Trollstuarsplan15 16

Ă… r sp l a n 2015o g2016

F re lsesa rmeensba rnehage r ,T ro l ls tua

Fo ro r d B l an k ea r ko gn y e mu l i gh e t e r . .

V ih a rensæ rd e l e sv i k t i gj obbo gd ens k a lv if o r v a l t eg od t .G j enn omt id enib a rn eh a g ens k a lb a rn a opp l e v eo ge r f a r eu t r o l i gm y e .D e tv i lb l ig l ed e ro gs o r g e r ,m e s t r in go gu t f o rd r in g e r ,opp tu r e ro g n ed tu r e r-d e te rd e ts ome rs e l v e l i v e to gs omg i rb a rn ab a l l a s tt i låt a k l ed e ts omk omm e r .

D e te rd e r f o rv i k t i ga tv iv o k sn ev e th v av if y l l e rd a g en em edo gm å t env ig j ø rd e tp å .

D e tg j e ld e råh ar i k t i gf o ku s .

V ie rh e ld i g es omt i lh ø r e reno r g an i s a s j ons omøn s k e rk v a l i t e tis in eb a rn eh a g e r ,s oms e t t e rd e tp å d a g s o rd en eno gs omd es en e r eå r en eh a rj obb e tm å l r e t t e tf o råø k ek omp e t an s ent i ld ean s a t t e .

F o ku s om r åd e tf o r2015e rf o rF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r ;ANERK JENNE "An e r k j enn end ek ommun i k a s j one rv i k t i gis am sp i l lm edb a rn ,f o r e ld r eo gm ed a rb e id e r ef o rd id e te r eng j en s id i gr e sp e k ts om l i g g e rt i lg runn .

B e r i tB a es i e ra tan e r k j enn e l s eh and l e romås es amm enh en g e r ,h v o rd anv ip å v i r k e rh v e r and r e g j en s id i gir e l a s j on e r " (u td r a gf r ap l anf o rk omp e t an s eh e v in giF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r2015 -2018 ) It i l l e g ge rv ih e ld i g eåb oienk ommun es omo g s ås e t t e rk omp e t an s eh e v in ga van s a t t eib a rn eh a g e r h ø y t .

IA s k e rk ommun e sp l anf o rk omp e t an s ee rd e t :DOKUMENTA S JONELLERDEKORA S JON? s ome rå r e t st em a .

G j enn omr e f l e k s j ono gd o kum en t a s j ona vp r o s e s s e rs åøn s k e rm anås t ad i gg j ø r eenb ed r ej obb .

D e t t ee rn o es omh a rvæ r te tt em aiv å r eb a rn eh a g e rens tundg j enn oma tv ib ru k e rp e r i od ep l an e ro g p r o s e s sm å lo ge ropp t a t ta va tr e f l e k s j ond ann e rg runn l a g e tf o rv id e r ea rb e id .

IT r o l l s tu av i lv iit i l l e g gt i ld i s s et em a en eh av å r te g e ts a t sn in g s om r åd e .I k k es omg å rp åt v e r sa v d i s s e ,m ens omf in tb ind e rd e th e l es amm en .

E t t e ra tv if i k kIp ado gt o kib ru kV i g i l o ,s ås e rv ia td e tf inn e su end e l i gm an g e mu l i gh e t e rv edb ru k a vd i s s ev i r k em id l en e .V iøn s k e råg ib a rn ap o s i t i v ee r f a r in g e rm edb ru ka vIp ad ,d es k a lf åopp l e v ea t d e te rm e rennsp i l l .

V i g i l oe rk ommun i k a s j on v e r k t ø y e tm e l l omb a rn eh a g eo gh j em .H e rf inn e sd e tg od e mu l i gh e t e rf o rå d e l eopp l e v e l s en eb a rn ah a rh a t tm edd e r ef o r e ld r eo gsm åb e s k j ed e ro gann enin f ov i lg åv i aV i g i l o .

D eng od es am t a l enk ana ld r ie r s t a t t e s ,s åd e ts k a lvæ r eo gb l i rf o r t s a t tenv i k t i gd e la v f o r e ld r e s am a rb e id e t .

2015e rd e s su t enF r i lu f t s l i v e t så r .D e tøn s k e rv iå m a r k e r eg j enn omopp l e v e l s e ro ga k t i v i t e t e ru t ei d e tf l o t t enæ r om r åd e tv å r t .

2

Å r s p l a n 0 1 5 g r e l s e s a r e e n sb a rn e h a g e r Å r s p l a n2 2 0 1 3o o g2016 4– -F F r e l s e s rm m e e n

Innho ld F o r o r d I nnh o l d V e l k omm ent i lF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r P r a k t i s e r in ga v f o rm å l s p a r a g r a f en F r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r :”V enn s k a po gm e s t r in g ib a rn d omm en sk l a t r e s t a t i v ” V enn s k a p M e s t r in g K l a t r e s t a t i v e t G l ed e–g l ød–t i d G l ed e : G l ød : T i d : H o v edm å l s e t t in g : D e lm å l : S t r a t e g i en e f o rån åd e lm å l en e P ed a go g i s kg runn s yn V å r ts ynp åb a rn D env o k sn e sr o l l e L e ko g læ r in g L e k en sp l a s s P l an l e g g in g ,d o k um en t a s j ono gvu r d e r in g E gn eo g / e l l e rk omm un en ss a t s in g s om r å d e r G r øn tf a g g ; S am a r b e i dm ed f o r e l d r en e F o r b e r ed en d es k o l e s t a r t O v e r g an gb a rn eh a g e–s k o l e B a rn eh a g en sa k t i v i t e t s k a l en d e r F o r an k r in g

2 3 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9 1 0 1 2 1 2 1 3 1 4 1 4 1 5 1 6

Å r s p l a n 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r Å r s p l a n 2 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

3

V e l komm ent i lF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r , V e l komm ent i lF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r ,T ro l l s t u a .H e re rd e tp l a s st i l6 8 .b a rnfo rd e l tp å5a vd e l in g e r ;Rød s t u a , Tomm e l i t en ,H a k k eb a k k e s ko g en ,B u k k en eB r u s eo gT y r ih an s .Fo rås k ap eengodh v e rd a gfo rb a rn a ,h a rv i1 5an s a t t e m edo gu t enu td ann in g .

T ro l l s t u ae rend e la vv i r k somh e t enF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rsomb e s t å ra v5b a rn eh a g e rp l a s s e r tp å5u l i k es t ed e r ; B e r g en ,S t a v an g e r ,O s lo ,D røb a ko gA s k e r .V i ld uv i t em e r ,g åt i lv å rh j emm e s id ewww . f r e l s e s a rm e en .no/b a rn eh a g e r.

A l ta rb e i d ib a rn eh a g enb y g g e rp åLo vomb a rn eh a g e r ,s am tfo r s k r i f t enR amm ep l anfo rb a rn eh a g en s innho l do gopp g a v e r .h t tp ://www . f r e l s e s a rm e en .no /p a g e s / enh e t . a sp x ?n r= 8 9 8 2 P r a k t i s e r in ga vfo rm å l sp a r a g r a f en F r e l s e s a rm e en e sb a rn eh a g e rb y g g e rs inv i r k somh e tp åF r e l s e s a rm e en sk r i s tn eg r unn s yn .

D e tb e t y ra tv iv e k t l e g g e rd ek r i s tn ev e rd i en e iB a rn eh a g e lo v en sfo rm å l sp a r a g r a f .

G j ennomfo rm i d l i go gv å r eho ldn in g e røn s k e rv ia tb a rn as k a lopp l e v eo g læ r eomn e s t e k jæ r l i gh e t ,t i l g i v e l s e , l i k e v e r d ,m enn e s k e v e rd ,an s v a rfo rf e l l e s s k ap e t ,æ r l i gh e to gr e t t f e r d i gh e t .

Ip l an l e g g in g en l e g g e sd e tt i lr e t t efo ra tfø l g en d ee l em en t e rs k a lk j enn e t e gn eF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r : Fo rm i d l in ga vk r i s t en l i vo g læ r e– ir e sp e k to gd i a lo gm e db a rno gfo r e s a t t e B e v i s s tv e r d i fo rm id l in g E ts t e dh vo rb a rnmø t e sm e dom so r go gr e sp e c t E ts t e dh vo rb a rnoppø v e s iom so r go gemp a t i Enb a rn eh a g eh v e rd a gp r e g e ta vt r y g g er amm e ro gfo r u t s i gb a rh e t–m e du t g an g sp un k t ib a rn sb eho v T y d e l i g evo k sn esomt a rb a rn e t sp e r sp e k t i v E ts t e dh vo rsm åb a rn s fo r e ld r ef å rk v a l i f i s e r tr å d g i vn in go gv e i l e dn in g ispø r sm å lkn y t t e toppt i l b a rn dom ,opp v e k s to gfo r e ld r e/b a rns am sp i l l d r in g s komp e t an s efo råk unn emø t eb a rno gfo r e l d r e sb eho v • En

• • • • • • •

Ih v e r d a g ene rd e t l i k en a t u r l i gfo ro s sås yn g eb a rn e s an g e rm e dk r i s t en t innho l d ,soman d r et r a d i s jon e l l e b a rn e s an g e r .

IT ro l l s t u a jobb e rv im e dv å rk r i s tn ep ro f i lg j ennom : •D evo k sn ee rfo rb i l d e rg j ennomo r do gh an d l in g •G u d s t j en e s t e iA s k e rko rp s4g an g e r iå r e t •S yn g e rk r i s tn es an g e ro ghø r e rp åc d •K r i s tn es am l in g e rp åa v d e l in g1g an g iu k a( f l an e l lo g r a f ,s an g r ,t em a ,b ib e l fo r t e l l in g e ro gd r am a t i s e r in g ) •F e l l e s s am l in g e rm e dk r i s t en tt em a( f l an e l lo g r a f ,s an g r ,t em a ,b ib e l fo r t e l l in g e ro gd r am a t i s e r in g ) •F r e l s e s a rm eu k e

Å r s p l a n2 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l e s a r m e e n s b a r n e h a g e r 4 Å r s p l a n 0 1 5 o g 2 0 1 6 –– F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

P ed a go g i s kp l a t t fo rm : VENNSKAP OG MESTR INGI BARND OMMENS KLATRESTAT IV IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rv i lv iu t ru s t eb a rn at i ld a g e ria l l ef a r g e r ;d el y s e s t e–o gd eg r å .V is e r p åb a rndomm ensomenkomp l e t tt i l væ r e l s em ede g en v e rd ,ikk ekunsomenfo rb e r ed e l s et i lvo k s en v e rd en en .

V e n n s k a p…

…h a reng runn l e g g end eb e t ydn in gfo rb a rn e t sp s yko so s i a l eo gp e r son l i g eu t v ik l in g .V å r tm å le rd e rfo ra ta l l eb a rns k a lh am in s ténv enn .

L e k ens k a lg i st ido gh as to rp l a s sib a rn eh a g eh v e rd a g en ,o gg j ennoml e k ens k a lb a rn af åf e l l e sopp l e v e l s e ro gnæ r in gt i lv enn s k ap .

M e s t r i n g…

…s t y r k e rs e l v fø l e l s eo gs e l v t i l l i t ,o gg i rt r y g gh e to gg r obunnfo rv e k s t .H o so s ss k a lb a rn e tf ås tø t t et i l s e l vå m e s t r eo gåu t v ik l es e g ifo rho ldt i le gn ee vn e r .

K l a t r e s t a t i v e t…

…s ym bo l i s e r e rb a rn e t su t fo rd r in g e ro ga v an s em en tinn ena l tf r aso s i a l ef e rd i gh e t e rt i lfo r s t å e l s efo r t ido gr om .V iøn s k e rå l ab a rn e tk l a t r et r y g to g mo t i v e r t is i t te g e tt empo .

Å r s p l a n2 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r 5 Å r s p l a n 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

F r e l s e s a rm e e n sb a r n e h a g e rs k a lk j e n n e t e g n e sa v :

GLEDE

Ig l ed e sb e g r ep e tv e k t l e g g e rv ik r e a t i v i t e t ,humo ro gt i l s t ed e væ r e l s e .V ih a r en tu s i a sm efo ra rb e id e t ,o geng runn l e g g end et r i v s e li mø t em edb a rno g vo k sn e .L y s tb e ton t ed a g e råpn e rfo rv e k s tfo rh e l em enn e s k e t .

GL ØD

G lødfo r t e l l e romb e g e i s t r in g ,i v e ro gen g a s j em en t .V ih a reng lødsomv i øn s k e rs k a lg j en sp e i l e s ib a rn e t sø yn e .

T ID

T ide rv å r mo t v e k tt i lj a go gm a s .V ifø l g e rb a rn e t st ak t ,o gp r io r i t e r e rt id s amm enm edd e tm en sv iv e k t l e g g e rø y eb l ikk en e sv e rd i .D e s su t en ;fo re tb a rn s t a v e sk jæ r l i gh e tm edt r ebo k s t a v e r :T–I-D

S o l g r y

6

Å r s p l a n 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r Å r s p l a n 2 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

S o l g å r d e n

M å l :

” IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rm ø t e rf am i l i en ek om p e t en t eo gk r e a t i v e v o k sn es omv i s e rom s o r g f o rh e l em enn e s k e t it r å dm edk r i s tn ev e r d i e r ” B a rn a iF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r • o p p l e v e re tb a rn eh a g em i l j øp r e g e ta vk r i s tn ev e r d i e r • o p p l e v e rg l ed eg j enn omv enn s k a p , l e ko g f e l l e s s k a p • f å re r f a r in g e rs om f ø r e rt i l læ r in go gm e s t r in g • f å ro p pm e r k s omh e to gan e r k j enn e l s e • o p p l e v e rt y d e l i g ev o k sn es oms e t t e rg r en s e r ir e s p e k t f o rb a rn

S t r a t e g i e r

D ea n s a t t e iF r e l s e s a rm e e n sb a r n e h a g e re r :

: då e ev g i l n y S ri e d l i rb o ef d o eg r • væ g n i l d n a h g o g n i n d l o h t e r k n ra o gf i l e d y et r • væ r e i d r e ev n t s i r ik

R e l e va n t ev e då : • ta a n s va rf o re g e n p ra k s i so gvæ r em å t e • haku n n s ka pomba r n s u t v i k l i n g • s e t t ef o ku sp åba r n e t s b e s t eio gu t e n f o r ba r n e ha g e n

T i l s t e d ev e då : • s ed e te n k e l t eba r no g d e r e sf o r e l d r e • væ r eg e nu i n ti n t e r e s s e r t iba r n • mø t eba r n su n d r i n gm e d å p e n h e to gt å lm o d i g h e t • fa v n efam i l i e rm e du l i k s o s ia l ,ø k o n om i s ko g ku l tu r e l lba k g ru n n

G r e n s e s p r e n g e n d ev e då : • væ r eb e g e i s t r e t ,rau s e o gl e k n e • s en y elø s n i n g e r

Nø kt e r n ev e då : • n ytt i g g jø r es e ga v t i l g j e ne l i g er • la a g e s s u r s e r n s ka f f e l s e ro g va f o lt r n i n gp r e g e sa vet m i l jø p e r s p e kt i v

Å r s p l a n 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r Å r s p l a n 2 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

7

P ed a go g i s kg runn s yn V å r ts y np åb a r n

IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r l e g g e rv i t i lg runna tb a rn e te r s k a p t iG u d sb i l d eo gh a run i kv e r d i .B a rn e th a rv e r d i id e tb a rn e tER , i k k e id e tb a rn e tg j ø r .B a rn e t s k a l f åvæ r e s e g s e l v ,k omm em edh e l e s inp e r s on l i gh e to gk j enn ea t d e te rgod tåvæ r es e g .D e t t em åk omm et i lu t t r y k k im å t end ev o k sn em ø t e rb a rn e tp å ,s l i ka tv i f ø r s to g f r em s t b i d r a r t i lå s t y r k eb a rn e t s s e l v f ø l e l s e .K unn s k a pomb a rne rv i k t i g s l i ka td env o k sn eh a rr e a l i s t i s k e f o r v en tn in g e r t i lo gs e rm u l i gh e t e rh o sb a rn e t .

B a rn sm ed v i r kn in gh an d l e romb a rn e t sr e t tt i låp å v i r k es ine g enh v e r d a gu t f r ad e t sa l d e r ,m od enh e to gh en s yn t i lf e l l e s s k a p e t .D e th an d l e r l i t eomh v ab a rn e tk anb e s t emm eo g i k k e ,m end e th an d l e rm y eomh v o r d and en v o k sn em ø t e rb a rn s inn s p i l l .D env o k sn em åan e r k j enn eb a rn e t sr e t tt i låe i ee gn em en in g e ro gg runn l e g g en d e b eh o v .

D e nvo k s n e sro l l e

B a rn e t ib a rn eh a g ent r en g e rv o k sn es omh a re tb e v i s s tf o rh o l dt i l j o b b ens in .Åvæ r ep r o f e s j on e l l ib a rn eh a g e s amm enh en gb e t y råk om b in e r ek unn s k a pomb a rnm ede r f a r in g e r .F o rås t ø t t eb a rn e t su t v i k l in gm åd env o k sn e l e g g ev e k tp ågod er e l a s j on e ro gt r y g gt i l kn y tn in g .

D e ts k a lvæ r es t o rt a kh ø y d e f o ra tb a rn e tf å rvæ r es e gs e l v .D e te renr e s s u r sa td ev o k sn eh a ru l i k ek v a l i t e t e r .I v å r eb a rn eh a g e re rd ev o k sn e l o j a l eif o rh o l dt i lF r e l s e s a rm e en sv e r d i b o ko gs t y r e re t t e rh od e to gh j e r t e t ,i k k e e t t e rr e g l e r .

D env o k sn e iF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e r

• l e g g e r t i lr e t t e f o ra th v e r tb a rnb l i r s e t to gh ø r t ,o g• •

b l i rend e la ve ts t ø r r e f e l l e s s k a p

• h j e l p e rb a rn inn i l e ko g l e g g e r t i l r e t t e f o rv enn s k a p • • inn eh a rg runn l e g g en d ean e r k j enn e l s eo gr e s p e k t •

f o rb a rn e t

• e rv å k en if o rh o l dt i lb a rn sb eh o vo gs e t t e rt i d l i g i• •

g an gr i k t i g et i l t a k •

• e rn y s g j e r r i go gen g a s j e r t i f o rh o l dt i lb a rn e t • e r l e k eno gk r e a t i v

e rt e t tp åb a rn e t–s t ø t t e ro gs t im u l e r e r t a ru t g an g s p un k t id e tb a rn e te r in t e r e s s e r t i t a rib ru ka l l ef a gom r å d en eiR amm e p l an enf o rå v a r i e r eo gu t v i k l e l e k enb å d e inn eo gu t e t a rs e gT IDs amm enm edb a rn e t b y rp ås e gs e l v e r l y dh ø ro gf e k s i b e l b ru k e rh v e r d a g s s i t u a s j on en es om læ r in g s a r en a f o r a l t f r ab e g r e p e rt i ls o s i a lk om p e t an s e

D e tåh at ids amm ens omv o k sn eo gb a rn ,g j e rn eg j enn omg j en t a k e l s e r ,e rm edp åås k ap eena r en af o r g od ef e l l e s opp l e v e l s e r .Env o k s enh a rv i s tb a rn ap å2å rb i ld e rs omt id l i g e r ee rb l i t tt a t tm edip ad en ."Å j a ,tu rf inn em e im a r k . . o g ,o gsn e g l e . .o g ,o gs ånns v a r t " ,r op e re tb a rnib e g e i s t r in g .O gm edd e t b e g ynn e rf l e r eb a rnig l ed eår op e" tu rn å ,f inn esn e g l e " .S amm en l øp e rd eu tig a rd e r o b enf o råf inn e s in es k o ."

S åt am edip ad en ,t ab i ld em e g " .V is k a lu tf o råg åp åsm å k r yp j a k t .D av ie rf e rd i gp å k l edd o gk omm e ro s su tg å rt ob a rnp åe g e tin i t i a t i vf o råf inn eb ø t t e r ,f o rb ø t t e rm åv ih af o rås am l e sm å k r yp en e .I v e r eno gn y s g j e r r i gh e t ene rs t o r ,b åd eh o sd ev o k sn eo gh o sb a rn a ,e t t e rh v av is k a lf inn ei d a g .O gt id end eng l emm e rv if o rens tund ,n ås k a lv ib a r eg l ed eo s ss amm en .

8

Å r s p l a n 0 1 5 g 0 1 6 r e l s e s a r e e n s a r n e h a g e r Å r s p l a n2 2 0 1 3o o g2 2 0 1 4– -F F r e l s e s a rm m e e n sb r

L e ko g læ r i n g

L e k e n sp l a s s

F o råf an g eb a rn e t so p pm e r k s omh e t ,e rd e tv i k t i gå p i r r en y s g j e r r i gh e t eno gg j ø r ed a g en ein t e r e s s an t eo g s p enn en d e . Læ r in gf o r d r e rt i l s t ed e væ r en d ev o k sn e m edgod eo gnæ r er e l a s j on e rt i lb a rn e t .

IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rs k a ld env o k sn eh aen s en t r a lo ga k t i vr o l l eil e k en ,o gd ae rd e tv i k t i gm ed k unn s k a pomb a rn sl e k .Sm å b a rn s l e k en ,s oml ø p in g m edg l ed e sh y l if o k k ,m åh as inp l a s sp å l i k l in j em ed r o l l e l e k en .

Ib a rn e t sv e r d enu t g j ø r l e ko g læ r in g f r a f ø r s t eø y e b l i k k enh e lh e to ge r i k k en o eb a rn e ts k i l l e rm e l l om .B a rn e t læ r e rb l an tann e tv edå i a k k t a , im i t e r e , l y t t e ,e r f a r e ,u t f o r s k eo gk omm un i s e r e .F o r s kn in gv i s e ra tb a rn l e t t e r e t i l e gn e rs e gk unn s k a pd e r s omd ef å rl e k es e gf r emt i l d en .

T IDe renv e s en t l i gd e la vgod inn læ r in g .D env o k sn e m åun d r es e gs amm en m edb a rn e to gg it i dt i lår es p on d e r e .V ie rb e v i s s t ep åa th v e rg an gv ig j ø rn o eb a r n e tk ang j ø r es e l v ,t a rv ib o r tm u l i gh e t enf o ra tb a rn e t s k a l læ r es e gå læ r e .

L e k ene rv i k t i g is e gs e l v–b a rn l e k e rf o r d id e te r l y s tb e t on to gm o r s om t .B a rno p p l e v e rd e s s u t ena td eh a r k on t r o l lo gm u l i gh e tt i lå f o r e t ae gn ev a l gn å rd e l e k e r .

Il e k enh a ro g s åb a rn e tm u l i gh e tt i låp r ø v eu tu l i k e r o l l e ro gm å t e råg j ø r et in gp å .F o råo p pn åa l l s i d i g l e k m åd e t f y s i s k em i l j ø e tvæ r et i l r e t t e l a g t .

IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rs k a lv ih aenb e v i s s th e t t i lh v o r d anb a rnlæ r e r ,o gs el e ko glæ r in gs omf o ru t s e tn in g e r f o rh v e r an d r e .

Au g l e n d s da l e n

T r o l l s tua

n e nbu g e R

Å r s p l a n 0 1 3 g2 0 1 4 -F r e l s e s a rm m e e n sb b a r n e h a g e r 9 Å r s p l a n2 2 0 1 5o 6– r e l s e s a r e e n s a r n e h a g e r

P l an l e g g in g ,do kum en t a s jono gvu r d e r in g V ip l an l e g g e r f o rås i k r ea tv in å rr amm e p l an en sm å l s e t t in g e r ,s am t i d i gs omb a rn sm ed v i r kn in g i v a r e t a s .

G od ep l an e rg i rg runn l a g f o rn y eo p p l e v e l s e ro ge r f a r in g e r ,o gs k a ls i k r ep r o g r e s j on ia r b e i d e tm edb a rn a .

V ib r u k e rp l an l e g g in g sd a g e r ,p e r son a lmø t e r ,a vd e l in g smø t e ro g l ed e rmø t e rt i lp l an l e g g in g .

P l an en ee rv e i l ed end e ,s l i ka td eg i rromfo rspon t an i t e t .

V ie ropp t a t ta va tb a rn s in t e r e s s e ro g in i t i a t i vb l i rmø t to g i v a r e t a t t ,o ga td e r e sopp l e v e l s e ro ge r f a r in g e rd ann e r g r unn l a g e tfo rv id e r ep l an l e g g in g .

P l an en ev i l a g e re rfo rb a rn a ,fo r e ld r en eo gp e r son a l e t .P l an e ro gdo k um en t a s jon l e g g e su tp åV i g i lo .

IT ro l l s t u au t a rb e id e rv iÅ r sp l anfo r2å ro gp e r iod ep l an e r . Å r sp l an enfø l g e rk a l end e r å r e t .

P e r iod ep l an e rg i su th v e r2 3m ån ed ,a k t i v i t e t sp l ankomm e rh v e rm ån ed .

It i l l e g gh a rv ip l anfo ra ld e r s g r upp e rsomkomm e r2g an g e r iå r e t ,s am teno v e r s i k to v e rf a s t ea r r an g em en t e r .

M edu t g an g sp un k t ir e f l e k s jon s v u rd e r in go gb a rn s inn sp i l l l e g g e rv ip l an e rfo rd eu l i k ep e r iod en e .

D o k um en t a s j ons k a lg ig runn l a g f o rr ef e k s j ono gvu r d e r in g .V ie rb e v i s s t ep åh v av id o k um en t e r e r ,h v o r d ano g h v o r f o r .V ib ru k e rp ed a go go s kd o k um en t a s j ons om f ø r e rt i len d r in ga vp r a k s i s .

D o kum en t a s j one rv i k t i gif o rh o ldt i le v a lu e r in ga ve g enp r a k s i so gf o rv id e r ep l an l e g g in g .

F o råkunn es eenp r o g r e s j onia rb e id e tm edb a rn ae rd e tv i k t i gm edd o kum en t a s j on .

V id o kum en t e r e rf o råg if o r e ld r en einnb l i k kib a rn eh a g eh v e rd a g en ,f o ra tb a rn as k a lg j en opp l e v e s i tu a s j on e ro gh end e l s e ro gv id o kum en t e r e rf o rk ommun enf o ra td es k a ls ea tv id r i v e renk v a l i t a t i v g odb a rn eh a g e .

IT r o l l s tu ad o kum en t e r e rv ig j enn omb i ld e r ,t i lb a k eb l i k kp åm ån ed ens omh a rvæ r to gg j enn omd en d a g l i g es am t a l en m edf o r e ld r ev edh en t in go g l e v e r in g ,o gv i aV i g i l o .

10

Å r s p l a n 0 1 5 g 0 1 6 r e l s e s a r e e n s a r n e h a g e r Å r s p l a n2 2 0 1 3o o g2 2 0 1 4– -F F r e l s e s a rm m e e n sb r

D e te rv i k t i gå j o b b e s y s t em a t i s km edvu r d e r in g f o ra tb a rn eh a g en s k a lvæ r e iu t v i k l in g .D e t inn e bæ r e rvu r d e r in g o gr ef e k s j onrun d t innh o l d e t ib a rn eh a g en .B a rno g f o r e l d r e so p p l e v e l s e rm å in k l u d e r e s ivu r d e r in g s a r b e i d e t .

B a rn eh a g ens k a lk omm un i s e r em ed f o r e l d r en eomb å d ep l an e r ,d o k um en t a s j ono gvu r d e r in g e r .

E v a lu e r in ga v2 0 1 3o g2 0 1 4 .

U t e l ek-U t eopp l e v e l e r .

I2 0 1 3og2 0 1 4h add ev ifoku sp åu t e l ekogu t eopp l e v e l s e r . M å l e tv a råg ib a rn am u l i gh e tt i låu t v i k l es e g mo to r i s k ,ko gn i t i v t ,so s i a l to gk r e a t i v tv e dåg id ego d eu t eopp l e v e l s e r ,b å d e inn en fo ro gu t en fo rg j e r d e t .

U t e t i d enm å t t es e l v s a g tt i lp a s s e sd eu l i k ea l d e r s t r innh vo rd ek unn ee r f a r em e s t r in go gg l e d e .V ih a rkomm e te t s t y k k ep åv e i enmo tån åm å l e t ,m end e te r i k k et em av ib l i rh e l tf e r d i g em e d ,b a rn ae r is t a d i gu t v i k l in g .

V is e ra tb a rn am e rennt i d l i g e r eøn s k e råvæ r eu t e ,d e t t eg j e l d e rb å d ep ås to ro g l i t ena v d e l in g . D e tåb e v e g e

s e giu l end tt e r r en ge re rs t o rf o rd e lo ge ro g s åan b e f a l ta vand r ef a g g rupp e rs omb l . af y s i o t e r ap eu t e rt i lå u t v i k l em o t o r i k k en .Sp e s i e l tf o rd eyn g s t es e rv ia tu t e l e k enh a rinn v i r kn in gp åd en m o t o r i s k e u t v i k l in g en .V ih a re r f a r ta tu t e l e k enf r emm e r l e ko gv enn s k app åt v e r sa va vd e l in g en en o es omh a rvæ r t m edp ååp r e g ed e ts o s i a l e l e k e k l im a e tib a rn eh a g en .O gi k k em i sn ts åe rd e tm ind r eu en i gh e t e rm e l l om b a rn au t eennd e tk anvæ r einn e .

U t e l e ko gu t e opp l e v e l s e re rn o ev it a rm edo s sv id e r es e l vomd e ti k k ee rs e l v es a t sn in g s om r åd e tf o r n e s t eå r sp l an .

Å r s p l a n 2 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e n s b a r n e h a g e r Å r s p l a n 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r 11

S a t s in g som r åd e r : IKT V iøn s k e rås e t t ef o ku s e tp åIKT ,in f o rm a s j on s -o gk ommun i k a s j on s t e kn o l o g i ,e l l e rf o rm an g ek j en ts om d i g i t a l ev e r k t ø y .IKTk anvæ r eip ad ,p c ,s c ann in g ,t e gn e v e r k s t ø y ,sp i l l , l yd opp t a k ,f i lm ,åt ab i ld e re t c .

IKTis am funn e th a rø k tm y ed es i s t eå r en e ,o gd enn eu t v i k l in g enp å v i r k e rh v o rd anb a rn l e v e r , l e k e ro g læ r e r .D e te ro genå r s a kt i la tv iøn s k e rås e t t ef o ku s e tp åIKT ,b a rn ab eh ø v e rd i g i t a lk omp e t an s e .

IKTv i linn g åia l l er amm ep l an en ss juf a g om r åd e ,s åd e tv i lf a vn eb r ed t .IR amm ep l anf o rb a rn eh a g en s innh o ldo gopp g a v e rs t å rd e ta tb a rn aib a rn eh a g enb ø r« f åopp l e v ea td i g i t a l ev e r k t ø yk anvæ r eenk i ld e t i l l e k ,k ommun i k a s j ono ginnh en t in ga vkunn s k ap » .D ed i g i t a l ev e r k t ø y en ek anvæ r em edp ååu t v i k l e b a rn ss o s i a l es am sp i l lo gsp r å k .V iøn s k e rå"u t f o r s k e r mu l i gh e t en eo ge t t e rh v e r tg i rb a rn au t f o rd r in g e r m edu t g an g spun k tid e r e sin t e r e s s e r ,kunn s k ap e ro gf e rd i gh e t e r " ,(R amm ep l an2 0 1 2 ) .D e te rv i k t i gf o r b a rn eh a g ena tIKTf l e t t e sinnib a rn a s l e k .IKTk anv i l i k eg j e rn et aib ru ku t es ominn e .V i lv i li k k ea t d i g i t a l ev e r k s t ø ys k a lh emm ed en m o t o r i s k e l e k en ,m enh e l l e rs t imu l e r et i ln y eu t t r y k k sm å t e ri l e k en .

B a rn eh a g enh a ra l l e r ed eb e g yn tm edk ommun i k a s j on m e l l omf o r e ld r en eo gb a rn eh a g eng j enn omV i g i l o , o gd e t t ee rn o ev iv i lu t v i k l ev id e r e .V iv i lo g s åb ru k eV i g i l oip l an a r b e ido gid o kum en t a s j on .

An e rk j enn end ekommun ik a s jon An e r k j enn end ek ommun i k a s j onh and l e romg j en s id i gr e sp e k tm e l l omb a rn ,f o r e ld r eo gm ed a r b e id e r e .

D e ts k a lvæ r ee tg od ts am a r b e id m eden l a vt e r s k e lf o rh en v end e l s e ,o gf o r e ld r es k a lt id l i gin v i t e r e sinni p r o s e s s e r .Innid e t t ee rV i g i l os amm en m edd end a g l i g ek ommun i k a s j on env i k t i g .V edå m ø t eb a rn a m edan e r k j enn e l s eøn s k e rv ia td eopp l e v e r l i k e v e rdo gr e sp e k t .D es k a lf åopp l e v ea td ev o k sn e l y t t e r m edin t e r e s s e .G j enn omeng odf ø l e l s e sm e s s i gd i a l o gk anv i l e g g et i lr e t t ef o ra tb a rn e tf ø l e rt i lh ø r i gh e t , o gv eda td eopp l e v e r l y t t end ev o k sn eg i rd emt idt i lås v a r e ,f o rsp r å ku t v i k l in g .

12

Å r s p l a n 2 0 1 3o o g2 2 0 1 4– -F F r e l s e s a rm m e e n sb b a r n e h a g e r Å r s p l a n 2 0 1 5 g 0 1 6 r e l s e s a r e e n s a r n e h a g e r

S am a rb e id m edb a rn a sh j em

F o ra tb a rn e ts k a lh ad e tb e s tm u l i gib a rn eh a g en ,e re tgod ts am a r b e i dm edf o r e l d r en ea v g j ø r en d e .E r f o r e l d r en et r y g g ep åb a rn eh a g en ,g i rd e t t eenb ed r ef o ru t s e tn in gf o rt r y g g eb a rn .B a rn eh a g enm å l e g g et i lr e t t e f o ra l tf r agod ev e l k om s t ru t in e rt i lgodd a g l i gd i a l o g .V is k a lvæ r et y d e l i g ep åh v af o r e l d r en ek anf o r v en t es e g a vb a rn eh a g en ,o gv is k a lvæ r et y d e l i g ep åh v i l k ef o r v en tn in g e rv ih a rt i lf o r e l d r en e .F o ra tf o r e l d r en es k a l k unn et ao p pd e td ee ro p p t a t ta vm edp e r s on a l e t , f o ru t s e t t e rd e ta td eb l i rm ø t tm edå p enh e to gan e r k j enn e l s e .

F o r e l d r en em åo p p l e v ea td e td ek omm e rm eda vs p ø r sm å le l l e røn s k e rb eh an d l e ss e r i ø s t .

V im ø t e rf o r e l d r en em ede tp o s i t i v tu t g an g s p un k t ,o gg i rt y d e l i g et i l b a k em e l d in g e rm edom t an k e ,o g s åi f o rh o l dt i ld e tv is yn t e se rv an s k e l i g .IF r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e røn s k e rv iåvæ r es t ø t t e s p i l l e r ef o rf o r e l d r en e id enh v e r d a g end eh a r .V iv e ta td e tl øf e rf o r e l d r en en å rd ef å rp o s i t i v et i l b a k em e l d in g e romb a rn e ts i t t ,o g d e r f o rh a rv ie tb e v i s s t f o rh o l dt i låg id emn e t t o p pd e t .

Somg r unn l a gfo re tgo d ts am a rb e i de rd enm un t l i g e ,d a g l i g ekon t a k t env e dh en t in go g l e v e r in gd env i k t i g s t eo g b e s t e in fo rm a s jon s u t v e k s l in g env ik anh a .

Ann en in fo rm a s jonf r ab a rn eh a g eno gt i lfo r e l d r en es k j e rv i aopp s l a g ,m a i l ,p l an e ro gp åfo r e l d r emø t e r .

Fo r e ld r e s am t a l e r Fo r e l d r e s am t a l e rt i lb y s2g an g e r iå r e t . Omhø s t ens e t t e sd e topps am t a l efo ra l l eb a rn ,omv å r ene rd e te tt i lb u d oms am t a l e .Fo rø v r i gk and e tn å rt i dsomh e l s tb e soms am t a l e .

Fo r e ld r emø t e r Fo r e l d r emø t e rb l i ra r r an g e r t1 2g an g e r iå r e tp åk v e l d s t i d .D e t t ee rfo ra l l efo r e l d r e ib a rn eh a g en .

P åmø t e tomhø s t env e l g e sd efo r s k j e l l i g ev e r v ib a rn eh a g en Dugn ad D u gn a da r r an g e r e somv å r en ,h e røn s k e rv ia ta l l es k a lb i d r a .D e th en d e ro g s åa tv ib e rd e r eomh j e lpt i len k e l t e opp g a v e r .

Fo r e ld r e r åd A l l efo r e l d r e ib a rn eh a g ene rm e d l ema vfo r e l d r e r å d e t .Fo r e l d r e r å d e ts k a lb l ifo r e l a g t ,o gh a rr e t tt i låu t t a l es e g i s a k e rsome rv i k t i g efo rfo r e l d r en e sfo rho l dt i lb a rn eh a g en .

V e da v s t emm in gh a ra l l ef am i l i e rens t emm ep r .b a rn eh a g eb a rn .

S am a rb e id su t v a lg(SU ) SUe re tu t v a l gsomb l an tann e tf a s t s e t t e rb a rn eh a g en så r sp l an .H e rh a rfo r e l d r en em u l i gh e tt i låp å v i r k e b a rn eh a g en s innho l d .( S eS u ' ss amm en s e tn in gn e d e r s tp ås i d en ) Fo r e ld r ekon t ak t e r D e tv e l g e senr ep r e s en t an tf r ah v e ra v d e l in g .Fo r e l d r ek ant akon t a k tm e dfo r e l d r e kon t a k t enh v i sd e te rs a k e rd e øn s k e rs k a lt a sopp .En t enm e ds t y r e r ,a v d e l in g ene l l e r iSU .

U t d r a gf r ab a r n e h a g e lo v e n s§4 F o rås i k r es am a r b e i d em edb a rn a sh j em ,s k a la l l eb a rn eh a g e rh ae t f o r e l d r e r å do ge ts am a r b e i d s u t v a l g( SU ) .

F o r e l d r e r å d e tb e s t å ra vf o r e l d r en et i la l l eb a rn ao gs k a lf r emm ed e r e sf e l l e sin t e r e s s e ro gb i d r at i la ts am a r b e i d e tm e l l omb a rn eh a g eno gf o r e ld r e g ru p p ens k a p e re tgod tb a rn eh a g em i l j ø .

FAUb e s t å ra venf o r e l d r e r e p r e s en t an tf r ah v e ra v d e l in g ,v a l g ta vf o r e l d r e r å d e t .S am a r b e i d s u t v a l g e tb e s t å ra vt ov a l g t ef o r e l d r e r e p r e s en t an t e rf r a f o r e l d r e r å d e t ,t op e r s on a l r e p r e s en t an t e ro genr e p r e s en t an t f r ae i e r .S t y r e re rs e k r e tæ r .

Å r s p l a n2 2 0 1 3 o g 2 0 1 4 F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r 13 Å r s p l a n 0 1 5 o g 2 0 1 6 – F r e l s e s a r m e e n s b a r n e h a g e r

Fo rb e r ed e nd es k o l e s t a r t

V iv i ls t ø t t eb a rn a iåu t v i k l ee vn et i ls am s p i l l ,k on s en t r a s j ono gs e l v s t en d i gh e t .V is k a lv e k k en y s g j e r r i gh e to g in t e r e s s ef o rt a l lo gb o k s t a v e r ,o gg ik unn s k a pomb e g r e p e r .B a rn eh a g en ss k o l e f o r b e r ed e l s e rs k a lvæ r e l e k en to g l y s t b e t on t .

Somd ee ld s t e ib a rn eh a g enf å rfø r s ko l eb a rn ae t l i t tsp e s i e l topp l e g gg j ennomd e ts i s t eb a rn eh a g e å r e t .

D eh a rg r upp e s am l in g e rh v e rf r ed a gm edfo r s k j e l l i g ea k t i v i t e t e ro gopp l e g g .

Fo rø v r i gh a rd es k i k u r sp åv in t e r ensomg å ro v e rno enu k e r ,ent u rt i lB jø rn ep a r k en iF l åm edb u s s ,o g o v e rn a t t in g ib a rn eh a g enfø rsomm e r f e r i en .

D e tb l i ru td e l te g e tp ro g r amfo rfø r s ko l e g r upp aomhø s t en .

Ifø r s ko l e g r upp ae rd e to g s åfo k u sp åd e tåv en t ep åt u r ,k unn et a imo tb e s k j ed e ro g læ r efo r s k j e l l i g er e g e l l e k e r .

S e l v s t end i gh e t s t r en in gs l i ksom ;tø r r eås i i f r at i ld evo k sn e ,k l ep ås e gs e l vo gg åp åto a l e t t e ta l en ee rd e to g s å v i k t i gåt r en ep å .

F r e l s e s a rm e en sb a rn eh a g e rh a r l a g e tenf e l l e sp l anfo rd e ts ko l e fo rb e r ed end ea rb e id e t .D en l i g g e rp å b a rn eh a g en sh j emm e s id e ro gb l i rs end tu tt i ld esome rfø r s ko l eb a rn .

S e l vomv ih a rf e l l e sp l an ,s åv i lh v e rb a rn eh a g e l i k e v e lb eho ld es in et r ad i s jon e ro gopp l e v e l s e rsom fø r s ko l eb a rn as e rf r amt i l .

O v e r g a n gb a r n e h a g e–s k o l e

U t d r a g f r aR amm e p l an en ,k a p i t t e l5 ;B a rn eh a g en s k a l , i s am a r b e i dm ed s k o l en , l e g g e t i lr e t t e f o rb a rn so v e r g an g f r ab a rn eh a g et i lf ø r s t ek l a s s eo ge v en t u e l ts k o l e f r i t i d s o r dn in g .D e t t es k a ls k j einæ r ts am a r b e i dm edb a rn e t s h j em .

IA s k e rh a rm ane te t ab l e r ts am a rb e idm e l lomb a rn eh a g en eo gs ko l en e .D e te ru t a rb e id e tenp l anfo rh vo rd an d e t t es am a rb e id e ts k a lvæ r eo gm å l e tfo rs am a rb e id e te r : •Engoda v s l u tn in gfo ra l l eb a rn ib a rn eh a g en •Engods t a r t is ko l enfo rb a rn e to gf am i l i en •S i k r ee th e lh e t l i g læ r in g s løpfo rb a rn ia ld e r en1-1 6å r B a rn eh a g eno v e r l e v e r e r ,m eds am t y k k ef r afo r e ld r e ,fø r s ko l eb a rn a sTRA S -s k j em a e rt i ls ko l en e iap r i l/m a i .

14

Å r s p l a n2 2 0 1 3o o g2 2 0 1 4– -F F r e l s e s a rm m e e n sb b a r n e h a g e r Å r s p l a n 0 1 5 g 0 1 6 r e l s e s a r e e n s a r n e h a g e r

B a rn eh a g en st r ad i s jon e ro gf e s t e r : J a n u a r U k e5V in t e r sp o r tu k e U k e6F r e s e s a rm eu k e

Ap r i l

U k e1 7o g1 8M i s j on su k e

J u l i

F eb r u a r 1 3 .f e b ru a rK a rn e v a l

M a i

12 .m a iR ydd e a k j s j on 13 .m a iM a i f e s t 20 .m a iP in s e gud s t j en e s t e F ø r s k o l e k on s e r t

A u g u s t

S omm e r s t en g tu k e2 9 3 0

O k tob e r

8 .o k tH ø s t gud s t j en e s t e 9 .o k tH ø s t f e s t

M a r s 2 5 .m a r sp å s k e gud s t j en e s t e 2 7 .m a r sp å s k e f e s t

J u n i

S omm e r f e s t ,FAU B j ø rn ep a r k en O v e rn a t t in gf ø r s k o l eb a rn a

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No v emb e r

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D e s emb e r

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Frelsesarmeens kommunikasjonsavdeling Š 2011 | Illustrasjoner: Tegne Tone | Grafisk design: Kjell Hükon Larsen

Forankring Frelsesarmeens verdibok, Frelsesarmeens mĂĽl og strategier, Frelsesarmeens barnehagers virksomhetsplan og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.