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interpretación." Después de haber observado totalmente, estarás en una mejor posición para contestar estas preguntas en el Paso Dos - INTERPRETACIÓN.
Ejercicio para la clase: En cinco minutos, apunte tantas preguntas "Por qué" como sea posible para el verso siguiente: Y cuando se saciaron, dijo a sus discípulos: Recoged los pedazos que quedaron, para que no se pierda nada. Juan 6:12 ¿Por qué…
Entrenador: Responder a las preguntas en 5 minutos, si los alumnos tienen problemas, haga ejercicios adicionales hasta que por lo menos el 80% consiga el 90% de las respuestas correctas. QUIÉN, QUÉ, CUÁNDO, DÓNDE, POR QUÉ. PERO EL EQUIPO NO ESTÁ COMPLETA SIN UNA ÚLTIMA PREGUNTA.
III. LA PREGUNTA FINAL ES "CÓMO" • • • •
¿Cómo es que suceden o han sucedido tales circunstancias? ¿Dice esto? ¿Cómo esto relaciona a la declaración precedente? ¿... a la declaración subsiguiente? ¿Cómo se relaciona este pasaje con el resto del libro? ¿Cómo puede ser cierta esta declaración si esta otra declaración también es cierta? (Nota que algunas de estas preguntas también son interpretativas).
Ejercicio para la clase: En cinco minutos, escriba tantas preguntas "Cómo" como te sea posible del verso siguiente. “Jesús tomó entonces los panes, dio gracias y distribuyó a los que estaban sentados todo lo que quisieron. Lo mismo hizo con los pescados.” Juan 6:11 ¿Cómo…