ESPOL - FOCUS, Edición 70

ESPOL • REVISTA INSTITUCIONAL | AÑO 11 | EDICIÓN 70 | MARZO 2016 | GUAYAQUIL - ECUADOR | 30.000 EJEMPLARES

Impresión

3D

NOS TRANSFORMA DE CONSUMIDORES A CREADORES

ESPOL entrega Doctorado Honoris Causa a Rodrigo Borja

Google premia a profesora politécnica

Futuros científicos e ingenieros en ¡ajá!

RPC-SO-45-No. 549-2014

Maestría en

Arqueología del Neotrópico Inicio: Mayo 2016

RPC-SO-09-No. 097-2015

RPC-SO-36-No. 464-2015

Formación del más alto nivel basada en investigación Doctorado en

Biociencias Aplicadas

Inicio: Mayo 2016

Doctorado en

Ciencias Computacionales Aplicadas

Incio: Octubre 2016

CONSULTE EL LISTADO DE MAESTRÍAS PROFESIONALES EN: www.academico.espol.edu.ec/postgrados Telf: (04) 2269 311

Zona de Innovación del Litoral Ecuatoriano

Un proyecto de la ESPOL para la generación y transferencia de conocimiento que permita al sector productivo del Litoral crear bienes y servicios con alto grado de innovación. informes: zile@zile.ec GUAYAQUIL: Campus “Gustavo Galindo” Km. 30.5 Vía Perimetral PBX: (04) 2269 269 www.espol.edu.ec

EDITORIAL

ESPOL, tarea de todos Sergio Flores Macías / Rector de la ESPOL La academia es una institución dinámica y compleja, sujeta a externalidades que no controla y que constituyen el "entorno dialéctico" de la vida académica: docencia e investigación de calidad para transformar la realidad y para ser sujeto activo de la sociedad del conocimiento.

En este juego de interrelaciones, la ESPOL debe estar atenta a las tendencias de la ciencia, tecnología e innovación e insertarse de manera responsable y creativa, caso contrario, las "brechas tecnológicas" se incrementarán remachando el círculo vicioso de la dependencia tecnológica, pobreza y desesperanza.

Para insertarnos hemos definido grandes estrategias como la constitución de la Zona de Innovación del Litoral Ecuatoriano, ZILE, la creación de una Zona Especial de Desarrollo Económico, ZEDE, al amparo del Código de la Producción, y el incremento de la oferta de maestrías de investigación y programas doctorales con estándares internacionales de calidad. Hacerlas realidad demanda el apoyo de nuestros aliados estratégicos, un trabajo titánico de los estamentos politécnicos y de varios puentes entre la ESPOL y la sociedad.

La creación de la ZEDE requiere una decisión del Gobierno Nacional a favor del desarrollo integral del Litoral y el compromiso de los empresarios para diversificar e incrementar las exportaciones industriales a partir de las demandas del mercado mundial y las ventajas comparativas y competitivas que posee esta región, sus instituciones, empresarios, innovadores y académicos.

Ofertar programas doctorales es uno de los factores para que la ESPOL se constituya en una institución de docencia con investigación, donde uno de los componentes sea poseer Ph.D. formados en las mejores universidades del mundo, dedicados a crear y transferir conocimiento que los empren-

dedores y empresarios transformarán en bienes y servicios con alto grado de innovación y competitivos a nivel mundial. También requerirá que los mejores bachilleres y profesionales ingresen a nuestras carreras y programas de posgrado, pues a mejor calidad de los estudiantes mejor serán los profesionales e investigadores que la ESPOL entregará a las organizaciones y a la comunidad considerando que en la actual sociedad del conocimiento "la mayor riqueza de las naciones" es su talento humano avanzado.

Estas interacciones entre la academia y la sociedad incluyen: el estudio de la realidad para transformarla, pensar el futuro común y ser "conciencia crítica". En este contexto, cobra trascendencia la Rendición Social de Cuentas donde se destacan los logros del Con el apoyo de nuestros aliados 2015 y en especial, los desaestratégicos, podremos hacer fíos para cumplir nuestro deber ser; el doctorado Honoris realidad la Zona de Innovación del Causa al demócrata, acadé- Litoral Ecuatoriano, ZILE, la Zona mico y expresidente Rodrigo Borja; el estudio sobre las De- Especial de Desarrollo Económico, terminantes socioeconómicas ZEDE, y otras grandes acciones. relacionadas con el acceso a las universidades públicas; el Premio de Google conferido a nuestra profesora Cristina Abad Ph.D.; el trabajo de AJÁ! para que, en especial, los niños aprendan ciencia a través del juego y la experimentación; la cuarta revolución industrial y las impresoras 3D. Anhelamos que estas interacciones estén en la "agenda ciudadana", y ese es uno de los objetivos de FOCUS, pues la universidad de calidad es una tarea de todos.

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CONTENIDO

ESPOL • REVISTA INSTITUCIONAL | AÑO 11 | EDICIÓN 70 | MARZO 2016 | GUAYAQUIL - ECUADOR | 30.000 EJEMPLARES

Impresión

3D ESPOL entrega Doctorado Honoris Causa a Rodrigo Borja

Google premia a profesora politécnica

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NOS TRANSFORMA DE CONSUMIDORES A CREADORES

Futuros científicos e ingenieros en ¡ajá!

5-7 INSTITUCIONAL • Miembros de la Red VLIR se reunieron en el CTI • Ministros conocen proyecto ZILE • Presentación de Proyectos Integradores 8 CONVENIOS • Suscritos con: Setemar, Scipa, GAD-Taisha y ESPE-CGREG-FCD 9-11 PREMIADOS • Google premia a profesora politécnica • Rodrigo Borja recibió título Honoris Causa de la ESPOL 12-14 NUESTRO INVITADO • CES 2016, una ventana al futuro inmediato 15 ROBÓTICA • Robotkill: Una mirada a la robótica educativa 16-18 ECONOMÍA • ¿Franquiciar o emprender por cuenta propia?

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19 ESTUDIANTES • ACP promueve el arte y la cultura dentro y fuera de ESPOL 20-21 INVESTIGACIÓN • Influencia de Helicobacter pylori en los niños 22-26 TEMA CENTRAL •Impresión 3D ¿La cuarta revolución industrial?

28-29 UNIVERSIDAD • Determinantes socio-económicas del acceso a las universidades públicas 30-31 VACACIONAL • Futuros científicos e ingenieros aprenden y se divierten en ¡ajá!

32-33 ACADEMIA • Rumbo a la ESPOL de docencia e investigación 34-38 MEDIO AMBIENTE • De envases de agroquímicos a madera plástica • Variables climáticas y calidad del aire en Guayaquil 39 EMPRENDIMIENTO • Ding Dong, canal de ventas virtual con sello politécnico 40-41 TURISMO • Gastronomía patrimonial y Turismo: el caso de Naranjal y Balao 42 AVANCES CIENTÍFICOS / PRÓXIMOS EVENTOS • Airlander 10 • Energía al andar

STAFF RECTOR Sergio Flores Macías VICERRECTORA ACADÉMICA Cecilia Paredes Verduga DIRECTOR EDITORA GENERAL EDITORES REDACTORA COORDINACIÓN DIRECTOR DE ARTE DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

FOTOGRAFÍA IMPRESIÓN

Sergio Flores Macías Mónica Carrasco Rivadeneira Washington Macías Peña José Javier Roldós Castro Lorena León Velásquez Mónica Holguín Pesantes Julio Vergara Centeno Nidia Rodríguez Rojas Verónica Gutiérrez Zúñiga Vanessa Solórzano Jurado Jorge Balón Arias Editores Nacionales S.A. ENSA

FOCUS DIGITAL: http://issuu.com/focusespol Campus Gustavo Galindo Velasco. Km 30.5 Vía Perimetral.

Casilla: 09-01-5863 Teléfonos: (593-4) 2269121/ 124 Guayaquil - Ecuador ESCRÍBANOS: comentariosfocus@espol.edu.ec Todas las opiniones vertidas en esta publicación son de exclusiva responsabilidad de los autores y no representan necesariamente la posición de la ESPOL.

INSTITUCIONAL

Funcionarios se certifican en Gobernabilidad y Liderazgo La noche del 17 de febrero, en el salón principal del Bankers Club, se realizó la ceremonia de clausura de los programas CAF, que la ESPOL ofrece en conjunto con la Universidad de Cuenca, con el aval de la Universidad George Washington.

En esta ceremonia obtuvieron su certificado de estudios 60 participantes del Programa de Gobernabilidad, Gerencia Política y Gestión Pública y 140 del Programa de Liderazgo para la Transformación.

Destacados profesionales politécnicos con experiencia en cargos públicos y

expertos provenientes de la Universidad de George Washington formaron parte del staff de facilitadores.

El director de los programas CAF en Ecuador, Carlos Iván Rivera, destacó sobre el desafío de capacitar a los administradores públicos con el fin de lograr una transición de un candidato viable a un gobernante comprometido que sea capaz de generar un legado, de crear valor público y que sea ejemplo de modelos transformacionales de desarrollo en su ámbito territorial. El acto culminó con un coctel tras la entrega de los diplomas.

Profesor de la ESPOL investiga en café y cacao

El 23 de febrero, el profesor de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, FCNM, Carlos Balladares, presentó su tesis doctoral titulada "Caracterización físico-química de los lixiviados del cacao y café del Litoral ecuatoriano, como potenciales fuentes de producción de bioetanol", trabajo que le permitió obtener el Doctorado en Ingeniería Ambiental y Desalinización por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en el auditorio del CIBE – ESPOL. A través de una videoconferencia, el educador sustentó su investigación ante los tribunales de la ESPOL y de la ULPGC. La jefa de investigación del Laboratorio de Bioproductos del CIBE, Patricia Manzano, dirigió esta investigación basada en comprobar que los lixiviados (líquido resultante de un proceso de percolación) de las cosechas del cacao y café, que hoy se pierden en el campo, cuentan con propiedades físicoquímicas apropiadas para impulsar su desarrollo como potenciales fuentes de producción de bioetanol (alcohol producido a partir de productos agrícolas).

Investigadores de la Red VLIR, en el CTI El 3 de febrero, en el Centro de Tecnologías de Información, CTI-ESPOL, se reunieron miembros de VLIR Network para evaluar la marcha del programa, que entre sus componentes comprende las maestrías de investigación en Ciencias de la Ingeniería para la Gestión de los Recursos Hídricos y en Biociencias Aplicadas con mención en Biodescubri-

miento. Participaron representantes de las universidades de Gante, Lovaina y Amberes; además de la Universidad de Cuenca, la Universidad Técnica del Norte, de la Escuela Politécnica Nacional y de la ESPOL. Otro objetivo de esta cita académica fue plantear una serie de proyectos para trabajar de manera conjunta en los próximos años.

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INSTITUCIONAL

Ministros conocen más detalles de la ZILE El 15 de febrero, el ministro y viceministro de la Produc-

ción, Vinicio Alvarado y Santiago León respectivamente, junto al titular del Ministerio de Industrias, Eduardo Egas, en compañía de las autoridades de la ESPOL, recorrieron el campus politécnico para conocer más detalles de lo que será la Zona de Innovación del Litoral Ecuatoriano, ZILE, proyecto orientado a la generación y transferencia de conocimiento que permitirá al sector productivo del Litoral crear bienes y servicios con alto grado de innovación.

Las autoridades iniciaron su periplo en bicicleta y atravesaron la recién habilitada ciclovía de la ESPOL. Luego visitaron el Laboratorio de Biomedicina, el Laboratorio de Ensayo Metrológicos y de Materiales, LEMAT, el Centro de Investigaciones Biotecnológicas del Ecuador, CIBE, y finalmente el Centro de Tecnologías de la Información, CTI, que formarán parte de la ZILE, donde además funcionará la Zona Especial de Desarrollo Económico, ZEDE, polo regional del desarrollo futuro del país y en el cual participarán la academia, empresas públicas, privadas y la sociedad civil.

Proyectos creativos en Feria de Ciencias

Alrededor de 300 estudiantes de Física A y B de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, FCNM, de la ESPOL presentaron 88 proyectos relacionados con mecánica, fluidos, ondas y termodinámica en su tradicional Feria de Ciencias.

Bachilleres de diez colegios de Guayaquil, autoridades, docentes y miembros de la comunidad politécnica se dieron cita en la plazoleta del Ciclo Básico del Campus Gustavo Galindo el pasado 22 de enero de 2016.

La dedicación y el esfuerzo de estos estudiantes fueron reconocidos por el profesor y organizador de la Feria, Bolívar Flores, quien aseguró que esta actividad se convierte en un “semillero” de trabajos innovadores para ¡ajá! Parque de la Ciencia en ESPOL.

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Jornadas Científicas del CIBE 2016 El Centro de Investigaciones Biotecnológicas del Ecuador, CIBE – ESPOL, llevó a cabo las Jornadas Científicas 2016 "CIBE contribuyendo a la transformación de la matriz productiva con la Biotecnología" en el auditorio de la Videoteca del Centro de Información Bibliotecario, el cuatro y cinco de febrero.

En esta actividad académica se presentaron las investigaciones del CIBE durante el 2015, así como las tesis doctorales de los investigadores de reciente incorporación al centro y las tesis de grado más

sobresalientes desarrolladas en el último año.

“El bueno, el malo, el feo y demás microorganismos del Ecuador”; “Biotecnología para el mejoramiento, propagación y conservación de recursos fitogenéticos” y “Polímeros biodegradables con aplicación en la industria de alimentos” fueron tres de las veinte conferencias que se presentaron durante este evento académico que desde el año 2012 comprende trabajos e investigaciones de relevancia para el país en el área de Biotecnología.

Presentación de Proyectos Integradores El 12 de febrero, cientos de estudiantes de las Unidades Académicas de la ESPOL presentaron los proyectos integradores previo a la obtención del título de grado. La exposición se realizó ante profesores, autoridades de la ESPOL, familiares y amigos en el Campus Gustavo Galindo.

Los proyectos integradores constituyen trabajos académicos que buscan valorar los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas por los jóvenes durante su carrera. Consisten en identificar un problema enmarcado en su ejercicio profesional para luego describirlo, analizarlo y resolverlo.

Estudios de variabilidad genética, diseño de tipografías experimentales, proyectos tecnológicos y mecánicos, aproximaciones económicas, manejo de aguas residuales, sistemas de riego, programas nutricionales, implementaciones de sistemas inteligentes fueron algunas propuestas que cautivaron a los asistentes.

El 26 de febrero, los estudiantes del curso de Nivelación de carrera 2S 2015 expusieron sus proyectos integradores en un evento denominado Grupos Elite PISA, que se desarrolló en el edificio de Admisiones Ing. Enrique Bayot Aráuz de la ESPOL. La feria contó con la presentación de 18 Proyectos Integradores de Saberes, PISA. Los tres mejores trabajos fueron seleccionados por el jurado calificador considerando tres aspectos: argumentación, relevancia y uso del lenguaje interactivo. Los ganadores fueron: Manufactura de combustible orgánico (Pellet) para ser empleado en la cocción de alimentos a partir de biomasa mejorada con especies aromáticas; Biogás producido con desechos orgánicos fecales, y Diseño de una aplicación Tetrapack luego de su consumo.

Durante este evento se inauguró el Salón de Arte.

Politécnicos en Shushufindi

El 23 de febrero, un grupo de 34 estudiantes de la carrera de Ingeniería de Petróleo visitaron las Instalaciones del Activo Shushufindi, bloque petrolero 57 donde opera la empresa Operadora estatal Petroamazonas EP. Este recorrido técnico permitió a los politécnicos ampliar sus conocimientos sobre las operaciones que se realizan en este campo petrolero, que forma parte de uno de los 22 bloques que actualmente opera la empresa estatal. La visita incluyó un periplo por varias áreas en las que se desarrolla la industria: explotación, producción, facilidades de superficie, almacenamiento y despacho de hidrocarburos a la red de oleoductos nacionales.

Este recorrido se realizó gracias al trabajo conjunto del Capítulo Estudiantil Society of Petroleum Engineers ESPOL y el programa de Visitas Técnicas Estudiantiles a las Megaconstrucciones de la Vicepresidencia de la República.

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CONVENIOS

ESPOL contribuye a la producción agrícola en el Oriente

Acuerdo por la Innovación y el Emprendimiento

El viernes 19 de febrero se suscribió un convenio de cooperación entre la Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, y SICPA Security Solutions SA., compañía suiza fundada en 1927, especializada en tintas de seguridad de alta tecnología, sistemas para la protección de marcas y para la identificación; autentificación y certificación de productos y documentos de valor.

Establecer nexos de colaboración y acción conjunta en apoyo del desarrollo del emprendimiento y la innovación a través del Espacio de Coworking de la ESPOL es el objeto de este acuerdo.

Participaron el rector Sergio Flores, en nombre de la ESPOL, y José Luis Plaza y Cedric Pruche en representación de SICPA.

Con el objetivo de beneficiar al sector agrícola del cantón Taisha, ubicado en la provincia de Morona Santiago, el rector de la ESPOL, Sergio Flores, y el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Taisha, GADMT, a través del alcalde Cergio Ayuy, firmaron el jueves 25 de febrero un convenio de colaboración.

La directora del Centro de Investigaciones Biotecnológicas del Ecuador, CIBE-ESPOL, Daynet Sosa, participó como testigo de honor.

Implementar un centro de producción y desarrollar abonos orgánicos líquidos (bioles) para aplicarlos en el cultivo de cacao nacional fino de aroma son objetivos de este convenio a través del cual la ESPOL capacitará a profesionales o técnicos en agricultura del GADMT en temas relacionados con el manejo del cultivo de cacao y en la elaboración y aplicación de biofertilizantes líquidos.

Investigación científica en Galápagos El desarrollo de la investigación científica en las Islas Galápagos es uno de los principales objetivos del Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional que se suscribió el 24 de febrero entre la ESPOL, la Universidad de las Fuerzas Armadas, ESPE; el Consejo de Gobierno del Régimen Especial de Galápagos y la Fundación Charles Darwin para establecer mecanismos de cooperación, desarrollar y fomentar actividades de capacitación, investigación científica, estudios en el ámbito insular, innovación y transferencia tecnológica.

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Integraron la mesa directiva el representante del Consejo de Gobierno de Galápagos, Iván Cedeño; el director ejecutivo de la Fundación Charles Darwin para las Islas Galápagos, Arturo Izurieta; el rector de la ESPE, Roque Moreira, y el rector de la ESPOL, Sergio Flores. Al acto asistieron los directivos de las unidades académicas, así como investigadores y profesores de la Facultad de Ingeniería Marítima, Ciencias Biológicas, Oceánicas y Recursos Naturales, FIMCBOR-ESPOL, que liderará el desarrollo del presente convenio.

ESPOL y Secretaría Técnica del Mar Trabajar de manera conjunta en programas de formación académica, en la publicación de artículos científicos y en promover proyectos de investigación, así como estudios en el ámbito oceánico y marino costero, forman parte del convenio Marco de Cooperación firmado entre la ESPOL a través de su rector Sergio Flores Macías, y la Secretaría Técnica del Mar, representada por el CPFGEM Marfiu Rodriguez, el 2 de febrero.

El titular de la SETEC agradeció la receptividad y colaboración de los politécnicos para concretar este acuerdo que contribuirá al desarrollo de la sociedad del conocimiento en los ámbitos oceánicos y marino-costeros del país.

Por su parte, el Rector Sergio Flores mencionó que el análisis de la problemática marina constituye un tema de trascendental importancia para la ESPOL y en ese sentido, mencionó que hay mucho trabajo por hacer en las áreas de acuacultura, maricultura, ingeniería de costas, políticas públicas, etc.

PREMIADOS

Google premia a politécnica Un proyecto de investigación de la ESPOL y otro de la universidad de Brasilia, seleccionados entre varias propuestas de todo el mundo.

La profesora de Ingeniería en Ciencias Computacionales, Cristina L. Abad, recibió el premio Google Faculty Research Award por la propuesta de investigación Clustering of Stochastic Processes from Request Streams for Workload Modeling and Synthetic Generation (Agrupamiento -con técnicas de aprendizaje de máquina- de procesos estocásticos para el modelamiento de cargas de trabajo de sistemas de almacenamiento).

Al ser consultada sobre qué razones la motivaron a trabajar en este proyecto, indica: “En la era de los Grandes Datos, construir sistemas de almacenamiento de alto rendimiento y bajo costo se convierte en una necesidad. Lastimosamente no existe una manera adecuada para evaluar el rendimiento de dichos sistemas debido a que seguimos usando modelos diseñados hace décadas, los cuales son inadecuados para las cargas de trabajo actuales. Mi trabajo aporta a solucionar este problema”.

Junto a su equipo de investigación, Cristina Abad, profesora titular de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación, FIEC, de la ESPOL, ha trabajado en esta área

durante un año, siendo la propuesta una continuación del trabajo ya iniciado. Además de crear estos modelos, implementará herramientas de modelamiento fáciles de usar y modelos en herramientas de benchmarking, utilizadas por la comunidad.

Este esfuerzo profesional fue premiado con el financiamiento de $40 700 para la investigación. En el programa Google Faculty Research Awards, las propuestas atravesaron un exigente proceso de evaluación, que comprendió revisiones por varios equipos de investigadores e ingenieros de Google. En el 2015, el programa seleccionó a menos del 15% de las propuestas presentadas por investigadores de todo el mundo.

En la categoría Sistemas (hardware y software), la Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, y la Universidad de Brasilia fueron las instituciones de educación superior de Latinoamérica seleccionadas entre 20 centros de estudios como la Universidad de Washington, MTI, Universidad de Stanford, etc. En total se escogieron 151 proyectos, la mayoría provenientes de universidades estadounidenses.

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PREMIADOS

Rodrigo Borja recibió título honoris causa de la ESPOL Durante su mandato, el expresidente de la República apoyó el proyecto BID/ ESPOL en el que constaba la construcción del actual campus Gustavo Galindo.

La Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, a través de su rector Sergio Flores Macías, entregó el reconocimiento Doctor Honoris Causa a Rodrigo Borja Cevallos, expresidente de la República de Ecuador, el viernes 29 de enero, durante un acto académico solemne al que asistieron exmandatarios, autoridades locales y nacionales, miembros del Consejo Politécnico, académicos e invitados especiales.

El Consejo Politécnico de la ESPOL, según resolución 15-08311 del 6 de agosto de 2015, aprobó entregar este título honorífico al Dr. Borja por sus relevantes méritos académicos en el campo de las ciencias sociales y por el apoyo que desde su gobierno brindó a la Escuela Superior Politécnica del Litoral, en especial para que concluya con éxito el proyecto BID/ ESPOL, que entre sus componentes constaba el actual campus inaugurado con él en 1991.

El rector Sergio Flores destacó la producción intelectual y los criterios de democracia, desarrollo, equidad y academia que el exmandatario cita en su obra Enciclopedia de la Política, a la que denominó la obra cumbre de las ciencias sociales es-

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critas por un ecuatoriano. Así también se refirió al apoyo del Dr. Borja durante su gestión, el mismo que ayudó a mejorar la oferta de las ingenierías en la ESPOL, el posgrado y las tecnologías, la capacitación a los profesores estructurándose una metodología institucional para pensar el futuro común. “El foco de ese primer salto fue la docencia y hoy somos la mejor IES (Institución de Educación Superior) que oferta grado y posgrado, según el Consejo de Educación Superior”, precisó.

Le correspondió a Alfredo Ortega, cónsul honorario de Rusia en Ecuador, presentar la semblanza del exmandatario, de quien resaltó la trayectoria investigativa y literaria: “Rodrigo Borja fue y es un fecundo investigador y estudioso de las ciencias sociales. A lo largo de su vida ha escrito doce obras destacadas, entre libros y ensayos. Su agudeza mental, su cosmovisión sin fronteras y sus estudios e Pie de foto: En el acto de investidura, el Dr. Rodrigo Borja junto al rector Sergio Flores; el alcalde de Guayaquil, Jaime Nebot; la vicerrectora académica Cecilia Paredes y el campeón mundial de marcha, Jefferson Pérez. Atrás, el cónsul honorario de Rusia, Alfredo Ortega.

Discurso del Rector Sergio Flores Macías

“(…) La condición de estadista y académico del nuevo doctor honoris causa de la ESPOL se sustenta en un conjunto de principios filosóficos, políticos, sociales y humanísticos que imbrican en un solo sistema de interrelaciones la democracia, el socialismo democrático, la libertad y la justicia social. (…) Al referirse el Doctor Borja a las universidades sostiene que en `América Latina y, en general, en el tercer mundo la universidad está llamada a liderar un profundo proceso de reforma educativa para rescatar a la educación, en todos sus niveles, del atraso, la rutina y la ineficiencia en que se debate, especialmente en el campo de la ciencia y la tecnología. Su misión primordial es proporcionar los recursos humanos bien preparados que las sociedades necesitan para su desarrollo y, con tal objetivo, promover la triple alianza entre el Estado, la universidad y las empresas productivas para trabajar mancomunadamente” (…)Con el Proyecto BID/ESPOL que el gobierno de Rodrigo Borja apoyó, la ESPOL logró completar el primer gran salto cualitativo porque a más del campus, se mejoró la oferta de las ingenierías, el posgrado y las tecnologías; se formó y capacitó profesores (...)”. investigaciones encontraron finalmente un espacio para hacer realidad su ambicioso proyecto de dar vida a la Enciclopedia de la Política”.

Esta obra, indica, ha superado las diez mil páginas y en ella se encuentran ideologías políticas, actuales y en desuso, teorías económicas y religiones relevantes que influyen en la vida política de los estados; además de amplios análisis de historia, antropología, teología y filosofía.

El rector Sergio Flores Macías entregó la placa y medalla mediante la cual se otorgó el Doctorado Honoris Causa al exmandatario, Dr. Rodrigo Borja Cevallos, quien visiblemente

Cónsul Honorario de Rusia en Ecuador, Alfredo Ortega Maldonado “Es un privilegio y motivo de hondo regocijo, dirigirme ante este excelso auditorio conformado por los más destacados catedráticos, estudiantes, intelectuales, académicos y hombres de bien, que junto a tan distinguidos ex mandatarios, apreciados alcaldes, quienes encausaron y dirigen los destinos de la nación, se han dado cita en este salón para ser testigos de un justo y meritorio tributo de admiración a la octogenaria y singular figura de uno de los ecuatorianos más respetados del pasado y presente siglo.

Rodrigo Borja Cevallos, quiteño de nacimiento, de trayectoria inmejorable, es ejemplo y modelo a seguir para quienes deseen modelar sus vidas, con austeridad y exigencia, para convertirse un buen día en protagonistas de cambios trascendentes que requiera la sociedad.

Rodrigo sigue siendo, en la segunda década de esta centuria, un referente moral e intelectual de nuestra patria, de las Américas y de muchos países del orbe, vinculados con el derecho, la política y la bonhomía”.

emocionado agradeció este título honorífico que por primera vez le confiere una institución de educación superior en Ecuador.

En su discurso rindió homenaje al Ing. Luis Parodi, exalumno politécnico que se desempeñó como Vicepresidente Constitucional de la República durante su gestión.

El expresidente se refirió a la revolución digital actual, el mundo de la informática, robótica, telemática, realidad virtual, inteligencia artificial, prensa digital y otros prodigios de la cibernética para luego dar paso a una rueda de prensa donde respondió las inquietudes de los medios de comunicación del país, congregados en este acto académico.

Rodrigo Borja Cevallos, expresidente del Ecuador

“Para un hombre de universidad es un muy alto honor ocupar esta ilustre tribuna de la educación ecuatoriana y latinoamericana y recibir de ella el título de Doctor Honoris Causa. (…)Por eso esta institución ha logrado colocarse en los más altos niveles del escalafón internacional de universidades y escuelas politécnicas de América Latina. (...)La Revolución Digital que hoy vive el mundo, al sustituir la cultura escrita por la cultura audiovisual, ha modificado todas las actividades basadas en la imprenta. (...)La revolución digital entraña el riesgo de la implacable polarización de las personas dentro de sus países y de los países dentro de la comunidad, entre los que saben y no saben.

Frente a estas realidades, en el campo de la tecnología digital y otros campos científicos se hacen necesarios, y ese es el deber de universidades y escuelas politécnicas, de romper el desfase entre los avances de la ciencia y los atrasos de la ética. Desfase que tanto preocupó a Arnold Toynbee, hace más de tres décadas, cuando expresó: “El nivel ético de las realizaciones humanas fue siempre bajo y nunca se ha elevado.

En consecuencia, hoy la disparidad entre nuestra técnica y nuestra ética es mayor que nunca. Esta circunstancia no es solo humillante, sino que es mortalmente peligrosa”.

Las palabras de Toynbee están vigentes hoy como antes bajo la Sociedad del Conocimiento. Hay que terminar con la fórmula letal del paso rápido de la ciencia y el lento caminar de la moralidad humana y ese es papel de esta escuela politécnica y de las universidades del mundo entero.

Muchas Gracias”.

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NUESTRO INVITADO

CES 2016, una ventana al futuro inmediato

Electrodomésticos inteligentes e interconectados, autos sin conductor, cámaras que graban videos de 360º, dispositivos de realidad virtual y hasta una pantalla enrollable formaron parte del Consumer Electronic Show 2016, en Las Vegas.

Texto: Giannella Espinoza Cobos / Colaboración para la Revista FOCUS Todos los años, desde 1979 y en enero, el Centro de Convenciones de Las Vegas es la sede de una de las ferias tecnológicas más importantes del mundo: CES (Consumer Electronic Show). Aquí se exhiben todas las novedades que llegarán a las vitrinas del mundo a lo largo del año y luego, según los gustos y bolsillos, a nuestras casas.

En el 2016, por segundo año consecutivo, pude estar presente en lo más cercano al paraíso ‘Geek’, representando a Diario Expreso, medio de comunicación en el que trabajo. Pude palpar el futuro tecnológico de este nuevo año y ahora les contaré lo más destacado de la edición 49, que reunió a 3 600 expositores y más 150 000 asistentes, entre periodistas y ejecutivos de todo el mundo.

Desde electrodomésticos muy inteligentes y conectados de Samsung, autos sin conductor de Ford y Google, cámaras capaces de grabar videos de 360 grados y dispositivos

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de realidad virtual, hasta una pantalla enrollable de LG y locos inventos de startups que luchan por un espacio en el mercado mundial, se observaron en el CES 2016. ¿Pantalla enrollable? Sí. LG sorprendió a todos con una pantalla que incluso se arruga y es de alta definición (HD), aunque entre sus planes está producir paneles más grandes con definición 4K (ultra alta definición). La pantalla no requiere de un panel de luz posterior y por ello es flexible.

El mundo fitness también tuvo su espacio en la feria. Technogym presentó una cinta para correr con banda sonora personalizada, según la velocidad y el número de pasos que detecte del usuario. iFit, en cambio, mostró una máquina para trotar con una pantalla curva OLED en la que se pueden mostrar mapas de Google para recrear la sensación de correr en cualquier lugar del mundo.

BB-8, de la última película de ‘Star Wars’, creada por Sphero y Lucasfilm, puede utilizarse con una app a través de Bluetooth o con la pulsera Force Band, que permite a los usuarios controlarlos con movimientos de la mano como si fueran Jedis.

DFM01 es una bicicleta totalmente impresa en 3D, apta para la circulación y conectada a un smartphone. Tiene juntas de titanio, también impresas, tubos de fibra de carbono y un sensor que envía información al teléfono. Incorpora un soporte para utilizarlo como GPS y para ver en tiempo real los datos sobre la actividad física del usuario.

Digitsole ha creado estas zapatillas inteligentes que calientan el pie; tienen sensores de presión y se abrochan automáticamente.

También recogen datos como el número de pasos o la cantidad de calorías quemadas. Se controlan con una aplicación para móvil.

En electrodomésticos, Samsung se llevó los aplausos. Su última nevera cuenta con una pantalla que se puede utilizar para comprobar la temperatura, humedad y el funcionamiento, así como para mirar a la comida en el interior a través de una cámara e incluso hacer las compras de lo que hace falta o agendar una cena familiar.

Para el entretenimiento, Acton adelantó su último producto estrella: un monopatín electrónico que alcanza los 19 km/h y se podrá controlar mediante un pequeño dispositivo de mano o una app instalada en el teléfono inteligente.

Mientras que en el sector de la realidad virtual, HTC presumió el rediseño de su visor Vive, el cual fue modificado para aumentar la sensación de inmersión en los mundos virtuales que crea y continuar interactuando con el mun-

El perro robot WowWee CHIP puede reconocer a su dueño; se sienta, gira hacia los lados y vuelve a su estación de carga cuando siente que se está quedando sin batería. También ladra, gruñe, mueve la cola y baila.

do real aún con el visor puesto. Las Gear VR de Samsung también tuvieron su espacio. Estas son compatibles solo con la última gama alta de teléfonos Samsung y llegarán a Ecuador en marzo. Destacó además el nuevo casco lanzado por Motorrad; la división de motos de BMW, que integra un pequeño cristal en donde se muestra el tráfico y la información del vehículo, necesaria para mantener una mejor conducción sin perder la visión al frente.

Los wearables siguen ganando terreno con diseños más “vestibles” y lujosos. Huawei, por ejemplo, presentó nuevas versiones de

The One Music Group ha creado un piano que te enseña a tocarlo. Se iluminan las teclas conforme avanza la partitura, que se descarga desde una aplicación a uno de tus gadgets. El piano permite al aprendiz grabar lo que ha tocado y compartirlo en redes sociales.

El Immersit es un producto que consiste en cuatro “patas” las mismas que se colocan sobre las de uno de tus muebles y hacen que comience a vibrar o a moverse conforme a la secuencia de una película o juego.

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Visión 360: Allie Cam Es una pequeña cámara para extender el campo de visión, pues permite grabar en 360°.

Cuenta con un visor de hasta 182° grados hacia ambos lados para tener una toma circular.

Relief band se coloca en la muñeca y, a través de pulsaciones, estimula al sistema nervioso para aliviar las náuseas.

El dispositivo usa puntos conocidos en acupuntura. Está dirigido a embarazadas y a viajeros.

El Airdog Drone es un dron diseñado para deportes de aventura que se comercializa en 1 599 dólares, y no incluye la cámara GoPro. Otro modelo que atrajo miradas fue el Hang 184 con capacidad para transportar pasajeros, autonomía de vuelo de 23 minutos y velocidad máxima de 100 km/h.

Su precio se calcula en 300 000 dólares.

KeyMission 360 es la cámara de Nikon destinada a la grabación esférica en 360° que permite generar contenido VR para los visores de realidad virtual. Además, resiste caídas de dos metros; tiene filtro antipolvo y es sumergible a 30 metros. Sus dos cámaras de 180 grados en oposición, cada una con su propio objetivo ultra angular y su sensor, cubren una visión completa del entorno.

14 • FOCUS | MARZO 2016

LG Styler es la fuente de la eterna juventud para los trajes, camisas y pantalones de vestir.

Se trata de un closet de vapor semejante a un refrigerador, en el que podrás poner tu ropa de vestir (hasta cuatro artículos al mismo tiempo) para ‘esterilizarla’ y quitarle las arrugas.

iGrow logra reactivar el crecimiento de los folículos capilares, mientras que iDerma, rejuvenece las células de la cara para ayudar a eliminar arrugas, acné y otras imperfecciones.

Family Hub es la nevera de Samsung con una pantalla de 21.5 pulgadas full HD en la parte superior de la puerta derecha en la que podrán colocarse fotografías compartidas desde redes sociales; mantener un calendario con los eventos familiares y dejar notas. También indicará qué productos faltan por comprar y lo podrá hacer automáticamente online, además mantendrá un listado de las fechas de caducidad de lo guardado.

sus relojes de lujo para damas que funcionan con Android Wear e integran 68 Zirconias de Swarovski alrededor de un marco en oro rosa. También el reloj Q54 Pilot de Fossil Group, dispositivo análogo que proporciona notificaciones codificadas por colores LED o zumbido de contactos y aplicaciones.

Y no podemos olvidar el sector automovilístico. Ford informó sobre una alianza con Amazon para conectar sus autos inteligentes a las plataformas de reconocimiento de voz.

Otra de las innovaciones fueron las cámaras para grabar videos en 360 grados, entre las que destacaron la Vuze y la KeyMission 360 de Nikon. La primera integra ocho cámaras Full HD colocadas en una carcasa cuadrada que permite captar los videos en 360 grados. La Nikon, en cambio, graba videos en 360 grados en 4K; es a prueba de caídas y puede ser sumergida en agua.

Toyota y Kia mostraron los carros que se conducen solos, pero la coreana Kia es la que le puso fecha: en el 2030 la empresa venderá globalmente autos 100% autónomos.

Los productos exhibidos fueron más de 30 000. Sin embargo, he querido compartir una selección de los artículos más destacados de las categorías preferidas. Disfruten.

ROBÓTICA

Texto: Karen Bravo Villa / Estudiante de la Licenciatura en Comunicación Social de EDCOM Si usted piensa que construir un robot es una labor de científicos con lentes gruesos y canas asomando por su cabello, se equivoca. Hoy, jóvenes de diferentes edadescon y sin anteojos- crean ingenios electrónicos que demuestran su interés por la Robótica.

Esta actividad facilita el aprendizaje de las ciencias de manera práctica y entretenida, lo que genera una revolución en las clases tradicionales.

Asimismo, busca afianzarse como un sistema de enseñanza interdisciplinario que fortalece el desarrollo de habilidades en la investigación y contribuye a la resolución de problemas.

El potencial de la Robótica en el ámbito educativo fue el impulso de veinte estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Diseño de Comunicación Visual, EDCOM- ESPOL, para crear la Feria de Divulgación Científica Robotkill, que nació como un proyecto de la materia de Comunicación de la Ciencia y la Tecnología.

Robotkill se desarrolló el 22 de enero del presente año en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación, FIEC, y en el Coliseo Multidisciplinario de Ingenierías del Campus Gustavo Galindo Velasco, y se organizó en conjunto con la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, UCSG, la Universidad Politécnica SalesianaUPS sede Guayaquil- y contó con el aval de la Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Senescyt, y de la EDCOM. Su objetivo principal fue fomentar el acercamiento de la juventud a la Robótica de manera fácil y entretenida. Conferencias sobre Robótica en la Industria y en la medicina; workshops acerca de programación de Arduino y Lego Mindstorms NXT; y un Torneo Universitario de Robótica que presentó las categorías de mini sumo, micro sumo, mega sumo, robot volador y robot de 120 libras, fueron algunas de las actividades realizadas en Robotkill.

ron a esta cita tecnológica para conocer, entre otros proyectos, drones, robots arácnidos, seguidores de líneas y brazos robóticos y Blind Glove, un prototipo de guante con sensores para ayudar a las personas no videntes. Estos inventos fueron exhibidos por los clubes de Robótica de la ESPOL (Robota), de la UCSG (Robofet) y de la UPS sede Guayaquil (Club de Robótica).

Los jóvenes se mostraron sorprendidos y motivados a seguir aprendiendo ciencias de manera divertida a través de la Robótica.

Fotos: Jazmín Obaco y Pamela Pérez, integrantes de Robotkill.

Robotkill: Una mirada a la robótica educativa

Estudiantes de la UCSG, UPS y la ESPOL se unieron para realizar la primera Feria de Divulgación Científica, Robotkill, que presentó conferencias, workshops, creativos robots y un Torneo Universitario de Robótica.

Asimismo, alrededor de 200 estudiantes de colegios fiscales y particulares asistie-

MARZO 2016 | FOCUS • 15

ECONOMÍA

¿Franquiciar o emprender por cuenta propia?

La experiencia administrando negocios, la habilidad para encargarse del mercadeo del producto o servicio, las metas personales y las razones que lo llevan a emprender, son determinantes al momento de tomar esta decisión.

Texto: Rafael Coello Gilbert / Exalumno de la MAE XXIV y Coordinador de Proyectos de la ESPAE

Mi esposa y yo siempre quisimos tener un negocio propio.

Llevábamos años evaluando más de una decena de ideas y habíamos asistido a un par de ferias de franquicias. En algún momento nos encontramos con el dilema de ¿qué era mejor, comprar una franquicia o emprender algo propio?

Lo voz del Sr. Google

En nuestro caso, al menos inicialmente, decidimos desarrollar nuestra propia idea. En el año 2011, en Bogotá, Colombia, abrimos el restaurante de autoservicio Guo180, un concepto para nosotros novedoso que cambiaría la percepción que tiene la gente de la comida oriental.

Estos artículos presentan características que diferencian a las Franquicias de las Oportunidades de Negocios. A pesar de que una oportunidad de negocio y desarrollar una idea propia, técnicamente no son lo mismo, las comparaciones que se hacen sirven para responder la pregunta planteada en este artículo.

Cuando decidimos regresar a Guayaquil no nos estaba yendo mal para ser un negocio nuevo, aunque no hubiésemos podido mantener a nuestra familia con las ganancias. Una de las razones por las que volvimos, no la más importante, fue porque se nos presentó la oportunidad de ser franquiciados de Subway.

Así, el primer trimestre de 2014 abrimos nuestra primera tienda y a inicios de 2015, la segunda ¿Por qué al inicio elegimos nuestra idea sobre una franquicia?

16 • FOCUS | MARZO 2016

Cuando se busca en Google “Franquicia vs Oportunidad de Negocios” (en inglés) los resultados presentan una lista de artículos de revistas y portales relacionados con emprendimiento y franquicias.

Entre las principales características de una franquicia se encuentra que éstas otorgan un derecho de uso de marca, usualmente consolidada y reconocida. Junto con la marca, las buenas franquicias también entregan un sistema probado de operación, además de monitoreo y acompañamiento continuo, para cuidar la marca.

A cambio de lo anterior, generalmente un franquiciado debe pagar una suma de dinero una sola vez, conocido como pago inicial, que en promedio está entre US$20,000 y US$35,000 (1); y, además pagos periódicos calculados sobre las ventas, conocidos como regalías, que comúnmente fluctúan entre 4% y 6% de las ventas (2).

Como consecuencia, los principales beneficios de una franquicia son una puesta en marcha más rápida, es decir, se puede alcanzar el punto de equilibrio más rápido; y, una disminución de riesgo de fracasar.

En la otra cara de la moneda, una franqui-

Junto con la marca, las buenas franquicias también entregan un sistema probado de operación, además de monitoreo y acompañamiento continuo para cuidarla.

cia generalmente requiere de una mayor inversión, puesto que el dueño de la marca puede exigir desde los materiales para adecuar al local, hasta qué materias primas comprar, pasando por la maquinaria aprobada.

Adicionalmente, como el franquiciado debe seguir procesos operacionales establecidos, pierde libertad para actuar, lo que puede ser muy frustrante.

Finalmente, hay ciertas consideraciones adicionales al momento de elegir entre una franquicia y un negocio propio, como por ejemplo la experiencia administrando negocios del emprendedor, su deseo y habilidad para encargarse del mercadeo del producto o servicio, las metas personales y las razones que lo llevan a emprender.

En su momento, antes de decidirnos por abrir Guo180, pensamos que era exagerado tener que pagar US$ 20,000 o más sólo para “poder utilizar una marca”, por un tipo de negocio que éramos capaces de replicar, por lo que decidimos apostar por nuestro propio concepto, sin saber que un par de años después seríamos franquiciados de una de nuestras marcas favoritas.

La voz de la experiencia Cuando todavía operábamos Guo180 y las ventas crecían 30% en relación al año anterior, se nos presentó la oportunidad de comprar una franquicia de Subway para Ecuador. Poco tiempo después estábamos instalados de regreso en Guayaquil, operando una tienda.

Luego de esta experiencia, de haber creado un concepto propio y también ser franquiciado, creo que la literatura antes mencionada omite al menos tres elementos importantes:

1.

La experiencia del emprendedor en el tipo de negocio que desea empezar.

En estos artículos se menciona la experiencia administrando, pero no la experiencia en el sector o tipo de negocio. En nuestro caso, cuando emprendimos Guo180 no sa-

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ECONOMÍA Enterpreneu Magazine

Franchising USA

franchise.com

Franchise Direct

Uso de marca

x

x

x

x

Sistema de operaciones

x

x

x

x

Apoyo

x

Regalías

x

x

x

bíamos nada de restaurantes y a pesar de contar con algunos mentores, se nos hizo muy difícil encontrar buenos proveedores de insumos, materias primas y maquinarias.

Regulaciones legales

x

Libertad

x

Objetivos personales

x

Más difícil aún, fue poder estimar la demanda de nuestros productos, entender el ciclo del negocio, calcular el capital de trabajo necesario para comenzar e incluso elegir publicidad y promociones efectivas.

Riesgo de fracasar

x

Características

x x x x

x

x

Puesta en marcha

x

Valor de la inversión

x

Experiencia previa

x

x

Mercadeo x Prestigio de la marca con proveedoModelo de negocios x res. Generalmente se mencionan los beneficios de una marca consolidada desPrincipales características de las Franquicias, según de la perspectiva del consumidor, pero no se mencionan las ventajas que una marca bien conocida los 4 primeros resultados de búsqueda en Google. otorga frente a proveedores. Entre esos beneficios se encuentran condiciones crediticias preferentes, mejores pre- En conclusión Entonces, ¿qué es mejor, comprar una franquicia o emcios, acceso a mejores ubicaciones, entre otras. prender por cuenta propia? La respuesta depende si tiene En nuestro caso, en los años que operamos Guo180 jamás experiencia o no en el tipo de negocio que desea emprenconseguimos que los proveedores nos dieran más de un der. Si la tiene, desarrolle su idea y cómase al mundo. Eso par de días de crédito, peor algún descuento sobre el pre- sí, tenga presente que los riesgos de fracasar siguen siencio de lista. Por otra parte, cuando contactamos a los pro- do más altos que si compra una franquicia. veedores de Subway para presentarnos, en las respuestas se nos informaba de los plazos para pagar y la tabla de Si no tiene experiencia previa, la mejor opción es adquirir una buena franquicia, hacer el programa de entrenamiendescuentos que teníamos ¡sin que lo pidiéramos! to, aprenderse de memoria el manual de operaciones y Tal vez el ejemplo más importante tiene que ver con la prefe- absorber toda la experiencia del franquiciante. Ser un franrencia de los proveedores por una marca consolidada. Antes quiciado, puede que no sea un impedimento para luego de abrir Guo180 en Bogotá, presentamos el proyecto a un desarrollar el negocio de sus sueños. importante centro comercial de Guayaquil porque tenían un local disponible en el patio de comidas, pero lo rechazaron.

Ahora que ya tenemos un par de locales de Subway, esa Referencias: (1) Elgin, J. (14 de Agosto de 2006). Is the Price Right? Entrepreneur. Recuperamisma cadena nos contactó para ofrecernos un espacio. do el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.entrepreneur.com/article/164820

2.

3.

Red de apoyo. Cuando se mencionan las ventajas de las franquicias, se suele hablar del apoyo continuo del franquiciante, pero tal vez tan o más importante es el apoyo que uno obtiene de la red de contactos que da el tener una franquicia. Este apoyo viene principalmente de otros franquiciados, para diagramar estrategias de crecimiento conjunto, préstamos de productos, compartir mejores prácticas, entre otras actividades.

Los beneficios de esta red no se limitan sólo a franquiciados, los proveedores también son referentes importantes para saber qué está haciendo la competencia, recomendar proveedores de otros productos o servicios e inclusive para recomendar personas para cubrir vacantes.

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(2) Elgin, J. (1 de Octubre de 2009). What's the norm for franchise royalty/ residual payment percentages? Recuperado el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.entrepreneur.com/answer/221990 (3) Elgin, J. (s.f.). Buying a Franchise Versus a Business Opportunity. Entrepreneur. Recuperado el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.entrepreneur.com/article/181212 (4) Franchises vs. Business Opportunities. (26 de Septiembre de 2013). Franchise Direct. Recuperado el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.franchisedirect.com/information/introductiontofranchising/franchisesvsbusinessopportunities/7/1053/ (5) Mallette, T. (s.f.). An Apples-and-Oranges Look at Franchises and Business Opportunities. Franchise.com. Recuperado el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.franchise.com/franchise-news/franchises-vsbizopps.cfm (6) Power, J. (6 de Enero de 2014). Franchise vs. Business Opportunity: The Debate On Every Entrepreneur’s Mind. Franchising USA. Recuperado el 26 de Diciembre de 2015, de http://www.franchisingusamagazine.com/expert-advice/franchise-vs-business-opportunity-debateevery-entrepreneurs-mind/ *Crédito: Tomado de Coffee Break de ESPAE con la autorización de su autor.

ESTUDIANTES

ACP promueve el arte y la cultura en la ESPOL Peñas culturales, talleres artísticos, exposiciones, seminarios, concursos y actividades de voluntariado cultural forman parte de la nutrida agenda de esta agrupación juvenil, integrada por 40 estudiantes politécnicos.

Texto: Guillermo Zambrano M. / ACCIÓN CULTURAL POLITÉCNICA - ESPOL, FCSH ¿Eres cantante, dibujante, poeta, músico, bailarín o te gusta cualquier otra actividad artística-cultural? Te invitamos a ser parte del club de cultura de la ESPOL. Esta leyenda recibe a los integrantes de Acción Cultural Politécnica club estudiantil que se reúne cada semana para impulsar la promoción cultural y la integración de los jóvenes que estudian en la institución.

Acción Cultural Politécnica – ACP, fundada el 6 de junio de 2013, la integran estudiantes de las diferentes unidades académicas, interesados en realizar actividades artísticas, complementarias y necesarias para la formación integral que reciben en el campus.

En el proceso formativo en el que participan los estudiantes destacan la promoción cultural y la identidad nacional como aportes significativos para la preparación de los profesionales que exige el ámbito laboral del siglo XXI. Actualmente son 40 los estudiantes vinculados a una serie de proyectos de la ACP: realización de eventos artísticos como peñas culturales; concursos, voluntariado cultural, talleres artísticos, seminarios, exposiciones y otras actividades que posibilitan el desarrollo de habilidades artísticas y de liderazgo, en un ambiente de alegría y compromiso con la finalidad de trabajar en la promoción de valores nacionales a través del arte.

Para formar parte de Acción Cultural Politécnica no es necesario contar con alguna habilidad artística. El club dirige proyectos en los que se necesitan voluntarios para organizar eventos y coordinar la agenda cultural o las activida-

des anuales, además acoge a los interesados en formar parte de los grupos de baile, música, dibujo y teatro que realizan presentaciones en varias locaciones de la ESPOL. El requisito principal para ser miembro de esta agrupación es participar de manera activa en los proyectos que se desarrollan en la comunidad politécnica. Como menciona Kevin Sánchez, vicepresidente del club: “Desde que comenzamos siempre tuvimos una fuerte acogida entre los estudiantes y servidores públicos de la ESPOL, quienes consideran que ACP genera un espacio para liberarse del estrés y encontrar un grupo de amigos con intereses similares”.

Desde su lanzamiento, a inicios de 2015, el proyecto “Arte y Cultura Latinoamericana”, programa de ACP orientado a promocionar el talento regional, se ha incorporado la difusión del talento ecuatoriano en las presentaciones, lo cual ha generado el interés de diferentes grupos artísticos de la ciudad en apoyar esta iniciativa.

Durante el presente año se desarrollará un programa de capacitación en modelos de negocios para los interesados en incursionar en las industrias creativas. A través de proyectos como estos, ACP busca integrar a toda la comunidad politécnica en un mismo ideal: “Juntos por el arte y cultura Latinoamericana”.

Más sobre ACP en: AcciónCulturalPolitécnica @ACPespol

MARZO 2016 | FOCUS • 19

INVESTIGACIÓN

Influencia de Helicobacter pylori en los niños Investigadora ecuatoriana, junto a profesionales chilenos, estudia esta bacteria que se adquiere antes de los dos años de vida.

Texto: Andrea Orellana Manzano / Doctoranda en Farmacología - Universidad de Chile Helicobacter pylori (H. pylori) es la bacteria más estudiada a nivel mundial. Cerca del 75% de la población adulta en todo el mundo está infectada por H. pylori. La mayor prevalencia se encuentra en América del Sur, África, Asia y países en vías de desarrollo o con problemas de sobrepoblación a diferencia de América del Norte, Europa, donde se encuentran tasas muy bajas de infección debido a que existe una relación de la prevalencia a la infección con las condiciones de vivienda, condición socioeconómica y la edad (figura 1).

“aparentemente sana”. Por estos motivos se desarrolló un estudio de análisis de expresión de genes (cuantas veces el gen se expresa con respecto al gen en estado basal) en niños infectados con H. pylori y en niños no infectados. Se realizó un microarray (chip de DNA que se utiliza para analizar la expresión diferencial de genes mediante una imagen indicando el nivel de expresión del gen) de sangre total en estos grupos de niños donde se obtuvo un listado de genes que fueron diferentes entre ambos grupos (figura 2).

Esta bacteria afecta la mucosa gástrica y una vez localizada genera un proceso inflamatorio crónico que potencialmente desencadenaría en una serie de manifestaciones clínicas como gastritis, úlceras y potencialmente cáncer.

¿H. pylori genera un cambio de expresión (variación de los genes en presencia de la bacteria) a muy temprana edad?, ¿estos cambios permanecerán de manera persistente? El desarrollo de mi tesis doctoral en Farmacología en la Universidad de Chile se basó en estos cuestionamientos analizando este listado de genes mediante bases de datos para seleccionar genes de interés o relevantes para el estudio.

Basados en estos antecedentes, el equipo de trabajo del Laboratorio de Interacción Agente-Hospedero, del Instituto de Ciencias Biomédicas, ICBM, de la Universidad de Chile, se ha dedicado al estudio de H. pylori en una población poco estudiada: niños asintomáticos menores de cinco años, demostrando que se adquiere la bacteria antes de los dos años de vida, y esta infección se vuelve persistente en el tiempo.

Estos hallazgos nos llevaron a cuestionarnos ¿qué cambios ocurrían en los niños? debido a que a simple vista esta población es

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Uno de estos genes llamó la atención por estar relacionado con cáncer, sumado a que no existen estudios que lo relacionan directamente con H. pylori ¿Habrá alguna relación directa de esta bacteria con la expresión de este gen? ¿Qué relevancia tendría el estudio del mismo?

Los investigadores analizan la expresión de los genes y si existe alguno que relacione infección con cáncer.

El gen a analizar generará una proteína que es transportadora de butirato (ácido graso de cadena corta) expresado en la mucosa

SEROPREVALENCIA DE INFECCIÓN POR H. PYLORI EN POBLACIÓN ADULTA A NIVEL MUNDIAL. FIGURA 1 Mayor prevalencia en países subdesarrollados: África, Asia, Suramérica, en comparación con América del Norte y Australia.

Bianca Bauer and Thomas F. Meyer, Ulcers 2011

MICROARRAY DE LAS MUESTRAS DE SANGRE DE NIÑOS INFECTADOS POR H. PYLORI Y NO INFECTADOS.

65-74%

55-64%

>75%

gástrica e intestinal. Este transportador normalmente se encuentra regulando procesos como muerte celular, el ciclo celular, inflamación y evita stress oxidativo (desequilibrio entre la producción de especies reactivas de oxígeno y la capacidad de un sistema biológico de detoxificar rápidamente reactivos intermedios para reparar el daño). Por lo tanto, este gen es un “gen supresor tumoral”, ya que la sumatoria de sus funciones evita el crecimiento aberrante de las células, el proceso inflamatorio persistente y evita un stress oxidativo.

Estudios genéticos continúan Se realizó un estudio clínico piloto con nueve niños sin infección con H. pylori (control) y siete niños infectados para corroborar lo que se obtuvo en el análisis previo de microarray. Luego se desarrolló un estudio ciego con 94 niños reclutados: 50 infectados y 44 no infectados. Esto quiere decir que las muestras fueron recolectadas por una persona que las codificó (agregando números para que no se sepa la identidad del paciente) y otra que las analizó.

Se determinaron los niveles de expresión de este gen en muestras de sangre y se encontró que efectivamente los niños infectados con H. pylori presentaron una disminución en la expresión del gen de transportador de butirato (SLC5) comparado con niños no infectados en ambos estudios ¿Estos resultados tendrán alguna relación con lo que

ocurre en el tejido gástrico?

Se realizó otro estudio clínico con niños sintomáticos infectados y no infectados con H. pylori entre 8-15 años de edad. Se obtuvieron muestras de tejido gástrico mediante endoscopías y se realizó el mismo estudio obteniendo resultados consistentes. Los niveles de expresión de este transportador se encuentran disminuidos en niños infectados con H. pylori comparado con los no infectados. Como conclusión, este estudio requiere un mayor seguimiento para poder determinar a este gen como un “gen diagnóstico” o de “mal pronóstico” que relacione infección con cáncer, además de ser detectable en la sangre, facilita su funcionalidad como Biomarcador (marcador biológico que puede medirse objetivamente y ser evaluado como un indicador de un proceso biológico normal o en estado patogénico).

Estos resultados de gran relevancia fueron presentados en distintos congresos internacionales como ECCMID 2015 en Dinamarca y en WSPID 2015, Brasil.

En este último ganó como mejor presentación oral entre 300 trabajos exhibidos.

Foto: Vanessa Solórzano

<55%

FIGURA 2 Cada columna representa a un niño (muestra) y cada fila, un gen. El color rojo muestra los genes que se encuentran apagados (no expresados). El verde, genes que se encuentran encendidos (si se expresan) y el negro, genes que no varían su expresión con respecto al mismo gen en condición normal.

MARZO 2016 | FOCUS • 21

Impresión ¿La cuarta revolución industrial?

El futuro de una tecnología que nos llevará de consumidores a creadores.

M.Sc. Carlos Helguero Alcívar / Profesor de FIMCP, Ph.D. (c) Stony Brook University, Nueva York Aún recuerdo la primera vez que pude usar una impresora 3D, aquella tecnología se desplegaba ante mis ojos como la maravillosa capacidad de poder construir cualquier cosa que mi mente pudiera diseñar. Algunos años han pasado desde aquel día y el ascenso y evolución de esta tecnología ha sido vertiginoso, trepidante, maravilloso. Varias veces me han preguntado acerca del futuro de la manufactura aditiva y en todas ellas respondo convencido de que, para mí, las impresiones 3D constituyen la cuarta revolución industrial. Por esta razón tan sencilla como categórica y real: la impresión 3D ha llegado para democratizar la manufactura.

Cuando se inventaron las impresoras 3D, hace un poco más de 35 años, la comunidad científica se vio maravillada con una tecnología muy prometedora, sin embargo, eran pocas las aplicaciones que, en ese entonces, se podían explorar. La impresión 3D nació con el restrictivo nombre de “prototipado rápido” por aquella primera capacidad y uso que tenían de acelerar el proceso de diseño y cons-

trucción de prototipos. Paradójicamente hoy, la impresión 3D casi no se utiliza para hacer prototipos.

Mejoras en la tecnología En el futuro, las impresoras 3D deberán evolucionar en tres aspectos fundamentales: rapidez y resolución, interfaz de su software y abanico de materiales.

Todas sus aplicaciones demandan impresoras más rápidas y con mejor resolución. Procesos como la sinterización selectiva con láser, SLS, o la estereolitografía, SLA, ofrecen hoy excelentes resoluciones de impresión, sin embargo, su alto costo obliga, en algunos casos, a resolver necesidades de impresión con procesos de menor resolución como el modelado con deposición fundida, FDM. Las impresoras deben evolucionar de la mano de la resolución y el costo. Con respecto a la rapidez, estos equipos en la actualidad tienen un movimiento cartesiano de su cabezal, lo que hace que sus desplazamientos sean ineficientes. Existen esfuerzos interesantes por cambiar el modelo cartesiano por uno basado en el robot delta(1), en el que el

Hitos de la impresión 3D 1976

1983

Nace la impresora de inyección de tinta, madre de la impresora 3D.

22 • FOCUS | MARZO 2016

Chuck Hull es el mentor del primer método de impresión 3D: estereolitografía, SLA. El primer objeto impreso fue una copa de plástico negro.

1986 Chuck Hull funda 3D Systems y comercializa las primeras máquinas de impresión estereolitográfica.

1988 - 1990 Surgen nuevos métodos de impresión 3D: FDM y SLS

2002 Científicos del instituto Wake Forest diseñaron un riñón miniatura. Este desarrollo fue el inicio de la investigación para “imprimir” órganos y tejidos.

En la ESPOL:

pal razón por la que la masificación de las impresoras 3D aún no termina de despegar al no encontrar usuarios en el hogar promedio que tengan habilidades en CAD. Si los fabricantes entregaran las impresoras 3D con un software listo para usar out-of-the-box, el éxito estaría garantizado. Los esfuerzos se dirigen a la creación de una interfaz para que el usuario realice sus diseños de manera sencilla, amigable y ¿por qué no? hablada. No es difícil imaginarse un futuro en el que le hablemos a la computadora, indicándole las necesidades de nuestro diseño y esta lo vaya bosquejando paso a paso, según nuestros comandos.

cabezal sería accionado por tres brazos articulados dispuestos en un arreglo triangular y con movimiento vertical. La calibración de las impresoras delta es aún tediosa, sin embargo, sorteado este primer obstáculo, las primeras pruebas de rapidez superan con creces al antiguo modelo cartesiano que ha acompañado a las impresoras desde su nacimiento.

El segundo campo en donde deben evolucionar es en la interfaz del software. Estos equipos admiten, como archivo de entrada, un diseño tridimensional computarizado (CAD, por sus siglas en inglés). El desarrollo de este archivo CAD requiere que el usuario cuente con conocimientos y expertise en el manejo del software de diseño tridimensional. Esta es la princi-

2005 Adrian Bowyer funda RepRap, iniciativa open-source para crear una impresora 3D que pudiera imprimir sus propias partes.

2008 Científicos crean una prótesis impresa en 3D que incluye rodilla, pie y tobillo en una misma estructura.

Aún cuando la impresión 3D ha enriquecido sustancialmente el catálogo de materiales de sus impresiones, este no alcanza la totalidad de los que están disponibles en el mercado industrial. Es urgente que esta tecnología encuentre la capacidad de aumentar, aún más, su carta de disponibilidad de materiales con el fin de que sea atractiva para la industria en todos sus niveles y campos.

Glosario: FDM: Funde un filamento de polímero y deposita capa sobre capa el material fundido.

SLA: Convierte con láser un foto-polímero líquido en plástico sólido.

SLS: Un láser de alta potencia sinteriza polvo (plástico, cerámica, cristal, nylon, poliestireno) en puntos seleccionados.

2009 MakerBot Industries lanza al mercado kits de impresoras 3D fáciles de armar.

En el 2013 Stratasys compra Makerbot.

2011 Se imprime el primer avión no tripulado y la carrocería de Urbee, prototipo de un auto ecológico.

El laboratorio Campo Avanzado de Mecanización y Prototipos, Campro-, cuenta con una impresora Project 3510 SD, una ZPrinter 310 Plus y varias CUBE que le brindan servicios de impresión 3D en los proyectos de las unidades académicas y a clientes externos. Han realizado impresiones de prótesis de cadera y cráneo en material plástico y cerámica; moldes para envases, juguetes y posa píes para motos. En la actualidad construyen un robot hexápodo, cuyas partes fueron impresas en Campro.

El Dr. Francis Loayza, coordinador de la carrera de Ingeniería Mecánica, dirige a los estudiantes en el proyecto “Aplicación de prototipado rápido para la construcción de modelos e implantes ortopédicos”.

El equipo se ha involucrado en las áreas de diseño, biomedicina e ingeniería mecánica. El propósito es crear moldes para implantes craneofaciales; impresos en Polimetil Metacrilato.

El diseño lo realizan a partir de una tomografía del paciente.

Investigan con tipos de impresoras, materiales y realizan pruebas con células madre para determinar la biocompatibilidad de los implantes.

Entre los proyectos del Centro de Tecnologías de la Información, CTI, el Dr. Federico Domínguez, investigador y profesor, describe el desarrollo de un dispositivo capaz de grabar una clase, lo que el alumno escriba y además registrar su rostro mientras centra su atención en la explicación del profesor. El objetivo de este dispositivo, cuya parte externa es impresa en 3D, es investigar el proceso de aprendizaje.

Este desarrollo forma parte del proyecto Andamios, financiado por la Senescyt y ejecutado por el CTI.

MARZO 2016 | FOCUS • 23

Impresión

Aplicaciones futuras En el futuro veremos estas limitaciones vencidas y las impresiones 3D encontrarán nuevas formas de evolucionar ante posteriores desafíos. Sin embargo, todo esto no hace menos impresionante la inmensa cantidad de aplicaciones de la impresión 3D. Cada día leo nuevas y fascinantes formas de utilizar estos equipos. Desde la medicina hasta su aplicación en el espacio, pasando por la cocina, la educación y la construcción.

¿Presente o futuro?

Aún cuando las impresoras 3D llevan algunos años entre nosotros, es innegable su ascenso y masificación tecnológica en la última década. Si bien es cierto que el futuro es prometedor, no podemos decir que es incierto. Las rutas están

marcadas claramente y cada campo de la ciencia ha sabido aprovechar la impresión 3D para resolver problemas que por muchos años no tuvieron solución. ¿Las impresoras 3D son el futuro? Me gustaría responder que sí, pero aquel futuro ya no parece tan lejano; descubrimos nuevas aplicaciones para esta tecnología cada día. Lo más importante, a mi criterio, es el acercamiento de la impresión 3D al usuario promedio, permitiéndole evolucionar como siempre quiso, dejando de ser consumidor para pasar a ser creador.

A continuación detallo algunas aplicaciones prometedoras y cautivantes.

Educación

Lentamente las impresoras 3D están empezando a abrirse camino en el ámbito educativo. Hoy, los costos de estos equipos se han reducido y los estudiantes se inician en la interacción con ellos. No solo en los niveles de grado o posgrado, sino también en escuelas y colegios.

Existen algunas experiencias(6) en las cuales los estudiantes pueden llevar a la realidad sus ideas, lo cual potencializa y nutre el proceso de enseñanza. En el futuro, los estudiantes podrán materializar complejas funciones y ecuaciones para entender mejor su comportamiento y los profesores solicitarán a sus estudiantes que construyan proyectos de diseño e ingeniería para verlos funcionar. Estas y otras aplicaciones están haciéndose realidad.

Construcción

Cuando la impresión 3D alcance los niveles de producción de los procesos de manufactura tradicionales, las compañías no verán necesario, por ejemplo, enviar un stock de repuestos -producido de un país- hacia otro, lo que conlleva costos de traslado. En el futuro, las compañías enviarán únicamente los archivos digitales de sus diseños, listos para la impresión. Ya no será necesario mantener el stock de productos de baja rotación.

Bastará con imprimirlos en cuanto llegue algún pedido.

Existen además interesantes proyectos(7) para imprimir concreto y empezar a construir edificios a gran escala con mega impresoras 3D.

24 • FOCUS | MARZO 2016

Ergonomía

Con las impresoras 3D, la ergonomía empieza a encontrar soluciones a sus problemas más típicos. En el futuro seremos capaces de imprimir, por ejemplo, una silla adecuada a nuestro cuerpo y proporciones.

Podremos contar con zapatos diseñados expresamente para nuestras medidas. Mangos de instrumentos como cucharas, martillos y taladros serán adecuados a la forma exacta de nuestras manos. Las prótesis dentales calzarán perfectamente y los audífonos ya no serán molestosos o incómodos. En el futuro, el concepto de ergonomía estará íntimamente relacionado con las impresiones 3D.

En el espacio

Desde hace algunos años, la NASA está interesada en llevar las impresoras 3D al espacio. De hecho, se ha realizado la primera impresión 3D fuera de nuestro planeta(9). La aplicaciones más prometedoras se vinculan a la capacidad de poder fabricar repuestos ante emergencias y a la construcción de refugios espaciales. Lo último también se puede aplicar en el ámbito militar para levantar campamentos en zonas con complicados accesos logísticos.

¿Cómo funciona la impresora 3D?

El objeto a reproducir se diseña previamente con un programa de diseño 3D o se escanéa con un escáner 3D y se digitaliza.

PRINT

Filamento Manga de aislamiento Bobina de calentamiento

Referencias 1.- Pierrot, F., Reynaud, C., & Fournier, A. (1990). DELTA: a simple and efficient parallel robot. Robotica, 8(02), 105-109.

2.- Helguero CG, Bioingeniería e impresiones 3D. El reboot de una tecnología en suspensión. Revista Focus (ESPOL), Abril 2015 3.- Atala A, Bauer S, Soker S, et al. Tissue-engineered autologous bladders for patients needing cystoplasty. The Lancet V.367. 1241-1246.

4.- Bose, S., Vahabzadeh, S., & Bandyopadhyay, A. (2013). Bone tissue engineering using 3D printing. Materials Today, 16(12), 496-504.

5.- Helguero CG, Pentyala S., Biocompatible and Biomimetic 3D Printed Bone Implants. ORS 2016 Conference.

6.- Canessa, E., Fonda, C., Zennaro, M., & DEADLINE, N. (2013). Low-Cost 3D printing for science, education and sustainable development. Low-Cost 3D Printing, 11.

7.- Lim, S., Buswell, R. A., Le, T. T., Austin, S. A., Gibb, A. G., & Thorpe, T. (2012).

Developments in construction-scale additive manufacturing processes. Automation in construction, 21, 262-268.

8.- Sun, J., Zhou, W., Huang, D., Fuh, J. Y., & Hong, G. S. (2015). An Overview of 3D Printing Technologies for Food Fabrication. Food and Bioprocess Technology, 8(8), 1605-1615.

9.- Dunn, J. J., Hutchison, D. N., Kemmer, A. M., Ellsworth, A. Z., Snyder, M., White, W. B., & Blair, B. R. (2010). 3D printing in space: enabling new markets and accelerating the growth of orbital infrastructure. Proc. Space Manufacturing 14: Critical Technologies for Space Settlement. Space Studies Institute, 29–31 October 2010, Mountain View, CA.

Cabezal de impresión El filamento se inserta a través de una boquilla caliente y se asienta mientras se enfría

3 ejes A diferencia de las impresoras de inyección, el mecanismo de un equipo 3D puede moverse en tres diferentes ejes en lugar de uno.

Filamentos Diversos materiales en carretes pueden alimentar la impresora.

- Metales - Plásticos - Cerámica

Impresión Al final se puede aplicar un químico para suavizar y pulir las superficies Bandeja Materiales extruidos se construyen en esta base para formar los modelos

MARZO 2016 | FOCUS • 25

Impresión

Medicina:

Las actuales aplicaciones de la impresión 3D en salud pueden ser, por si solas, materia de un artículo aparte(2). Son tantas y tan diversas que resulta complicado detallarlas todas. Algunas son: En el campo de la medicina se ha acuñado el término Bioimpresiones para referirse al uso de impresoras 3D en la réplica de órganos humanos en todos los niveles. Es importante entender que aún nos encontramos muy lejos de poder imprimir órganos humanos funcionales. Puedo vaticinar que quizá nunca lleguemos a imprimir órganos tan complejos como el cerebro o el ojo.

Sin embargo, los primeros intentos por imprimir órganos “sencillos” como una vejiga(3), una arteria o un segmento intestinal ya han dado sus primeros resultados.

El esfuerzo por reproducir material óseo(4) es también motivo de estudio. La facilidad de la impresión 3D para recrear la anatomía humana en todos sus niveles, algo que es imposible con los procesos de manufactura tradicionales, ha llevado a los investigadores a crear nuevos híbridos en los que combinan materiales tradicionales con orgánicos, como plástico y células óseas(5) para crear implantes. Todo esto sin siquiera llegar a mencionar la creciente oferta de prótesis creadas a partir de esta tecnología.

Impresión con tejidos vivos El grupo de investigación en medicina regenerativa del Centro Médico Baptista Wake Forest (Winston-Salem, EE.UU.), dirigido por Anthony Atala, creó una impresora de material vivo o bioimpresora.

Su nombre es ITOP, por sus siglas en inglés, que significa Sistema integrado de impresión de tejidos y órganos.

En el 2012, los expertos investigadores imprimieron cartílago con una impresora de inyección; la ITOP nace a partir de aquellos primeros trabajos. Esta bioimpresora realiza un doble proceso: Utiliza polímeros para recrear una matriz con la estructura básica del tejido a imprimir y, sobre esa estructura inyecta un hidrogel enriquecido con las células de interés.

Los científicos también emplearon células madre, procedentes de líquido amniótico humano, como base para imprimir una mandíbula o un fragmento del cráneo.

Según los resultados de esta investigación, publicada en la revista Nature Biotechnology, tanto las células usadas para el tejido muscular, como las de los huesos o las de la oreja seguían vivas seis días después de su impresión y habían iniciado procesos de proliferación celular.

Las impresiones fueron implantadas en ratones. En todos los casos, la supervivencia celular superó el 90% y los tejidos impresos fueron capaces de proliferar, generando nuevo tejido. La clave para esta regeneración es la inclusión de microcanales dentro la estructura impresa que, como si fuera un sistema vascular propio, permitieron la circulación del oxígeno y los nutrientes. uuVea el video http://u.espol. edu.ec/hOJ

Hasta el momento, el trabajo de Atala y su equipo es una prue-

ba de concepto para demostrar qué se puede hacer. El siguiente paso serán las pruebas a largo plazo destinadas a la seguridad para continuar con la implementación de los tejidos en personas. Deben asegurarse que los materiales no sean tóxicos al ser introducidos en los pacientes; por lo que están trabajando en tejidos impresos con las propias células de los pacientes para que no exista rechazo.

Fuente: El País / www.wakehealth.edu

Reconstrucción de zonas óseas afectadas por tumores El profesor politécnico Carlos Gabriel Helguero realiza una investigación previa a la obtención de su título de Ph.D. en Stony Brook University (Nueva York) que busca determinar una nueva técnica de tecnología 3D para la reconstrucción de zonas óseas afectadas por tumores. “Trabajo con resección de tumores óseos, especialmente con un tipo que se llama osteosarcoma, tumor que aparece en niños generalmente, en la sección (operación quirúrgica que consiste en extirpación total o parcial de un órgano) de la rodilla, debido a la alta actividad celular en esta región durante el crecimiento”.

La propuesta de los investigadores que trabajan con Carlos Helguero consiste en que el cirujano tenga una con una placa tridimensional diseñada previamente a partir de una tomografía, en la que se plasme la forma del hueso. Con la ayuda de esta maqueta impresa en 3D se podrá cortar el tumor con precisión. Además se busca utilizar un implante que incorpore una característica mecánica similar a la del hueso humano.

Para este propósito, se cultiva en el implante células óseas del paciente con el fin de que se produzca una matriz celular que permita al hueso crecer alrededor del defecto creado durante la resección del tumor.

Fuente: Conferencia Limitantes de las impresiones 3D, 01/06/2016, ESPOL.

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Ingeniería mecánica

Gastronomía

Las impresoras 3D se han convertido también en una atractiva forma de evolucionar nuestros alimentos. En el futuro, los archivos para imprimir en 3D serán recetas culinarias completas. Imaginémonos poder “cocinar” en nuestra propia casa aquella deliciosa receta tan complicada, sin tener conocimientos de cómo prepararla.

Una de las bondades de la impresión 3D es que no necesitamos tener habilidades o conocimientos de “cómo” hacer o construir el producto. Esta habilidad está siendo explotada por investigadores y chefs alrededor del mundo.

Alimentos impresos al antojo La empresa catalana Natural Machines presentó su impresora 3D de comida, denominada Foodini, visualmente similar a un microondas de gran tamaño con una pantalla táctil en la que el usuario puede seleccionar la forma de impresión y distribución de los ingredientes.

Cuenta con cinco cápsulas equipadas con microchips, en las que

puente sobre uno de los canales de Amsterdam.

La tecnología WAAN (Wire and Arc Aditive Manufacturing por sus siglas en inglés) consiste en un brazo robótico de seis ejes, empleado para imprimir y soldar el marco de celosía en capas. Con esta técnica se puede imprimir de forma tridimensional a partir de acero, aluminio, bronce o cobre. La impresión se desarrolla en el aire desde cualquier dirección y

se deberá colocar cada ingrediente fresco en masas o puré. Al momento de preparar las recetas, la máquina utiliza un brazo motorizado, y los clientes inclusive pueden descargar una imagen de Internet de la forma que quieren dar a su alimento.

La máquina inteligente detecta texturas y consistencias; además cuenta con un escáner que reconoce si se ha introducido un plato para colocar la impresión sobre este.

Una limitante de Foodini es que no cocina las impresiones que prepara, por lo que el usuario deberá hornear una pizza generada en su impresora. Natural Machines, cuyos clientes al momento son empresas grandes de Estados Unidos y China, está trabajando en ello; además investiga la posibilidad de introducir medicación dentro de comida hospitalaria impresa.

El chef español Paco Pérez ha creado el primer plato gourmet que requiere de una impresora 3D para su restaurante Miramar. La receta consiste en un puré a base de pescados y mariscos.

sin requerir estructuras de soporte.

El arco pesa 12 kilogramos. Este prototipo cumplió su objetivo al rodar por las calles de Amsterdam.

Los resultados de esta investigación serán presentados oficialmente durante el último semestre de este año.

Fuente: www.dezeen.com /Expansión

Moda

Las conferencias TED, Ideas Worth Spreading, presentaron el año pasado a la modista israelí Danit Peleg, quien imprimió en 3D la primera colección de moda.

Esta hazaña fue parte de su proyecto de graduación del college de Diseño y Arte, Shenkar, en Tel Aviv. Peleg partió sin saber nada sobre impresoras 3D. Se puso al día en esta tecnología en un space maker. Tras la experimentación con materiales, patrones e impresoras de distintos tipos, diseñó e imprimió cinco piezas con su respectivo calzado, utilizando un material llamado FilaFlex, un filamento más moldeable y suave que los tradicionales.

Invirtió 400 horas de impresión por cada pieza, poniendo a funcionar tres impresoras las 24 horas y los 7 días de la semana.

Fuente: TED / Imprimalia 3d / Bloomberg

uuConozca el proceso de creación de Danit Peleg http://u.espol.edu.ec/cPT

uuVea el video http://u.espol. edu.ec/YRB

Fuente: Imprimalia 3D

MARZO 2016 | FOCUS • 27

Foto: Daria Ratiner

Arc Bicycle es una bicicleta de acero inoxidable, cuyo cuadro fue impreso en 3D por estudiantes de la Universidad Tecnológica de Delft, en Holanda. La tecnología que emplearon consiste en un brazo robótico de seis ejes diseñado por MX3D, empresa especializada en impresión 3D robotizada con materiales metálicos y soldaduras, que actualmente trabaja en la impresión de un

UNIVERSIDAD

Determinantes socioeconómicos del acceso a las universidades públicas El ingreso laboral del hogar, la escolaridad del jefe de familia, la condición laboral del estudiante, son variables que inciden en la decisión de ingresar a una Institución de Educación Superior Pública.

Texto: M.Sc. Alicia Guerrero / Profesora de FCSH-ESPOL La gratuidad de la formación universitaria en Instituciones de Educación Superior (IES) que son públicas, como derecho que está orientado a lograr una mayor igualdad de oportunidades, se encuentra establecida en la Constitución del Ecuador, aprobada mediante referéndum en el año 2008, y actualmente países como Chile la están adoptando.

Dicha gratuidad abrió la posibilidad de lograr un mayor acceso a los estudios universitarios, pero surge la interrogante de si la demanda por acceder a un cupo universitario en una IES pública ¿puede ser motivada solo por la gratuidad de la misma? o también ¿pueden incidir otros factores que afectan dicha decisión?

Para responder a las preguntas planteadas se ha procedido a realizar una investigación en conjunto con la Ec. María Fernanda Loor para evaluar cuáles son las principales variables socioeconómicas que caracterizan a los bachilleres que ingresan al sistema educativo público ecuatoriano, para lo cual se utilizó la base de datos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) tomando como año de referencia el 2014. Esta encuesta incluye un módulo que reúne características de los estudiantes como matriculación y tipo de institución. De los estudiantes universitarios registrados en este periodo, se ha calculado que el 65.37% declara estar matriculado en las IES públicas.

Entre las variables seleccionadas, acorde a la revisión bibliográfica para evaluar su incidencia en la decisión de ingresar a una IES pública, están aquellas que definen el entorno familiar como son: los ingresos del hogar, el número de personas dependientes, escolaridad del jefe de familia, específicamente si este cuenta o no con título de cuarto nivel, si el estudiante se encuentra dentro de

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la población económicamente activa como “ocupado”, es decir, está activo en el mercado laboral, y su sexo.

El modelo aplicado para evaluar el impacto de las variables seleccionadas sobre la decisión de ingresar a una IES pública es uno de "elección discreta probit" mediante el cual se estima cómo afectan estas variables a la probabilidad de ingreso por parte de un bachiller al sistema de educación superior público.

Los resultados del estudio muestran que el “ingreso laboral del hogar” es una de las variables que influye negativamente en la probabilidad de entrar a una IES pública; es decir, a medida que los hogares registren mayores ingresos, disminuye la probabilidad de que el bachiller entre a una IES pública. Asimismo, si el jefe del hogar cuenta con un título universitario, disminuye la probabilidad de que dicho joven ingrese a una IES pública, lo que refuerza el resultado anterior. Esto indica que a mayores ingresos se tiene una mayor disponibilidad a pagar por una educación privada.

Es importante resaltar aquí el hecho de que los datos que presenta la ENEMDU no permiten hacer un análisis de decisión de acceso a las IES según la categoría de las mismas.

Probablemente los resultados descritos en el párrafo anterior cambiarían si se hace el análisis incluyendo la categorización de las IES públicas, pues independientemente de los ingresos del hogar y escolaridad del jefe de familia, generalmente existe una gran motivación para ingresar a una IES categoría A, sea esta pública o privada. Actualmente los resultados de la última evaluación nacional realizada por el CEAACES en el 2013, para categorizar a las universidades, indican que solo tres de 54 IES evaluadas, son categoría A.

En cuanto a la situación laboral del bachiller, el modelo da como resultado que si este opta por ingresar al mercado laboral, disminuye la probabilidad de ingreso a las IES públicas. Asimismo, a medida que un hogar presenta mayor número de personas dependientes, es decir, que no generan ingresos, aumenta la probabilidad de acceder a una IES pública en relación con una privada.

Si bien los resultados encontrados nos permiten evaluar las variables que inciden en la decisión de ingresar a una IES pública, el acceso a ellas se va a ver afectado también por otras variables cuyos datos no pueden ser obtenidos a partir de la ENEMDU. Una de estas variables es la calidad de la educación general básica definida a través del colegio en el que se graduó el bachiller, ya que esta probablemente afectará el puntaje de aprobación del Examen Nacional de Educación Superior (ENES) como requisito previo al ingreso. Esto último permitirá también evaluar si, en efecto, la gratuidad de la educación superior, como política, genera igualdad de acceso para todos y con ello determinar si los recursos del Estado están beneficiando a los estratos socioeconómicos más bajos.

Si el bachiller opta por ingresar al mercado laboral, disminuye la probabilidad de su ingreso a una IES pública en relación a una IES privada.

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VACACIONAL

Futuros científicos e ingenieros aprenden y se divierten en ¡ajá!

En el Parque de la Ciencia de la ESPOL se cultiva la curiosidad y el potencial investigador de niños y niñas, entre los 5 y 14 años de edad.

El suelo del parque aún está húmedo y un grupo de niños, equipados con guantes, gorras y herramientas de jardinería, sale en busca de insectos que luego serán analizados en el laboratorio. “Vamos a crear insecticidas orgánicos que no afecten a otros animales ni a las plantas”, explican dos chicos mostrando una hormiga, un escarabajo y otro insecto similar a un ciempiés, y así conocen y aprenden sobre la microfauna del campus Gustavo Galindo de la ESPOL. Enseñar a los niños a respetar y cuidar los organismos que viven en la tierra es uno de los objetivos de esta clase práctica de Biología en la que además del mundo vegetal y animal, los chicos elaboran queso como un ejercicio para constatar el beneficio de ciertas bacterias.

"Si aprenden a amar lo que los rodea, podrán tener conciencia ambiental", precisa la profesora Ingrid Arreaga.

Biología, Física, Química, Matemáticas e Ingeniería son las cinco áreas o materias del Semillero de Futuros Científicos e Ingenieros, iniciativa de ¡ajá! Parque de la Ciencia que tiene como propósito cultivar la curiosidad, además del potencial investigador de estos chicos que aprenden ciencia divirtiéndose.

Cambiar la actitud hacia la ciencia “En este vacacional, niños y niñas juegan, preguntan, exploran e interactúan a través de experimentos, ejercicios, prácticas de campo, etc. Lo hacen ellos mismos y así van cambiando su actitud hacia la ciencia, asociándola con lo que realizan en su vida cotidiana”, reflexiona Vanessa Salazar, directora de ¡ajá! Parque de la Ciencia.

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Los participantes son libres de escuchar, ver, sentir, tocar los materiales, y lo que a partir de ellos se produce ¿Por qué? La coordinadora académica del Semillero, Margarita Martínez, lo explica: “El aprendizaje es una actividad total del cerebro y este aprende y graba mejor mientras más sentidos están involucrados”.

En una clase de Matemáticas, los chicos forman cilindros con hojas de papel, en cuyo interior depositan arroz para verificar cuál tiene mayor contenido: si el más largo o el más ancho. De esta forma aprenden que el volumen depende más del acho que del largo del recipiente.

Unas cubetas de huevos y pelotas de ping pong también estimulan el aprendizaje de las matemáticas. Con estos materiales compiten en quién es el primero en construir un patrón lanzando las pelotas para que caigan en las cubetas.

“La ciencia en general necesita las matemáticas como un lenguaje condensado, elegante y eficiente para describir las leyes o patrones generales que gobiernan nuestro entorno”, aclara Margarita Martínez.

Experimentos de la vida cotidiana “¡Mamá, en Química, haremos helados de paila!” dice emocionado Ricardo, de 9 años, que por segunda vez sigue este vacacional porque confiesa que “le encanta”. Para esta dulce preparación utilizan sal, jugo de frutas, azúcar y hielo. "La disolución de la sal en el hielo hace que disminuya el punto de congelación de la mezcla a temperaturas bajo 0ºC. Eso permite enfriar rápidamente el

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DEL CA MÁS CONOZPARQUE ¡ajá! spol

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TESTIMONIOS:

“Sembrar rábanos y recolectar vida (organismos de la tierra) fue una de las actividades más divertidas que realicé en Biología. Me gusta mucho la naturaleza y cuando sea grande quiero estudiar Biología o Ingeniería”, Alejandro Martínez, 8 años.

“Vine al Semillero porque sabía que aprendería algo nuevo, sobre todo que hay que ingeniarse para hacer lo que uno quiere: barcos, robots, torres, etc. Quiero ser Ingeniero en Sistemas como mi papá y mi mamá”, Diego Damian, 10 años.

1. En la clase de Física experimentan el principio de tesión superficial con un globo y una vara de madera.

2. En la clase de Matemáticas, los niños aprenden a construir patrones con cubetas y pelotas.

3. Niños y jóvenes programan los robots Dash y controlan los movimientos desde el teléfono celular.

4. En Biología, seleccionan los moluscos e insectos para luego analizarlos en el microscopio.

recipiente de acero y por consiguiente, el jugo de fruta en su interior, generándose una rápida cristalización. Otro de los experimentos es simular la erupción de un volcán, donde aprenden la reacción entre sustancias químicas como el ácido acético del vinagre y el bicarbonato de sodio que produce el gas dióxido de carbono.

Robots, estructuras y drones

cilitador les plantea un desafío para que los chicos encuentren una respuesta. Por ejemplo, construir una estructura muy alta utilizando sorbetes, hilos y paletas de helados que además puede soportar una botella llena de agua.

En esta etapa, niños y niñas también elaboran un dron. “Con unos motorcitos de 1,25 centavos estamos construyendo ciencia y tecnología, y los niños están aprendiendo”, cuenta Illych Álvarez.

En el salón de Ingeniería, los grupos Montañita, SN, Galácticos y Robóticos, integrados por niños y niñas, compiten y demuestran sus habilidades en el manejo de Dash, En Física, los chicos experimentan fenómerobot programado desde el teléfono celular nos mediante juegos y asimilan los principios que hay detrás de estos. Trabajan, por con el que lo mueven y ejemplo, con el principio sortean varios obstácuLas autoridades de la de tensión superficial al los en el menor tiempo posible.

ESPOL realizan gestiones tratar de introducir un palo de madera en un para la creación del globo inflado sin que se Illych Álvarez, profesor rompa; o descubren los de Ingeniería, dirige la Museo de la Ciencia. principios de gravedad competencia y los alienta a llegar a la meta. “Hay mucha actividad y estabilidad al construir una gran torre de manual, lúdica y se juntan varios aprendi- vasos. zajes formando una estructura mental que después se complementa en el salón de Y entre los experimentos más complejos están la conexión de un circuito eléctrico. clases con la teoría”, indica.

De esta manera, este semillero les ayuda Sin lápices ni cuadernos, las clases de In- a dar los primeros pasos como los futuros geniería se desarrollan a medida que el fa- científicos e ingenieros del país.

“Me gusta mucho la Física. Me parece chévere. Me gusta hacer cosas que tengan equilibrio como construir torres altas y que no se caigan”, Alejandra Flores, 8 años.

“Estaba aburrido y como en mi escuela me hacían practicar experimentos, entonces yo quise entrar a este vacacional.

Al ver que había Química, dije: De ley, ya entré y estoy aquí con mi hermana”, Pedro Alarcón, 12 años.

“He aprendido sobre el círculo, el diámetro, el radio y los patrones también.

Me gustan más las Matemáticas en ¡ajá!”

Felipe Toapanta, 9 años.

SALA INTERACTIVA:

En la sala interactiva, ubicada en el campus politécnico, se encuentra la Caja Mágica, el Túnel de Luz, Levanta tu peso (para aprender el concepto de las poleas), el Giróscopo de Precisión, la Tortugomanía, la cama de clavos, el puntillismo, plataformas giratorias y otras exhibiciones, desafíos matemáticos, juegos para poner a prueba el razonamiento, aplicaciones científicas y experimentos divertidos que permiten identificar y familiarizarse con patrones, simetría, proporciones, magnetismo, gravedad, presión, etc.

“La idea es que los niños vayan experimentando y luego, cuando llegue la teoría, se produzca el momento ¡ajá!”, señala Vanessa Salazar al resaltar que el Semillero motiva a los niños y jóvenes para que se enamoren de las ciencias e ingenierías, base para el desarrollo científico y tecnológico del país.

MARZO 2016 | FOCUS • 31

Arte

18% Sociales y Humanís cas

76% Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemá ca

44

Cursando DOCTORADOS en el exterior

541

Cuentan con MAESTRÍA

132

Cuentan con DOCTORADO

Rumbo a la ESPOL de docencia e investigación En el 2015, la institución alcanzó varios logros en docencia, investigación, vínculos con la sociedad y gestión, ejes estratégicos claves para los desafíos futuros.

El desarrollo de la investigación orientada al cambio de la matriz productiva; el aumento de profesores con Ph.D. y la ejecución de proyectos de vinculación son algunas áreas de acción que han rendido frutos en el año 2015.

El rector de la ESPOL, Sergio Flores, y la vicerrectora Académica, Cecilia Paredes, presentaron el Informe de Rendición de Cuentas 2015, el jueves 18 de febrero, en el auditorio del Centro de Información Bibliotecario de la ESPOL, cumpliendo con lo que establece la Ley Orgánica de Educación Superior, LOES, en el artículo N° 50.

Las autoridades enfocaron su exposición en los cuatro ejes que componen el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2013-2017: docencia, investigación, vínculos con la sociedad y gestión.

El funcionamiento de la Facultad de Ciencias de la Vida, FCV; los avances en el proceso de acreditación internacional ABET para las carreras de Ingenierías Naval, Civil, Industrial y Electricidad especialización potencia; además la incorporación de siete Ph.D. que obtuvieron su doctorado en universidades de prestigio mundial, son algunos logros alcanzados en docencia, en los que se incluye también la implementación del método de enseñanza Peer Project Learning, PPL (Aprendizaje en Pares y Proyecto) utilizado en Harvard, y el impulso al Programa Walter Valdano Raffo que busca incorporar a los mejores graduados de la ESPOL a la planta docente de la institución.

El claustro docente de la ESPOL, conformado por 739 educadores, de los cuales 132 cuentan con doctorados y 541 con maestrías, fue un elemento que Se conformaron 25 grupos contribuyó a alcanzar dichos logros.

Al momento, 44 profesores titulade investigación en las áreas res realizan estudios doctorales en de Educación, Agricultura, EE.UU., España, Reino Unido, etc.

El Rector enfatizó en que la ESPOL busca formar profesionales de calidad y ciudadanos con valores, misión que seguirá vigente en un ambiente Ambiente, Economía, etc. universitario donde se llevan a cabo Las autoridades presentaron cifras consensos y se discuten tendencias con relación al ingreso del alumnado. e ideologías respetando los criterios divergentes. Asimismo, De un total de 5 869 registrados, el 30% (1 732) aprobó e precisó que la Institución continuará desarrollando investiga- ingresó a la ESPOL. El 76% de los estudiantes admitidos ción e innovación que aporte a la sociedad del conocimiento. corresponde a las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM por sus siglas en inglés); el 18% a las La Vicerrectora Académica recordó a los asistentes que áreas de Sociales y Humanísticas, y el 6% a las de Arte. la ESPOL se enfoca en “educar al estudiante de hoy para ser un profesional integral del futuro”. Dio a conocer los Los graduados de la ESPOL sumaron en el año anterior cambios generados a partir de la revisión de las mallas 2 568. El 62.77% culminó sus estudios en las áreas STEM. curriculares de cada carrera de grado; la importancia de reforzar el razonamiento y el pensamiento sistémico, entre En Posgrado, en el 2015 se iniciaron las primeras cohortes del Doctorado en Ciencias Computacionales Aplicadas, de otros temas.

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INVESTIGACIÓN

6% CLAUSTRO DOCENTE

INGRESO DE ALUMNOS POR ÁREA DE CONOCIMIENTO

ACADEMIA

75

Publicaciones indexadas

67

PROYECTOS DE VINCULACIÓN

70

Eventos Internacionales con la par cipación de inves gadores y profesores

Grupos

57

25

Eventos Nacionales con la par cipación de inves gadores y profesores

las nueve maestrías de Investigación y de las tres maestrías Profesionales. Asimismo se aprobó el Doctorado en Biociencias Aplicadas y las maestrías de investigación en Acuicultura y en Arqueología del Neotrópico.

A diciembre de 2015, el total de profesionales que siguieron estos posgrados ascendió a 1 255.

Priorizando la investigación En el eje de investigación, durante el 2015 se conformaron 25 grupos formales de investigadores en las áreas de Agricultura y Producción Animal; Clima y Ambiente; Educación y Comunicación; Energías Alternativas y Renovables; Manejo Ambiental; Tecnología Industrial; Economía, Negocios y Emprendimiento; Desarrollo Humano y Desarrollo de las Ciencias Básicas.

Se iniciaron 75 proyectos de investigación y se realizaron 67 publicaciones indexadas en bases científicas reconocidas como Scopus e ISI.

VÍNCULOS CON LA SOCIEDAD

Proyectos Iniciados

99 254

40

CONVENIOS NACIONALES

30

CONVENIOS INTERNACIONALES

PERSONAS BENEFICIADAS

134

PROFESORES PARTICIPANTES

873

ESTUDIANTES INVOLUCRADOS

En el área de gestión institucional, las autoridades destacaron la internacionalización del currículo y la movilidad académica. Constan además los logros en las Gerencias de Comunicación, Bienestar Estudiantil y Politécnico; Financiera, Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Gestión Administrativa.

Hasta diciembre del año pasado estuvieron vigentes 30 convenios con organismos internacionales, entre ellos, universidades de Chile, Estados Unidos, España y Brasil.

Desafíos 2016 Durante su presentación, el rector Sergio Flores planteó como desafíos para el 2016 la constitución y consolidación de la Zona de Innovación del Litoral Ecuatoriano, ZILE, y uno de sus componentes: la Zona Especial de Desarrollo Económico, ZEDE, además de consolidar la alianza estratégica academia - empresarios a favor del cambio de la matriz productiva y fortalecer la creación de maestrías de investigación y doctorados.

Mediante el Programa Prometeo, a la ESPOL se vincularon 13 investigadores.

Los investigadores y profesores de la institución participaron en 127 eventos de investigación: 70 internacionales y 57 nacionales.

Vínculos con la Sociedad En el Eje de Vinculación con la Sociedad, las unidades académicas reportaron 54 proyectos en los que se involucraron 134 profesores y 873 estudiantes. Los beneficiaros directos fueron 99 254 personas.

A través de 40 convenios suscritos, la ESPOL brinda consultorías, asesorías, capacitaciones y servicios. Entre las entidades contratantes están diferentes organizaciones públicas y privadas.

MARZO 2016 | FOCUS • 33

MEDIO AMBIENTE

Madera plástica con envases reciclados Tras un proceso de perforado, los recipientes vacíos de plaguicidas se convierten en materia prima para elaborar muebles, paredes, etc.

Texto: Fernando García/ Director Ejecutivo de InnovAgro y Javier Viteri superintendente de Ecuambiente Consulting Group En el año 2011, el destino final de los recipientes y envases de agroquímicos -productos creados para combatir las plagas de los cultivos de banano, cacao, maíz, etc.eran los hornos habilitados para el tratamiento de residuos peligrosos, un proceso costoso que se suma a la desventaja de no aprovechar la energía del material plástico.

tadores, usuario final de los productos agroquímicos, autoridades relacionadas con el agro y el ambiente con el fin de hacer efectivo el proceso de disposición adecuada de los envases de agroquímicos para ampliar la cobertura y la cantidad de material recuperado creándose lo que se denomina "Responsabilidad Compartida".

En la actualidad existen tres centros de acopio para envases vacíos de este tipo a cargo de la empresa CropLife, conocida como Innovagro Ecuador, que trabaja en los programas CuidAgro y CampoLimpio, espacios formativos gratuitos orientados al manejo responsable de los productos agroquímicos y a la disposición adecuada de los envases.

En el 2013, la empresa Ecuambiente Consulting Group, acreditada hasta entonces con 15 años de experiencia en la elaboración de estudios ambientales, decide aunar esfuerzos con InnovAgro Ecuador para darle un destino diferente a los envases vacíos de plaguicidas triple lavados a través del reciclaje.

El principal reto del programa CampoLimpio, que se desarrolla en el país desde hace más de 10 años, consiste en afianzar el compromiso y la participación activa de todos los sectores que participan en la cadena de producción de cultivos: productores, distribuidores, fabricantes e impor-

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Los mentalizadores de esta iniciativa lograron cambiar la clasificación de los envases de agroquímicos, de “desechos peligrosos” a “desecho especial” con opción de reciclaje, clasificación otorgada por el Ministerio del Ambiente, que a su vez expande el programa CampoLimpio en Ecuador.

De esta manera, hasta el 2015 lograron retirar del campo aproximadamente unas 1 000 toneladas de envases vacíos de agroquímicos, a los cuales se les realiza perforaciones y un triple lavado para evitar su reutilización. Estos envases tienen como destino los centros de acopio, ubicados en lugares estratégicos de las provincias de El Oro, Pichincha y Los Ríos y se encuentran equipados con maquinaria especial para el acondicionamiento de los mismos como las compactadoras y trituradoras.

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Madera ecológica del futuro A partir del material triturado, que InnovAgro Ecuador le provee a Ecuambiente Consulting Group en sus centros de acopio, se crea un producto innovador: la Madera ecológica del futuro, que cumple con los estándares de trazabilidad requeridos por la industria.

La idea básica de este producto fue sustituir a la madera convencional por la "eco solución del siglo XXI", pues sabemos que según la composición del plástico, este puede tardar entre 100 o más años para que se degrade naturalmente.

Actualmente los artículos que se fabrican con madera plástica están destinados, en su mayoría, al uso de la industria petrolera: mesas, cercas, palets, cerramientos, tachos de basura, bancas para parques, jardineras, portones, gradas, barrederas, paredes, pisos, etc.

1. Madera plástica en pleno proceso de producción.

2. Muebles fabricados a partir de este material.

3. Capacitación del programa CuidAgro, espacio formativo gratuito.

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Los empresarios que lideran el proceso enfatizan en A partir del material triturado la importancia de consoli- proveniente de los envases dar el programa de destino de envases vacíos de agro- vacíos de agroquímicos se crea químicos en el país y me- la Madera Ecológica del Futuro. jorar las cifras obtenidas, crear las condiciones para que el programa sea auto sostenible, un proceso que requiere la participación de productores, importadores, comercializadores, almacenes de insumos; recicladores de desechos especiales y lograr que las entidades públicas y privadas adquieran los artículos resultantes del reciclaje.

MARZO 2016 | FOCUS • 35

MEDIO AMBIENTE

Variables climáticas y calidad del aire en Guayaquil La Estación Climática de la ESPOL mide la temperatura ambiental, presión atmosférica, precipitación, humedad, entre otras.

Entre los años 2011, 2013 y 2015 se observaron altas temperaturas.

Daniel Morán Zuloaga / Profesor de FIMCP, Doctorando en Química Atmosférica, Universidad de Maguncia e instituto Max Planck en Química, Alemania Ecuador se ha caracterizado por tener poca información técnica o de acceso limitado relacionada con variables climáticas. En el año 2008, la Escuela Superior Politécnica del Litoral creó el Laboratorio de Fuentes Renovables de Energía-ESPOL o por su acrónimo (LabFREE), cuyo principal objetivo es estudiar energías renovables como la energía solar.

Uno de sus proyectos es la estación climática con capacidad de medir nueve variables: insolación global, presión atmosférica, temperatura ambiental, temperatura del suelo,

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humedad relativa, precipitación, velocidad y dirección del viento, y punto de rocío, que son variables climáticas comunes en una estación meteorológica automática.

Desde hace ocho años, esta estación ha producido una serie de lecturas del comportamiento climático en el campus de la ESPOL con una resolución de tiempo de 10 minutos; es decir, 144 lecturas de datos por día y 4 320 por mes. De manera global, por año se producen alrededor de 51 840 datos por variable climática. Si recordamos que la estación LabFREE mide 9 variables, nos da una matriz

Herramientas de análisis

Existen herramientas que ayudan al análisis de variables climáticas, pero se necesitan habilidades matemáticas y conocimientos básicos de programación para analizarlas.

Para quienes tienen conocimiento básico en programación existe el software libre r, su interface r studio que permite ayudar a su visualización y adicionalmente, desde el 2010, un paquete llamado openair (http:// www.openair-project.org/) creado por el King’sCollege London y el Dr. David Carlslaw.

Inicialmente creado para realizar análisis profesionales y científicos de contaminantes atmosféricos, sirve como plataforma base para disuadir a técnicos y profesionales climáticos al mundo de la programación. Sus gráficos van desde simples series de tiempo a análisis complejos de tendencias, normalización de datos, correlaciones, etc.

de 466 650 aproximadamente en condiciones de lecturas constantes.

La base de datos sigue creciendo y esto ayuda a la elaboración de análisis más complejos y tendencias futuras. Cabe recalcar la predisposición del Dr. Marco Pazmiño y Dr. Guillermo Soriano por la dedicación en la creación y mantenimiento de la estación climática, la cual permite que esta publicación esté disponible a la ciudadanía y de manera especial a la comunidad científica.

Precipitación y temperatura Los datos recolectados por la estación climática LabFREE muestran que la precipitación ha sido muy baja en los últi-

mos ocho años (con valores inferiores a 50mm. por año).

Los meses donde más se han presentado lluvias solían ser marzo y abril. Un dato interesante es que estas suelen ocurrir en la tarde a partir de las 16:00 y hasta las 20:00.

Al evaluar los ocho años, vemos que el mes más húmedo fue marzo de 2013 seguido por febrero del 2012 con 1 mm y 0.5 mm por hora respectivamente.

La temperatura aumentó entre las 08:00 y 17:00 todos los meses durante los últimos ocho años. Se observaron fuertes golpes de calor en los años 2011, 2013 y 2015 donde la amplitud de 28 a 30 grados Celsius ha sido más constante durante la mayoría de los meses indiferentemente de si ha sido temporada de invierno o verano.

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MEDIO AMBIENTE

TOPAS

TOPAS es un fotómetro láser de la compañía inglesa Turnkey que ayuda a medir la concentración y masa de partículas en el aire a 10 μm (PM10); 2.5 μm (PM2.5) y 1 μm (PM1).

Los datos logrados en LAN Ecuador y AirQWeb permitieron observar las partículas gruesas disueltas en el aire en septiembre, octubre y noviembre de 2015: · Los PM10 variaron de 20 a 25 μg/m3 dependiendo del mes · Las partículas finas PM2.5 fluctuaron de 5 a 8 μg/m3 También se observó que existen dos picos en la mañana [8-10 am] y en la tarde [4-8 pm]. Se estimó que pertenecían al fuerte tráfico vehicular que soporta la ciudad en horas laborales en esa zona. Los valores están dentro del rango provisto por la Organización Mundial de la Salud ,OMS, institución que en el año 2000 reportó: · 28 μg/m3 para la Habana, Cuba, [2.2 mil hab.], · 37 μg/m3 en Madrid, España, [3 mil hab.], y · 73 μg/m3 en Santiago de Chile [4.5 mil hab.].

Nota: Para tener una mejor idea sobre la distribución de partículas en el cantón Guayaquil (3 millones de habitantes) debería existir una red de estaciones de monitoreo en el perímetro de la ciudad e implementar reportes mensuales que permitan monitorear la dinámica y la distribución de las partículas. Por ello, la información provista en esta publicación llega por una estación de monitoreo ubicada en el aeropuerto de la ciudad.

Al no contar con este tipo de parámetro en la institución, en octubre del año 2015 se solicitó la intervención de la empresa privada. Investigadores de la ESPOL se contactaron con el Ing. Octavio Pérez, de la empresa LAN Ecuador que monitorea las partículas suspendidas en Guayaquil con el objetivo de establecer los límites de las mismas en los alrededores del aeropuerto.

En cuanto a la dirección del viento y el espectro de velocidad del mismo, los vientos del sur oeste llegan al campus de la ESPOL con velocidades máximas de 8-10 m/segundos; es decir, de 16 a 21 nudos. Son pequeñas ventiscas, vientos frecuentes de velocidad baja que mueven árboles y hojas. Desde agosto a noviembre, las corrientes fuertes de viento suelen

Es importante tener cuidado con las partículas finas PM2.5 ya que están relacionadas con enfermedades pulmonares e infecciones respiratorias. Por ejemplo, en China se registran niveles de 67 µg/m3 de PM2.5 para Beijing; mientras que en Guayaquil se reportan 8 µg/m3. Así, el país asiático reporta seis veces más de lo que se mide en el aeropuerto de Guayaquil José Joaquín de Olmedo.

La información proporcionada por LabFREE es un buen comienzo para describir las variables climáticas en el campus de la ESPOL. Sin embargo, se necesitan otras variables adicionales que permitan medir el comportamiento de una variable externa como el crecimiento de una planta/árbol, el flujo de estudiantes, los parámetros de tener cuidado con las la calidad del aire, etc.

Es importante partículas finas PM2.5 que están relacionadas con enfermedades pulmonares e infecciones respiratorias. ser más acentuadas en comparación con otros meses del año.

Calidad del aire En los últimos años se ha dado mayor relevancia a la calidad del aire en áreas rurales y metropolitanas. En términos generales, las partículas suspendidas se miden por volumen y tamaño. Los PM10 (Particular Matter< 10 µm, por sus siglas en inglés) suelen ser considerados normales con valores de 30 µg/m3.

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Su principal interés fue establecer una señal de alerta a las concentraciones superiores a 4000 µg/m3 debido a las alertas de erupción volcánica presentes a mediados del año 2015. Esto puede interferir en el normal funcionamiento de los vuelos comerciales y desfavorecer el servicio de la aerolínea, noticia que en su momento se anunció en los medios de comunicación locales.

A manera de conclusión, es necesario establecer alianzas estratégicas con la empresa privada, instituciones públicas y la academia para desarrollar proyectos técnicos y de investigación, orientados a monitorear de manera ordenada y constante las variables climáticas y de calidad del aire en la ciudad.

Estas alianzas permitirán optimizar el uso de equipos y personal técnico para levantar información, redactar y publicar informes sobre la situación actual en la ciudad y a futuro, de las zonas rurales del país.

1. El proyecto fue iniciado por el Dr. Marco Pazmiño y continúa con la supervisión del Dr. Guillermo Soriano y sus colaboradores. Se agradece la ayuda y el soporte técnico de Raúl Mejía del INAMHI; los ingenieros Octavio Pérez, Marco Valencia y Karla Samaniego como contraparte de LAN Ecuador.

EMPRENDIMIENTO

Ding Dong, canal de ventas virtual con sello politécnico Ingenieros de la ESPOL desarrollan una aplicación móvil que generará un mercado virtual para pedir productos a domicilio.

El espíritu emprendedor de los politécnicos se evidencia en nuevas creaciones tecnológicas. Gracias a los conocimientos adquiridos en la ESPOL convierten sus ideas en negocios. Este es el caso del ingeniero en Telemática y ayudante de Investigación del Centro de Tecnologías de Información, CTI, Alberto Jiménez y del ingeniero en Ciencias Computacionales orientación Sistemas Tecnológicos, Jefferson Rivera, ambos de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación, FIEC, quienes desarrollaron Ding Dong.

Con esta aplicación móvil se pueden pedir productos y servicios provenientes de diferentes locales, desde un teléfono inteligente. Además, sus creadores explican que facilita la gestión tecnológica de los encargos a las empresas.

De esta manera, los usuarios ya no escucharán el timbre de su puerta que anuncia la llegada del pedido, sino el tono de una notificación en su teléfono celular que suena “ding dong” para recibir los artículos que han solicitado.

Al inicio del proyecto, la exprofesora de la ESPOL y máster en Tecnologías de la Información, Andre Ortega, también formó parte del proyecto, pero se retiró temporalmente para cursar un doctorado en Reino Unido.

Ding Dong se segmenta en dos aplicaciones, precisa Jefferson Rivera: “La primera está dirigida a cualquier persona que tenga acceso a un dispositivo Android. La segunda, a diferentes empresas que tengan dis-

ponible un servicio de entrega a domicilio. Para este último grupo hay dos tipos de suscripciones: la normal que ofrece facilidades para crear sucursales, usuarios y manejo de pedidos; y la Premium que brinda las facilidades mencionadas más acceso a un módulo de estadística”.

Según indica Alberto Jiménez, la aplicación cuenta con un sistema de georeferenciación para ubicar el punto de entrega del pedido y a su vez, notifica al usuario en qué fase del proceso se encuentra su encargo. Asimismo, ofrece la posibilidad de adquirir productos y servicios en varios locales a través de un carrito de compras e incluye una sección de comentarios para obtener la retroalimentación del servicio. Los creadores destacan la comunicación directa entre el cliente y la empresa sin intermediarios ni call center.

Ding Dong comenzó a funcionar este mes y está disponible para su descarga gratuita en Play Store.

La versión para iOs continúa en desarrollo.

En la actualidad, sus mentores se encuentran en la fase de captación de clientes. Contáctelos a: info@dingdong.com.ec Los usuarios escucharán "ding dong" a la hora de recibir sus pedidos.

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TURISMO

Gastronomía patrimonial y Turismo: el caso de Naranjal y Balao Estudiantes de la ESPOL contribuyen a la recuperación y difusión del patrimonio gastronómico en estas dos localidades de la Ruta del Cacao.

Texto: M.Sc. Cecilia Banderas Avilés / Profesora de FIMCBOR Las cocinas patrimoniales representan parte del patrimonio intangible de una sociedad o comunidad, y constituyen un elemento de identidad que permite conocer sus características sociales, productivas y económicas.

de turistas están directamente influenciadas por la comida a tal punto que planifican sus viajes justamente para poder asistir a fiestas locales, ferias gastronómicas, mercados y restaurantes.

¿Es la Gastronomía una motivación para el desplazamiento de individuos a un lugar determinado? Definitivamente sí, pues el turismo gastronómico ha cobrado importancia a nivel mundial promoviendo un número considerable de visitantes que se desplaza motivado por la gastronomía de un lugar.

Investigación y observación de campo

El Turismo Gastronómico nos permite conocer y disfrutar las comidas de otras regiones, experimentar nuevos sabores y conocer la preparación. Las elecciones de este tipo

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Veintisiete estudiantes de la Licenciatura en Turismo de la ESPOL pusieron en marcha el proyecto “Recuperación y difusión del patrimonio gastronómico de Naranjal y Balao, Ruta del Cacao” y en conjunto con las autoridades de estos cantones realizaron talleres, charlas, entrevistas y ferias gastronómicas, entre otras actividades que tenían como finalidad conocer sus costumbres gastronómicas actuales y en especial, aquellos saberes y sabores que formaron parte de su pasado o eran muy poco recordados.

Para la recuperación del patrimonio gastronómico de estas dos localidades se implementó el método antropológico de investigación conformado por tres elementos: investigación bibliográfica, observación en el campo y entrevistas cualitativas.

La investigación bibliográfica tuvo como base los repositorios bibliográficos del Archivo Histórico del Guayas, mientras que para la observación de campo, los alumnos recorrieron ubicaciones claves de Naranjal y Balao, orientados por el personal de las organizaciones beneficiarias, con el

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4 fin de documentar en diarios de campo la cultura gastronómica latente en la actualidad.

Las entrevistas cualitativas se enfocaron en recuperar recetas de transmisión oral, así como obtener testimonios de la población local, sobre todo la de más avanzada edad.

Difusión de la gastronomía Esta importante información en nuestras manos nos permitió pasar a la siguiente etapa del proyecto: la difusión de la gastronomía patrimonial de estos cantones de la provincia del Guayas y ponerlos en valor.

Sus preparaciones son saludables, pues utilizan productos frescos y condimentos naturales. Su cocina preferentemente se basa en los mariscos, la yuca y el verde, siendo el cangrejo el protagonista de la mayoría de sus comidas.

Para la difusión de los resultados de investigación se desarrollaron varios eventos en tres niveles: local, provincial y nacional.

La difusión local fue de carácter específica y estuvo dirigida a actores claves en la conservación y difusión del patrimonio gastronómico en Naranjal y Balao, la misma que consistió en impartir charlas y talleres.

La difusión provincial fue de carácter general, dirigida a un público variado, lo que dio paso al primer simposio gastronómico del Guayas “Memoria e identidad cultural”, que tuvo lugar en las instalaciones del Archivo Histórico del Guayas, el mismo que 3 fue publicado en Diario El Universo.

En el simposio se rescataron frases como “Chocolate sin queso es como amor sin beso”, conocida y muy arraigada en el campo, donde la preparación del chocolate forma parte de su día a día.

La difusión nacional consistió en la presentación de resultados en un texto virtual, en el que se plasmó gran parte de esos saberes y sabores ancestrales que identifican a estos pequeños pero importantes cantones de la provincia del Guayas. Y es así como nació el "Dossier Guayas, entre sabores y saberes patrimoniales, Naranjal y Balao", también publicado por Diario El Universo.

Comida saludable y exquisita

De los resultados obtenidos en la investigación de los estudiantes de LICTUR-ESPOL, se resume que la gastronomía patrimonial en estos cantones no ha cambiado mucho con el pasar del tiempo, pues conservan varias tradiciones en sus preparaciones como en los utensilios que emplean. Sus preparaciones son saludables, pues utilizan productos frescos y sus condimentos son naturales.

Su cocina preferentemente se basa en los mariscos, la yuca y el verde, siendo el cangrejo el protagonista de la mayoría de sus comidas.

Preparan y comercializan platos ya olvidados por muchos, como la tonga, la chicha de jora, los muchines asados en hojas de verde, caldo de bolitas tinguiadas, champú de mote, colada de harina de plátano, empanaditas de verde rellenas de cangrejo, lomito de cangrejo y muchos platos más.

Sus mejores amigos son los molinos de mano, las piedras de moler y las ollas de barro.

1. Caldo de cangrejo.

2. Guarnición de carapacho de cangrejo.

3. Cazuela de cangrejo.

4. Hayacas de pollo.

Los invito a visitar Naranjal y Balao. Sus habitantes son personas sencillas, cálidas y deseosas de compartir sus dotes culinarios con nosotros. Buen provecho.

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Avances >>> Científicos

Airlander 10 Es el avión más grande que hasta ahora se ha creado. Con 92 metros de largo (18 mts. más que las aeronaves tradicionales de carga) y cuatro motores, sirve para transportar nueve toneladas de peso y alcanzar 148 kilómetros por hora permaneciendo en vuelo hasta 25 días seguidos. Se prevé que partirá por primera vez desde Cardington, poblado de Bedfordshire, al este de Inglaterra. Al no necesitar una pista para despegar o aterrizar, puede aterrizar inclusive sobre el agua. Sus creadores, expertos de la empresa Hybrid Air, aseguran que este modelo es 70 % más verde que un avión de carga tradicional y sirve para transportar cargamentos en zonas de desastres donde no existen aeropuertos.

Fuente: www.hybridairvehicles.com

Energía al andar No importa en qué sitio usted se encuentre. Ahora es posible recargar su teléfono celular, tablet, linternas LED o computadora portátil sin depender de baterías, tomacorrientes, etc. Los ingenieros mecánicos Tom Krupenkin y J. Ashley Taylor, de la Universidad de Wisconsin (Estados Unidos) desarrollan un sistema para captar la energía mecánica que generan los usuarios mientras caminan; luego la convierten en energía eléctrica y la almacenan al interior de la suela del calzado.

Este sistema puede producir hasta 20 vatios y ha sido probado en calzado deportivo. Los creadores lo consideran útil para los soldados que transportan pesadas baterías con el fin de recargar sus radios, GPS e inclusive para quienes habitan en lugares donde aún no existe suministro de electricidad.

Fuente: http://u.espol.edu.ec/fCM

Próximos >>> Eventos FECHA

ACTIVIDAD

LUGAR

Miércoles 6 de abril

Seminario "¿Cómo encontramos los yaciminentos o sitios arqueológicos? Métodos y técnicas de prospección"

Museo Nahim Isaías (Pichincha, entre Clemente Ballén y Aguirre)

De 18:00 a 21:00

Jueves 7 de abril

Seminario "¿Quiénes fueron los primeros pobladores de la región ecuatoriana?"

Museo Nahim Isaías (Pichincha, entre Clemente Ballén y Aguirre)

De 18:00 a 21:00

Del lunes 11 al viernes 15 de abril

Taller de Design Thinking para Profesores

Campus Gustavo Galindo

De 08:30 a 15:30

Del lunes 18 hasta el viernes 22 de abril

Curso teórico practico: "Manejo de suelos Agrícolas para una producción sostenible"

Sala de Postgrados de la FIMCP, campus ESPOL

De 08:30 a 13:30

Martes 19 de abril

Seminario "Gestión de riesgos financieros"

ESPAE - ESPOL Campus Las Peñas

De 18:00 a 22:00

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HORA

Anúnciese en

TIRAJE

30mil ejemplares

Revista de la ESPOL con temas tecnológicos, científicos y académicos de actualidad.

Circula con la Revista Vistazo a nivel nacional.

Frecuencia bimestral.

FORMATOS

• Media página horizontal • Media página vertical • Página interior izquierda • Página interior derecha • Tercera página • Doble página • Portada interior • Contraportada interior • Contraportada exterior

Llega a los líderes de industrias y empresas de Guayaquil.

FOCUS se distribuye a toda la Comunidad Politécnica.

INFORMES FOCUS - ESPOL 2269121 - 2268112 - moholgui@espol.edu.ec - mvsolorz@espol.edu.ec /focus ESPOL

@FocusESPOL

http://issuu.com/focusespol

Foto: José Javier Roldós

Se estrena BICIESPOL

En la Escuela Superior Politécnica del Litoral se habilitó BICIESPOL, un nuevo servicio para movilizarse al interior del campus utilizando como medio de transporte la bicicleta.

Esta alternativa de movilización incorpora la nueva ciclovía, cuyo recorrido comprende 1 340 metros y va desde el ingreso principal (a la altura de COPOL) hasta el edificio del Rectorado. El estudiante descarga el formulario en www.bienestar.espol.edu.ec, lo firma y entrega en la Unidad de Bienestar Estudiantil y Politécnico por una sola vez.

Posteriormente presenta su carné en la estación. Puede utilizar la bicicleta durante 15 minutos para desplazarse entre una estación y otra.