EJEMPLOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN Asignatura: Español Aprendizajes esperados *Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. *Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. *Identifica las letras para escribir palabras determinadas.
*Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.
Propósito de la lección Solo para 1° y 2° Grado *Identifiquen personajes en una imagen, mediante la descripción oral que haga un compañero, con la finalidad de desarrollar sus habilidades para escuchar. *Se inicien en el reconocimiento de la relación sonoro – gráfica mediante la escritura de su nombre y la comparación entre está y las de sus compañeros, identificándola en los útiles escolares. *Inventen un cuento a partir de imágenes y lo narren a otros compañeros del grupo.
Indicadores de evaluación *Identifica personajes a partir de la descripción oral de sus características físicas. *Describe oralmente personajes, a sí mismo o personas conocidas, enlistando una serie de características físicas. *Reconoce la importancia de la descripción como una herramienta para conocerse a sí mismo y a los demás. *Identifica los personajes principales de los cuentos. *Identifica la estructura de los cuentos. *Narra cuentos a partir de sus imágenes.
*Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases.
*Disfruten la lectura de un texto breve y continúen con su avance en el reconocimiento de las características del sistema de escritura a partir del análisis de algunas palabras que aparecen en éste.
*Identifica el título del libro aunque no pueda leerlo. *Predice el contenido del libro a partir de la lectura (con apoyo) del título y de la ilustración. *Asocia textos a partir del análisis de sus semejanzas. *Identifica puntos en un texto breve. *Asocia los puntos con la espera de un turno o un silencio.