METODOLOGÍA ROBIN
Currículo Contexto ROBIN: Dirigido a los profesionales (profesores/formadores) trabajando en la educación de segunda oportunidad y con niños y jóvenes con origen inmigrante Aplicación de la formación: la formación en la metodología Robin en creada para ser aplicada con 20 aprendices, abarcando los 9 módulos en 24 horas de trabajo (en 3 días consecutivos o separados) con 2 pausas para el café y una pausa para la comida, impartida por dos formadores
MODULO
LIDERAZGO. MOTIVACIÓN.
AREAS DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS
-Entender las dotes de liderazgo y los valores de la automotivación -Formulación de metas
MÉTODOS /HERRAMIENTAS
-Trabajar en grupos -Talleres -Narración -Hojas de Trabajo -Debates
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Competencias Clave UE (Recomendación 2006/962 / EC del Parlamento Europeo y del Consejo, del 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (OJ L 394 de 30.12.2006, págs. 10-18)
-Ser capaz de hacer entender y definir el liderazgo a los estudiantes; aprender y reflexionar sobre las cualidades de un líder positive; identificar los valores del liderazgo en la práctica -Estar capacitado para mostrar a los estudiantes diferentes maneras de evaluar sus propias competencias como líder y motivar a uno mismo teniendo objetivos personales y claros
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SENTIDO DE LA INICIATIVA Y EL EMPRENDIMIENTO