Estimados integrantes de la comunidad universitaria, me dirijo a ust edes en calidad de Rector de la Universidad Tecnológica Empresaria l de Guayaquil, para presentarles el informe anual de rendición de c uentas correspondiente al 2012, de acuerdo a lo establecido en el a rtículo veinte y siete de la Ley Orgánica de Educación Superior y al c ompromiso que tenemos como Institución, de comunicar la gestión académica y administrativa realizada, misma que nos permite avanz ar en el camino hacia la excelencia. Un acontecimiento transcende ntal para la UTEG, se suscitó el 12 de abril del 2012, día en que, el m áximo representante del CEAACES, anunció que nuestra universidad había aprobado satisfactoriamente el proceso de evaluación del M andato Constituyente No. 14. En el 2011 dimos prioridad al cumpli miento efectivo y oportuno de las exigencias del modelo de calidad, lo que nos permitió prepar arnos de manera eficiente para afrontar la evaluación. Decidimos estratégicamente adoptar el modelo de evaluación y transformarlo en nuestro modelo de gestión académico y administrati vo, bajo el cual hemos continuado trabajando, con miras a cumplir los procesos de Acreditació n Institucional y Evaluación por Carreras, ordenados por la Constitución de la República. En este sentido el trabajo realizado durante el 2012, se enmarcó en cumplir a cabalidad cada u no de los estándares establecidos en el POA (Plan Operativo Anual) y el PEDI (Plan Estratégico de Desarrollo Institucional) instrumentos que contienen las actividades expresadas en el model o de gestión institucional. En las áreas de investigación y vinculación con la colectividad, se co ntó con la participación activa de estudiantes y docentes investigadores, logrando desarrollar y ejecutar proyectos de investigación y programas de vinculación con la colectividad; a través de nuestras revistas Ciencia y Tecnología (indexada) Renovatio, Psycoexperta y el suplemento Inf oUTEG, los docentes y estudiantes publicaron importantes artículos científicos, académicos y d e interés social, evidenciando los resultados de la investigación formativa. A través de Bienest ar Universitario y cumpliendo con las Políticas de Acción Afirmativa, la mayoría de nuestros est udiantes se beneficiaron con algún tipo de beca o ayuda económica otorgada por la institución . Se logró fortalecer el Programa de Atención y Seguimiento al Graduado, generando una activ a participación de los ex alumnos en las diferentes áreas de la universidad, principalmente en l o que se refiere a la implementación de las mejoras académicas. El trabajo realizado a través de la eficiente gestión administrativa y académica, permitió lograr los objetivos planteados en el 2012. Para el año 2013 la UTEG deberá afrontar nuevos retos y desafíos, por lo que nuestra consigna será trabajar arduamente para seguir avanzando en este proceso de mejora continua. Econ. Galo Cabanilla Guerra Rector
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