Skip to main content

Mobilność sposobem zdobywania i rozwijania kompetencji – od juniora do seniora

Page 95

jaki satysfakcjonowałby zwolenników internacjonalizacji przenikającej wszelkie struktury i aspekty działania instytucji. Nasz plan strategiczny oparty jest na trzeźwej ocenie rzeczywistości, w tym finansowych uwarunkowań. Uwzględnia on również ograniczony entuzjazm akademickiej społeczności wobec rewolucyjnych zmian, a szeroko zakrojona internacjonalizacja za taką uchodzi. Nie zmienia to faktu, iż wytyczne są na tyle pojemne i elastyczne, że otwierają możliwości doskonalenia funkcjonowania uniwersytetu pod każdym względem. W dobie przyspieszonego rozwoju szkolnictwa wyższego często zdarza się, że rzeczywistość wyprzedza strategiczne założenia. Strategia Rozwoju UAM zakłada 10-letni czas realizacji – to bardzo długa perspektywa. Niektóre cele operacyjne związane z internacjonalizacją realizowane są w takim krótkim czasie, że wymagają uaktualnienia i uzupełnienia. Świadomość tego faktu powinna zachęcać osoby odpowiedzialne za realizację strategii do wykraczania poza jej ścisłe zalecenia. W ramach struktur UAM funkcjonują cztery jednostki o zakresie zadań bezpośrednio związanym z internacjonalizacją: Dział Współpracy z Zagranicą, Dział Programów Europejskich, Biuro Mobilności Transatlantyckiej i Uniwersyteckie Centrum Edukacji Międzynarodowej AMU-PIE (Programme for International Exchange). Jednocześnie pewne zadania oddelegowywane są na wydziały, gdzie odpowiedzialność za ich realizację przejmują władze dziekańskie. Wiele aspektów funkcjonowania uczelni zostało wzbogaconych o wymiar międzynarodowy (tworzenie programów studiów, badania, współpraca z sektorem gospodarczym, rekrutacja studentów na studia, zapewnianie jakości itp.). Strategia Rozwoju UAM wyznacza cztery cele strategiczne i według nich porządkuje szczegółowe rekomendacje: •• •• •• ••

1. cel strategiczny: BADANIA NAUKOWE na światowym poziomie; 2. cel strategiczny: Najwyższa jakość KSZTAŁCENIA; 3. cel strategiczny: Uniwersytet OTWARTY na otoczenie; 4. cel strategiczny: Uczelnia profesjonalnie ZARZĄDZANA.

1. BADANIA NAUKOWE na światowym poziomie – w ramach 1. celu strategicznego plan wyraźnie wyznacza następujące cele operacyjne, przekładające się jednocześnie na stopień umiędzynarodowienia uniwersytetu: •• budowa systemu oceny jakości badań oraz powiązania finansowania badań z efektami naukowymi (cel 1.1.2.); •• kształtowanie sylwetki uczonego – kierownika zespołu badawczego (1.1.4.); •• umiędzynarodowienie badań (1.3.); •• zwiększanie międzynarodowej wymiany badaczy (1.3.1.); •• wzrost aktywności w pozyskiwaniu środków na badania z zagranicy (1.3.2.); •• upowszechnienie i promocja wyników badań (1.3.3.); •• udział w rozwiązywaniu globalnych problemów (1.3.4.);

93 Mobilność sposobem zdoby wania i rozwijania kompetenc ji – od junior a do senior a

CZĘŚĆ I: Mobilność i kompetencje a społeczeństwo obywatelskie, rynek pracy i edukacja


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Mobilność sposobem zdobywania i rozwijania kompetencji – od juniora do seniora by Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji - Issuu