CEEP - CENTRO DE ENTRENAMIENTO ESTRATEGICO PROSPECTIVA Presentación Académica SEMINARIO-TALLER EN PENSAMIENTO Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA
Nombre y Tipo de la SEMINARIO-TALLER EN PENSAMIENTO Y PROSPECTIVA ESTRATÉGICA Acción Formativa: Metodología:
Distancia/Virtual – (Clase en Vivo e interacción con el Conferencista en tiempo real por Plataforma Virtual).
Tipo de Formación:
Oferta de Educación Informal.
Intensidad Horaria:
12 Horas Encuentros Presenciales en Aula Virtual: 8 Horas, Tiempo acompañamiento asistido y mediado en plataforma: 2 H Trabajo Autónomo independiente 2 Horas
Alcance:
Capacitar a ejecutivos de nivel directivo interesados en afianzar o generar una forma diferente de pensar, la cual permita estructurar estratégicamente las potenciales opciones lógicas a las que las personas puede llegar, y que al mismo tiempo permita hacer eficiente los procesos de reflexión, análisis, y búsqueda de soluciones para realizar la modificación exitosa de la organización.
PRESENTACIÓN La Estrategia se define como una serie integrada de elecciones que posicionan a una organización en una industria para lograr resultados sobresalientes en el largo plazo. Al hacerlo de forma correcta, un buen proceso de formulación de estrategias puede aumentar la posibilidad de éxito en su ejecución. El Pensamiento Estratégico es una habilidad directiva crítica que puede desarrollarse superando las limitaciones de los mapas mentales tradicionales, es una forma particular de pensar, con características específicas la cual parte de un proceso de síntesis en el que se utilizan la intuición y creatividad para generar una perspectiva integrada de la organización. El Pensamiento Estratégico se traduce en un hábito que permite observar la realidad desde una perspectiva distinta, en la que el entorno debe ser considerado como parte de un sistema complejo, nos da elementos para construir escenarios alternativos que pueden suceder y que nos permitan tomar las decisiones más adecuadas. En este diplomado se contemplan diversos caminos para promover e impulsar innovaciones al modelo de negocio de la organización, basados en conceptos teóricos aplicados a la realidad, la comprensión y aplicación de proyectos de investigación “inteligentes” que permitan reconocer cuál área y bajo cuáles condiciones se es más eficiente en la generación de proyectos exitosos para desarrollar la visión de programas de intervención pertinente, que puedan estar más acordes con las necesidades reales de la organización o de la empresa y el contexto en que se desarrolla. OBJETIVO Generar una forma diferente de pensar, la cual permita estructurar estratégicamente la organización, a partir de procesos de reflexión, análisis, búsqueda de soluciones e innovación con proyectos en el modelo de negocio que contemplen problemas complejos en estructuras sistémicas, para reconsiderar el pasado y descubrir nuevas posibilidades futuras.
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE CADA MODULO
MODULO 1: FORMAS DE PENSAMIENTO 1. ¿Qué es pensar? ¿Cómo pensamos? ¿Cuándo se presentan los Paradigmas? 2. Mapas culturales- Mapas mentales. 3. Sentido Común vs. Pensamiento Científico. 4. Conocimiento Sensible vs. Conocimiento Trascendental. 5. ¿Qué es estrategia? ¿Por qué pensar estrategias? ¿Qué características definen al estratega y su forma de pensamiento? 6. ¿Qué es la prospectiva? ¿Cómo desarrollar un pensamiento prospectivo?
MODULO 2: EMOCIONES Y PENSAMIENTO ESTRATÉGICO 1. Asimilación de procesos emotivos. 2. Diferenciación entre emoción-afecto-sentimiento y manejo de emociones. 3. Pensamiento primitivo-pensamiento ingenuo. 4. Pensamiento sistémico 5. Inteligencia prospectiva y pensamiento estratégico 6. Características y aplicaciones del pensamiento estratégico. 7. Formas o proceso para generar un Pensamiento Sistémico y Estratégico.
MODULO 3: NUEVAS FORMAS DE PENSAR, VISIÓN DE LARGO PLAZO 1. Pensamiento sistémico y complejidad de una sociedad dinámica. 2. La prospectiva como proceso, Previsión, Estrategia y acciones. 3. Conceptos básicos y tipos de herramientas estructurales: MACTOR, Análisis estructural, Matriz de impactos cruzados, Sistema vigía, FODA con enfoque prospectivo y método DELPHI. 4. Tipos de planeación: visión clásica y visión prospectiva 5. Proceso y aplicación de la planeación: ¿Qué debo y no debo hacer? ¿Qué debo tratar de impedir que ocurra? ¿Qué debo intentar que ocurra?
MODULO 4: FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS 1. Medios para desarrollar un proceso de formulación de Estrategias. 2. Cómo formular estrategias innovadoras. 3. Importancia de una buena alineación como medio para asegurar la máxima contribución de las unidades de negocio y las áreas de soporte. 4. Identificación y desarrollo de tres elementos clave para lograr la alineación organizacional: el liderazgo, la Gestión y la tecnología.
MODULO 5: CONVERSATORIO PROSPECTIVA REGIONAL Y PENSAMIENTO ESTRETEGICO INNOVADOR Objeto: Formulación de estrategias de intervención social y productivo para el desarrollo del departamento liderado por su capital, a partir de las potencialidades físicas y naturales e identificación de necesidades. METODOLOGIA: Presencial con acompañamiento mediado en plataforma virtual y actividades de trabajo autónomo independiente. ESTRATEGIA PEDAGOGICA, Cada módulo se desarrollara en sesiones teórico-prácticas bajo estrategias de conversatorio de profundización y producción de conocimiento, el conferencista realizará una breve introducción a los temas a través de conferencia, acompañando de la aplicación práctica de talleres, estudios de casos y experiencias. Los participantes tienen acceso a documentos electrónicos en plataforma virtual que proponen temáticas para la producción de conocimiento. DURACION: Son 12 horas académicas, desarrolladas en 1 encuentro de 8 horas académicas presenciales. DIRIGIDO: A ejecutivos de diferentes áreas responsables de la dirección de la organización CERTIFICACION: El participante debe asistir por al 100% de los encuentros presenciales programados para transmisión en vivo; y desarrollar las actividades propuestas al finalizar cada sesión. Se expedirá certificado de asistencia y/o aprobación con una intensidad de 12 horas.