Agir au Sénégal

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AGIRAUSÉNÉGAL

Formationet émancipation: construirel’avenir desjeunes

Partenaire: Concept

Localisation: Communesde GrandYoffet

ParcellesAssainies (VilledeDakar)

Objectif: Améliorer lasituation socioprofessionnelle desjeunesdansle secteurdel’artisanat

Grâceàvotresoutien:

• 90jeunesensituationsdevulnérabilités bénéfcientd’unaccompagnementà l’autonomisationsocioprofessionnelle,

• 32maîtres-artisans suiventdeuxformations spécifquesengestiondelaproductioneten approchespédagogiques,

• 32maîtres-artisanset48jeunes participentàla formationenhygiène,risque,sécuritéetsanté professionnelle,

• 80jeunessuivent15hdeformation en informatique,

• 4groupesde20à25jeunes bénéfcientd’une formationàl’entreprenariat,

• 80jeunessontformés àlacitoyennetéetau pouvoird’agir

Selonl’AgenceNationaledela StatistiqueetdelaDémographiedu Sénégal(ANSD),lestroisquartsdela populationsénégalaiseétaientâgés demoinsde35ansen2023.

Pourtant,cettejeunessefaitface àunsystèmeéducatifdéfaillant: 60%desadolescentsetdes adolescentessontdéscolarisés et40%desplusde15anssont alphabétisés,selonlaBanque Mondiale*.

Danscecontexte,l’accèsàl’emploi s’avèrecomplexepourlesjeunes,en particulierpourlesjeunesfemmes,le chômagetouchant43%d’entreelles, contre26%desjeuneshommes.

Faceàcettesituation, l’ONGConcept agitdepuisprèsde30ansenfaveur

del’insertionsocialeetéconomique desjeunes exclusdusystèmescolaire. Enpartenariatavec Frèresdes Hommes,l’associationmènedepuis 2019 leprojetFAJA–Formationet AutonomisationdesJeunes Apprenti·e·s– visantàluttercontre l’isolement,lesinégalitéssocioéconomiquesetlesdiffcultés d’insertiondesjeunessurlemarché dutravail.

Danslescommunesde Parcelles AssainiesetGrandYoff,àDakar, oùladéscolarisation,lechômage etlaprécaritéfrappentdurement lajeunesse,nousnousappuyons surlesmétiersdel’artisanatpour accompagnerlesjeunes.

*En2022

Unevoieversl’émancipation socialeetéconomique

Àtraversunparcours

d’accompagnementglobalarticulé autourdessphèresprofessionnelle, personnelleetcommunautaire,les jeunesde16à35anssontformésaux savoir-fairetechniquesdesmétiersde lacouture,lamécanique,la restaurationoulamenuiserie,qui occupentuneplaceimportantedans l’économielocale.Encomplémentde ces formationsprofessionnelles,des moduleseninformatiqueeten hygiène,sécuritéetsanté dansles ateliersdetravailsontproposés.

Aussi,ilsetellessuiventdes cours d’alphabétisationfonctionnelleen français,organisésparniveau,et

reçoiventdes formationsditesde «compétencesdevie» centréessur leurestimedesoi,l’éducation fnancièreetlaprisededécisions, notamment.

Parailleurs,une formationspécifque àlacitoyennetéetaupouvoird’agir lesinciteàidentiferdesdomaines danslesquelsilssouhaitents’impliquer afndeparticiperàlaviedela communauté.

Deplus,toutaulongdeleurparcours, ConceptetFrèresdesHommes accompagnentlesjeunesvers l’entreprenariat pourleurpermettrede développer,àterme,leurpropre

activité:quatregroupesde20à25 personnes,adaptésàleursbesoinset leurniveaud’autonomiesontainsi constitués.Danslecadredece coaching,nousprenonsletemps d’appuyeretd’aiderlesjeunesà structurerunprojetréalisteetcohérent afndemaximiserleurschancesde réussite.

Situéeaucœurduprojet,la relation entrel’apprentietlemaître-artisan dépasselecadredutravail. L’atelier devientunlieud’apprentissage,de transmissiondesavoir-faireetde savoir-être:c’estunvéritableespace detransformationsociale. Les maîtres-artisanssont formésaux approchespédagogiques indispensablesàcetterelation,faitede confanceetdereconnaissance,quise tisseauquotidien.C’estl’undespiliers de l’autonomisationprofessionnelle, socialeetcitoyennedesjeunes.

Commeleraconte ThiernoDiallo aprèssonparcoursd’apprentissageen mécaniqueàGrandYoff:

«Parfois,onmeconfaitdesvoituresà réparer,seul,enmelaissantlechamp libre.C’étaituntest,unemarquede confance.Grâceàcela,jemesuis sentiutile,responsable.Cette formationm’aétéd’unegrandeutilité, j’aibeaucoupapprisencompétences devieetdansmesrelationsavecles autres.»

Ainsi,larelationmaîtres-artisans–apprentisjoueunrôleessentieldans l’émancipationdesjeunes,permettant lerenforcementdeleurautonomisation etleurconfanceeneux.

Autredimensionduprojetessentielle pourConceptetFrèresdesHommes: luttercontrelesvulnérabilités.Après unepremièreannée d’accompagnement,unefoisqueles relationsdeconfanceentrel’équipe projet,lesmaîtres-artisansetles jeunessesontconstruites,ces derniersparticipentàdesatelierssur l’identifcationdessituationsde vulnérabilités(isolement,précarité, discriminations,etc.).D’unepart,ces espacesaidentlesapprentisà identiferetàprendreconsciencedes freinspotentielsàleurémancipation. D’autrepart,ilspermettentàl’équipe projetd’améliorerlesuiviindividuelet collectifdesjeunes.

Le projetFAJA contribueà offrirdes perspectives concrètesauxjeunes SénégalaisetSénégalaises,à briser lesstéréotypes surlesenfants déscolarisésetàtisserdes liens intergénérationnels.

Autantdeclésquipermettentaux jeunesd’avancervers l’autonomisationetdedevenir acteursetactricesdeleur avenirainsiquedelasociété sénégalaise! Soutenezl’émancipation

LeprojetFAJAm’apermis d’évoluerdansmonfonctionnement: jemelèvetôt,jeprendsdesinitiatives, jen’attendsplusquel’onmedisequoi faire. J’aigagnéenconfanceeten autonomie. C’estvraiquec’était diffcileaudébutmais aujourd’hui, jesuisferdemonmétierde mécanicien.Montravailestreconnu etapprécié!

Mêmeaprèslaformation,Concept continuedem’accompagner.Pourmoi, ilssontdevenuscommeunefamille, ilsfontcequ’ilyademieuxpourmoi. Jesuisconscientdetoutcequ’ils m’ontapporté.Jeconstateaussique letravaildel’ONGd’aiderlajeunesse ànepastomberdansladélinquance paiecarjetrouveque lesjeunes duquartierontcomprisque lebanditismeétaitsansissue. Ilscherchentàapprendreunmétier désormais.

Laformationprofessionnelleest longueetpeutêtreduremais,avec delapatienceetdeladétermination, onyarrive.

—ThiernoDiallo,ancienapprenti mécanicienàGrandYoff

J’aitoujoursvoulufairedela couturecarmamèreestelle-même couturière.J’adoraiscoudredesrobes quandj’étaispetite.Grâceauprojetde ConceptetFrèresdesHommes, j’ai pusuivredesformationsencouture, encommunication,enmarketingmais aussienalphabétisationeten compétencesdevie.Aujourd’hui,avec toutcequej’aiacquis,jepeuxcréer mespropresmodèles,échanger professionnellementavecmesclients etgérermonactivitédeAàZ.

LesmembresdeConceptm’ont beaucoupapporté,conseilléetmotivé. Jeveuxdésormaisdevenirune couturièrederenom. Jeneveuxpas décevoirceuxquim’ontfait confance. J’aienviedetransmettrece quej’aiappris,commeonapulefaire avecmoi. Jeveuxdevenirmaîtressetailleuseetformerdesapprentisà montour.

Jedistoujoursqueletravailestlaclé pourêtreautonome,nepasdépendre desautresetsefairerespecter.Donc jeconseilleauxjeunesdenejamais désespéreretdesebattrepour construireleuravenir.

—AwaNdiaye,apprentiecouturière àParcellesAssainies

FrèresdesHommes

2,ruedeSavoie75006Paris

0155426262-fdh@fdh.org- www.fdh.org

Associationreconnued’utilitépublique,habilitée àrecevoir dons,legs,assurances-vieetdonations

Tousnosprojetsbénéfcient dusoutiendenosdonateurs.

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