Aitana 2.0

Revista del Colegio de Fomento Aitana

ASOMADOS AL

PRESENTE [aitana 2.0]

Curso 2015/2016. Nยบ 33. Esta revista estรก realizada por los alumnos y profesores del colegio.

EDITORIAL

[aitana 2.0] Santiago y Manuel, hijos de D. Vicente Pascual

DIRECCIÓN José Andrés Toro Velasco José Pomares Vicente de Sansano

CONSEJO DE REDACCIÓN COORDINACIÓN Proyectos, proyectos y más proyectos. Proyectos que se hacen realidad y que nos acompañan a lo largo de los años, de los cursos. Siempre en movimiento, siempre mirando al futuro con la ilusión de aportar nuestro granito de arena a este mundo siempre en constante cambio, siempre efervescente. Y siempre en nuestra mente ofreceros lo mejor y haceros partícipes de nuestros intereses.

Podemos decir que este trimestre ha sido el trimestre de las convivencias. Convivencias para familias, en las que poder conocerse, en algunos casos, en otros poder volver a verse y charlar distendidamente, compartiendo intereses y aficiones entre todos y, lo más importante para nosotros, nuestros chicos, quienes viven unos momentos en el colegio pero junto con sus padres, lo que les hace entender la unión que existe entre las familias y Aitana.

O la convivencia de los MEC, figura crucial para comprender la importancia de las familias en la implicación de la enseñanza de nuestros hijos. Por otro lado las convivencias de los Consejos de Curso, momento esencial en nuestro ideario educativo, potenciando la participación del alumnado en la gestión de la dinámica de las clases, inculcando en los representantes de los alumnos el valor del servicio a los demás y la ayuda a los que más lo requieren dentro de las aulas, así como la necesidad de dar lo mejor de cada uno de ellos en beneficio del conjunto. Proyectos educativos trascendentales que marcan la diferencia de Aitana.

Otro proyecto que va convirtiéndose en realidad es el resurgir del deporte en nuestro colegio con la presencia de diferentes equipos de baloncesto y de fútbol 11 y la implicación del alumnado de Secundaria. Y junto a ello, claro, el mimo con el que cuidamos a los más pequeños en las escuelas deportivas, con multideporte, judo, fútbol 7… Y es que el deporte es una forma más de convivencia y un apoyo fundamental en la enseñanza integral que perseguimos.

Y más proyectos convertidos en hechos. A experiencias ya consolidadas como los entrañables Tradijocs, en la que los alumnos conocen las tradiciones de nuestra tierra ayudados por los profesores y los propios padres, una vez más conviviendo e implicándose en la educación de nuestros chicos, se unen nuevas experiencias en el ámbito del multilingüismo, como corresponde a un colegio plurilingüe como el nuestro. Y es que junto a las actividades de presentaciones multimedia en valenciano, en las que se potencia la expresión oral y el conocimiento de las TIC, se están llevando a cabo otras innovadoras experiencias educativas en inglés, como son la de los Speaking tickets, o la de las Masterclasses in Science.

Con la primera los alumnos practican inglés conversando con los profesores en los recreos, consiguiendo puntos para la mejora de sus notas de forma amena. Con las masterclasses los alumnos preparan temas relacionados con la unidad que están trabajando en Science y los exponen en forma de clase magistral con temas interesantes en cuya investigación los alumnos se implican de una manera divertida y muy didáctica.

El Papa Francisco ha convocado el Jubileo de la Misericordia: “Es mi vivo deseo, dice el Papa, que el pueblo de Dios reflexione durante el Jubileo sobre obras de misericordia corporales y espirituales”. Desde Aitana queremos unirnos al Papa en este deseo y, en este sentido, potenciaremos las actividades que ya se llevaban a cabo y lanzaremos nuevas iniciativas.

De las actividades que han comenzado a desarrollarse dentro del Proyecto Big Family os seguiremos informando y os animamos a participar en él.

Por último, le damos la enhorabuena a Vicente Pascual y su mujer, Vanesa, por el nacimiento de Santiago y Manuel, a quienes podéis ver en la foto superior.

Y así, con la Navidad a la vista ya, solo podemos decir que esperamos de todo corazón que disfrutéis de este momento entrañable y se lo hagáis disfrutar a vuestros seres queridos, conviviendo con ellos con la intensidad que requiere y con el amor que estos días desprenden. Un buen momento, sin duda, para emprender proyectos, pero con la firmeza de quien está seguro de cumplirlos. Feliz Navidad.

Ignacio Tobías REDACCIÓN Jorge García Brea Juan Ambrosio Martínez Eduardo Torres Gorka Chazarra Álvaro Piñas

IDIOMAS Ian Locke Antonio González

COLABORACIONES Antonio Más Jesús Alonso Juan Mora-Figueroa Jesús García

FFOTOGRAFÍA Alberto Bazán José Antonio Alcázar José Andrés Toro José Miguel Estébanez Javier Romero Javier Comesaña Ricardo Camino Vicente Pascual Antonio González

DISEÑO Y MAQUETACIÓN José Andrés Toro Velasco José Pomares Vicente de Sansano

COLEGIO DE FOMENTO AITANA 3

CONVIVENCIA 2º ESO

2º Y 3º DE ESO, CONVIVENCIA EN TORRECIUDAD

Este curso los alumnos de 2º y 3º de ESO han retomado una convivencia que era tradicional en Aitana, la convivencia a Torreciudad.

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Los alumnos de 2º y 3º de ESO disfrutaron una magnífica convivencia en el norte de la península, ambos con las mismas actividades aunque en semanas distintas.

Fueron cuatro días de descanso y actividades junto a sus compañeros

y sus PEC, de los cuales pasaron tres en territorio de Huesca. Allí visitaron el Santuario de Torreciudad, y su fantástico entorno, jugaron un torneo de fútbol y, en general, lo pasaron bien con sus compañeros en excursiones y hablando con sus profesores.

CONVIVENCIA 3º ESO

El cuarto día, aun siendo el último, era bastante esperado por todos ya que en el camino de vuelta había prevista una parada en Port Aventura, el parque de atracciones de

Tarragona, donde nuestros chicos disfrutaron de grandes emociones como el Shambhala, la montaña rusa más alta de Europa, y otras muchas muy divertidas.

Una buena dosis de diversión para los alumnos que supuso un gran final de la semana antes de subir al autobús para regresar a casa.

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SECCIÓN CONVIVENCIA INTERNACIONAL 1º ESO

1º ESO: CONVIVENCIA Y PRIMER CONTACTO CON LA SECUNDARIA Los alumnos de 1º de ESO celebraron su convivencia de ingreso en la educación secundaria en un ambiente distendido de compañerismo y trabajo.

Como viene siendo habitual, los alumnos de 1º ESO comienzan su andadura en la nueva etapa con una convivencia de estudio.

Durante tres días, viernes 11, lunes 14 y martes 15 de septiembre, se pretende que los alumnos conozcan las características de la nueva etapa, sus retos y sus objetivos. Es una forma distendida de conocer a los nuevos compa-

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ñeros y a los nuevos profesores.

En las distintas sesiones que se desarrollan, tanto en el colegio como en Guardamar, los alumnos practican las técnicas de estudio que van a tener que utilizar a lo largo del curso.

Otro apartado importante de estas jornadas es conocer mejor en qué consiste la tutoría perso-

nal y cómo pueden aprovecharla mejor, teniendo en cuenta que a partir de 1º ESO los alumnos eligen personalmente a su tutor entre sus profesores.

Todo esto tiene lugar durante unos días en los que los alumnos, acompañados por sus profesores encargados de curso, van alternando las sesiones teóricas con la práctica del deporte.

CONVIVENCIA 1º BAC

CON SABOR A UNIVERSIDAD

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Recién comenzado Bachillerato somos conscientes de que nuestras notas cuentan ya para la universidad y, sin embargo, muchos de nosotros todavía no tenemos claro qué carrera elegir o dónde estudiarla... Con el fin de poder aclararnos un poco más sobre nuestro futuro, realizamos una convivencia un poco distinta en la que visitar diferentes universidades y algún colegio mayor.

Empezamos nuestro viaje rumbo a Madrid, concretamente hacia la facultad de Comunicación del Centro Universitario Villanueva.

Allí pudimos ver de primera mano cómo era la universidad por dentro mientras nos guiaban por ella y nos explicaban algunas curiosidades. El momento de ocio llegó por la tarde, cuando nos dispusimos a pasar un rato de diversión jugando al paintball, antes de ir al albergue donde cenamos y jugamos al mítico juego de “El lobo”.

Tras pasar la noche en Madrid, pusimos rumbo a Pamplona, desde donde fuimos directos al comedor de la Universidad de Navarra. Tras una agradable comida en la que cada uno imaginábamos cómo sería esta universidad, pudimos comprobarlo por nosotros mismos. Tras recibir una charla en la que nos explicaron los criterios de admisión, nos dividieron en varios grupos atendiendo a lo que queríamos estudiar y nos explicaron cómo era el área de trabajo de las diferentes carreras.

Por supuesto, al terminar llegó el momento gastronómico: visitar el centro de Navarra para poder degustar sus famosos pintxos.

Saciados, solo quedaba descansar y dormir antes de volver a casa.

Tras pasar la noche en Pamplona, pusimos dirección a Alicante, aunque antes pararíamos en Valencia, para visitar el Colegio Mayor Albalat y ver cómo era por dentro, sus habitaciones, la zona de deportes... Resueltas nuestras dudas sobre cómo podría ser estudiar fuera de casa, reemprendimos el camino.

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CONVIVENCIA 2º BAC

ROMA: MÁS QUE UNA CONVIVENCIA

El pasado 19 de Noviembre los alumnos de 2º de Bachillerato partieron hacia Roma, donde pasaron cinco días rodeados de cultura y arte. Allí aprovecharon para hacer las visitas de rigor, pero también para tomar fuerzas para afrontar este curso tan duro que tienen por delante.

En esta ocasión, los mayores del colegio acompañados por Don Pablo Ruz y Don Agustín García, volaron por la tarde noche a la capital italiana.

Ya descansados, pasaron un día entre basílicas, como la de San Juan de Letrán, plazas, como la del Capitolio, y ruinas, como las del Coliseo.

Al día siguiente se dirigieron al Vaticano, donde asistieron a la audiencia del Santo Padre y visitaron la basílica de San Pedro y los museos Vaticanos. Para concluir las visitas del viaje, en su último día completo

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en Roma fueron a las Catacumbas y a Villa Tevere, sede del Opus Dei. Incluso los mejores viajes llegan a su fin, y el quinto y último día tuvo lugar el regreso a Alicante. Fueron unos días, de intensa y alegre convivencia, en los que los alumnos disfrutaron y aprendieron. Y no faltaron anécdotas que añadir a la memoria de estos alumnos, algunas tan sim-

páticas como el furor que causó D. Pablo en el aeropuerto, donde fascinó y sorprendió a los que por allí pasaban con su maestría al piano; una de tantas anécdotas, sin duda, que recordar durante todo el año.

Fue la convivencia perfecta para el año en que termina su andadura por el colegio, y que tanto aprovecharon y disfrutaron.

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9 D’OCTUBRE

CTUBRE ’O D 9 L E O D N A R CELEB

Como ya viene siendo habitual, los alumnos de Primaria celebramos la víspera el día de la Comunidad Valenciana, el 9 de octubre.

Aunque este año la amenaza de tormenta obligó a alterar los planes previstos y el desfile de las tropas moras y cristianas en representación de la entrada en Valencia del rey Jaume I no pudo celebrarse, el acto no perdió ni un ápice de interés y el himno de la Comunidad levantó los ánimos de todos.

En definitiva, fue una tarde estupenda en la que nuestra historia se convirtió, una vez más, en un momento entrañable

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PRIMARIA

[aitana 2.0] Francesc Cantó ha visitado nuevamente nuestro Colegio a lomos de su caballo anunciando la llegada de la Virgen de la Asunción a las costas ilicitanas.

FRANCESC CANTÓ NOS VISITA DE NUEVO

Este jueves día 10 de diciembre, recibimos nuevamente la visita del guardacostas ilicitano Francesc Cantó. Previamente a su llegada, los alumnos vieron un reportaje sobre la fiesta que conmemora cada año el hallazgo de la imagen de la Virgen de la Asunción.

Después del visionado del vídeo, los alumnos se prepararon en las pistas del Colegio para la llegada a caballo de “Francesc Cantó”. Una vez más, los aplausos acompañaron las carreras del jinete que a voces anunciaba y vitoreaba a la Virgen bajo la atenta mirada de todos los alumnos de Primaria.

Como no podía ser de otra manera, una vez concluida la exhibición, los escolares se fotografiaron delante del guardacostas como recuerdo de esta interesante actividad que de nuevo nos adentra en las tradiciones de nuestra tierra.

IDAD N A P S I H A L E D A Í D

La historia del descubrimiento con nada más y nada menos que la carabela Santa María (de cartón) vista por dentro. Las explicaciones que les hemos dado a los alumnos han sido muy amenas y didácticas, desde el funcionamiento del timón desde el puente de timonel (funciona como en la realidad), pasando por las distintas estancias (todas las partes

están numeradas y explicadas, la cocina, la bodega, los dormitorios de la tripulación, el camarote del capitán...), los animales de aprovisionamiento, el trabajo en equipo de toda la tripulación marineros, timonel, médico, carpintero, sastre, almirante ...el almacenamiento de los alimentos no perecederos, la importancia de comer fruta y verdura, las enfer-

medades que provoca la carencia de vitaminas..., productos que Cristóbal Colón trajo de América (tomate, patata, maíz, cacao, café...), aparatos de navegación de la época y en definitiva el reconocimiento de una proeza muy difícil de llevar a cabo...¡Hemos vivido el primer viaje!

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TRADIJOCS

“TRADIJOCS”, NUESTRAS TRADICIONES VISITAN EL COLEGIO Ya se ha impuesto definitivamente entre nosotros el “Tradijocs”, una experiencia didáctica que conjuga la enseñanza y las tradiciones de nuestra tierra. Una experiencia maravillosa.

La fiesta de los “Tradijocs” siempre es un éxito de participación tanto por las familias que colaboran con los talleres como por las que asisten a divertirse con los juegos tracicionales.

Otro año más no podía faltar nuestro “Tradijocs”: 15 días de talleres y juegos populares para todas las edades que enriquecen la formación de nuestros alumnos y recuperan viejas tradiciones.

Antes de la gran fiesta, los alumnos de Primaria disfrutaron de numerosos talleres preparados por las familias y profesores del Colegio. Algunos de ellos, repiten por el gran éxito que obtuvieron en otras ediciones.

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Es el caso del taller de reciclaje de móviles o el taller de magia que una vez más, hicieron las delicias de los alumnos mientras desmontaban un móvil para preceder a su reciclado o aprendían trucos para comer un trozo de pizza sin que nadie se dé cuenta.

Pero no fueron los únicos. También hubo una gran variedad de talleres como el de tablas, barquitos de papel, aviones, un terrario… Todos ellos repartidos por los diferentes cursos y con la siempre inestimable colaboración de nuestras familias.

Como siempre, el de “les coquetes”, es el último de los talleres, que da paso a la jornada de juegos popu-

lares. Acompañados por una gran cantidad de familiares, los niños disfrutaron con los juegos preparados para despedir la fiesta de los “Tradijocs”.

No faltaron los clásicos del “mocador”, “la corda” o el “fer força”, y repetimos con versiones mejoradas del “peix al carrer” o “el sabater” que el año pasado tuvieron un éxito rotundo entre los alumnos.

Como novedad, y como acompañamiento a la “castanyera”, este año todos los asistentes y los participantes pudieron además tomar un delicioso chocolate que fue el dulce y perfecto complemento para las buenísimas castañas asadas.

CONVIVENCIAS DE PADRES

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CONVIVENCIAS FAMILIARES, UNA MAGNÍFICA OCASIÓN DE ENCUENTRO

Las convivencias familiares son un clásico en Aitana que refleja la voluntad de hacer del colegio un medio de acercamiento entre las familias.

La buena relación entre familias es uno de los aspectos más importante en el funcionamiento de cada etapa, y un año más, esto se ha favorecido mediante las convivencias familiares en las que participan padres, alumnos y profesores.

Este primer trimestre ya han tenido lugar las de algunos cursos, aunque aún quedan por realizar.

Siguiendo todas un funcionamiento parecido, las familias acuden al colegio sobre las 11 de la mañana y se celebra una Misa en el oratorio del Colegio. Al terminar, se organizan partidos de fútbol y baloncesto en los que se divierten los alumnos, pero también algunos padres y profesores, que se animan a darlo todo en el campo.

Ya a medio día tiene lugar una comida en la que reina un ambiente entrañable, informal y ameno. Después, una tertulia de padres y profesores mientras los niños juegan y se divierten en el patio, pone fin a un día muy enriquecedor para todos.

Estas convivencias familiares son ya tradición en el colegio: 1º de Primaria la tuvo el día 18 de Octubre, 3º y 4º de Primaria el 15 de Noviembre, 5º de Primaria el 22 de Noviembre y 1º de ESO el 29 de Noviembre.

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ACTIVIDADES PRIMARIA

VISITA EL PARQUE DE BOMBEROS Los alumnos visitaron las instalaciones del parque de bomberos de Elche para conocer de primera mano la importante labor que desempeñan en la sociedad y las herramientas y equipamiento que hacen posible su trabajo.

Los alumnos de 1º y 2º de Primaria, visitaron el pasado martes 17 de noviembre las instalaciones del parque de bomberos de Elche. Una vez allí, y después de tomar el almuerzo, explicaron a los alumnos en qué consiste su trabajo y qué herramientas y equipamiento utilizan para poder llevar a cabo su tarea de la manera más segura.

Pudieron ver cómo es el traje o sus vehículos pero también pudieron visitar su lugar de descanso el comedor o la sala en donde se recogen todos los avisos y emergencias. No

solo pudieron verlo sino que además, pudieron montar en alguno de los vehículos que utilizan o incluso aprender a utilizar la manguera correctamente.

Incluso los profesores que acompañaron a los alumnos tuvieron la oportunidad de convertirse en bomberos por un momento vistiendo uno de los trajes especiales e incluso bajando por la barra de emergencias.

Para todos fue una mañana increíble y aprendieron mucho de la importante labor que realizan entre nosotros.

ARIA M I R P E D º 6 E D SALIDA CULTURAL

En la glorieta de Alcoy, esperando para ver el Belén de Tirisiti.

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En la foto superior todos juntos posando delante del Belén y en la inferior en la Font Roja.

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EL DÍA DEL GUSTO Y DEL PRODUCTO El día del Gusto y del Producto se celebró el pasado 5 de noviembre y fue el día en que los cocineros Euro-Toques, en todo el país, se acercan a los colegios para impartir una clase “especial” enseñando a los más jóvenes a saborear los alimentos, degustarlos y conocer los diferentes sabores, utilizando para ello todos los sentidos.

Además, por segundo año cinco colegios, entre ellos Aitana, disfrutaron de una jornada especial con una visita a las instalaciones de Makro, donde recibieron, mientras descubrían las diferentes secciones, una clase impartida allí mismo por Toni Pérez, cocinero EuroToques.

EL COLEGIO AITANA PARTICIPA EN EL XXXII CROSS JUVENTUD ATLÉTICA DE ELCHE

En la mañana del ya pasado sábado 31 de Octubre algunos alumnos de Aitana participaron en la XXXII edición del Cross Escolar de Elche, una actividad en la que es habitual la participación del Colegio, y que siempre deja un buen sabor de boca a sus participantes.

Los atletas del colegio, acompañados de familiares y profesores de Educación Física, se reunieron en el polideportivo Altabix para tomar

parte en una serie de pruebas adaptadas a las diferentes edades, aumentando la longitud de la prueba a medida que se subía de categoría.

Allí recibieron consejos de sus profesores y se lo pasaron en grande con sus compañeros.

En esta actividad cabe destacar la actuación de alumnos como Mario Picó, atleta PreBenjamín de 2º de Primaria y Antonio Ramón, atleta Benjamín de 3º de Primaria, que

consiguieron obtener la segunda posición en sus respectivas categorías.

Fue una mañana en la que no solo ganaron los que consiguieron hacerse un hueco en los ansiados podios, sino que todos fueron ganadores, al aprovechar la oportunidad de compartir una mañana rodeados de un ambiente ameno y espíritu deportivo con sus compañeros, familias y profesores.

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DEPORTE La Escuela Deportiva sigue creciendo. El fútbol 11 vuelve a Aitana a lo grande, con dos equipos que ya han tenido la primera toma de contacto con sus ligas, en las que poco a poco se consolidan. Además, contamos con tres equipos de Baloncesto que con sus ganas e ilusión seguro repiten los éxitos a los que nos tienen acostumbrados.

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PREMIOS

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PREMIOS EXTRAORDINARIOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO

A mediados de noviembre, la Consellería de Educación publicó en el DOCV el listado de alumnos a los cuales concede el “Premio Extraordinario al Rendimiento Académico de la ESO”.

Entre la selección de alumnos de toda la Comunidad Valenciana se encuentran Juan Ambrosio Martínez Juan y Gorka Chazarra Irles, quienes consiguieron una media de 10 en 4º de la ESO. La obtención de este premio figurará tanto en su historial académico como en el expediente y más adelante serán convocados para una ceremonia de entrega que se organiza en Valencia.

Son logros como estos los que animan a seguir la tarea educativa que realizamos en Aitana, ayudando al desarrollo, tanto académico como personal, de nuestros alumnos. Desde aquí transmitimos la más sincera enhorabuena a las dos familias.

Del mismo modo, también se otorgan los Premios Extraordinarios al Rendimiento Académico en Primaria, con la finalidad de premiar los expedientes más brillantes en esta etapa, valorando el esfuerzo y el trabajo de los alumnos. Después de la propuesta realizada por el equipo docente tras su aprobación por el Comité Directivo e informado el Consejo Escolar, los premios de este año fueron para los alumnos Jaime González Candela, Mario González Candela y Alejandro Sarabia Cánovas.

También damos la enhorabuena por su gran trabajo a estos tres alumnos y esperamos que sigan siempre fuertes en su camino a la excelencia en la nueva etapa educativa que acaban de comenzar este año.

CAMPEÓN NACIONAL EN “ENTORNOS DE APRENDIZAJE”

Es uso de las nuevas tecnologías es cada año más frecuente en el día a día del Colegio. Hace ya algún tiempo que, apostando por las nuevas tecnologías, comenzamos con un proyecto que va más allá utilizando contenidos personalizados para cada alumno. Este curso, toda Primaria ya dispone de esta herramienta como apoyo a los contenidos de las asignaturas de Lengua y Matemáticas.

Además, podemos sentirnos orgullosos de contar entre nuestros alumnos con el número uno a nivel nacional en el uso de esta herramienta educativa.

Se trata del alumno de 3º de Primaria

Alejandro Perea, quien el curso pasado destacó por encima del resto por el número de ejercicios realizados. Aunque hubo alumnos que estuvieron conectados al sistema durante más tiempo, Alejandro fue el alumno que más ejercicios realizó de toda España. También es significativo su porcentaje de acierto que ascendió a un 92,12 % de acierto.

Por este motivo, el pasado mes de junio, recibió un diploma que lo acredita como el mejor estudiante del proyecto educativo de ITE Nuevos Medios. No podemos más que darle nuestra enhorabuena por su gran trabajo. ¡Felicidades!

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CENTRO PREMIOS PLURILINGÜE PARLEM VALENCIÀ !

Dins del marc del plurilingüisme que caracteritza el nostre col.legi, en Valencià tractem de posar en marxa una sèrie d’activitats que afavorisquen la utilització de la llengua i, especialment l’oralitat. La idea és millorar i avaluar amb pos-

terioritat l’expressió oral dels alumnes mitjançant una sèrie d’activitats atractives, tot utilitzant les noves tecnologies aprenent a expressar-se amb ajuda de mitjans audiovisuals i elaborant una tasca d’investigació prèvia.

APRENDIZAJE COOPERATIVO En el aula de valenciano de 2º de ESO, los alumnos se transforman por momentos en en profesores unos de otros. Como bien explica su profesor: “cada alumno tiene que estudiarse a fondo un tema, una vez que lo domina, él debe explicárselo a un grupo reducido de compañeros. De esta forma, él lo aprende mejor y sus compañeros

también ya que reciben mucho más motivados las clases”.

Al final lo más importante es que las horas de clase se están convirtiendo en las mejores horas de estudio, los alumnos salen de clase habiendo trabajado mucho y sabiendo mucho más que cuando entraron.

A LA VANGUARDIA DE LA NARRATIVA VALENCIANA Es la tercera vez consecutiva que Jesús Alonso Jiménez, alumno del Colegio de Fomento Aitana, sube a lo más alto en el Certamen Escolar de Narrativa en Valencià convocado por l´Ajuntament d´Elx, a través de l´Oficina Municipal de Promoció i Ús del Valencià.

El FORAT DE LA BARDISSA fue la mejor novela entre las diez finalistas de las noventa presentadas en la máxima categoría que es la del 2º Ciclo de ESO, al XXIII Certamen de Narrativa en Valencià 2015.

Al finalizar el acto, los miembros del

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jurado felicitaron y animaron a Jesús para que no deje de escribir en valenciano, detalle que es muy de agradecer.

Enhorabuena a Jesús y a los profesores de Aitana que imparten la asignatura de llengua valenciana, tanto en Primaria como en Secundaria, porque sin ellos y sin su buen hacer durante todos estos años, no hubieran sido posibles estos éxitos tan importantes.

Con este nuevo galardón, Aitana se mantiene a la vanguardia de todos los centros plurilingües de Elche.

ENGLISH CORNER

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MASTER CLASSES For the past year, one of the many ways Science students have been learning in Primary is by preparing and presenting to their classmates a ‘Master Class’. During the course of a unit, students take information, not only from the book but also from other sources like Wikipedia or YouTube, in order to prepare the materials they will use during their “Master Class”. These materials can vary: videos, images, diagrams, maps… they are all useful for linking parts of the lesson and keeping the students’ attention. Something important to note is that both the materials and the full lesson is completely in English!

have managed to impress their teachers and even surprised them with a recorded-at-home lesson so to be able to present a topic before the end of the unit. The idea is getting so popular that by the end of this term, more than 30% of the students in one of the groups using this system no longer do written exams, in exchange for being evaluated by their great Master Classes.

After the student has prepared the materials, he will teach his lesson to his classmates like a Master Class. Up until now, we have enjoyed home-made jellies by Isaias, Javier’s flying drone, a Mecanorobot with Carlos, a big skeleton thanks to Antonio, a great, big poster by Miguel on the Sun system, a pig brain by Pablo, or the 3-D cell by Rafael… to name but a few. All good examples of experiments, materials and resources befitting the best teacher.

With their originality, ingenuity and creativity, students

PRIMARY SPEAKING TICKETS

Speaking Tickets is an initiative created by Mr. Mark, a Primary English teacher, to encourage the students to talk with teachers in English and also to be able to have a conversation in a different environment, because in the class it’s very difficult for the teacher to speak with all the students and virtually impossible to have a long conversation.

The students get a speaking ticket if they talk with a teacher in English in the breaks and they are able to maintain a normal conversation about a topic. When the conversation finishes the teacher gives

the student a ticket. Each teacher has a different colour ticket; the science teachers are green, the English speakers blue and the English teachers red. The student needs a minimum of 25 tickets in an assessment period and this is part of the speaking mark for the assessment. There is also a group of students that don’t need to get tickets and to stay in this special group they have to always speak in English.

So this initiative is a very good idea for the students because they practice their English and in the future they will need to speak in English, so they are training for their future.

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NOTICIAS FOMENTO

KID’S GARDEN ELCHE

El 1 de septiembre Kid´s Garden Elche abrió de nuevo sus puertas con todas sus plazas cubiertas. Gran reto del equipo de profesionales de sacar adelante el proyecto Optimist con toda la ilusión puesta en los alumnos.

A lo largo de este trimestre además de aprender en inglés, realizar diversas actividades diarias como psicomotricidad y lógico matemática, también ha habido días señalados y especialmente divertidos para los niños.

El día 19 de Noviembre visitó la Escuela Infantil Cantó, a lomos de su caballo Enamorado. Numerosas familias de los alumnos asistieron al encuentro y pudieron fotografiarse con él. Los niños disfrutaron a lo grande.

Diciembre ha sido un mes lleno de acon-

tecimientos.

El 11 de diciembre se celebró la fiesta del Color Amarillo, dado que ha sido el color que se ha trabajado este trimestre. Fue un día muy divertido, donde los alumnos y sus familias se volcaron para que los niños lucieran divertidas vestimentas amarillas.

El 14 de Diciembre, dada la importancia de la música en el proyecto Optimist, con audiciones diarias, los niños pudieron disfrutar de esta música en directo, con un concierto en la Escuela a cargo de D. Francisco Martínez al piano y Dª. Regina Sánchez , al violín. Nos deleitaron con piezas clásicas y con piezas navideñas, en las que los niños tras estar asombrados, se animaron a cantar villancicos, incluído en inglés, con el acompañamiento de los instrumentos en directo.

“Kid’s Garden. Educación Infantil Bilingüe de 0-3 años”. Nuevo video de Fomento, podéis disfrutarlo en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=38BzMsdpeJ8 o podéis escanear con vuestro smartphone el código QR que os adjuntamos.

KID’S GARDEN ALICANTE Y hablando de Kids Garden, os podemos adelantar ya que está muy cercana la fecha en que se abra la nueva escuela infantil de Alicante. Situado en el barrio de Cabo Huertas, en plena Avenida de la Costa Blanca, Kids Garden Alicante ya tiene remodelado el edificio donde vuestros hijos de uno y dos años podrán empezar a formarse en el proyecto Optimist, así como sumergirse desde tan temprana edad en el inglés.

Avenida de Costa Blanca, 16.

620 062 671

FOMENTO RENUEVA SU ALIANZA CON CAMBRIDGE El Convenio ha sido firmado por Joan Curcó, Director General de Fomento, y por Elaine Blaus, Directora de Cambridge English Language Assessment para España y Portugal en nombre de Saul Nassé, Chief Executive de Cambridge English Language Assessment. Para Joan Curcó, “el aprendizaje de idiomas, y especialmente el inglés, es uno de

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nuestros objetivos, y la certificación de las competencias lingüísticas de nuestros alumnos les ayudará en sus próximas etapas educativas y profesionales”. Elaine Blaus, por su parte, comentó: “nos sentimos orgullosos de acompañar a Fomento de Centros de Enseñanza, que alcanza altos grados de excelencia en la enseñanza y evaluación del idioma inglés”.

NOVEDADES Este curso se presenta con una serie de novedades en cuanto a las infraestructuras del colegio en el ámbito de las mejoras que vamos acometiendo en los últimos años. Así, el despacho de profesores del segundo piso ha pasado a ocupar el antiguo despacho de Inglés y de Adjuntos, con una remodelación de los mismos, convirtiéndolo en un solo habitáculo, mucho más espacioso y luminoso. Del mismo modo, los adjuntos han pasado a ocupar el despacho que comparten con el Departamento Psicopedagógico mientras que el Departamento de Inglés se ha desplazado al antiguo “despachito” de profesores. Una reordenación necesaria que hace más dinámicos los espacios y se ajusta mejor a las necesidades del profesorado y el alumnado.

Por otro lado, se han arreglado las pistas de fútbol sala y de baloncesto, eliminando los “baches” e incorporando canastas nuevas, lo que se une al incremento de equipos de baloncesto de las escuelas deportivas en este curso.

Otra de las novedades son las fuentes, que han recibido un colorido retoque que las hace mucho más simpáticas.

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CONSEJOS DE ESCOLAR CURSO CONCURSO

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LAS CONVIVENCIAS DE CONSEJOS DE CURSO: UN IMPORTANTE MEDIO DE FORMACIÓN

El Consejo de curso es el órgano de participación de los alumnos en el gobierno de la clase y un medio de formación que estimula el sentido de responsabilidad, el compañerismo y el espíritu de servicio.

Un apoyo inestimable para conseguir los objetivos educativos de la clase y un medio de especial valor para la formación de los alumnos líderes.

A lo largo del mes de octubre los alumnos pertenecientes a los consejos de curso de 5º curso en adelante, hasta 2º de bachillerato, se han ido reuniendo en diferentes lugares, como la Residencia de Maristas en Guardamar o “La mi-

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queta”, en Castalla, junto con sus profesores encargados de curso y los miembros del Comité Directivo para celebrar diferentes convivencias de consejos de curso.

Con ello, los alumnos de los consejos de curso reciben una formación especial en aspectos de liderazgo y de responsabilidad, para ayudarlos a desempeñar mejor su encargo de colaborar con el profesor encargado de curso en el gobierno de la clase, al servicio de sus compañeros.

Junto con momentos de intenso trabajo también hay lugar (por eso son convivencias) para el deporte

o el baño. Tras la comida los alumnos han tenido la oportunidad de mantener una tertulia con el director de Aitana, D. Juan MoraFigueroa, y de exponerle todas sus inquietudes y peticiones para conseguir entre todos un colegio mejor.

Lógicamente, las convivencias se realizaron agrupadas en etapas: 5º y 6º por un lado, de 1º a 3º de ESO por otro y, por último, 4º de ESO junto con 1º y 2º de BAC, de manera que el trabajo fuera más efectivo y las conclusiones más afines.

En definitiva, una experiencia muy positiva para conseguir lo mejor de nuestros alumnos.

AITANA SOLIDARIO

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PROYECTO SOLIDARIO BIG FAMILY Y TÚ, ¿TE UNES?

La inquietud de un grupo de alumnos ha dado como resultado la creación de un proyecto solidario, con el apoyo de la Asociación de Padres, que se ha denominado “Big Family”.

La idea nace con el objetivo de ayudar a los más necesitados colaborando con distintas asociaciones, en actividades tan variadas como jugar con niños enfermos y ayudarles con los estudios, atender a ancianos, discapacitados... en función de las posibilidades de cada uno, dedicando parte de su tiempo o con donativos económicas para cubrir los costes de estas actividades.

Os animamos a visitar su página web, www.bigfamily.es, y descubrir este encomiable proyecto y las posibilidades de participación.

Como nuestros compañeros cuentan en el vídeo de presentación “porque sabemos que tenemos mucha suerte, y queremos compartirla con los demás, queremos actuar”... Y tú, ¿te unes?

AÑO DE LA MISERICORDIA Al convocar el Jubileo de la Misericordia, el Papa Francisco escribe que misericordia «es la palabra que revela el misterio de la Santísima Trinidad (…), es el acto último y supremo con el cual Dios viene a nuestro encuentro (…), es la ley fundamental que habita en el corazón de cada persona, cuando mira con ojos sinceros al hermano que encuentra en el camino de la vida. Misericordia: es la vía que une Dios y el hombre, porque abre el corazón a la esperanza de ser amados para siempre, no obstante el límite de nuestro pecado».

El lema de este año santo es “Misericordiosos como el Padre”. “Es

mi vivo deseo, dice el Papa, que el pueblo de Dios reflexione durante el Jubileo sobre obras de misericordia corporales y espirituales”.

Redescubrir las obras de misericordia corporales: dar de comer al que pasa hambre, acoger al forastero, asistir a los enfermos y visitar a los presos, etc. Y ejercitar las obras de misericordia espirituales: dar consejo a quien lo necesite, consolar al afligido, corregir al que se equivoca, perdonar ofensas, rezar por los vivos y los difuntos...

Desde Aitana queremos unirnos al Papa en este deseo y, en este sentido, potenciaremos las actividades que ya se llevaban a cabo y lanzaremos nuevas iniciativas.

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DEÑAS I V A N S E L A T S O P CONCURSO DE

Ganador absoluto: José Gabriel Herrera Tolla 1º BAC B

1ª CATEGORÍA

2ª CATEGORÍA

3ª CATEGORÍA

1º Premio: Antonio Méndez Misó 5º A

1º Premio: Pablo Maciá Moreno 6º A

1º Premio: Javier López Blanes 2º ESO A

2º Premio: Rafael Ballarín Beneyto 2º A

2º Premio: Francisco Cánovas Álvarez 6º A

2º Premio: Balbino Perea Cutillas 3º ESO B

3º24 Premio: Álvaro Soler Bernáldez 2º B

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3º Premio: Francisco de Paula Prats Hueso 1º ESO

3º Premio: Juan Artiaga Jordá 3º ESO A

NAVIDAD

“MI ESTRELLA DE NAVIDAD”

El profesor de música del colegio D. Gunther Jover, ha vuelto a sorprendernos este año con un villancico titulado “Mi estrella de Navidad”. D. Gunther es el autor de la letra y música del villancico y lo interpretan los alumnos de 5º de Primaria.

Además el profesor D. Antonio Mas ha realizado un precioso video musical de este villancico que podéis ver en

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https://youtu.be/rP8gkSJKF70 o podéis escanear con vuestro smartphone el código QR que os adjuntamos.

Enhorabuena a ambos y a los cantantes y mucha suerte en el concurso de villancicos organizado por Cadena100 al cual se ha presentado el villancico. Esperamos que lo disfrutéis.

CAMPAÑA DE NAVIDAD Como es ya tradicional en estas fechas, los alumnos de 5º de Primaria, junto con sus PECs, son los encargados de organizar y coordinar, con mucho cariño e ilusión la “Campaña de Navidad” en el Colegio.

Se trata de recoger, clasificar, empaquetar y luego repartir a algunos centros benéficos, todos los productos que generosamente las familias y los alumnos del colegio aportan durante estos días previos a la Navidad.

Esta entrega la efectuaron los alumnos personalmente el pasado día 16 de diciembre.

Visitaron la Parroquia de San Anyonio de Padua, Franciscanos de Alicante y el Convento de las Clarisas de Elche. En este último las monjas disfrutaron oyéndoles cantar unos villancicos.

Allí han entregado los alimentos recogidos durante la Campaña de este año, y así hacerlos llegar a las famiías más necesitadas.

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APA

CONVIVENCIA DE MECS

En los últimos años hemos organizado la formación especial de los MECs y Matrimonios Colaboradores conjuntamente con Altozano. Este año tuvimos la suerte de poder contar con el doctor en Pedagogía Juan José Javaloyes, que además de haber sido director de Aitana en los años 80, fue Director General de Fomento y Director del área de Educación (equivalente a Decano) del Centro Universitario Villanueva, de Madrid.

La convivencia tuvo lugar el pasado sábado 17 de octubre con una sesión introductoria a cargo de Rafael Landete (Presidente del APA) y Juan Mora-Figueroa (Director).

“El liderazgo en la Familia” y “¿Cómo hacer una familia feliz?” fueron las sesiones a cargo de Juanjo Javalojes, en las que disfrutamos de su gran capacidad como comunicador.

2015 D A D I V A N E D A N CE Un año más, el pasado viernes 11 de diciembre, se celebró la tradicional Cena de Navidad que organizan las APAS de los Colegios Altozano y Aitana.

En esta ocasión la cena se celebró en las instalaciones del restaurante Club de Golf El Plantío, donde pasamos una velada muy agradable.

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SENDERISMO FAMILIAR

VIA VERDE DEL MAIGMÓ

[aitana 2.0] Diciembre, Via Verde del Maigmó. La via discurre por el camino construido para el ferrocarril Alcoy-Agost, que no llegó a ser utilizado, y ahora es una estupenda ruta para senderismo y ciclismo. Hay varios túneles, dos de ellos bastante largos, en los que no se ve nada sin linterna.

VALLE DE CATÍ Octubre, por el Valle de Catí, adonde llegamos desde Castalla. La foto de arriba es un estanque junto al Xorret de Catí, al comienzo de la ruta que hicimos, hasta el área de descanso de La Rabossa, que está en dirección sur, yendo hacia el monte del Cid, cerca de Petrer. La otra es en una garita de observación, camino de la Rabossa. Al fondo se puede ver el monte del Cid.

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ALUMNI

XXV Aniversario de la Promoción VIII Desde hace unos años organizamos algunas comidas de promoción. La de este año tenía el atractivo de celebrar los XXV años de nuestra salida del colegio. Lo hemos ido preparando con mucho cariño para que todo saliera muy bien.

ACTIVIDADES ALUMNI En el primer trimestre del curso tuvimos una reunión muy importante de la Junta Directiva y los Delegados de cada Promoción para fijar los objetivos del curso y dar comienzo a proceso de asociación de los alumni.

Hemos seleccionado tres fotografías de actividades muy entrañables.

XX Aniversario de la Promoción XIII Aunque nos habíamos reunido en otras ocasiones con sus familias en el colegio, para celebrar el XX aniversario prefirieron que nos juntáramos sólo nosotros. Fue una gran satisfacción confirmar la gran calidad humana y profesional de muchos de ellos. Ya lo eran cuando estaban en el colegio y, con el tiempo, la han hecho más extensa.

Emilio vino desde Vitoria, Eduardo desde Huelva, Richard y Álvaro desde Madrid. Estuvimos en contacto con Javier y Gonzalo, que trabajan en el Dubái y Suiza respectivamente.

XX Aniversario de la Promoción XIII Durante el 2015 hemos ido cumpliendo cada uno de nosotros los 40 años. Y así nos hemos felicitado a lo largo de los meses. Con este motivo nos reunimos para comer y así hemos podido saludar a algunos compañeros que hacía más tiempo que no los veíamos: Beltrán, Emilio, José Raúl, Pablo, Joserra,…

Javier nos estuvo contando una actividad solidaria en Kenia para la que nos pidió colaboración. Y, Pablo y Chimo nos explicaron la conveniencia de asociarnos para poder ayudar desde nuestra Asociación de alumni.

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FOTOS DE LA XVIII PROMOCIÓN Iniciamos una nueva sección de la revista en la que vamos a recordar a las promociones que con anterioridad fueron las protagonistas de la vida colegial. Comenzamos con la Promoción XVIII, que acabó en junio del 2000.

Tras finalizar muchos de ellos sus estudios universitarios, ahora están en los primeros años de su vida profesional. Desde pequeños se esforzaron por aprender el valor de la “Obra Bien Hecha”.

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ENTREVISTA ALUMNI

MANUEL ALBALADEJO. UN ALUMNI PREOCUPADO POR LOS PAÍSES EN DESARROLLO. Manuel Albaladejo, antiguo alumno de la Promoción VIII, está casado, tiene tres hijos y es natural de Elche. Salió de España a los 23 años y ha vivido tres años Brighton y cuatro en Oxford (Inglaterra), un año en Quito (Ecuador), un año en Jakarta (Indonesia) y los últimos nueve en Viena (Austria). (Podéis leer la entrevista completa en la web del colegio).

¿Cuál ha sido tu trayectoria universitaria y profesional desde que saliste del colegio? ¿Cómo calificarías los años en la universidad?

Estudié sociología en la Universidad de Alicante, y fue aquí cuando empecé a tomar conciencia del subdesarrollo y los grandes retos que enfrentan los países pobres. En el Instituto de Estudios de Desarrollo (IDS en inglés) de la Universidad de Sussex en Inglaterra me especialicé en economía del desarrollo, particularmente en el ámbito de industria.

Mi tesis sobre el impacto de China en el sector juguetero fue galardonada y publicada. Mi primer trabajo fue como académico en el Centro de Desarrollo Internacional (Queen Elizabeth House) de la Universidad de Oxford dónde trabajé durante casi cuatro años haciendo investigación sobre desarrollo industrial y competitividad. Luego estuve trabajando con Naciones Unidas como consultor en Ecuador y más adelante con el Banco Mundial en Indonesia. Desde hace nueve años trabajo como funcionario técnico de la Organización de la Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI) que tiene su sede en Viena, Austria. El punto de inflexión en mi carrera fue estudiar mi postgrado en Inglaterra. Fueron unos años maravillosos de mucho aprendizaje, diversión y trabajo. [...]

Has vivido en varias ciudades y viajas con frecuencia por muchas partes del mundo. ¿Qué supone para ti vivir en otros países? ¿Cómo lo valoras? ¿Resulta fácil adaptarse a las nuevas costumbres, comida, clima, amistades,…?

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El vivir en otros países, conocer su cultura y sus gentes me ha ayudado a no distinguir entre el ‘nosotros’ y ‘ellos’, a ser más tolerante, y sobre todo a entender y apreciar otros puntos de vista. Esa experiencia te hace ser mucho más juicioso y moderado, ya que existen tantos puntos de vista como personas. [...]

No es frecuente conocer a un profesional como tú. ¿Cómo se llega a ser funcionario de la ONU? ¿Qué te hizo dedicarte de esta profesión?

Hay diferentes formas. Existen unas oposiciones para reclutar jóvenes profesionales en el sistema de Naciones Unidas. En este caso no se exige una experticia técnica concreta ya que la experiencia se adquiere durante el trabajo. Por otro lado, las agencias especializadas de Naciones Unidas, es decir aquellas que tienen un cometido muy específico como la UNESCO en educación, la UNCTAD en comercio, y la ONUDI en industria contratan personal cualificado con una larga trayectoria laboral. Este ha sido mi caso. Por último, también existen cargos ‘políticos’, es decir, puestos no técnicos destinados a mejorar la relación con los estados miembros y sus intereses.

Normalmente asociamos la ONU con los EEUU. Tú trabajas en la sede de Viena. ¿Tiene la ONU alguna sede más en el mundo? ¿Es grande la sede en la que trabajas?

Naciones Unidas tiene su sede central en Nueva York, EEUU, pero también tiene otras sedes en Viena, Ginebra y Nairobi. La sede en Viena comprende la ONUDI, que ya conocéis, la Agencia Atómica, y la

Oficina de las Naciones Unidas para la Droga y el Delito, entre otras. En la ONUDI trabajamos unas 600 personas, de las cuales la mitad somos profesionales de planta y el resto personal de apoyo. ¿En qué consiste tu trabajo, el día a día de tu actividad profesional?

Mi título es el de Oficial de Desarrollo Industrial, y estoy encargado en el diseño e implementación de proyectos para el desarrollo de la industria en países en desarrollo.

Por ejemplo, ayudamos a los países a desarrollar una estrategia industrial para generar riqueza y empleo y facilitamos el acceso a inversión doméstica y extranjera para financiarlo. Ahora mismo soy el project manager de proyectos en Colombia, Etiopía, Cabo Verde, Tanzania y Vietnam. Viajo una media de 80 días al año y el resto paso en mi oficina de Viena donde administro los proyectos, leo, escribo y participo en reuniones ¿Qué proyectos tienes?

Tengo un montón de proyectos, unos por empezar y otros que son ‘work in progress’. Mi familia es mi principal proyecto. Mis tres hijos (dos niñas y un niño) están en esa edad donde los padres podemos ser piedras de apoyo para su crecimiento personal y académico. Me fascina ver como aprender cosas nuevas. Además tengo celos de que ya hablen tres idiomas a tan temprana edad (inglés, español y alemán).

A nivel profesional mi pretensión es trabajar como representante de la ONU en un país en desarrollo. [...] ¿Tienes relación con los compañe-

[aitana 2.0] ros de tu promoción? ¿Cómo recuerdas tus años de colegial?

La verdad que había perdido contacto con muchos de ellos después de salir del cole. Creo que es importante recordar al lector que en aquellos días no había ni internet ni teléfonos móviles! Ahora la tecnología ha facilitado el reencuentro con

amigos, y a pesar de estar lejos he podido participar en un par de cenas y recordar viejos tiempos. Han sido muchos años juntos y se crea un vínculo muy fuerte, que aunque está latente por el paso del tiempo, siempre aflora cuando ves esas caras conocidas.

Tengo muy buenos recuerdos del

colegio, a pesar de que los últimos dos años no encontraba mi lugar.

Puedo decir que en general he sido feliz y he aprendido muchas cosas.

Estoy muy agradecido a todos los profesores y equipo de apoyo que siempre estuvieron a nuestra disposición.

ORES T I R C S E Y S E R O S PROFE

Barnabas the beachcomber and the oil slick, libro escrito e ilustrado por nuestros profesores para animar a leer en inglés. @ianjohnlocke

#Edúcame despacio que crezco deprisa, breves reflexiones educativas para #padres de hoy.

Ant. Crespilllo #Educación

Apuntes para una educación centrada en la persona, nuevo libro de #pedagogía y #antropología J.Javaloyes @jaalcazarc

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