Après la seconde 2018-2019

Après la seconde Choisir son baccalauréat BACCALAURÉAT 2021

Cité scolaire Léo Ferré – Gourdon

Sylvie MOREL Psychologue de l’Education Nationale Spécialité EDO

CIO de Cahors – 28 Bd Gambetta – 46000 Cahors

RAPPELS SUR L’APRÈS 2GT Calendrier Faire un choix La voie générale et la voie technologique

CALENDRIER DE L’ORIENTATION

L’ORIENTATION  





Nécessité de faire un choix … parfois inquiétant Parcours de plus en plus réversibles dans le supérieur (réorientation, passerelles)  ne pas craindre de se tromper mais expérimenter et se renseigner pour lever le maximum de doutes et pouvoir prendre une décision Ne pas se projeter dans 25 ans mais dans un objectif à plus court terme, 5 à 10 ans : constante évolution de la société et du marché du travail !

Question du projet professionnel  

Si présent : se renseigner pour en avoir une représentation la plus juste possible Si pas d’idée : pas d’inquiétude !!

LA 2NDE, UN PALIER D’ORIENTATION… …comment choisir ?

Ses intérêts

Ses compétences

(scolaires et extra-scolaires)

(scolaires et extra-scolaires)

Réflexion sur soi

Ses qualités (en cours et en dehors du contexte scolaire)

Objectifs des différentes séries de Bac

Nature et contenu des enseignements

Information

Exigences en termes d’intérêts, d’aptitudes et de qualités personnelles

Les choix possibles après la classe de seconde générale et technologique

RÉFORME BACCALAURÉAT 2021

Disparition des séries



 



2de GT

Après le bac, l’enseignement supérieur français offre des possibilités de poursuites d’études considérables, diversifiées et adaptées à tous les profils…

Admission avec sélection

Médecin spécialiste

11

S

10 Médecin Généraliste

S

1

PACES

L2 L1 S

D U D T U D T U TS

B T S

B T SB/ TA SS/

Éco

Lettres

Scien ces

Éco

Lettres

Scien ces

S

C P G E

S

S

S

S

S

Expertise comptable S

S

S

DNAT DNMADE

S

A

UNIVERSITÉ

IUT

LYCÉE

ÉCOLES

DE DE

DE DE

S

S

communication…

S

DSA A

DSA A

Diplômes d’écoles : tourisme,

2

L3

DNSE P

Social et paramédical

L

L i c e n c e

DC G

DEA

Arts Appliqués

3

Licence professionnelle

S

S

Diplômes d’écoles

Beaux-Arts

4

M1

S

DSC G

Architecture

M

M2

Diplômes de Grandes Ecoles

Ingénieurs, commerce, arts, IEP

5

M a s t e r

Ingé nieu r

HMONP

bac

Sagefemme

D1

Grandes écoles post-

6

Dentiste Pharmacie n

DE

D2

Comptabilité Gestion

S

D3 Vétérinaire

7

DEC

Ingénieurs Vétérinaire - ENS

D

D o c t o r a t

Grandes Écoles ENS

8

Commerce Gestion - ENS

9

Votre lycée vous accompagne déjà dans votre démarche : séances d’information, semaines de l’orientation, forum des métiers, visite de salon ou d’établissement d’enseignement supérieur, intervention de professionnels, débats en classe…

1. Choisissez des enseignements de spécialité qui vous plaisent et dans lesquels vous êtes déjà à l’aise, ou bien qui vous tentent vraiment. Vos goûts seront les meilleurs moteurs de votre motivation et de votre réussite.

2. Vos parents et vous-mêmes pouvez demander des conseils à votre professeur principal et au personnel d’orientation de votre lycée.

3. Consultez le site officiel qui vous est dédié http://www.secondes2018-2019.fr/ Développé par l’ONISEP, c’est une mine d’informations et de ressources pour vous aider à concevoir peu à peu un projet d’orientation et à choisir vos enseignements de spécialité.

4. Consultez http://www.horizons2021.fr Cette application vous permet de voir toutes les correspondances possibles entre des combinaisons d’enseignements de spécialité et des « horizons » vers de futures études supérieures ou activités professionnelles.

5. Si vous souhaitez suivre un enseignement de spécialité qui n’est pas proposé dans votre lycée, vos parents peuvent s’informer auprès de votre professeur principal ou du proviseur. Des solutions sont possibles : suivre l’enseignement dans un lycée proche qui aura passé une convention avec votre lycée, ou demander à changer d’établissement.

Consultez aussi les enseignements de spécialité des autres lycées de votre académie. A noter : certains ont des solutions d’internat qui pourraient vous convenir. http://quandjepasselebac.education.fr/bac-general-courscommuns-et-specialites/ 6. Comme beaucoup d’élèves, vous n’avez pas encore une idée précise des métiers qui vous plairaient. Réfléchissez tout de même à ce qui vous motive.

Pour mieux cerner vos centres d’intérêt et découvrir des métiers qui vous correspondraient, l’ONISEP vous propose un quiz : www.secondes2018-2019.fr/quiz-mes-gouts

CARTE DES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉS 

Les sept enseignements de spécialité les plus courants sont présents dans tous les lycées de l'académie et il y a au moins deux EDS plus rares par bassin.



http://www.ac-toulouse.fr/cid137309/en-route-vers-le-baccalaureat-2021.html

BACCALAURÉAT 2021 Les épreuves du baccalauréat  Contrôle continu : • •

10 % de la note finale : bulletins scolaires de première et de terminale 30 % de la note finale : épreuves communes  2 séries d’épreuves en première  1 série d’épreuves en terminale

 Épreuves finales : • •

1 épreuve anticipée en première : Français écrit et oral 4 épreuves finales en terminale :  Enseignements de spécialité (2)  Philosophie  Oral final

BACCALAURÉAT 2021 Coefficients des épreuves du baccalauréat

* L’oral porte sur un projet adossé à un ou deux enseignements de spécialité choisis par le candidat

QUELQUES OUTILS POUR VOUS AIDER

Seconde 2018 2019

Quand je passe le bac Horizons 2021 (pour choisir les enseignements de spécialités)

http://www.secondes2018-2019.fr/

http://quandjepasselebac.education.fr/category/bac-2021/

RÉFLEXION SUR SOI Quels outils pour apprendre à se connaître ?

QUESTIONNAIRES D’INTÉRÊTS https://www.100metiersenregion.fr/quiz-desmetiers-qui-vous-ressemblent/  24 questions 

Comment je suis  Ce que je sais faire  Ce que j’aime faire  Ce que j’ai envie de faire 



Un profil établi en adéquation avec des métiers proposés

AUTRES RESSOURCES NUMÉRIQUES : QUESTIONNAIRES D’INTÉRÊTS PROFESSIONNELS 

Site internet Onisep.fr rubrique : « Métiers selon mes goûts » 

Résultats du questionnaire en lien avec des dossiers thématiques à explorer

CONNAÎTRE SES POINTS FORTS / POINTS FAIBLES •

Au niveau de sa personnalité

•

Au niveau de ses compétences et de sa méthodologie de travail –

Démarche auto-évaluative – Questionner également son entourage

Objectif : Apprendre à mieux se connaître

DÉMARCHE AUTO-ÉVALUATIVE : (RÉFLEXION SUR SES POINTS FORTS ET FAIBLES) Liste de points forts

Liste de points faibles

• être consciencieux, fiable, sérieux • savoir travailler en équipe, être sociable • faire preuve de rigueur, de méthode • avoir le sens de l'organisation coordonner • s'adapter au changement • prendre des décisions • enthousiasme, grande capacité de travail se dévouer à l'entreprise, esprit de service à l'égard de la clientèle • persévérant, tenace, accrocheur chanceux, savoir se remettre en question …

• orthographe (mais nette amélioration possible) langues étrangères (manque de pratique, améliorable) • peut être trop scrupuleux / minutieux • Quelquefois impatient (je me maîtrise néanmoins fort bien) • Parle peu (mais à bon escient) • je n ai pas la mémoire de certains noms (mais je me souviens toujours des visages)

DÉMARCHE AUTO-ÉVALUATIVE : MÉTHODE DE TRAVAIL 

Je me questionne sur     



Le fonctionnement de ma mémoire : auditive ? Visuelle ?

Le cadre qui favorise l’apprentissage : avec de la musique ? Dans un environnement calme ?

Ai-je besoin d’un emploi du temps pour m’organiser et concilier temps de loisir et temps de travail ?

Le cadre : suis-je autonome dans mes apprentissages ou ai-je besoin d’un accompagnement Est-ce que je préfère le côté pratique dans les apprentissages (application concrète des cours au travers d’expérimentations telles que les TP, les mises en situation, les stages …) …

INFORMATION Se renseigner sur les filières de formation, les contenus et objectifs de chaque bac etc…

INFORMATIONS SUR LES FILIÈRES 

Documentations Guide « Après la 2nde » Onisep  Fiches « Après le Bac… » Onisep 



Démarches actives Immersion dans les filières technologiques  Journées Portes Ouvertes des Établissements  Rencontrer la Psychologue de l’éducation nationale ; demander à ses professeurs … 

INFORMATIONS SUR LES MÉTIERS •

Revues / documentation : – – –

– –

•

Collection Parcours Onisep Classeurs CIDJ (consultables au CDI et au CIO) : index de mots clés par secteurs professionnels/métiers Le Dico des métiers (consultables au CDI et au CIO) Forum des Métiers Le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (fiches R.O.M.E) (en ligne sur internet)

Démarche active : Stages (avec convention signée par l’établissement scolaire) – Enquêtes Métiers – Rencontrer la Psychologue de l’éducation nationale ; demander à ses professeurs –

SITES INTERNET FIABLES •

Onisep.fr : http://www.onisep.fr/ (fiches métiers, fiches formation ; quiz ; dates des journées portes ouvertes ; brochures en téléchargement gratuit)

•

Diplomeo : https://diplomeo.com/ (renseignements sur les écoles, les diplômes, les métiers…)

•

Imagine ton Futur: http://www.imaginetonfutur.com/ (fiches métiers, questionnaire d’intérêt …)

•

www.secondes2018-2019.fr

POUR EN SAVOIR PLUS : Centre d’Information et d’Orientation (CIO) 28 Boulevard Gambetta 46000 Cahors Ouvert tous les jours du lundi au vendredi ainsi que pendant les vacances scolaires Prise de rendez-vous avec les Psychologues de l’Education Nationale au 05 65 30 19 05

A consulter :

Les guides de l’ONISEP en téléchargement sur www.onisep.fr/Guides-d-orientation

Le site Eduscol pour toutes les informations concernant la réforme du baccalauréat : http://eduscol.education.fr/cid126665/vers-lebac-2021.html

WWW.SECONDES2018-2019.FR