U.N.Sa. Institulo de Educaci6i Media "Dr. Arturo Oiiativia" ILIIOMA NACIONAL Y LITERATURA, 2" afios, 2.005 Prof. Roberto R. C n q Aux. Virginia L. Granados
Ya sabiendo lo positivo .que te espera si comenzas a tomar buenos apuntes de clases, a continuacion organizamos para vos esta secuencia & pasos: 1) repasa, si 10s hay, 10s apuntes anteriores o la inforrnacion que ya
pasaste en limpio en tu cuaderno o carpeta; 2) prepara tu cuerpo para la tarea de escribir (espalda derecha, mirada al
docente, etc.) y 10s irtiles necesarios sobre tu banco;
3) disponete a escuchar atentamente, con pilas, con el objetivo de reconocer y extraer el TEMA, las I.P. y algunas i.s. o it.; /
4) anda escribiendo con letra legible y con una cierta prolijidad, mientras
el profe de turno est6 explicando el tema del dia; 5) usa, para ganar tiempo cuando est& escribiendo, abreviaturas p sianos esoeciales, que pueden ser 10s que conocemos todos o caseras, 10s que vos inventes; como sea, us6 siempre 10s mismos para no confundirte. iAh!, hasta graficos pod& incluir en tus notas de clase; 6) no garabate& ni dibujes en las paginas de 10s apuntes, que si bien t e
entretienen (raja, o sea que no estas concentratio!) estos trazos van a obstaculizar la posterior lectura o reelaboracih de tus notas; 7) $ Q si tenes w e escribir: 10s titulos y subtitulos, porque en el caso
de 10s textos explicativos o expositivos o informativos, kstos sugieren o nombran el TEMA y 10s Subternas o I.P.;
10s nombres propios
completos, las fechas y 10s datos bibliogrificos (cuales fuentes se consultaron); en el caso de 10s ejemplos, registri 10s que Sean mi5 claros y que se refieran directamente al TEMA; 8) ordena tus notas, cosa de que podas ir reconociendo el TEMA, lo5
Subtemas o I.P., las i.s. y/o i.t y/o 10s ejemplos; 9) hace un registro breve per0 con sentido; no hay por qu6 anotarlo todc
(lo cual, ademis, por una cuestion de velocidad seria irnposible);