INAPI
11. INAPI debiera no sólo promover que las escuelas de ingeniería, de carreras ligadas a las ciencias básicas y aplicadas, de agricultura y de diseño incorporen en su malla curricular el tema de la propiedad intelectual, sino que debería cooperar en el diseño de esos programas de formación y participar directamente en la dictación de esos cursos, conforme a lo que se convenga con cada universidad o escuela interesada en incorporar el tema de la PI. El desarrollo de un proyecto piloto en los próximos dos años sería altamente deseable de poder organizar y realizar.
Capacitación de PI a directivos de empresas El Instituto Nacional de Propiedad Industrial de Francia, ha diseñado e imparte un programa llamado Coaching INPI o “Master class PI”216, el que busca darle herramientas concretas a los altos directivos de las empresas, para que ellos puedan poner en marcha una estrategia adecuada de PI. Gracias a la asociación que INPI Francia tiene con empresas como Safran y Alstom, han podido compartir experiencias eficaces del uso de la PI. Este programa busca realizar capacitaciones para entre 10 y 12 ejecutivos de cada empresa, y consta de tres etapas: la primera consiste en un seminario colectivo más un diagnóstico personalizado para la empresa, donde se busca intercambiar experiencias y entender cuáles son las herramientas más útiles para dicha empresa en el mercado competitivo. La segunda etapa consta de un trabajo individualizado donde se analiza la estrategia de defensa de los derechos de PI, la gestión contractual, la vigilancia tecnológica y el análisis de la competencia, entre otros. Finalmente la tercera etapa, consta de un seminario colectivo de información o retroalimentación (debriefing), donde se sacan conclusiones para esta empresa. 12. INAPI deberá evaluar -y en su caso diseñar- un programa de capacitación de naturaleza similar al Master Class IP del INPI de Francia, dirigido a directivos de empresas locales, especialmente de aquellos en áreas de sectores estratégicos, para cuyo diseño podría contar con la asistencia de INPI entidad con la cual INAPI ya ha suscrito un convenio de cooperación.
Capacitación a beneficiarios de fondos públicos de I&D e innovación Quienes han obtenido fondos públicos para I&D e innovación, incluyendo los incentivos fiscales, por lo general no tienen conocimientos sobre la importancia del sistema de PI en las cadenas de valor e investigación, desde el uso de bases de datos de información tecnológica hasta la protección, comercialización y transferencia tecnológica. 215 El programa de Corfo “Ingeniería 2030” podría ser el pionero en incorporar este curso. Mayores antecedentes sobre este programa está disponible en http://www.corfo.cl/programas-y-concursos/programas/concurso-nueva-ingenieria-para-el-2030. 216 Ver http://www.inpi.fr/fr/services-et-prestations/aides-et-accompagnement/master-class-pi.html.
Conclusiones, propuestas y recomendaciones Instituto Nacional de Propiedad Industrial · Gobierno de Chile
lidades),215 científicos e investigadores que trabajen en centros de investigación, universidades o empresas y generen conocimiento potencialmente patentable así como también diseñadores y también de las OTLs.
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