Final Project 2023_Part 1

¦§¡ ¤ ¢§ ¤

§ §¦ ª ¤ © ¦ ¦© ¢ © } ¥ £ ¤ §¢ § §¥©¦¢§

9$876$32016$34$3.$32+6)'/1"/%5 +#-(!&&2*/% '72,%.$)2+" '6 aS\^W[[WZXHQYUQXRUZQW_]OW^XNLKTLIF`EV DC[BQ[BQ_JXGXAUMX@_JMX@UMX?CU>XPQBS=SXDSCUBS<Xa;:D

0#uw#+d2*,rnt2*+#|+i+2+#*t,{p,rz *{pu9+q2+#*t,{p,r#k20{#{if+i++ik2n+i20{iw{dj+iw+i2p{jt|+p+h ti*,t,r,2,{piu9uwt2j+inriv l!lb

}~ |{ }~ xw v

ustrp o mtz tlk jy i y x qjx~ l ztptk nt tlk o t k rhs srp }ix q~w j}~ q o t

« £w xx w ~x ªj j} ¡ ª qqjx~ i¡ ª} ~ w x qi

$ #"! ! ! " !

L>GIBFFBEC3<D@<C=@E<BJH:BIC976?741K0A /.F-<F-<J5C2C,@8C+J58C+@8C*.@)C;<->(>C/>.@->'CL&%/

`b O ]Y_ g T _ f[ ]e f[`$ \ _ f[ ] V f fTQ T TV Y T fTbfOU Tb T [fU_g [ S _T _ ] f[T`$`b_ U TY]Ta W WM

*&('(%$)("!#

><6;44<6304=%"8.38-<5%";118403+5%:%"-<730,<%!6;4;1+

VHQSKPPKOMAFNJFMGJOFKTREKSL DCIDB@U?

VaTEab]_]F^ DBMVaFMI@I? xaPtFPtFTlk

nJiMsTliMsJiMpaJ]MwFtHrHMxHaJtHjMVuhx

C

+ -) (, %$)& *( )$)$( " +*($" )( $ :

d L &% L ( &E +

c V : P V :

L &% L ( &E +

V : j

m g :

m o r

( %

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

c`_^ab\]\a_

, %

BH C 5 1/ NH 6C/B1N 105 62653N 45N / 62653 N65H62N105345324HN/ 05H/H4BN 6 4 4N 24 N H4N 20CH PGULKTUIFMSO JU@LFSIO >UG=O EURU;DLGUO K=T:O O QDL:=TG@T:O <=A=O TF9=FO SDR=L=7O A=TO Q@A=K=O E=R=<=7FGO QD9@IO AFFI<9DIDTG=SF;=TO SDM=L=O ;UI<LD7DTSF8O SD7FT::=O <DL9@TK=O SDQ@=7O C6453N 65H62N 1053/5/B/4B/O Q=T:;FGTK=O SDR=L=7O A=TO Q@A=K=O EURU<=7FGO ?O EURU;DLGUO SDQ=:=FO T=L=SFO PGULKTUIFMSOID9=9@FO;U9=QUL=SFO;UI@TFG=SOSDQ=:=FO<DT::DL=;OK=T:OQDL;D9=TR@G=T >UTSD<OP<FLFGOU8OE=R=<=7FGOQD9@IOG=I<=;OIDTR=AFOQDT=T:OIDL=7OT=L=SFOPGULKTUIFMSOJU@LFSIO >UG=O EURU;DLGUtO PD7FT::=O <DL9@O =A=TK=O `_^_]z ^_nz g\^m_z Z_nX_Yz [_WVO @TG@;O ID9@;FSO TF9=FO Q@A=K=OE=R=<=7FGOSDQ=:=FOTF9=FOSDI=T:=GOFADTGFG=SO;UG=OK=T:OQ=L@

. #

'+

*

SGULKTUIFMOGU@LFSIO;UG=OIURU;DLGU

.

usxzpvtwy rwqwzonmxl

~|{

S

{}

}

kgjhecfab`hi_d

4/&31 2 *'*2 (1/,.%.)'2 .',. 2 +1'!*'*$*)$*2 $1(.)#2 /.)'!2 &0)(&/)$*"2 &'$1/ )$*"2 )'2 *$1+*')$*2 '*0)*2 $1%)/)#"2 -/& . 2 (. )3)"2 &+.'*,)$"2 )'2 1 &'&+*2 /1),* 2$1()!)*2/.)'!2()/.2 )0)+2+1/)'! )*2')/)$*2 ,&/3'&+* $2 &./*$+2 &,)2 &%& 1/,&2 $1()!)*2 $)0)#2 $),.2 )/)2 )0)+2 +1'$*,+.0.$"2 +1/1!1'1/)$*2 )'2+1+(. )3) )'2(. )3)2 &%& 1/,&2 )'2 )%)-)#*,23)'!2 +.0)*2-. )/2 )0)+2$1(.)#2-1/)' )'!)'24.$),2 . )3)

0& )$T 4/&31 2*'*2(1/0& )$*2 *2 )G)$)'2)0.'2Q2)0.'2 &,)2 &%& 1/,&2 )'2 )G)$)'2 &,)2 ,.)2 1'!)'2 ()'3) 2 ()'!.')'2 )!)/2 (. )3)"2 ,1-),'3)2 (1/) )2 *2 $*+-)'!2 Y)0)'2 )%)-)#*,2 )'2 Y)0)'2 : 2 :)$3*+2 S$3#)/*2 3)'!2 ,1/+)$. 2 )0)+2-.$),2 &,)2 )'2-.$),2 1!*),)'2 &+.'*,)$2 &,)2 &%& 1/,&8 0*'! .= 4/&31 2*'*2 *-/) )/$)*2&01#241+1/*',)#2 &,)2 &%& 1/,&2.',. 2+1G.%. )'2 -1+()'!.')'2 &,)2 &%& 1/,&2 *2 (* )'!2 1(. )3))'2 3)'!2 +1'!)'! ),2 ,1+)2] -*/*,27 2 )%)-)#*,X2 )0)+2 & .+1'2P1' )')2 ),)2P.)'!2R*0)3)#2 )'2 P1' )')2 41+()'!.')'2 &,)2 &%& 1/,&2 3)'!2 (1 1/%)2 $)+)2 1'!)'2 -1!*),2 (. )3)2 )'2 &+.'*,)$2 0& )02 .',. 2 +1+()'! *, )'2 1+()0*2 1(. )3))'2 &%& 1/,&23)'!2* 1',* 2 1'!)'2 )%)-)#*, 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ¢

&"!$" " " & $" " " " $ $ #"& " "% " " $ $ #$& " "% $

ÃÄÇÅÂÆÂÈÁ¼É¿ÁÆȾ¼»½Äȹȼ¸¿Âȼ ·¿À¿ºÇ¶Â¿ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ²¬© ¤ ¨ ¢ ¨µ¦ ¢ª ¥¡¬¢¦¥¨ ¡ ¢ ¯¬ ¡¥¨ ¥¦¨ ¢ ¡¬¢ª ¢ ¯ ¯ ¦ ¨¬©­ ¢ ³¬¯ © ¡¥ ° ¯ ¢¦ © ¥¦ ±¬© ­ ¢ ´ ­ ¤ ¥¦ £ ¥¢¥ ¡¥¨ ©¬¢ ¨ ¢ ¯¥ ¦¬² ¢ ³¬¢¡ ¡ ¢ ³ ¢ª ¢ ¢ ¤ ©³ ¨ ¤¬¢¥¢ªª ¢ ±¬© ­ ¢ ´ ­ ¤ ¥¦ ¢ª ¡¥¥¢¡¥¨ ¯¥¨ ¢ ²¬¢­ ¡¥ ¤ ¯ ¦ ³ ±µ¦ ±¬© ­ ¢ ´ ­ ¤ ¥¦ ¤ ¡ ² ¢ ¡ ´¬¢ © ¦ ¬³¯¥¦¬ §¥¢ ¯ «¬¢¡¥¡¥¨ ¢ ¡ ¢ ±¬³ ¡ ¢ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ©¥¯ ¢ ´ ­ ¤ ¥¦ ¦¥¡ ¨ ¢ ¦¬© ¥ ¦ ¤ ¡ ¦¬² ¢ ³¬¢¡ ¤ ©³ ¨ ¨ ¢ ¦¬¦ ¤¥ ¤ ¡ ¨¬³¥ ¯ ¢ µ© ¨ ¡ ¢ ª ¥¡ ¤ ² ¯ © ¨ ¦ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ £ ¥¢¥ ¦¬© ¥ ¦ ¤ ¡ ¦© ¡¥¯¥ ® ¦© ¡¥¯¥ ¤ © ¢ª ¯¬©¥¢ª ¡¥ ¨ ¨ ¢ ¡ ¢ ² ¯¥ ²¬¢­ ¡¥ ¨¬¤¬© ¢ ² ¯ © ¨ ¦ ¯¬¦¬²¤ ¦ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ² ¥ ¡ ©¥ ¯ ¨ ¨¬³¥ ¯ ¢ ¨ ¥¢¬© © ² ¡ ¦ ¨¬¯¬¢¥ ¢ ² ¦ ¤¬¢ ©¥ ¢ ¥¢ªª ¨¬¤¬© ¢ ² ¯ © ¨ ¦ ¯¬¦¬²¤ ¦ ¨ ¡¥ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ¡µ²¥¢ ¢ ³¬© ¯ ¡ ©¥ ¯ ¨ ¡¬¢ª ¢ ¡¥¡ ²¤¥¢ª¥ ¯ ¨ ¬¦¢¥¯ ¥µ¢ª µ ¥¢¥ ¦¥¡ ¨ ¬¤ ¯ ¡ ©¥ ¨¬¦ © ¢ ¢ ¢ª ´ ­ ¤ ¥¦ ¢ª ²¬²¥ ¥¨¥ ¦ ¥ ¨¬¨¬ ©ª ¢ ¢¦ © ¡ ¢ ¥µ¢ª µ ¦ ¡ ² ¯¬­ © ¡ ¢ ¨¬¦¬©¥¨ ¦ ¢ ¨¬ ©ª ¢¦ © ¡¬¢ ¥­ ¡ ¢ « ¦©¥ ²¤ ¨ ¡¥ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ¥¡¬¢¦¥ ¡¬¢ª ¢ ¯ ¨ ©¬¨ ¢ ¢ª ¯ ² ¡¬¢ª ¢ ±µ¦ © ³ ¡ ¢ ¯¬¨¥¦ ©¢ ¡¥ ¡ ² ¨ ©¬¯¥¡¬¢ ¢ ¬©³ ¢ª ±¬©¦µ¯ ¯¥ µ ¢ª ²¬²¥ ¥¨¥ ¯ ¬³¥ ²¥ ¥ © ¡ ¢ ¨ ¯ © ¬ ¥¢ ¥¦ ¨¬¤¬© ¢ ¡¥ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ² ¯¥ ¦¬©¡ ¤ ¦ ¨¬¤¬© ¢ ¦© ¡¥¯¥µ¢ ¢ª ²¬ ¨ ¨ ¢ ¥³ ¡ ¡¥ ¯¬¨¥¦ © ¢¡¥ ¡ ¢ © ¡¥ ¦ ¢ ©µ ¢ ¢ ² ¢ ¯¬¥©¥¢ª ³¬©­ ¢¢ ¨¦ ª ² ¯ ² ¡ ¢ ±©¥¯¦¬¢ ²¬¢­ ¡¥ ª ² ¢ª ¡µ²¥¢ ¢ ¡¥ ±µ¦ ´µ­µ¨¬©¦µ ¡¥¡ ²¤¥¢ª¥ µ ¬ ¡ £¥¢¡ ¡ ¢ ¥µ¢ª µ ±¬³¥ ¯ ¢ ¦© ¡¥¯¥µ¢ ¥¢ ¢ª ¥¡¬¢¦¥¨ ¡ ² ¦ ¤¬¢ ©¥ ¢ ¢ª ¡¥¡µ²¥¢ ¯¥ µ ¬ «¬©¦ ¢¥ ¢ ¡ ¢ £µ ¦¥¨ ¦ © ¡¥¯ ²¤¥¢ª ¨¬³¥ ¯ ¢ ¡ ª ¢ª ¢ª ¡¥ ©¥¯¨ ¢ µ ¬ ¬ © ´ ­ ¤ ¥¦ ¯¬©¦ ¨µ¢¡¥¯¥ ª¬µª© ¯ ¢ª ¦¬© ¬¦ ¨ ¡¥ ¦¬¢ª ¤¬©¯¥²¤ ¢ª ¢ ¥² © ¬¦ ¢ ¡ ¢ ¨ µ¢ ¡¬¢ª ¢ ²¬¢­ ¡¥ ¬¢ ¡ ©¥ ± ³ ¤ ¦¬¢ ´µ­µ¨¬©¦µ ¯¬©¦ ± ¯ ¢ ²¬¦©µ¤µ ¥¦ ¢ ¬©³ ¢ª ±¬©¦µ¯ ¯¥ µ

%,+'!*(.'$"* * '&')'! # ' ' ' *(.'$"* & ),$- '$

| ~ }~ I'- * '2' *% $9^ 69A9 ' *7' $9 's v&, *I,+7,d c,.-,^ r'2'

} ~|~

I-'. A *=-979 *4,-; 9 ' $ * & ),$- I-'. A * '2' *6,7-; %,F'$*( ,

~ }

a .9K .Y 6-,), *%'+7'^ O'A *I,+)9 * '- ),- '

Narasi Budaya Kota Mojokerto sebagai tumpuan Identitas Ekonomi Berkelanjutan Ekonomi Kota Mojokerto mulai belajar untuk bertumpu pada keberlanjutan budaya dan narasi sejarah Kota Mojokerto dengan mengembangkan nilai lain, yaitu nilai sejarah dan budaya Majapahit sebagai Storynomic Tourism Kota Mojokerto dengan pengembangan ruang public yang identik dengan Kota Mojokerto baik pembangunan infrastruktur yang menggunakan bata merah dan corak Majapahit yang selalu muncul di setiap sudut Kota Mojokerto.

Selain itu, pengembangan tempat wisata skala kecil dengan tema berkeliling sehingga menghidupkan cerita yang berkelanjutan pada tempat menarik.

H

K

A D

B CGF

J I

E

L

A. Masjid Agung

B. Alun Alun Kota

C. Jalan Majapahit

D. Pujasera

E. Museum Gubug Wayang

F. Deretan Toko Bersejarah

G. Skywalk Mojopahit

H. Rumah Rakyat

I. Menara Sri Tribuana

J. SD Ongko Loro

K. Jogging Track Brantas

L. Jl. Benteng Pancasila

konteks sosial budaya

hari libur nasional hari peringatan event dan peringatan Kota Mojokerto event dan peringatan lain

kalender event potensial yang diwadahi

:28676/* :4,4 27/4* .(1(-* &8% (* 5055* "(8%* !'/27 '/ (8* 412+* * +(1* '8'* !' 2 ( (8* 2 484-'* 4/(* :4,4 27/4* "(8%* !'!4-'8( '* 412+* 2 /47* 27!(%(8%(8* !(8* ,( (* /276/(-(* (1(* '8!6 /7'* 2 '1* !28%(8* /4/(1* ,6-1(+* '8!6 /7'* 2 '1* 2 (8"( * 5 5 3* 6 (+( * !' (8!'8%* 2 /47* '8!6 /7'* 2 (7*!(8*'8!6 /7'* 2!(8%*"(8%*-( '8%* *-( '8%* 27,6-1(+* $* !(8* * 6 (+(* !28%(8* 8'1('* 2 484-'* 2 2 (7* 3$ 9 * ,6/(* (!(* 8'1('* 74!6 '*!(8* 0 0*,6/(* (!(*8'1('*'8 2 /( '8"( ) 2/21(+* (8!2-'* /27,(!' * /2 (/8"(* 505 * 2-27'8/(+* 4/(* :4,4 27/4* -61('*-21( 6 (8* 27 (' (8*2 484-'*!28%(8*-2- (8/6*

: :*!(8*

2 484-'* 72(/'#* -21(16'* (8/6(8* -4!(1* !(8* 74%7(-* '8 6 ( '* "(8%* 27( ' (/* (!(* 8(' 8"(* 27/6- 6+(8* 2 484-' * 74%7(-* '8 6 ( '* : :* !(8* 2 484-'* 72(/'#* '8'* 27+( '1* !(8* -28%+( '1 (8* 74%7(-* 82* '11(%2* 82* 74!6 /

MLQOQHJGFEICAJ@G ?IO>>IECLGBJ=IHJOC=JG ?EQNPLGKPNC;CGFEICAJ@G FQACGDQ<QLIEAQ

komunitas budaya

komunitas ekonomi kreatif

komunitas pemuda

masyarakat umum dan cultural enthusiast

presentase pengguna

presentase pengguna

presentase pengguna

presentase pengguna

generasi pengguna

generasi pengguna

generasi pengguna

generasi pengguna

kategori pengguna

kategori pengguna

boomer kategori pengguna

aktivitas

aktivitas

aktivitas

25%

12 - 70tahun gen z, milenial, gen x, baby boomer kategori pengguna

pelajar, mahasiswa, sanggar seni lokal, pekerja kreatif, pengrajin, pegiat, dan pengamat budaya

aktivitas

berdiskusi, berkumpul, berlatih, pertunjukan, eksibisi

20%

15 - 50 tahun gen z, milenial, gen x pelajar, mahasiswa, umkm, influencer, small business community, driver ojol, pelaku UMKM

pelatihan, workshop, inkubasi bisnis, berjualan, berkarya, jalan - jalan

25%

12 - 35 tahun gen z, milenial pelajar, mahasiswa, komunitas kreatif, komunitas sosial, pekerja kreatif, pegiat teknologi, start-up

belajar, berkumpul, nongkrong, bekerja, berdiskusi, bermain, event, jalan-jalan, olahraga

kelompok dan target pengguna

30%

7 - 60 tahun genz, milenian, gen x, baby semua kalangan masyarakat lokal dan non-lokal

jalan - jalan, berkumpul, menikmati pertunjukan, karya, produk, membeli jajanan, olahraga

komunitas budaya

komunitas pemuda

diagram aktivitas pengguna

komunitas ekonomi kreatif

pengelola

diagram aktivitas pengguna

LA-)?

5

<RPGPJBR9IJ8JBR9H =PFE1:JB79I6 4PI2A-J@9MP20

lkk?

BJDL,3PRLJ=PEPMP+1/ @J=9F)9?J(9C97J'P,PI6 ;J.9LAJ5PF+1AIJ:PIJ4-1,O &JBMA2)K *J.)2P1Q 5J5N>

BLF)F1C1R12PFJ:P-1JEPRPIJ 92P?PJt9L9MJ?9:P+

B

?PFE1:JP79I7

LA?MR)LJC9MP21J:PIJ:M-: &

(JD)LARP+J=)I)I7P+

LP3PFPIJLA2PJ29P plk?

LP3PFPIJM9FP2JLA?9I12PFJ :PIJL)71P2PIJ3P-7P

@

; *

LP3PFPIJLA2PJ29P

LP3PFPIJLA2PJ29P

.9?P+J.PL,P2Jh D9I7P1J@-PI2PFJT =)IP-PJ^-1C9PIPJ^JS

(

EPRPIJ92P?PJLA2P EPRPIJRALPR CP2PFJ2PMPL LP3PFPIJM)I21I7

q PR9I8PR9IJ:PIJLP3PFPIJ LA2PJ29PJF)CP7P1J:P,PJ2P-1L

$

, #< #

>

.,

, 6

< > #

LK #

# <F< #

" ! <6 , !

# ! , , # < # , 6< ! . 6 . , . !

u`l g e@<4$c /@<3<\<ak ; ZY@< . <Sk i ZY@< . !<3i eR<3$c / </ 6 <Ob $ 3

- <0<@ .<+ , <*<? >><*<%6 ,<1# , 7 / <" ! <0<4 $ 3; , , <0< # #< , 9 < < < < .<, < ! < # 6< < ,

,

#< >

% ,

% !"

L ;EDFM<FIH@HM@EM9A6HDMH:DE7EDH6MNH68HIH:HDM@H>M :KNA>EDH6M5KDHMCK=K:FIDJ L ;EDFM<FI@F:HDH>M@F>4H>MDFN9HDM9A<3E:ME:K>E:M 6F9FIDEM23A>?H3A>1MCH6=E@M24A>41M@H>M5H>DKIM BFNFIE>DH0 L .E3HEM/E6DKIE6M8H>4MDE>44EM6F<H4HEM:KDHMDAG L -H/H>MNFIA9H:H>M<F:H6M<H>4A>H>M<FI6F=HIH/M <FIA9HM4F@A>4MD/FHDFIM@H>M<EK6:K9

L gFI@H9HDM<H>4A>H>MF:6E6DE>4M6F/E>44HM9FI3AM :K>T4IAH6EM69H6EH3M@EM6H3HNM6EDS L QEFPM@HIEM6EDFM/H>8HMNF>HIE:M@EM<H4EH>MADHIHM8H>4M NF>4/H@H9M:FMADHIH

,* !

L H8HMDHIE:M6EDFM8H>4M A:A9MDE>44EM@E:HIF>H:H>M :F@F:HDH>M@F>4H>MH3A>?H3A L gFI@H9HDMF7F>DMDFN9KIH3M<FIA9HMnz Mm HIMuIFFM@H8k L ;EDFM@E3FPHDEMK3F/MF7F>D?F7F>DM<A@H8HM@H>M:KNA>EDH6M 5KDHMCK=K:FIDK

L §EIHI:EM6EDFM8H>4M6A@H/MNFNE3E:EM:HIH:DFIMIAH>4Mm5KDHM gAHM@H>M23A>?H3A>MCH=H9H/EDk L BF>@F:HDH>M<H>4A>H>MDFI/H@H9M:HIH:DFIE6DE:M :F<EH6HH>M@H>M<A@H8HMNH68HIH:HDM6F HIHMANAN

studi preseden

studi preseden

} ~| ~ }~ } { ~ ~ ~ } z ~ } } ~ } ~ ~ } x w y} v u

KLLR VOUTOSPNMQPJTITH

KLLR VLbbOJITX VLUUWYLSWTILJ

KLLR VSPWTIin hlLJLbH

~ ¦} } ~ ~ } ~ ~ } } } ~ } ~ ~ ~ ~ x w y}

~ y ~ ~ y ~ ¦} } ~y ~ ~ ~ x w }y

~ y }~ ~ ~ ~ } ~ }y y }~ | ~ x w y}

#!"!

G-DE6D6A6;A6? A-F*;B? >*;DE? =<7;F<>;A6@? =<DA->2;A6@? /;D? /6A-.6D;A6? D67;6?

A-,;>;B@?1></*=?F*/;+;@?=<.*D64;A@?/;D?-=<D<.6?=>-;465?A-F;E;6?<1-D?A1;3-?

F;>*?/;7;.?.->;DE=;6?D;>;A6?:4<>+D<.63A?)<*>6A.?(<4;?G<,<=->49 ' &D6A6;A6?>*;DE?*D4*=?(<DA->2;A6?/;D?C6A-.6D;A6?&/-D464;A?0*/;+8 ' &D6A6;A6?>*;DE?*D4*=?(<.*D64;A?%-DEE->;=?0*/;+;D+8 ' &D6A6;A6?>*;DE?*D4*=?(<7;F<>;A6?(>-;465?F->F;A6A?$=<D<.6?0*/;+;

" À ¹ ª

´

µ

¶

"

! !

5 4 1 - 1 ! ! 1 1 ! 1 ! !

L 1 1 - 8 4 - - 1 ! 4 1 ! ! !

L ª ©

¹ É ¹ ª

WYXUSRSTVNQOPTMN |z~xz|zs }ywytwyvyzr|vpo|zspuyzrpr|vs qxu|m|snlr|skl{loywrl

jgTUfNiYTcSR\NYTUNhOMT[OZTSR\ x|z~sqxu|m|sm|z~s|u|trp s ryw |u|tstywoy}q|z~|zsu|zs ol |qtw|rp su| |}s}yz|}txz~s oy~p|r|zsqxu|m|

jgTUfNhZXTSR\NYTUN PVcMOZTSR\ x|z~s}y}p popsvrp}x xvsowy|rp su|zs yvot lw|rp sxzrxos}yz|wpos}|vm|w|o|rs ryw |u|tsqxu|m|snlr|skl{loywrl

ÊÊ ÆÈ Ä ¤£

eXlj.kgdbUa`hb]_.ZU\UdUahb]_.[hd. i]bU^]dhb].YW[hVh.T][hS.cUaRhQhd. bUPUaT].bUOhaWbdVh /313).,-+*'&03*2(.$2*'#2+3*2(.

13+.,-#%+2"3*.!%13 3

® £¯ £

ÊÊ ÕÈ × £ Ó £ £Ñ Í £ Ì £¯ £ Í

;8:9 76854

eXlj. h[hO.Sg^Wd]Thb. PUd\\UahS.cW[hVh.cUQW^.

TUacUdTWS.[hd.cUQW^.h[h. ^U[]hdVh N'123.,-C3J-&3*2.@&'3"2=.

J'&J3*2*.'@-+-#2.J%13 3

£ ¡¦ ¤

ÊÊ ìÈ × £ Ó Ì £ Í £ Ì £¯ £ Í

eXlj. U[]h.bT]^WQWb.SgQhcgahb].

SaUhT] .cUachb]b.d]Qh].Th^chO. USgdg^].cUQW^.^Ud[hPhT. [WSWd\hd

LJICHGKFEDKGHKJBEKAJ@H

{ z ~ s ~

,3.1-)( 0&.-+*2/-)('/.( ')-+%)./-)( $3'/#/

,3.1-)().-9)*/-)( '/.(+'30/-)( $3'/#/

,3.1-)( N&F/$&*/-)( N&%3.)C/-

{ ~ z ~

,3.1-)( N&F/$&*/-)( $3'/#/

U*&'30(a0&.&%)( N*+/C)]

,3.1-)( U+.3.g/.1('/.( N&%+*-)F

"

VG@JPFEKAJ@H &$$#

&.]+*+.Á+Ù( U*&%&C).1Ù ¤3')C&*)3%

3FC3*+( (¤*C( +.C+*

+Á (» &9 Ê++C).1(Ç9 &øõ&*0).1ù »9/Á+

+%9&*/¯ a )$)C)&.

+/C+*( &

a2+.C(»9/Á+ é.Á3$/C&*(ãæÁ+

*+/C)2+( ( 3FC3*+ ( &.+

»/.11/*

3FC3*+(

DKGHKJBEKAJ@H

&FF/$&*/C)&.( &.+

/-+Á/%9 +%/C)0( a )$)C)&.

)C# 3. %% &

Ê)Á*&- &9

¤*C( ( 3FC3*+( +-+/*Á

Ê/0+ »9/Á+

2)-9F/* U*&'3ÁC é.C+*/ÁC)2+( 3FC3*+( /FF+*#

õ&*0- &9 .+ & .( C)&

/ 3Á

' é.-9)*/ (a C)&.( (

/]+(5 ,&&'Á&3*C

¤%9 )C+/C +*

( a0*/](

&.+ +*Á)F( &%%

program ruang ruang dalam

ruang luar

presentase program ruang

) &' #!$ ' ! & & % ' !# & & ' ' &! & ' !) # ' ' !" & ( ' ! " &!'# ' ' !' " & !" & & % ' ! '# &! # ( ' ! '# &! ' ! & ' !' ) ' !' ' !" & & &

konsep dasar perancangan

2,-="-*9)0-0%>+6+)-5)+6(+4- +00+ 2,-1"-*(0)&% &'(-# +$-/- + !)- +.+ + )&

2,-U"-T &% 0-/-*(0)&% &'(-*$' G+$' -!+ -0% )&+( D+

creative & explorative space

PR 2: Informal & Esplorative Space

PR 1: Flexibility Connection

PR 3: Creative Space

konsep dasar perancangan

adaptive & collaborative space

PR 3: Vertical Collaboration PR 1: Adaptive Reuse

PR 2: Horizontal Collaboration

konsep dasar perancangan

Cultural community creative economy

* ( %

(% ( . -

( 9 9

AA B%% E C ( %

% A%% *

U- A (% (

% A%% %a( * %A (

(( 9 -

(

a (% ( . -

a C ( %

** %%C

9 E * %p ( ** C

9 *% y C ( A

strategi gubahan spasial

Zona Budaya

Zona Ekonomi Kreatif

ruang luar

ruang dalam

strategi gubahan spasial

strategi zonasi ruang luar dan dalam

strategi respon dalam tapak

keterbukaan terhadap sekitar

aksesibilitas

strategi respon tapak

strategi zonasi ruang luar dan dalam

narasi galeri budaya

budaya mojokerto masa majapahi budaya mojokerto masa kolonia budaya mojokerto masa kini dan nanti

strategi spasial galeri budaya

strategi spasial galeri budaya

strategi spasial workshop

HG>DFBA@GHC?E=G J

^./'^%VS%/ '/(."R./8' :%$% O%/7*/%/ V%^%

/.- +*/)('!/

%$$ #!!"

*::." .9'8('/7 "!!+