Plan de communication-DNMADE

Lycée Jean Francois Champollion, 34000 Montpellier

DNMADE ESPACE ET CONTEXTE PLAN DE COMMUNICATION

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Avec la participation des étudiants DNMADe Espace et Contexte de l’année 2019/2020.

PLAN DE COMMUNICATION Nous allons vous présenter le plan de communication de la section DNMADE du lycée J.F. Champollion dans les étapes suivantes:

- BENCHMARK - SONDAGES - CIBLE - MESSAGE - OBJECTIF - CHARTE GRAPHIQUE - RÉDACTION DES TEXTES - ÉCHANGES ET CONTACTS

Le benchmark permet d’observer et d’analyser, dans ce cas, les performances d’échange des autres formations de DNMADE (Sites Web et comptes Instagram) ainsi que la representation des nombreux logos mondiaux pour comparer et étudier les différentes facons de communiquer, en vue d’optimiser la conception de notre nouveau site, plus ou moins équivalent à ceux observés.

DNMADE ESPACE, PARIS

DNMADE ESPACE, VAUREAL

BENCHMARK INSTAGRAM

DNMADE ESPACE, PARIS

DNMADE ESPACE, TOULOUSE

SITES

Nous avons utilisé cet outil pour observer les performances de communication des autres formations de DNMADE, comparer et analyser les différentes facons d’échanger, de présenter certaines competences, en vue d’optimiser la conception d’un nouveau site, plus ou moins équivalent à ceux observés.

DNMADE ESPACE, PARIS

DNMADE ESPACE, VAUREAL

LOGOS

SONDAGE

CIBLE

Les futurs étudiants, les professionnels, les parents des étudiants. même après la formation, créer un forum public ou les personnes extérieures auront la possibilité de poser des questions et de s’exprimer.

MESSAGE

Partager et faire découvrir les enjeux que nous vivons au quotidien dans cette formation, donner plus de visibilité au public, avoir la possibilité de pouvoir contacter professeurs et étudiants même après la formation, créer un forum public ou les personnes extérieures auront la possibilité de poser des questions et de s’exprimer.

OBJECTIF

Redéfinir ce qui est le Design et les Espaces, la scénographie, la muséographie et l’événe mentiel. Faire découvrir aux futurs étudiants l’histoire du design, les problématiques sociales et environnementales, comment nous définissons les espaces en fonction du contexte. Créer une communication dans un espace en fonction du contexte pour répondre à des questions (communiquer).

Travaille d’analyse et de recherches ou nous pouvons s’engager en fonction de nos personnalités (et interpréter donc cette formation d’une façon propre).

COULEURS L’ORANGE, COULEUR PRINCIPALE Le nom orange de la couleur vient de celui du fruit, ainsi cette couleur se distingue dans la nature et dans de très nombreux milieux.

Stimulant, l’orange est associé à l’énergie et à l’action. Il évoque le soleil, la chaleur, le feu, la lumière et l’automne. L’orange véhicule des valeurs de communication et de créativité. Il transmet de la joie, du plaisir et de l’optimisme.

Il est aussi synonyme de vitalité, de force et d’endurance.

On l’associe souvent à la créativité et à la communication, car il est vrai qu’elle est porteuse et d’ouverture d’esprit.

Cette couleur correspond donc parfaitement au message que nous voulons faire passer à travers cette nouvelle communication.

CHARTE GRAPHIQUE

ELEMENTS GRAPHIQUES Chaque élément (objet, espace, volume, présentation, etc.) qui va être présenté, dans le site web comme dans le compte Instagram, apparaîtra sous la même forme graphique : une version stylisée de l’élément à présenter mise en valeur grâce à un aplat de couleur orange.

TEXTES ET RÉDACTION TITRES

CORPS

LE CONTENU Le contenu sera rédigé de facon à que tout les futurs étudiants puissent s’identifier à l’univers des DNMADE.

«Ne t’inquiètes pas, nous sommes passés par là, et sommes là pour te guider sur comment t’y prendre!»

LES RUBRIQUES Accueil Rubrique candidature (+infos Parcursup) Formation (+débouchés) Projets (+liens instagram) Les membres du DNMADE (profils professeurs et étudiants)

ÉCHANGES ET CONTACTS PROFIL

Un profil qui rappel la charte graphique vue précedemment (gamme de couleurs, Camaïeu ou couleur unique qui va être définie).

DESCRIPTION

Toujours avec une meme charte graphique, un document crée auparavant sera rempli par chaque profil (étudiant/ professeur) pour partager ses compétences ainsi que ses coordonnées pour favoriser les échanges.

UNIFORMITÉ

Une uniformité sera donc crée davantage avec, pour chaque portrait : une photo en noir et blanc, un fond blanc, la même direction du regard.

PERSONNALITÉ

Des traits plus ou moins courbés, saccadés, viendront redéfinir chaque trait de chaque portrait pouvant refléter d’une facon plus claire la personnalité de chacun dans cette unicité.

SUIVI

Un étudiant par semaine, sera chargé de rafraichir le contenu sur le site web de la formation et la page Instagram.

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