Page 1

¿QUÉ ES LA ESO?


¿QUÉ ES LA E.S.O.? •Nueva etapa escolar que consta de 4 cursos •Se inicia en el curso que cumplas 12 años. •Finalizada la Educación Primaria estudiarás Educación Secundaria Obligatoria. •Obligatoria hasta los 16 años. •Asignaturas obligatorias y optativas.


¿PARA QUE ME SIRVE ESTUDIAR E.S.O.? •Para incorporarme al mundo del trabajo cumplidos los 16 años. •Continuar estudiando, formándome en alguna profesión. Ciclos formativos de grado medio. •Para prepararme para estudiar Bachillerato. •Principalmente para formarte como ser humano, ayudarte a desarrollarte como ciudadano responsable.


ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO


ORGANIGRAMA DEL INSTITUTO Consejo Escolar

Direcci贸n Jefatura de Estudios Departamento Orientaci贸n Tutores

Claustro Departamentos Did谩cticos Profesores

FAMILIAS

Secretar铆a P.A.S


¿CÓMO NOS EVALUARAN EN LA ESO?

EVALUACIÓN INICIAL, de lo que conoces de cada materia EVALUACIÓN TRIMESTRAL EVALUACIÓN FINAL EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA, si has suspendido tienes las posibilidad de recuperarlo en septiembre.


¿CÓMO NOS EVALUARÁN EN LA ESO? Se Se podrá podrá pasar pasar de de curso curso con con dos dos asignaturas asignaturas suspendidas suspendidas yy excepcionalmente excepcionalmente con con tres. tres. ¿REPETIR CURSO? No se podrá repetir más de 2 veces en toda la ESO.con más de 2 asignaturas suspensas y 3 EXCEPCIONALMENTE Si Sitras traslalarepetición, repetición,elelalumno alumnono nocumple cumplelos losrequisitos requisitos para parapasar pasaralalcurso cursosiguiente, siguiente,se setomarán tomaránmedidas medidas educativas. educativas.REFUERZO REFUERZOEDUCATIVO, EDUCATIVO,ADAPTACIÓN ADAPTACIÓN CURRICULAR… CURRICULAR…


¿CÓMO NOS EVALUARAN EN LA ESO?

CALIFICACIONES INSUFICIENTE: 1, 2, 3, ó 4 SUFICIENTE: 5 BIEN: 6 NOTABLE: 7 u 8 SOBRESALIENTE: 9 ó 10 Las calificaciones señaladas en el apartado anterior irán acompañadas de una calificación numérica, sin emplear decimales, en una escala de uno a diez.


PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS

EDIFICIOEEINSTALACIONES: INSTALACIONES:Edificio Edificiomayor mayoryy EDIFICIO aulasde deTecnología, Tecnología,Plástica, Plástica,Música….. Música….. aulas


17 aulas generales. Aula de Música Aula de Plástica Aula de Dibujo 2 Aulas de Tecnología 2 Aulas de Informática

Laboratorio de Ciencias Laboratorio de Química Laboratorio de Física Biblioteca Gimnasio Invernadero Cafetería


PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS

COMPAÑEROS:Seguirás Seguiráscon conalgunos algunoscompañeros compañeros COMPAÑEROS: conocerásaaotros. otros.Tendréis Tendréisun unDELEGADO. DELEGADO. yyconocerás Lajunta juntade dedelegados delegadosse sereunirá reunirádurante duranteelelcurso. curso. La ASIGNATURAS:Nuevas Nuevasmaterias materiascomo comoTecnología, Tecnología, ASIGNATURAS: FrancésooTalleres. Talleres. Francés


PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS HORARIO:Te Teva vaaatocar tocarmadrugar. madrugar.Semanalmente Semanalmente HORARIO: tendrás30 30horas horasde declase. clase.Las Lassesiones sesionesson sonde de50 50 tendrás minutos. minutos.

•6 periodos lectivos. •5 minutos de descanso, entre clase y clase. •Recreo de 15 minutos cada dos periodos lectivos.


8,50 a 9,40 9,45 a 10,35 RECREO DE 20 MINUTOS 10,55 a 11,45 11,50 a 12,40 RECREO DE 20 MINUTOS 13 a 13,50 13,55 a 14,45

•Hay que permanecer en el aula, a no ser que tengas clase en un aula específica. •Los recreos están vigilados. •No se puede salir del centro.


PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS

PROFESORADO:Aumenta Aumentaelelnúmero númerode deprofesores, profesores, PROFESORADO: yaque quecada cadauno unoes esespecialista especialistaen enuna unaasignatura. asignatura.La La ya personamás máscercana cercanaserá seráelelTUTOR TUTOR persona La hora de tutoría (una sesión semanal), te ayudará a: •Tu desarrollo personal y emocional (autoestima, educación emocional…) •Aprender a convivir (integración en el grupo, habilidades sociales, resolución de conflictos…) •Aprender a aprender (técnicas de estudio, enseñar a pensar) •Tomar decisiones académicas y profesionales


PREPÁRATE PARA LOS CAMBIOS NORMAS:El ElReglamento Reglamentoregula regulalalaconvivencia convivencia NORMAS: dentrodel delcentro. centro.Te Telo loexplicarán explicaránen enclase clasede deTutoría. Tutoría. dentro

Son normas básicas: •El respeto a profesores y compañeros. •La puntualidad. •La limpieza y orden del instituto. •No se puede permanecer en los pasillos. •No se permite el uso de móviles ni otros aparatos. •No se pueden consumir sustancias nocivas para la salud


MATERIAS EN 1º DE ESO OPTATIVAS OPTATIVAS

Asignaturascomunes comunes Asignaturas

elegir elegiruna una(2(2h.) h.)

•Ciencias Sociales (Geog-Histª) 3 h. • Matemáticas

4 h.

• Ciencias de la Naturaleza

3 h.

• Lengua Extranjera (Inglés)

3 h.

• Educación Plástica y Visual

3 h.

•Tecnologías

3 h.

•Educación Física

2 h.

•Lengua Castellana y Literatura 4 h. •Tutoría

1 h.

•Religión o Historia y cultura de las religiones/ Atención educativa 2 h.

•Segunda Lengua Lengua Extranjera Extranjera •Segunda (Francés) (Francés) •Taller de de Lengua Lengua Castellana Castellana •Taller •Taller de de Matemáticas. Matemáticas. •Taller •Taller Musical Musical •Taller


MATERIAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: TECNOLOGÍAS: Enestá estámateria materiaaprenderás aprenderásaadesarrollar desarrollarlos losconocimientos conocimientos En habilidadesen enelelmundo mundode delalatécnica. técnica.Estudiarás: Estudiarás: yyhabilidades Losmateriales, materiales,mecánica, mecánica,estructuras, estructuras,electricidad electricidadyyenergía, energía, ••Los dibujotécnico, técnico,informática... informática... dibujo Todoello elloorientado orientadoaadesarrollar desarrollarproyectos proyectosque queengloben engloben Todo losconocimientos conocimientosanteriores. anteriores. los

EN 1º Y 3º DE LA ESO


MATERIAS NUEVAS

EDUCACIÓNPLÁSTICA PLÁSTICAYYVISUAL: VISUAL: EDUCACIÓN Estámateria materiatiene tienecomo comofinalidad finalidadproporcionarte proporcionarte Está herramientaspara paracomprender comprenderlalarealidad realidadnatural, natural,social socialyycultural cultural herramientas asíser sercapaz capazde de expresar expresarde deforma formacreativa creativatus tussentimientos, sentimientos, yyasí ideasyyexperiencias. experiencias.Contribuye Contribuyeaalalaadquisición adquisiciónde delala ideas competenciaartística artísticayycultural. cultural.Así Asípodrás podrásaprender aprenderaamirar, mirar,ver, ver, competencia observar,percibir percibiryyapreciar apreciarlos losvalores valoresestéticos estéticosyyculturales culturalesde delas las observar, produccionesartísticas. artísticas. producciones

EN 1º Y 3º DE LA ESO


MATERIAS NUEVAS EDUCACIÓNPARA PARALA LACIUDADANÍA CIUDADANÍAYYLOS LOSDERECHOS DERECHOS EDUCACIÓN HUMANOS: HUMANOS: Seconfigura configuraen endos dosmaterias: materias: Se Educaciónpara paralalaciudadanía ciudadaníayylos losderechos derechoshumanos humanos(en (en2º 2º ••Educación ESO)11hora. hora. ESO) Educaciónético-cívica ético-cívica(4º (4ºESO) ESO)11hora. hora. ••Educación Estaasignatura asignaturateteproporcionará proporcionarálos losconocimientos conocimientosacerca acercade delas las Esta prácticasnecesarias necesariaspara paralalaconstrucción construcciónde delas lassociedades sociedades prácticas democráticas. democráticas. Desarrollaráshabilidades habilidadesnecesarias necesariaspara paravivir viviren ensociedad sociedadyy Desarrollarás paraejercer ejercerlalaciudadanía ciudadaníademocrática democráticaaatravés travésdel delrespeto respetoyylala para prácticade delos losvalores. valores. práctica


MATERIAS NUEVAS ¿Porqué quéFRANCÉS FRANCÉS…? …? ¿Por

Si te gusta y se te dan bien los idiomas, siempre es bueno saber otra lengua… Pero, sobre todo, si tienes idea de hacer luego Bachillerato, te la vas a encontrar como una asignatura optativa.

FRANCÉS ¿y ¿ylos loscontenidos contenidos…? …?

Serán programadas a lo largo de los tres curso. No obstante podrán matricularse en ella en 2º o 3º tras la superación de una prueba.


MATERIAS NUEVAS ¿Porqué quéTaller Tallerde deLengua Lengua ¿Por …? …?

Esta materia refuerza las capacidades básicas para que puedas seguir con aprovechamiento las enseñanzas de la ESO

TALLER DE LENGUA ¿y ¿ylos loscontenidos contenidos…? …?

•Conocer los procesos de comunicación en la sociedad actual. •Comprender y practicar el uso de las tecnologías de la información…..


MATERIAS NUEVAS ¿Porqué quéTaller Tallerde de ¿Por Matemáticas…? …? Matemáticas

Contribuye a reforzar las capacidades básicas de la etapa. Relaciona las matemáticas con la vida cotidiana. Aprenderás a resolver problemas y el uso de herramientas tecnológicas.

MATEMÁTICAS ¿y ¿ylos loscontenidos contenidos…? …?

•Relación de las matemáticas con el entorno •Juegos. •Taller de objetos y construcciones geométricas.


MATERIAS NUEVAS ¿Por qué quéTaller Taller de de ¿Por Música…? Música…? Su finalidad no es estudiar o ampliar conceptos musicales básicos, sino la adquisición progresiva de destrezas y recursos para hacer música, vivida como experiencia enriquecedora individual y colectivamente.

MÚSICA ¿y ¿ylos loscontenidos contenidos…? …?

1. La interpretación. 2. La creación. 3. La práctica musical.


MATERIAS EN 2º DE ESO OPTATIVAS OPTATIVAS

Asignaturas Asignaturas comunes comunes

elegir elegiruna una(2(2h.) h.)

•Ciencias •Ciencias Sociales Sociales (Geog-Histª) (Geog-Histª) 44 h. h. •• Matemáticas Matemáticas

44 h. h.

•• Ciencias Ciencias de de la la Naturaleza Naturaleza

33 h. h.

•• Lengua Lengua Extranjera Extranjera (Inglés) (Inglés)

4 4 h. h.

•Lengua •Lengua Castellana Castellana yy Literatura Literatura 4 4 h. h. •• Ética Ética para para la la ciudadanía ciudadanía yy los los derechos 1 derechos humanos humanos 1 h. h. •Música •Música

3 3 h. h.

•Educación •Educación Física Física

22 h. h.

•Tutoría •Tutoría

1 1 h. h.

•Religión •Religión oo Historia Historia yy cultura cultura de de las las religiones/ religiones/ Atención Atención educativa educativa 22 h. h.

•Segunda •Segunda Lengua Lengua Extranjera Extranjera (Francés) (Francés) •Taller •Taller de de Lengua Lengua Castellana Castellana •Taller •Taller de de Matemáticas. Matemáticas. •Taller •Taller de de Tecnología. Tecnología. •Taller •Taller de de Plástica Plástica


DIFERENCIAS ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA CARACTERÍSTICAS

PRIMARIA

ESO

Duración

6 años

4 años

Edad

6 a 12

12 a 16

Repetición

1 por ciclo

1 por curso

(1 vez en toda la etapa)

(2 veces máximo)

División

Ciclos

Cursos

Tutoría

Transversal

1 hora semanal


DIFERENCIAS ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA CARACTERÍSTICAS

PRIMARIA

ESO

Profesorado

Más de una materia

Figuras

Encargad@ de clase Delegad@ Junta de delegados

Materias Novedades Materias nuevas

7 Conocimiento del Medio

1 por especialidad

10 a 12 Ciencias Sociales y Ciencias Naturales Francés y Tecnologías Plástica y Visual Educación para la Ciudadanía


DIFERENCIAS ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA CARACTERÍSTICAS

PRIMARIA

ESO

Horario

5 sesiones

Evaluación

Equipo de profesores Junta de Evaluación del grupo

Calificaciones

IN-SU-BI-NT-SB 1 a 10

Recuperaciones

Evaluación contínua

Nº de evaluaciones

3

6 sesiones

Septiembre

4


DIFERENCIAS ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA CARACTERÍSTICAS

PRIMARIA

ESO

20 o 30 minutos

Uno o dos

Orientación

Equipo de orientación

Departamento

Asociación

A.M.P.A.

A.M.P.A y de Alumnos

Recreos

Personal no docente

ATE

Conserje, administrativos,


DE PRIMARIA A SECUNDARIA  

guia de transicion

Advertisement