L’Escola

Ha estat un trimestre molt intens i ple d’activitats que podeu trobar a la plana web de l’escola: https://agora.xtec.cat/escolaforndanells/ Amb la implicació de tots hem pogut acabar-lo celebrant Els Pastorets.

A continuació us expliquem per etapes i cicles que hem al llarg d’aquest trimestre:

EDUCACIÓ INFANTIL

Entre plors i rialles i muntanyes d’il·lusió vam encetar el curs i ja ha passat tot un trimestre! Uns mesos carregats d’emocions i descobriments, en què els nens i nenes d’educació infantil hem pogut gaudir plegats de moltes activitats i vivències.

Hem sortit junts a buscar la Castanyera, que ens va regalar un dia ben dolç i divertit. També plegats hem viscut l’arribada del Tió a l’escola, que aquest any va venir en paracaigudes! L’hem cuidat i alimentat durant uns dies i ens ha regalat unes lupes fantàstiques perquè continuem preguntant i descobrint.

A les aules d’Infantil hem encetat projectes sobre els noms de les classes, que com bé sabeu, aquest curs estan lligats al món dels insectes i petits animalons. I per a conèixer millor les seves característiques i peculiaritats, hem volgut observar-los en directe de la mà d’en Manel, formador de l’empresa Educabitxos, que va portar a terme uns tallers d’insectes molt i molt interessants. Vam poder observar i tocar animalons tan peculiars com el milpeus, el cargol gegant, la papallona mussol, l’insecte fulla, entre molts d’altres.

També en l’àmbit de la descoberta de l’entorn, hem pogut gaudir d’una sortida a la capçalera de l’Onyar, per tal de descobrir aspectes d’aquest indret tan bonic, de la mà d’en Cesc i en Marc, biòlegs de l’empresa d’educació ambiental Sorbus.

D’altra banda, les MARIETES i els CARGOLS de P3, entre moltes d’altres activitats, hem gaudit del projecte anomenat “El protagonista de la setmana”. En aquesta activitat cada alumne/a és el protagonista de l’aula al llarg d’una setmana. Per tal que els companys i companyes puguin conèixer-lo millor, ens porta fotografies, joguines, objectes importants per a ell/a…i si la família ho desitja, poden passar una tarda a l’aula fent alguna activitat amb nosaltres. Esperem que els que ens heu acompanyat al llarg del trimestre us hàgiu endut un bon record d’aquesta experiència!

Per altra banda, les CUQUES DE LLUM i les PAPALLONES de P4 hem encetat l’activitat de “La bossa del conte”, que està agradant moltíssim a tots els nens i nenes. En aquesta proposta l’alumne/a escull i prepara un conte a casa i l’explica als companys i companyes, emprant el suport i materials que desitgi. Entre molts d’altres objectius, amb aquesta iniciativa pretenem fomentar l’autoestima, l’expressió oral, el gust per la lectura i l’escolta i interès pels altres. Des d’aquí volem felicitar els narradors i narradores de contes d’aquest primer trimestre, que ho han fet molt i molt bé!

Les ABELLES i les FORMIGUES, per altra banda, hem encetat una activitat anomenada “M’ENSENYES UN JOC?”, donant la possibilitat a les famílies de P5 de compartir una tarda a l’aula, tot fent jocs de taula i jocs tradicionals plegats. Moltes gràcies als que hi heu participat, ha estat fantàstic compartir estones de joc amb vosaltres!

Aquest primer trimestre hem encetat també una roda de Tallers intercicle. Hem creat equips amb nens i nenes de P3, P4 i P5 barrejats, de manera que cada dilluns a la tarda fem un taller diferent. Els tallers d’aquesta roda són: percussió amb el cos, disfresses i maquillatge, ioga, jocs tradicionals, taller de mandales i land art i taller de costura. Al llarg del segon trimestre seguirem gaudint d’aquesta activitat, que ens regala estones interessants i divertides amb els amics i amigues del cicle.

I ara, després d’unes vacances de Nadal ben merescudes, ens toca iniciar el segon trimestre del curs, que de ben segur ens sorprendrà amb moments inoblidables i muntanyes d’aprenentatges compartits. Som-hi!

CICLE INICIAL

L’alumnat de cicle inicial, després d’uns mesos intensos amb moltes activitats i nous aprenentatges, ja hem acabat el primer trimestre. Hem gaudit d’una sortida a la ciutat de Girona on vam dur a terme dues activitats: les llegendes de Girona i la visita al museu del cinema Tomàs Mallol.

En primer lloc, vam esmorzar a la Plaça dels Apòstols per agafar forces i després ens vam repartir en tres grups acompanyats de tres monitors. Vam descobrir, fent un recorregut pel Barri Vell, algunes de les llegendes més significatives de la ciutat: El falcó del Cap d’Estopes, Els Jardins de la Francesa, La bruixa de la Catedral, Carlemany i Girona, La serp de la Font d’en Pericot, La bruixa de la Catedral, El falcó, La majordoma, La bota d’or. Totes elles d’un gran interès cultural. Ens vam passejar per l’interior i l’exterior de la Catedral: el claustre, els jardins de la Francesa...

Una vegada acabat l’itinerari i escoltades les llegendes pel Barri Vell ja era hora d’anar a dinar. Caminant ens vam plantar a la plaça 1 d’octubre i aprofitàrem per descansar i dinar traient de les motxilles la carmanyola o l’entrepà. Quan ja havíem dinat, ens dirigírem a la plaça Josep Pla a jugar una estona als gronxadors per tot seguit visitar el museu del Cinema. Ens van explicar el funcionament de les ombres xineses i vam realitzar un taller construint un titella. Per acabar, assistírem a una petita representació de titelles. Un dia diferent d’escola que ens ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses.

Una altra activitat que ens agrada molt als alumnes de Cicle Inicial, i que anirem realitzant al llarg del curs, són els tallers que a part d’educatius, són variats en temàtica, actius i lúdics.

Les nenes i els nens barrejats de primer i segon, esperem amb il·lusió els dimecres; sabem quin taller ens tocarà i quantes setmanes falten per fer aquell que més ens agrada. Aquest primer trimestre hem realitzat els tallers següents: taller d’hort on hem de fangar, plantar i fer el manteniment; taller en anglès per reforçar el treball d’aquesta llengua a través del joc; taller de teatre fent expressió corporal, joc dramàtic i creativitat oral; taller de Code utilitzant un programa informàtic motivador i taller de robòtica mitjançant els Cubettos amb programació i gestió d’ordres.

Paral·lelament, l’alumnat de primer, durant un mes aproximadament, hem observat el creixement de les gírgoles, bolets comestibles i molt apreciats a la cuina. A partir d’un substrat apte per aquest tipus de cultiu hem après com són, com s’han de cuidar i quan s’han de collir. Aquesta observació l’hem dut a terme a l’escola gràcies a la col·laboració d’una família que ens ha facilitat el substrat. Volem agrair i donar-los les gràcies per fer possible aquesta observació tan interessant.

Pel que fa a l’alumnat de segon hem dut a terme un projecte on hem après dife- rents aspectes sobre el nostre poble. Us heu preguntat mai com seria el poble ideal per viure? I la casa ? Doncs nosaltres hem planificat i construït dos pobles ima- ginaris, exposats a l’entrada de l’escola: Selvaonyana i Castellsordana. Hem traçat carrers, places, rius, arbres de colors, jar- dins, senyals de tràfic i fins i tot un tren. A més, hi havia també animals salvatges i domèstics, persones i robots.

Juntament amb aquest treball, observà- rem diferents carrers del nostre poble, vam idear quines millores hi podríem realitzar i escrivírem una carta a l’alcaldessa, Sònia Gràcia, que vam entregar el dia de la visita a l’Ajuntament. Ens va rebre amb molta amabilitat i va contestar totes les nostres preguntes i peticions. Moltes gràcies per atendre’ns i escoltar-nos.

Arribat el desembre celebrem les festes nadalenques i els infants de Cicle Inicial, hem dut a terme diferents activitats, entre les quals podem destacar: el calendari d’ad- vent, l’amic invisible, la carta al patge reial, la confecció d’una manualitat per guarnir la casa per aquestes festes i una postal amb el poema de Nadal. També hem col·laborat amb la cantada d’una nadala en la repre- sentació dels Pastorets a la Sitja.

CICLE MITJÀ

A cicle mitjà no ens hem donat compte i ja tenim el primer trimestre acabat. Ha estat un trimestre molt intens, hem treballat molt, ens ho hem passat molt bé i hem viscut moltes emocions. Ja podem afirmar que la nova metodologia de treball de les matemà- tiques ens ha convidat a treballar de forma competencial, cooperativa, divertida i en- grescadora, aconseguint conseqüentment uns millors els resultats.

Al llarg d’aquest curs escolar per tal de tre- ballar en Anglès el vocabulari i la gramàti- ca d’una manera més amena i cooperativa, s’han introduït els Racons Lingüístics (“En- glish Corners”). Agrupats en grups heteroge- nis de quatre o cinc, els alumnes participen en breus activitats o jocs acompanyats de material manipulable. Aquesta metodologia els ha permès identificar i comprendre més fàcilment diverses estructures gramaticals i identificar, relacionar i aplicar el vocabulari treballat a l’aula. La metodologia dels Ra- cons promou l’autonomia i el treball coope- ratiu, i aporta a l’aula dinamisme i diversitat, en presentar-se un contingut en diversos formats. Alhora, ofereix als alumnes l’opor- tunitat de comprendre els continguts d’una manera més vivencial i significativa.

El 29 de novembre els alumnes de Cicle Mitjà vam dur a terme el taller “Les Mura- lles de Girona” a través de les activitats que organitza el servei educatiu La Caseta de Girona. Repartits en tres grups ens van ex- plicar que les muralles de Girona són el con- junt d’elements defensius (muralles, castells, torres, portals i baluards) que envolten el nu- cli històric de la ciutat de Girona, capital de la comarca del Gironès. Enguany a Medi hem estudiat l’Univers i a plàstica vam elaborar, en grups, 6 Sistemes Solars. Primer ens vam il·lustrar consultant llibres, de com està format el nostre Sistema Solar. Cada grup va pensar la millor manera de configurar cada Sistema Solar i vam posar fil a l’agulla. Amb pintures, filferros, boles de poliestirè expandit i fins i tot llums pel Sol, ens van quedar uns Sistemes Solars molt bonics que vam tenir el goig d’exposar al hall de l’escola.

Amb quina ànsia, il·lusió i nerviosisme tení- em ganes que ens arribes l’estimat mes de desembre. El punt de sortida el va donar el nostre calendari d’advent. Cada nen va portar un mitjó i el vam penjar a la classe amb la intenció que formes part de la nostra decoració Nadalenca. Cada dia el propie- tari del mitjó escollit, demanava a la resta de companys algun desig o cosa que volia que la resta de la classe fes. Quan se’ns acosta el desembre també és moment de comen- çar a parlar del detall de Nadal que farem per obsequiar els de casa. Aquest any els de 3r vam fer una bola de decoració de Nadal amb una tècnica que consisteix en embolicar un petit globus inflat amb fil i cola, per finalment desinflar el globus i així quedar una esfera feta de fil, els de 4t vam buscar per internet un divertit ninot de neu fet amb uns mitjons, arròs i botons que ens incitava que l’acaronéssim un cop acabat. I amb quin interès ens hem après el poema de Nadal que la senyoreta Mar ens ha ensenyat a recitar per tal que el dia de Nadal poguéssim dir-lo a sobre la cadira amb moltes ganes als que ens acompanyessin a taula. També ens hem après un poema en Anglès molt bonic que la nostre senyoreta d’angles, l’Ester ens va ensenyar. Ara bé el dia que va venir el patge a veure’ns només ens vam atrevir a recitar el poema en català. Ho devíem fer molt bé, doncs ens va regalar un joc a cada una de les classes de Cicle Mitjà.

A classe com ja és tradició els darrers anys hem fet un regal per l’amic invisible. Aquest 2019 hem elaborat un clauer per regalar-nos. Han sortit unes idees fantàsti- ques i uns dissenys molt creatius.

El dijous 12 de desembre els alumnes de 4t de primària, com portem fent des de fa una colla d’anys, vam tenir el goig de participar en el projecte que porta a terme l’escola amb l’HSS Mutuam de Girona (Hospital Sociosanitari). Projecte intergeneracional. Sota la direcció del mestre i director de l’escola, els nens de 4t, juntament amb els avis, concretament els usuaris del centre de dia, van fer una cantata junts de nadales tradicionals acompanyats al piano per en Carles Bernús.

CICLE SUPERIOR

Ja hem acabat el primer trimestre. Estem molt contents perquè hem treballat moltíssim i hem fet moltes activitats diverses, tant l’alumnat com el professorat. Aquest curs el claustre de l’escola Forn d’Anells s’ha adherit a la Xarxa de Competències Bàsiques promoguda pel Departament d’Educació, dins el seu pla de formació permanent. L’objectiu és preparar al professorat per a dur a terme un treball cada vegada més competencial a l’aula.

Com recordareu, a la festa de benvinguda, l’alumnat va plantar un bulb en un test que cadascú s’havia portat. Han trigat

molt a germinar però finalment ja en tenim 180. Des del taller d’hort de cicle superior n’hem anat fent un seguiment i els hem estat regant cada setmana. També hem recollit els primers enciams de l’hort que hem repartit entre l’alumnat del cicle. Les bledes i les escaroles estan gairebé a punt per ser collides.

Els/les alumnes de sisè a l’àrea d’anglès van preparar una recepta de cuina. Per grups van fer un vídeo on explicaven, en anglès, els ingredients i el procediment per a l’elaboració d’un menjar. Va ser una activitat molt divertida i motivadora alhora. Van passar un bon moment.

A 5è, des de l’àrea de medi, s’ha treballat els volcans com a agents geològics interns. L’alumnat, per parelles, ha hagut de fer la maqueta d’un volcà que van fer entrar en erupció de diferents maneres com a tancament del tema. Al llarg d’aquesta última setmana de trimestre cada grup ha fet la seva exposició oral. Us convidem a veure les maquetes tornant de festes que estaran exposades a l’entrada de l’escola.

Durant aquest trimestre no hem pogut fer la sortida de tot el dia que teníem progra

mada ja que la meteorologia no ens ho va permetre. Tot i així, tenim aquesta sortida pendent pel proper trimestre.

Aquests últims dies han estat molt intensos perquè hem hagut de preparar moltes activitats relacionades amb la festivitat nadalenca. Cada grup classe ha preparat una manualitat de nadal (els de sisè han creat un imant amb pasta blanca i els de cinquè un arbre de nadal amb cordills de cotó), s’ha après un poema en català i un altre en anglès, ha fet una postal per portar a casa i ha preparat el seu regal per l’amic invisible.

Finalment els alumnes de 6è aquest any s’han encarregat de protagonitzar la representació dels pastorets a l’escola. Han estat acompanyats de la resta d’alumnes de l’escola que entre escena i escena cantaven nadales. Han estat unes setmanes molt frenètiques d’assajos i des d’aquí agrair a la llar d’Infants Coloraines per haver-nos vingut a veure a l’assaig general. El resultat de tant esforç ha valgut la pena. La representació a La Sitja ha estat tot un èxit i els nens i nenes han estat molt contents de com ha quedat.

FESTA DE TARDOR

El passat dijous 31 d’octubre a la tarda, tots els nens i nenes i mestres de l’escola vam poder gaudir d’una divertida festa de tardor, que va destacar per la vessant tradicional d’aquesta diada. Vam ballar i menjar castanyes, els ingredients essencials per a una bona Castanyada! En les darreres setmanes els i les alumnes de l’escola, per cursos, havien estat preparant i assajant danses i balls típics de tardor: a P3 “El bolet petitó”; a P4 “La rumba de les castanyes”; a P5 “A la tardor”; a 1r “Les mosques de Sant Narcís”; a 2n “La castanyera vol ser roquera”; a 3r “Benvinguts a la tardor”; a 4rt “Les castanyes peten peten”; a 5è “El rap de la castanya” i a 6è “Thriller (lligada a la tradició anglesa de Halloween)”. Així que vam formar una gran rotllana tots plegats i vam poder gaudir de les danses i balls dels nostres companys i companyes. En acabar, per arrodonir la festa, els i les alumnes de 6è i la Castanyera van repartir paperines de castanyes per a tothom. Mmm, que bones!

Moltes i moltes gràcies als pares i mares de l’AMPA que van venir a torrar castanyes

i també a la Castanyera per acompanyar-nos un any més!

NADAL

Abans de les festes i merescudes vacances de Nadal hem acabat el trimestre amb diferents activitats relacionades amb aquesta festivitat i que sabem que fan il·lusió als alumnes.

Als alumnes d’educació infantil els va arribar el Tió amb paracaigudes. El van trobar al pati i el van estar alimentant fins el dia 20 de desembre que el van fer cagar durant tot el matí. Aquest mateix dia els alumnes de primària es van fer l’amic invisible, activitat que consisteix en la realització i intercanvi d’un present per a un/a company/a.

El dia 18 ens va visitar el Patge Reial, que ens va obsequiar amb caramels i regals per a cada un dels cursos, abans però, l’alumnat va recitar el poema o vers de Nadal que havien preparat a l’aula. Va tenir molt d’èxit la decoració del rebedor, amb àngels i dimonis, realitzats pels alumnes amb l’ajuda de les famílies.

L’última setmana es van fer la representació d’Els Pastorets a la Sitja per a les famílies. Els alumnes de 6è van fer una bona feina amb la teatralització i narració d’aquesta obra adaptada. També van estar molt afinats els alumnes de la resta de cursos que complementant les escenes cantaven cançons nadalenques acompanyats al piano per en Carles Bernús.

Escola Forn d’Anells Claustre de mestres

Perquè el Nadal a Fornells, és especial i hi ha molta feina al darrera de cada activitat que es realitza durant les festes més màgiques de l’any… Gràcies a totes les entitats que el fan possible: Agrupació Cultural, Agrupació Esportiva, Fornellsx3, UE Fornells, Cáritas, AEIEG Pas d’en Pou, Esplai Parroquial, Parròquia de Sant Cugat i Cor Sol Ixent. Moltes gràcies també a tots aquells que heu posat mans i mànigues per tenir un any més “Els Pastorets” al nostre poble i el “Pessebre vivent”, en especial a la Mercè Ventué i l’Alba Juandó. L’una per a dirigir l’espectacle, i l’altre per fer que el pessebre vivent torni al nostre municipi.

Un Nadal al poble sense totes les activitat que s’han programat i la gent que hi ha al darrere treballant-hi, no seria un Nadal. Així que, des de l’equip de govern volem felicitar-vos per la feina feta i donar-vos les gràcies un cop més!

Equip de Govern

Que n’és de màgica l’arribada del Tió!!! I en aquesta nova legislatura, veient durant els últims anys la cara d’il·lusió dels més petitons quan veuen arribar el Mestre Tioner, no podíem deixar d’oferir aquesta activitat.

L’Anem a buscar el Tió és una activitat que vam iniciar la legislatura passada i que ha anat en augment en el nombre de famílies inscrites. L’activitat consisteix en què, dies abans, els nens i nenes reben una carta del Mestre Tioner, en la qual els cita per anar a buscar el seu Tió. Així doncs, després d’esperar al Mestre Tioner al parc del Passatge Torola, fem una petita excursió fins al bosc màgic d’El Castell, on tothom troba el seu Tió. I finalitzem l’activitat amb un deliciós esmorzar! Un dia especial, per començar a gaudir de les festes del Nadal.

Cristina Puigdevall Regidora de Cultura

Un any més, hem pogut gaudir de la Benvinguda al Nadal a la plaça del nostre poble.

Un dia especial per celebrar el Nadal, amb els veïns i veïnes del nostre poble, abans no arribi tot el reguitzell dies festius que s’emplenen de dinars familiars, sobretaules llarguíssims i torrons fins a quedar-ne empatxats. La jornada, igual que els darrers anys, va durar tot el dia, i diverses entitats del poble hi van col·laborar.

Els nostres nens i nenes van poder disfrutar d’un matí saltant a l’inflable, jugant a la ludoteca infantil, pintant i maquillant-se del que més els agradava. I no ens oblidem de les decoracions de Nadal que ens van fer des de COCU, uns rens i mussols decoratius de Nadal.

A la tarda, arribava l’hora de cagar el Tió, visitar el Pessebre de l’església, l’encesa solidària i finalment, la deliciosa xocolata mentre veiem l’espectacle Luminolife de la companyia Opakar.

Arribava el moment de saber qui havia estat guardonat amb el títol de Fornellenc de l’any, escollit per un jurat després d’haver rebut totes les candidatures a través d’un procés de participació ciutadana online. Enguany, i com a primer Fornellenc de l’any de la història del nostre poble, en Josep Duran era l’encarregat d’encendre el nostre arbre de Nadal de la plaça.

Esperem que gaudíssiu de totes les activitats i que poguem seguir felicitant-nos el Nadal en les properes edicions de la Benvinguda!

Cristina Puigdevall Regidora de Cultura

Un any més el nostre municipi ha participat activament al Gran Recapte dels Aliments, que enguany es va celebrar el passat cap de setmana del 23 i 24 de Novembre.

Des de l’Ajuntament volem agrair la implicació a la causa a tots els fornellencs i fornellenques que, solidàriament, van participar comprant aliments per a la gent que més ho necessita del nostre país. I no podem deixar de donar les gràcies, tampoc, a la Llar d’Infants Coloraines, l’Escola Forn d’Anells, Cáritas i el CAU AEIEG Pas d’en Pou per a la seva participació activa realitzant la recollida.

Aquest any, la quantitat total de quilos recaptada al nostre poble ha estat de 412kg.

Sònia Gràcia Alcaldessa

El taller amb més tradició del nostre poble vam tenir-lo de nou un any més! Els nostres nens i nenes van poder sortir, com cada any, amb una carbassa terroríficament personalitzada i feta per a ells mateixos després de cada sessió de taller. Un any més, el taller ha estat un èxit, i no podríem deixar d’agraïr a en Toni Gascon la seva dedicació any rere any. Mil gràcies Toni!

Cristina Puigdevall Regidora de Cultura

Fornells de la Selva disposa de quatre contenidors per a dipositar-hi les restes de jardí i poda. En aquests contenidors només s’hi poden dipositar restes vegetals, està PROHIBIT deixar-hi qualsevol altre residu i són per a ÚS EXCLUSIU DE PARTICULARS. Estan instal·lats a:

La recollida de mobles es farà els dimecres al matí. Cal trucar prèviament a l’Ajuntament i deixar els mobles i trastos vells davant del vostre domicili el dimarts al vespre/nit. Més informació a www.fornellsdelaselva.cat