cómo se les puede ayudar.

A través de esta habilidad las personas se pueden acercar a ciertas situaciones de la vida diaria de una manera más profunda y a crear conciencia sobre la realidad que les rodea. Esta habilidad es indispensable para los seres humanos, teniendo en cuenta que toda nuestra vida transcurre en contextos sociales complejos.

Un ejemplo de lo complejo de nuestro contexto social, lo estamos viviendo actualmente por la pandemia del COVID-19 y todo lo que este escenario ha implicado: cierre de negocios, instituciones, empresas, fábricas, escuelas, universidades, centros comerciales, iglesias, entre otros, lo que ha obligado a las personas a no salir de casa para evitar contagiarse y lograr de esta manera contener la enfermedad

cumpliendo una cuarentena. Estas medidas comienzan a descubrir escenarios en dos vías: los que están actuando de manera poco empática y los que, por el contrario, la están practicando.

En el primer caso, están los que cuestionan y culpabilizan a quienes, por uno u otro motivo, aún deben salir de casa; los que critican a las madres con tres o cuatro hijos que colocan banderas blancas porque ya no tienen alimentos, cuestionando la cantidad de hijos que tienen; los que estigmatizan a las personas que se han contagiado, sacándolos de las colonias, bajándolos de los buses, echándolos de donde estén porque no quieren que les contagien, culpándolos por haberse infectado; los que escriben lo que piensan en las redes sociales, dejándose llevar por sus prejuicios, sin percatarse que de fondo hay realidades duras que no se han tomado el tiempo de comprender.

En el caso de las personas que están actuando de manera empática, podemos observar este escenario en todos aquellos que están haciendo propio el dolor ajeno y han emprendido actividades a favor de quienes lo necesitan, uniéndose para llegar hasta donde hay mayor necesidad; jóvenes, empresarios, emprendedores, miembros de diferentes iglesias y familias que no se han quedado de brazos cruzados y se han dispuesto a ayudar a quienes lo necesitan. Personas que comparten lo que tienen, que están poniendo su parte para aliviar el dolor ajeno.

Si bien vemos muchas personas conmovidas por el dolor ajeno, practicando la empatía, también es cierto que necesitamos más personas practicándola en nuestra sociedad, ya que necesitamos niveles más altos de empatía. Se necesitan personas capaces de sensibilizarse ante el sufrimiento y las necesidades de los demás; a dos meses de iniciada la cuarentena, ya muchas familias se están quedando sin reservas económicas, ni alimenticias o de implementos de aseo. Esta pandemia está descubriendo vacíos existentes en nuestra sociedad, pero también es buen momento para continuar practicando esta habilidad.

Comédica de R.L se une a FUSALMO por las familias afectadas

F

USALMO El Salvador continúa trabajando en conjunto con otras instituciones para poder brindar ayuda a las familias de niñas, niños y adolescentes pertenecientes al Programa Integral Juvenil Don Bosco a través de la iniciativa de Canastas Solidarias de la Alegría.

Comédica de R.L. se sumó a la causa y apoyó esta iniciativa con la donación de alimentos que se utilizaron

para ser parte de las canastas básicas de víveres que están siendo entregadas a familias que han sido afectadas debido a la situación actual por el COVID-19, la tormenta tropical Amanda y depresión tropical 2E. Más de 300 familias se vieron beneficaiadas con este apoyo sustancial.

Algunos aspectos que pueden ayudarnos a ser más empáticos en estos días son los siguientes:

Amigos Solidarios reparan vivienda de

• Escuche a los demás. familia migueleña • Revisar prejuicios propios e ideas preconcebidas. l equipo de FUSALMO San Mi- queña; que requería reparacoiones.

• Intente probar la vida de otras guel detectó en la zona del canpersonas: abra su mente para comtón El Papalón, una familia que Gracias al apoyo de personas de prender otras formas de vida. necesitaba apoyo; se trata de Car- buen corazón la mañana del martes men Palacios quien tiene a su cargo 2 de junio de 2020 se hicieron las a su sobrina de aproximadamente reparqaciones necesarias, entre55 años quien padece un trastorno ga de alimentos y apoyo en salud. mental, ellas viven en una casa pe-

E

NOTICIA

NOTICIA

FUSALMO, Instituto Ricaldone y Colegio San José se unen para apoyar a las familias más vulnerables en estado de emergencia

L

A

as familias salvadoreñas pasan por momentos difíciles, ante la emergencia nacional por la pandemia COVID-19 y las recientes lluvias, el país ha vivido momentos de angustia y muchas familias lo han perdido todo; con un total de 29,968 familias afectadas, según datos proporcionados por el Gobierno de El Salvador.

Siguiendo el noble ejemplo de San Juan Bosco, fieles a sus principios y valores con el compromiso de solidaridad hacia la población, FUSALMO El Salvador se une a sus hermanos salesianos de Colegio Salesiano San José (CSSJ) e Instituto Técnico Ricaldone para trabajar en conjunto, con el propósito de brindar ayuda a las familias afectadas; dedicándose a la recolección, distribución y entrega de alimentos, ropa y artículos de higiene; poniendo a disposición sus instalaciones como centros de acopio.

“Cuando tomamos la iniciativa de hacer el centro de acopio fue por nuestra cuenta, pero, entre instituciones salesianas nos unimos; ya

Madres Lideresas voluntarias del Centro de Atención Integral a la Familia preparan 139 cenas para familias albergadas nte la situación climática en el país está causando muchos daños, FUSALMO se organizó junto a sus colaboradores, voluntarios y con el apoyo de donantes nacionales e internacionales en Los Ángeles California Estados Unidos; para entregar canastas de víveres, ropa y artículos de higiene a personas y familias que han sido afectadas por la situación de las lluvias, visitando comunidades y cen-

que había personas afines a FUSALMO que querían donar; pero que no podían ir hasta Soyapango y nosotros estábamos en situación de centro de acopio, nos coordinamos y se redireccionó la ayuda hacia nuestro centro para que les quedará más práctico poder llegar; cuando FUSALMO empezó con la iniciativa de dar alimentación en los albergues, nosotros apoyamos y le proveímos de ropa a los encargados de entrega de alimentación y otros” comentó Padre Mario Alberto Aldana Direc-

tor de Instituto Técnico Ricaldone.

FUSALMO además FUSALMO donó a CSSJ 10 quintales de maíz a granel para ser parte de las canastas de víveres.

“El esfuerzo en conjunto realizado por la comunidad del Colegio San José y FUSALMO, nos ha permitido llevar ayuda muchas familias en situación vulnerable” comentó Lilian Noubleau, Comunicadora Social Obra Salesiana San José.

tros que funcionan como albergues.

El pasado 4 de junio de 2020 un grupo de Madres y Padres Líderes del Programa de Orientación Familiar del Centro de Atención Integral a la Familia CAIF, se presentaron en las instalaciones del Centro Juvenil Salesiano FUSALMO sede Soyapango, junto a jóvenes voluntarios de Red de Juventudes para ayudar a preparar 139 cenas que luego fue-

ron repartidas a personas en los albergues y comunidades afectadas.

“Tengo cuatro años de ser parte del Programa de Orientación Familiar, me interesó ser parte de esta iniciativa ya que quería apoyar a la gente que estos momentos tienen necesidades y podía ayudar brindando mi granito de arena cocinando para todos ellos” comentó una lideresa

Fundación Hermano Lejano comparte ayuda para familias

E

l 9 junio de 2020 en las instalaciones de FUSALMO Centro Juvenil Salesiano Soyapango, se llevó a cabo la entrega de cinco canastas a familias que residen en la Colonia Las Margaritas que han sido afectadas por la situación actual.

FUSALMO trabaja en conjunto para poder brindar ayuda a familias y en este caso se hace la entrega gracias a Berta Luz Campos.

RENDICIÓN DE CUENTAS

RENDICIÓN DE CUENTAS

Haz un donativo ¿Quieres brindar oportunidades a las niñas, niños y jóvenes salvadoreños?

Ingresa=a nuestro link: http://fusalmo.org

Selecciona = una manera de pago:

Contactos: (FUSALMO) Fundación Salvador del Mundo PBX: (503) 2259-2000

FUSALMO

@FUSALMO_Oficial

fusalmo@fusalmo.org donaciones@fusalmo.org