Comunicaciones área V

Page 1

CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

5.1. Marco legal

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EL MARCO JURÍDICO DEL ENTRENADOR DEPORTIVO Y LAS ENSEÑANZAS ESPECIALES •

Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte

El Real Decreto 594/1994, de 8 de abril, sobre enseñanzas y títulos de los técnicos deportivos

• Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, por el que se configuran como enseñanzas de régimen especial las conducentes a la obtención de titulaciones de técnicos deportivos •

Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

5.1. Marco legal

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EL MARCO JURÍDICO DEL ENTRENADOR DEPORTIVO Y LAS ENSEÑANZAS ESPECIALES R.D. 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas de régimen general, el cual establece la ordenación de las enseñanzas conducentes a los títulos de Técnico deportivo y de Técnico deportivo superior

• La Orden 3186/2010 del Ministerio de Educación, de 7 de diciembre, de desarrollo de la disposición transitoria primera del R.D. 1363/2007. •

La Orden 581/2011 del Ministerio de Educación, de 7 de marzo, de modificación del la Orden 3186/2010.

5.1. Marco legal

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EL REAL DECRETO 1363/2007, DE ORDENACIÓN GENERAL DE LAS ENSEÑANAZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

Finalidad de las enseñanzas deportivas: preparar a los alumnos para la actividad profesional en el sistema deportivo en relación con una modalidad o especialidad deportiva, y facilitar la adaptación de los técnicos formados a la evolución del mundo laboral y deportivo y a la ciudadanía activa

5.1. Marco legal

Objetivos de las enseñanzas deportivas

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EL REAL DECRETO 1363/2007, DE ORDENACIÓN GENERAL DE LAS ENSEÑANAZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Estructura de las enseñanzas deportivas: Las enseñanzas deportivas se estructurarán en dos grados: grado medio y grado superior. Las enseñanzas deportivas se organizarán en ciclos de enseñanza deportiva: a) Las enseñanzas deportivas de grado medio se organizarán en dos ciclos: ciclo inicial de grado medio y ciclo final de grado medio. b) Las enseñanzas deportivas de grado superior se organizarán en un único ciclo de grado superior.

5.1. Marco legal

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EL PERIODO TRANSITORIO

El padel está en trámites de ser incluida en el sistema educativo, siendo para ello necesaria la regulación vía Real Decreto por parte del Gobierno de la Nación, momento en el cual se podrá considerar esta formación, como de carácter profesional reglada.

• El marco jurídico que regula el periodo transitorio es la Orden 3310/2002, de 16 de diciembre, consecuencia de lo establecido en la Disposición Transitoria Primera del Real Decreto 1363/2007

5.1. Marco legal

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

5.1. Marco legal

EL PERIODO TRANSITORIO

Podemos distinguir tres niveles formativos: • a) Nivel I • b) Nivel II • c) Nivel III

• •

• El acceso: - Los Requisitos Generales - Los Requisitos Específicos

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EVALUACIÓN

Examen: 3 preguntas

5.1. Marco legal

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy

1


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

• 5.2. COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ENTRENADOR DE NIVEL 1 Y DESARROLLO DE LA PROFESIÓN

COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN LA NORMATIVA REGULADORA : Orden 3186/2010, de 7 de diciembre

Actividad formativa de nivel II: Adaptar, dirigir y dinamizar el entrenamiento básico y el perfeccionamiento técnico en la etapa de tecnificación deportiva; organizar, acompañar y tutelar a los deportistas durante su participación en actividades, competiciones y eventos propias de este nivel; gestionar los recursos materiales necesarios y coordinar las actividades de los técnicos a su cargo; organizar actividades, competiciones y eventos del nivel de iniciación deportiva; diseñar itinerarios y conducir deportistas por el medio natural; todo ello conforme a las condiciones de seguridad y a las directrices establecidas en la programación de referencia.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

2


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (I)

1. EL CONTRATO DE TRABAJO

2. LOS SUJETOS DE LA RELACIÓN LABORAL

• • • • • •

-El trabajador y el empresario 3. ELEMENTOS ESENCIALES DEL CONTRATO DE TRABAJO Para que exista un contrato es necesario que concurran tres elementos: • Consentimiento. El contrato se realiza de mutuo acuerdo, prestado libremente entre las partes que intervienen (empresario y trabajador).

• Objeto. Es la prestación de servicios, es decir, la actividad del trabajador, que será remunerada mediante el salario.

• Causa. Es la cesión de los frutos que resultan del trabajo para el empresario, y la retribución para el trabajador

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

3


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

• 1.

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (II) FORMA, CONTENIDO Y DURACIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO El contrato de trabajo puede celebrarse por escrito o de palabra

2.

CONTENIDO MÍNIMO DEL CONTRATO DE TRABAJO • Lugar y fecha.

Identificación de las partes. • Denominación y categoría del puesto de trabajo.

• Lugar de trabajo. • Tiempo de trabajo (jornada, horario, turno, y trabajo nocturno). • Duración, fecha de comienzo de la relación laboral y periodo de prueba, si lo hubiese. • Retribución, salario base y complementos salariales. • Vacaciones. • Plazo de preaviso que deben respetar ambas partes en caso de rescisión del contrato. • Convenio colectivo que regula la relación laboral. • Otras cláusulas que no vayan en contra de la ley. • Firma de las partes

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

4


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (III)

1. EL PERIODO DE PRUEBA

2. TIPOS DE CONTRATOS

CONTRATOS INDEFINIDOS:s indefinidos

• • •

Ordinario De apoyo a emprendedores Fomento de la contratación indefinida

CONTRATOS DE DURACIÓN DETERMINADA:

• • •

Obra o servicio determinado Eventual por circunstancias de la producción Interinidad

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

5


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (IV) CONTRATOS FORMATIVOS. Para la formación En prácticas Trabajo a tiempo parcial CONTRATOS A TIEMPO PARCIAL: Temporal o indefinido Fijo-discontinuo OTROS TIPOS DE CONTRATOS: contratación De relevo Sustitución por anticipación de la edad de jubilación Contrato de trabajo a distancia Contrato de trabajo en grupo

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

6


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (V)

Contratos indefinidos Los contratos indefinidos son aquellos que no fijan una fecha determinada para su finalización. Contrato de trabajo de apoyo a emprendedores Este tipo de contrato para el fomento de la contratación indefinida y potenciar la iniciativa empresarial Contratos de duración determinada Los contratos de duración determinada Son aquellos que tienen fijada la fecha de finalización del contrato

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

7


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (VI) TIPOLOGÍA DE CONTRATOS DE DURACIÓN DETERMINADA: Contrato de obra o servicio determinado Finalidad: La realización de obras o servicios con autonomía dentro de la actividad normal de la empresa, y cuya ejecución, aunque limitada en el tiempo, es en principio de duración incierta. Contrato eventual por circunstancias de la producción Finalidad: Atender las necesidades derivadas de los incrementos que eventualmente se produzcan en el volumen de la actividad de la empresa por circunstancias de mercado, acumulación de tareas o exceso de pedidos.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

8


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (VII) Contrato de interinidad Finalidad: Sustituir a trabajadores de la empresa cuyo contrato está suspendido con reserva del puesto de trabajo (enfermedad, excedencias por cuidado de hijo, de familiar, derecho a maternidad, etc.) o para cubrir temporalmente un puesto de trabajo durante el proceso de selección o promoción para su cobertura definitiva.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

9


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (VIII) Contratos de trabajo formativos Los contratos de trabajo formativos están encuadrados en el ámbito de la contratación temporal basada en la formación, establecidos por el Gobierno como medidas para fomentar el empleo. Contrato en prácticas FINALIDAD: La inserción de jóvenes para adquirir experiencia laboral adecuada al nivel de estudios cursados.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

10


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS (IX)

Contratación a tiempo parcial El contrato a tiempo parcial es el que se celebra para prestar servicios durante un número de horas al día, a la semana, al mes o al año, inferior a la jornada de trabajo de un trabajador a tiempo completo comparable.

Otras modalidades de contratación: Contrato de relevo Finalidad: Emplear a un trabajador en situación de desempleo o con un contrato de duración determinada, para sustituir parcialmente a un trabajador de la empresa que accede a la pensión de jubilación de forma parcial. Contrato de sustitución por anticipación de la edad de jubilación Finalidad Contratar trabajadores desempleados en sustitución de trabajadores que anticipen, en un año, su edad de jubilación ordinaria (65 años) a 64 años.

4.2Competencias COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ENTRENADOR DE NIVEL I de nivel II 5.2. profesionales del entrenador

JoséCarlos Carlos Cobos Cobos Godoy Prof. José Godoy

11


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LA CONTRATACIÓN LABORAL, TIPOS DE CONTRATOS Y MODELOS ( X)

Otras formas de contratación: •

Empresas de trabajo temporal (ETT) •

Empresas de subcontratación

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

12


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA (I) QUIEN PUEDE CONTRATAR CON LA ADMINISTRACIÓN: • Las personas naturales o jurídicas, españolas o extranjeras, que tengan plena capacidad de obrar, no estén incursas en una prohibición de contratar, y acrediten su solvencia económica, financiera y técnica o profesional

QUE TIPOS DE CONTRATOS SE PUEDEN FORMALIZAR CON LA ADMINISTRACIÓN Contrato de obras Contrato de concesión de obras públicas. Contrato de gestión de servicios públicos. Contrato de suministro. Contrato de servicios.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

13


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA (II) •

• •

ADMINISTRACIONES:

LA

PROCEDIMIENTOS DE ADJUDICACIÓN

• CONTRATACIÓN MENOR • PROCEDIMIENTO NEGOCIADO EL ANTIGUO CONCURSO (LA OFERTA ECONÓMICAMENTE MÁS VENTAJOSA LA ANTIGUA SUBASTA( LA OFERTA MÁS VENTAJOSA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PRECIO

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

14


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA (III)

ANÁLISIS DE LA GESTIÓN DE UN SERVICIO PÚBLICO DEPORTIVO

CONCEPTO

ÁMBITO DEL CONTRATO A FORMALIZAR

MODALIDADES DE GESTIÓN

• •

a) Concesión, por la que el empresario gestionará el servicio a su propio riesgo y ventura. b) Gestión interesada, en cuya virtud la Administración y el empresario participarán en los resultados de la explotación del servicio en la proporción que se establezca en el contrato. c) Concierto con persona natural o jurídica que venga realizando prestaciones análogas a las que constituyen el servicio público de que se trate. d) Sociedad de economía mixta en la que la Administración participe, por sí o por medio de una entidad pública, en concurrencia con personas naturales o jurídicas

• •

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

15


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA (IV)

• •

DURACIÓN: a) Cincuenta años en los contratos que comprendan la ejecución de obras y la explotación de servicio público, salvo que éste sea de mercado o lonja central mayorista de artículos alimenticios gestionados por sociedad de economía mixta municipal, en cuyo caso podrá ser hasta 60 años. b) Veinticinco años en los contratos que comprendan la explotación de un servicio público no relacionado con la prestación de servicios sanitarios. c) Diez años en los contratos que comprendan la explotación de un servicio público cuyo objeto consista en la prestación de servicios sanitarios siempre que no estén comprendidos en la letra a).

• •

OBLIGACIONES DE LAS PARTES

• .

FINALIZACIÓN DEL CONTRATO DE GESTIÓN DE SERVICIO PÚBLICO DEPORTIVO

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

16


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA (IV)

CAUSAS DE FINALIZACIÓN ANORMALES:

a) La demora superior a seis meses por parte de la Administración en la entrega al contratista de la contraprestación o de los medios auxiliares a que se obligó según el contrato. b) El rescate del servicio por la Administración. c) La supresión del servicio por razones de interés público. d) La imposibilidad de la explotación del servicio como consecuencia de acuerdos adoptados por la Administración con posterioridad al contrato.

• • •

ADMINISTRACIONES:

LA

CONTRATO DE CONCESIÓN DE OBRA PÚBLICA

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

17


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES:LAS SUBVENCIONES PÚBLICAS (I)

Concepto de subvención

Podemos definir subvención como toda aquella disposición dineraria realizada a favor de personas públicas o privadas que cumpla los siguientes requisitos:

1. 2.

Que la entrega se realice sin contraprestación directa de los beneficiarios. Que la entrega esté sujeta al cumplimiento de un determinado objetivo, ejecución de un proyecto, realización de una actividad o comportamiento singular. Que el proyecto, la acción, conducta o situación financiada tenga por objeto el fomento de una actividad de utilidad pública o interés social o de promoción de una finalidad pública

3.

El procedimiento ordinario de concesión de subvenciones se tramitará en régimen de concurrencia competitiva

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

18


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES:LAS SUBVENCIONES PÚBLICAS (II)

El procedimiento ordinario de concesión de subvenciones se tramitará en régimen de concurrencia competitiva Podrán concederse de forma directa las siguientes subvenciones: a) Las previstas nominativamente en los Presupuestos Generales del Estado, de las Comunidades Autónomas o de las Entidades Locales, en los términos recogidos en los convenios y en la normativa reguladora de estas subvenciones. b) Aquellas cuyo otorgamiento o cuantía venga impuesto a la Administración por una norma de rango legal, que seguirán el procedimiento de concesión que les resulte de aplicación de acuerdo con su propia normativa. c) Con carácter excepcional, aquellas otras subvenciones en que se acrediten razones de interés público, social, económico o humanitario, u otras debidamente justificadas que dificulten su convocatoria pública

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

19


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES:LAS SUBVENCIONES PÚBLICAS (III)

Los beneficiarios de las subvenciones

No podrán obtener la condición de beneficiario o entidad colaboradora de las subvenciones reguladas en esta Ley las personas o entidades en quienes concurra alguna de las circunstancias siguientes, salvo que por la naturaleza de la subvención se exceptúe por su normativa reguladora:. a. Haber sido condenadas mediante sentencia firme a la pena de pérdida de la posibilidad de obtener subvenciones o ayudas públicas. b. Haber solicitado la declaración de concurso voluntario, haber sido declarados insolventes en cualquier procedimiento, hallarse declarados en concurso, salvo que en éste haya adquirido la eficacia un convenio, estar sujetos a intervención judicial. c. Haber dado lugar, por causa de la que hubiesen sido declarados culpables, a la resolución firme de cualquier contrato celebrado con la Administración. d. Estar incursa la persona física, los administradores de las sociedades mercantiles o aquellos que ostenten la representación legal de otras personas jurídicas, en alguno de los supuestos de incimpatibilidad que recoge la normativa. e. No hallarse al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias o frente a la Seguridad Social impuestas por las disposiciones vigentes, en la forma que se determine reglamentariamente. f. Tener la residencia fiscal en un país o territorio calificado reglamentariamente como paraíso fiscal. g. No hallarse al corriente de pago de obligaciones por reintegro de subvenciones en los términos que reglamentariamente se determinen. h. Haber sido sancionado mediante resolución firme con la pérdida de la posibilidad de obtener subvenciones conforme a ésta u otras Leyes que así lo establezcan.

• • • • • • • •

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

20


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON SUBVENCIONES PÚBLICAS (IV)

LAS

ADMINISTRACIONES:LAS

Justificación y reintegro de subvenciones La rendición de la cuenta justificativa constituye un acto obligatorio del beneficiario o de la entidad colaboradora, en la que se deben incluir, bajo responsabilidad del declarante, los justificantes de gasto o cualquier otro documento con validez jurídica que permitan acreditar el cumplimiento del objeto de la subvención pública. La forma de la cuenta justificativa y el plazo de rendición de la misma vendrán determinados por las correspondientes bases reguladoras de las subvenciones públicas. Gastos subvencionables Se consideran gastos subvencionables, a los efectos previstos en esta ley, aquellos que de manera indubitada respondan a la naturaleza de la actividad subvencionada, resulten estrictamente necesarios y se realicen en el plazo establecido por las diferentes bases reguladoras de las subvenciones.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

21


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LAS FACTURAS (I)

En primer lugar, indicar que la regulación de las facturas, la encontramos en el Real Decreto 1619/2012, de 30 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento por el que se regulan las obligaciones de facturación, y se modifica el Reglamento del Impuesto sobre el Valor Añadido. Obligación de expedir factura

• •

• • •

Los empresarios o profesionales están obligados a expedir factura y copia de esta por las entregas de bienes y prestaciones de servicios que realicen en el desarrollo de su actividad, incluidas las no sujetas y las sujetas pero exentas del Impuesto, en los términos establecidos en este Reglamento y sin más excepciones que las previstas en él. Esta obligación incumbe asimismo a los empresarios o profesionales acogidos a los regímenes especiales del Impuesto sobre el Valor Añadido. Plazo para la expedición de las facturas Las facturas deberán ser expedidas en el momento de realizarse la operación.

No obstante, cuando el destinatario de la operación sea un empresario o profesional que actúe como tal, las facturas deberán expedirse antes del día 16 del mes siguiente a aquél en que se haya producido el devengo del Impuesto correspondiente a la citada.

Duplicados de las facturas

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

22


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LAS FACTURAS (II) Facturas rectificativas Deberá expedirse una factura rectificativa en los casos en que la factura original no cumpla alguno de los requisitos correspondientes. Igualmente, será obligatoria la expedición de una factura rectificativa en los casos en que las cuotas impositivas repercutidas se hubiesen determinado incorrectamente o se hubieran producido las circunstancias quedan lugar a la modificación de la base imponible.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

23


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LAS FACTURAS (III) a. Número y, en su caso, serie. La numeración de las facturas dentro de cada serie será correlativa. b. La fecha de su expedición c. Nombre y apellidos, razón o denominación social completa, tanto del obligado a expedir factura como del destinatario de las operaciones. d. Número de Identificación Fiscal atribuido por la Administración tributaria española o, en su caso, por la de otro Estado miembro de la Comunidad, con el que ha realizado la operación el obligado a expedir la factura. e. Domicilio, tanto del obligado a expedir factura como del destinatario de las operaciones. f. Descripción de las operaciones, consignándose todos los datos necesarios para la determinación de la base imponible del Impuesto. g. El tipo impositivo o tipos impositivos, en su caso, aplicados a las operaciones. h. La cuota tributaria que, en su caso, se repercuta, que deberá consignarse por separado. i. La fecha en que se hayan efectuado las operaciones que se documentan o en la que, en su caso, se haya recibido el pago anticipado, siempre que se trate de una fecha distinta a la de expedición de la factura

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

24


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

LAS RELACIONES CON LAS ADMINISTRACIONES: LAS FACTURAS (IV) Los tiques: De otro lado, debemos indicar la posibilidad de expedir documentos sustitutivos de las facturas, vulgarmente llamados tiques. Las actividades empresariales que permiten la expedición de tiques serán las que se indican legalmente. Requisitos de los tiques: a. b.

Número y, en su caso, serie. La numeración de los tiques dentro de cada serie será correlativa. Número de identificación fiscal, así como el nombre y apellidos, razón o denominación social completa del obligado a su expedición. c. Tipo impositivo aplicado o la expresión IVA incluido. d. Contraprestación total.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

25


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA (I)

Concepto Actual de Contabilidad Según la doctrina «la contabilidad es una ciencia de naturaleza económica que tiene por objeto producir información para hacer posible el conocimiento pasado, presente y futuro de la realidad económica en términos cuantitativos en todos sus niveles organizativos, mediante la utilización de un método específico apoyado en bases suficientemente contrastadas, con el fin de facilitar la adopción de las decisiones financieras externas y las de planificación y control internas». ¿Qué persigue la contabilidad? La contabilidad, como ciencia que es, constituye un sistema informativo que emite datos estructurados y relevantes de los distintos entes que componen la realidad económica, como son las familias, las empresas, el sector público y la nación. Estos datos, tras ser analizados e interpretados, son empleados por los sujetos económicos para controlar los recursos con los que cuentan y tomar las medidas oportunas para hacerlos más fructíferos y, en todo caso, para evitar una situación deficitaria que pondría en peligro su supervivencia

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

26


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA (II) ¿De qué informa? En principio, estos datos indican cuáles son los recursos económicos y financieros de los que dispone la unidad económica objeto de análisis. Para que esta información sea útil a aquellos que la emplean, ha de satisfacer una serie de requisitos, aunque a veces en la práctica no sea fácil cumplirlos; éstos son: Objetiva Creíble Oportuna Clara y asequible Completa Cómo se elabora la información? La información contable se elabora siguiendo un método específico, que recoge, clasifica y sintetiza los acontecimientos que pueden resultar importantes para sus usuarios. Las consecuencias de estos hechos, generalmente, se expresarán en unidades monetarias.

4.2Competencias COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ENTRENADOR DE NIVEL I de nivel II 5.2. profesionales del entrenador

JoséCarlos Carlos Cobos Cobos Godoy Prof. José Godoy

27


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA (III) ¿Cómo se elabora la información? La información contable se elabora siguiendo un método específico, que recoge, clasifica y sintetiza los acontecimientos que pueden resultar importantes para sus usuarios. Las consecuencias de estos hechos, generalmente, se expresarán en unidades monetarias. Los datos así obtenidos se plasman en unos cuadros de síntesis que son los estados financieros o contables. ¿A quién va dirigida? La información que se difunde al exterior de la unidad económica ha de ser útil para que los distintos agentes económicos aumenten sus posibilidades de acumulación de recursos. Entre ellos se podrían señalar a los acreedores, los trabajadores, la Administración Pública del Estado (sobre todo en materia de impuestos), las entidades financieras que colaboran con la entidad, etc. Otra información de distinto contenido, denominada información interna, sólo es utilizada en el ámbito interno de la unidad empresarial. Los datos que ésta proporciona sirven, a los responsables de la unidad empresarial, para planificar y controlar la gestión, así como para delimitar responsabilidades a fin de actuar eficaz y eficientemente.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

28


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA (IV) Marco regulador: REAL DECRETO 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad, Algunas modificaciones relevantes sobre e PGC de 1990 en vigor son Cambian los criterios de valoración, las prioridades de los principios contables, muchas cuentas (desaparecen algunas y se presentan otras con nuevos conceptos), y las relaciones contables entre ellas que se definen más profusamente. A tener e cuenta: Las existencias no se pueden valorar por el método LIFO Se introduce el nuevo criterio de valoración de los activos denominado "valor razonable" Desaparecen los Gastos de Establecimiento, aparece una nueva clasificación del inmovilizado denominada "Inversiones inmobiliarias" y el Fondo de Comercio ya no se amortiza Se distingue entre inmovilizado para usopropio o como inversión

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

29


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD APLICADA A LA GESTIÓN DEPORTIVA (IV) En las Cuentas Anuales se añaden dos nuevos informes. Nueva situación: o o

o

o o

Balance de Situación. El activo se clasifica en "activo no corriente" y "activo corriente", y el pasivo en "patrimonio neto", "pasivo no corriente" y "pasivo corriente" Cuenta de Pérdidas y Ganancias. Cambia la estructura, que adopta nuestro actual "formato DATISA", en el que se intercalan ingresos, gastos y resultados, de "operaciones continuadas" (explotación y financieros) y de "operaciones interrumpidas" Estado de cambios en el patrimonio neto. Incluye el resultado de la cuenta de pérdidas y ganancias, los ingresos y gastos imputados directamente al patrimonio neto y las transferencias a la cuente de pérdidas y ganancias Estado de flujos de efectivo Memoria. Incluye más información

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy

30


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El método contable

La contabilidad financiera es el área contable que se ocupa de emitir información relativa a este tipo de transacciones, proporcionando datos que se refieren, principalmente, al patrimonio poseído por la empresa en un momento dado y a los resultados generados en cierto período de tiempo.

El proceso de agregación de datos

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El método contable •

Principio de dualidad

Por ejemplo, si una empresa compra al contado un camión, los elementos involucrados en esta transacción son: el camión y el dinero, que juegan los siguientes papeles: • •

Empleo o Aplicación Camión <Origen o Recurso Dinero

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

El mテゥtodo contable o

El mテゥtodo de la partida doble: El debe y el haber.

- Ejemplo comprensivo

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

El mテゥtodo contable

o o o o

Las cuentas. La representaciテウn en forma de T Los cargos y los abonos Los saldos deudor y acreedor

o

Ejercicios

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El método contable -

El Libro Diario La normalización contable

-

EJEMPLO A principios de febrero del año X0, la empresa «Deportes S.A.» realiza las siguientes operaciones: El día 6 pide un préstamo de 100.000 u.m. El 8 compra al contado una máquina, que le costó 50.000 u.m. Se pide: Distinguir los recursos y empleos de estas transacciones y el registro de estos hechos en el Diario de «Deportes S.A.»

-

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El método contable

El Libro Mayor

• • • •

El saldo puede ser: Deudor, si la suma del Debe es mayor que la del Haber. Acreedor, si la suma del Debe es inferior a la suma del Haber. Nulo, si el valor de ambas sumas coincide.

EJEMPLO:Efectuar los registros que deban anotarse en el Mayor de «DEPORTES S.A.», con motivo de las operaciones señaladas en el ejemplo anterior, y hallar los saldos de las correspondientes cuentas

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El Balance de situación

Activo, que engloba los bienes y derechos poseídos por la empresa, es decir, aquellos elementos patrimoniales que constituyen los medios económicos. Pasivo, que es la parte del patrimonio que reúne fuentes financieras que provengan del exterior, los llamados fondos ajenos. Neto, integrado por todos aquellos elementos que forman parte de la financiación procedente de la empresa; a estos recursos se les conoce bajo el nombre de fondos propios. • Activo = Pasivo + Neto

• •

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El Ciclo Contable •

En el proceso o ciclo contable se distinguen las siguientes fases o etapas:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Balance de situación inicial. Apertura de la contabilidad. Registro de las operaciones del ejercicio. Periodificación. Ajustes previos a la determinación del beneficio –o pérdida– generado en el ejercicio. Balance de comprobación de sumas y saldos. Cálculo del resultado. Cierre de la contabilidad. Cuentas anuales. Distribución del resultado.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El Ciclo Contable -

Planteamiento de supuesto práctico.

-

A.) Balance de situación inicial B.) Apertura de la contabilidad C.)Registro de las operaciones del ejercicio D.) Periodificación

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El Ciclo Contable • • • • • •

E.) Ajustes previos a la determinación del beneficio –o pérdida– generado en el ejercicio F.) Balance de comprobación de sumas y saldos G.) Cálculo del resultado H.) Cierre de la contabilidad I.) Cuentas anuales J.) Distribución del resultado

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

Gastos e ingresos. Determinación del resultado del ejercicio •

Concepto de pagos y cobros

Ejemplo.

Concepto de gastos e ingresos

Ejemplo.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

Gastos e ingresos. Determinación del resultado del ejercicio •

La Clasificación del PGC

6 «Compras y gastos» 60 Compras 61 Variación de existencias 62 Servicios exteriores 63 Tributos 64 Gastos de personal 65 Otros gastos de gestión 66 Gastos financieros 67 Pérdidas procedentes del inmovilizado y gastos excepcionales 68 Dotaciones para amortizaciones 69 Dotaciones a las provisiones

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

7 «Ventas e ingresos» 70 Ventas de mercaderías de producción propia, de servicios 71 Variación de existencias 73 Trabajos realizados para la empresa 74 Subvenciones a la explotación 75 Otros ingresos de gestión 76 Ingresos financieros 77 Beneficios procedentes del inmovilizado e ingresos excepcionales 79 Excesos y aplicaciones de provisiones

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

• Registro contable de estas partidas y determinación del resultado

contable •El principio de correlación de ingresos y gastos. •El principio del devengo. •El principio del registro. • Aproximación a las provisiones Ejercicios

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Periodificación contable

• Ingresos y gastos no devengados, efectuados en el ejercicio • Ejemplo •Ingresos y gastos devengados y no vencidos •Ejemplo

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•El inmovilizado material • Concepto •Elementos integrantes: 220 Terrenos y bienes naturales. 221 Construcciones. 222 Instalaciones técnicas. 223 Maquinaria. 224 Utillaje. 225 Otras instalaciones. 226 Mobiliario. 227 Equipos para procesos de información. 228 Elementos de transporte. 229 Otro inmovilizado material. •Ejercicio

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Correcciones valorativas • Pérdidas irreversibles El inmovilizado material •Pérdidas reversibles •Pérdidas sistemáticas en el tiempo

•La Amortización y su cálculo •Ejercicio

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Provisiones por depreciación del inmovilizado El inmovilizado material material •Ejercicio

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•El Inmovilizado inmaterial •CONCEPTO •Elementos integrantes subgrupo 21 del PGC •210 Gastos de investigación y desarrollo. 211 Concesiones administrativas. 212 Propiedad industrial. 213 Fondo de comercio. 214 Derechos de traspaso. 215 Aplicaciones informáticas. 217 Derechos sobre bienes en régimen de arrendamiento financiero.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Inversiones financieras •Concepto y clases •Clases •Subgrupo 24, «Inversiones financieras en empresas del grupo y asociadas». •Subgrupo 25, «Otras inversiones financieras permanentes». •Subgrupo 53, «Inversiones financieras a corto plazo en empresas del grupo y asociadas». •Subgrupo 54, «Otras inversiones financieras temporales».

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Existencias • Concepto, el grupo 3, “Existencias”. •Clasificación: •Existencias comerciales •Materias primas. •Productos en curso •Productos semiterminados •Productos terminados •– Subproductos. •– Residuos.

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

•Existencias •Valoración •Registro contable •Valoración. Métodos de valoración •Ejercicio

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

El Impuesto sobre el Valor Añadido

o

Regulación legal y concepto: -Ley 37/1992, de 28 de diciembre, y su Reglamento, aprobado por Real Decreto 1624/1992, de 29 de diciembre.

o

Sujeción y exigencia Empresa «A»Precio venta 1.000 --------------------------IVA 160--> Empresa «B» Precio venta 1.500 --------------------------IVA 240 --> Consumidor

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

o

Neutralidad impositiva. IVA soportado e IVA repercutido

o

Tipo de gravamen

o

Liquidaciテウn del IVA

o

Ejercicios

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Las Cuentas anuales o

El Balance

o

La Cuenta de "Pテゥrdidas y ganancias

o

La Memoria

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. Josテゥ Carlos Cobos Godoy


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EVALUACIÓN

Examen: 3 preguntas Trabajo para defensa del proyecto: Gestión económica de un club de pádel

5.2. Competencias profesionales del entrenador de nivel II

Prof. José Carlos Cobos Godoy


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ENTIDADES DEPORTIVAS

Requisitos legales, tipos y características

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

LEY 2/1995, de 6 de abril, del Deporte en Extremadura ¿Para qué?

Regular la creación de infraestructura deportiva ¿Con qué objetivo? Impulsar la A.F. y deportiva en la región ¿Qué se ha conseguido tras 18 años de ley? En el 2013 aparecen en el Registro de Entidades Deportivas de Extremadura un total de 4.279 entidades deportivas, lo que da fe de la rápida regulación y crecimiento en los últimos años

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas

Las entidades deportivas (4.283) de Extremadura se clasifican en: • CLUBES DEPORTIVOS • SOCIEDADES ANÓNIMAS DEPORTIVAS • ENTIDADES DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA • AGRUPACIONES DEPORTIVAS ESCOLARES • FEDERACIONES DEPORTIVAS EXTREMEÑAS

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas CLUBES DEPORTIVOS Suponen la mayoría del total de entidades inscritas, concretamente 4.178 clubes. Esto quiere decir que un 97,5% de las entidades deportivas de Extremadura son Clubes.

¿Qué son? Asociaciones privadas, integradas por personas físicas o jurídicas que tienen por objeto exclusivo o principal la promoción, desarrollo y práctica de una o varias modalidades deportivas por sus asociados, así como la participación en actividades o competiciones deportivas de carácter oficial. ¿Cómo se constituyen? Un mínimo de 5 fundadores redactan acta fundacional otorgada ante notario y la inscriben en el Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura junto a sus estatutos. ¿Qué contiene los estatutos? Denominación, objeto y domicilio del club; requisitos socios; derechos y obligaciones de los socios; órganos de gobierno y representación; régimen de responsabilidad (disciplinario, económico-financiero, patrimonial, reforma estatutos y régimen de disolución)

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas SOCIEDADES ANÓNIMAS DEPORTIVAS En el registro aparecen 4 clubes convertidos en SAD, pero la realidad es que de ellos solo el CP Cacereño SAD está activo. Mérida C.P. SAD, Extremadura C.F. SAD y CD Badajoz SAD no son baja en el registro pero permanecen pasivos o han sido disueltos. El Basket Cáceres llegó a ser SAD, pero hizo los trámites para dejar de tener esta condición. ¿Quienes son? Los clubes o equipos profesionales que participan en competiciones deportivas de carácter profesional y ámbito estatal . ¿Qué requisitos tienen que cumplir? Tienen que ajustarse para su constitución y funcionamiento a lo establecido en la Ley 10/1990 del Deporte y en el Real Decreto 1084/1991 sobre Sociedades Anónimas Deportivas ¿Qué objetivo se persigue con este tipo de club? Establecer un modelo de responsabilidad jurídica y económica para los clubes que desarrollan actividades de carácter profesional.

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas ENTIDADES DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA Actualmente figuran en el registro un total de 35. ¿Qué son? Personas jurídicas, públicas o privadas, o grupos o secciones existentes dentro de las mismas, constituidas de conformidad con la legislación vigente, y cuyo objeto social o finalidad sea diferente del deportivo, cuando participen en competiciones deportivas o desarrollen actividades físico-deportivas ¿Cómo se constituyen? Escritura pública ante notario con la voluntad de constituirse que incluye: estatutos de la persona jurídica o certificación de la secretaría de la entidad; identificación del delegado; sistema de representación; régimen económico de la sección deportiva; compromiso de las normas deportivas de la comunidad

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas AGRUPACIONES DEPORTIVAS ESCOLARES 22 existen en este momento. ¿Qué son? Asociaciones deportivas formadas por personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, dedicadas básicamente al fomento y promoción de la actividad deportiva en edad escolar Apoyo institucional Las agrupaciones deportivas escolares que colaboren y adecuen su actividad a los programas deportivos aprobados o recomendados por la Dirección General de Deportes del Gobierno de Extremadura gozarán del apoyo de ésta en los términos que se establezcan reglamentariamente.

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.1 Tipología de las entidades deportivas FEDERACIONES DEPORTIVAS EXTREMEÑAS Contamos en nuestra región con un total de 44. ¿Qué son? Asociaciones privadas sin ánimo de lucro, de utilidad pública, con personalidad jurídica y patrimonio propio, constituidas básicamente por clubes deportivos, sociedades anónimas deportivas, entidades de actividad físico-deportiva, agrupaciones deportivas escolares, técnicos, jueces y árbitros y deportistas. Función pública Además de sus propias atribuciones, ejercen, por delegación, funciones públicas de carácter administrativo, actuando como agentes colaboradores de la Administración Pública.

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas

5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.2

Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura

¿Qué es? Una oficina pública de la Administración Deportiva de Extremadura, que tendrá por objeto la inscripción de las entidades deportivas reguladas en el presente título y que tengan su sede social en Extremadura. ¿Qué documentos son objeto de inscripción? a) El acta de constitución. b) La denominación. c) Los Estatutos. d) Los miembros directivos, los promotores y representantes legales.

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.2

Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura

¿Por qué es importante registrase para una entidad deportiva? • Es un requisito imprescindible para optar a subvenciones oficiales y para participar en competiciones oficiales. • Dará protección al nombre y símbolos y fe de los datos de la entidad. • Obligará a la entidad a tener una estructura, unas funciones y un régimen de funcionamiento.

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura

5.3.3 Modalidades y especialidades reconocidas en Extremadura

deportivas

5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas

EL PÁDEL APARECE COMO MODALIDAD DEPORTIVA RECONOCIDA DENTRO DE LA MODALIDAD NO SE ESPECIFICA NINGUNA ESPECIALIDAD EN NUESTRO DEPORTE

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura

5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.4 Documentación necesaria para crear una entidad deportiva

1. Instancia de inscripción en el registro 2. Acta de Constitución 3. Escritura fundacional 4. Estatutos 5. Inscripción en el Registro de Entidades Ciudadanas de la localidad sede 6. Afiliación a la Federación Extremeña de Pádel

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva

5.3.5 Otra documentación marcha de la entidad

para

la

puesta

en

5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.5 Otra documentación

1. NIF (Número de Identificación Fiscal) 2. Alta en el IAE (Impuesto de Actividades Económicas) 3. Reconocimiento carácter social y exención de IVA 4. Seguros

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad

5.3.6 Bibliografía 5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.6 Bibliografía

Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte. Ley 2/1995, de 6 de abril, del Deporte en Extremadura. Real Decreto 1251/1999, de 16 de julio, sobre sociedades anónimas deportivas. Base de datos del Registro de Entidades Deportivas de Extremadura. Decreto 2423/1975, de 25 de septiembre, por el que se regula el código de identificación de las personas jurídicas y entidades en general Real Decreto 338/1990, de 9 de marzo, por el que se regula la composición y la forma de utilización del Número de Identificación Fiscal

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.3.1 Tipología de las entidades deportivas 5.3.2 Registro General de Entidades Deportivas de Extremadura 5.3.3 Modalidades y especialidades deportivas reconocidas en Extremadura 5.3.4 Documentación necesaria para la creación de una entidad deportiva 5.3.5 Otra documentación para la puesta en marcha de la entidad 5.3.6 Bibliografía

5.3.7 Enlaces

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.7 Enlaces

deportextremadura.gobex.es www.agenciatributaria.es

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

EVALUACIÓN

Examen: 2 preguntas

5.3 ENTIDADES DEPORTIVAS. Requisitos legales, tipos y características Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

EL CLUB DE PÁDEL

Organización, departamentos y escuela

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación 5.4.2 Los departamentos de gestión de un club y sus tareas delegadas 5.4.3 La escuela de pádel 5.4.4 Bibliografía

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

HISTÓRICAMENTE Desarrollo del pádel en el entorno de clubes deportivos existentes como una modalidad deportiva más

EN LA ACTUALIDAD Boom de clubes exclusivos de pádel, la mayoría de ellos indoor

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE

5.4.1 Conceptos planificación

de

organización,

gestión

y

5.4.2 Los departamentos de gestión de un club y sus tareas delegadas 5.4.3 La escuela de pádel 5.4.4 Bibliografía

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación ORGANIZACIÓN 1.

Definición

2.

La organización como origen de la planificación

3.

Fines y objetivos organizacionales

4.

Las necesidades

5.

Tipos de organización

6.

Vías del deporte

7.

La estructura organizativa

8.

Los componentes de la organización

9.

Eficacia en la organización

10. La dirección en la organización 11. La organización deportiva basada en proyectos

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación ADMINISTRACIÓN O GESTIÓN

1.

Definición

2.

Funciones de los administradores: a)

Funciones interpersonales

b) Funciones de información c)

Funciones de decisión

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación PLANIFICACIÓN

1.

Definición

2.

La planificación estratégica

3.

El plan estratégico: a)

La misión

b) El diagnóstico c)

Los objetivos generales

d) Los objetivos estratégicos e)

Los proyectos , programas o acciones

f)

Los resultados (indicadores)

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación

5.4.2 Los departamentos de gestión de un club y sus tareas delegadas 5.4.3 La escuela de pádel 5.4.4 Bibliografía

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas

1.

DEPARTAMENTO DE FINANZAS Y CONTABILIDAD

2.

DEPARTAMENTO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS

3.

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES DEPORTIVS

4.

DEPARTAMENTO DE MARKETING Y COMUNICACIÓN

5.

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

6.

DEPARTAMENTO DE FUNCIONES DIRECTIVAS PROPIAS

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE FINANZAS Y CONTABILIDAD

La administración contable va a ser una de las necesidades que va a tener todo club o entidad deportiva. Al frente del mismo debe estar el gerente de la entidad. Administración contable entendida como elaborar presupuestos, estudiar el coste que tiene una actividad para ver su grado de viabilidad, controlar la previsión realizada sobre los ingresos y los gastos, analizar el mercado para proponer subidas o bajadas de precios, pedir material cuando sea necesario negociando para ello y buscando la mejor relación calidad / precio, entre otras tareas.

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS

Este departamento está relacionado con el funcionamiento general del club. Es importante garantizar un correcto funcionamiento del club, lo cual pasa por solucionar eficazmente los problemas diarios que surjan, elaborar los diferentes horarios del complejo, de las diferentes instalaciones, de las diferentes actividades, las planillas horarias de los diferentes puestos de trabajo, determinar el lugar para cada actividad, supervisar periódicamente las instalaciones para la detección de posibles defectos o anomalías, redactar normas de funcionamiento y uso y controlar el material para las diferentes actividades.

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPร DEL Pร DELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestiรณn de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS

En torno al departamento de Actividades Deportivas de un club deportivo giran el resto de departamentos, todos necesarios para que el club funcione como un todo. La principal tarea serรก la planificaciรณn de las actividades deportivas a desarrollar en cada una de las instalaciones con las que cuente el club. Cada ejercicio se elaborarรก un plan general anual de actividades del club, en el cual nos basaremos para la confecciรณn de la planificaciรณn trimestral que llevaremos a cabo. No obstante, todos los inicios de mes serรก revisada y, por supuesto, siempre estarรก abierta y flexible a posibles variaciones. Y pasando otro nivel de concreciรณn, dentro de la planificaciรณn general se detalla la planificaciรณn de cada uno de los espacios deportivos.

5.4 EL CLUB Pร DEL รณ (con รกrea de pรกdel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeraciรณn 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sรกnchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE MARKETING Y COMUNICACIÓN

Es importante conocer la oferta deportiva tanto pública como privada del entorno donde se enmarca el club, para establecer las necesidades que existen y nos sirva de referencia para confeccionar la planificación. Es importante crear una imagen corporativa de la entidad, dar publicidad a la oferta deportiva entre el público objetivo, diseñar el material publicitario, contar y utilizar un medio de comunicación propio como puede ser una página Web, desde la que incluso se pueda hacer reservas de instalaciones…

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

Este área se encarga de todo lo relacionado con la plantilla de trabajadores: su confección, la confección de sus horarios, la contratación, el despido, la apertura de expedientes, la formación, la supervisión de su trabajo. Tanto es importante conseguir un grupo trabajador, donde cada uno este a gusto en su puesto, como saber zanjar conflictos entre empleados con medidas ejemplares.

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.2 Los departamentos de gestión de y sus tareas delegadas DEPARTAMENTO DE FUNCIONES DIRECTIVAS PROPIAS

Departamento muy necesario en cualquier club que se precie, pues es del todo necesario establecer relaciones con administraciones y otras entidades, establecer relaciones y atender a los medios de comunicación, representar a la entidad allá donde vaya y múltiples funciones más

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación 5.3.2 Los departamentos de gestión de un club y sus tareas delegadas

5.3.3

La escuela de pádel

5.3.4 Bibliografía

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.3.3

La escuela de pádel

1.

Definición de escuela

2.

Tipos de escuela

3.

Funciones de una escuela

4.

Características de una escuela

5.

Medios ideológicos de una escuela

6.

Actividades que se pueden desarrollar

7.

Ejemplo de planificación de una escuela de pádel

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.4.1 Conceptos de organización, gestión y planificación 5.4.2 Los departamentos de gestión de un club y sus tareas delegadas 5.4.3 La escuela de pádel

5.4.4

Bibliografía

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.4.4

Bibliografía

Mestre Sancho, Juan A. Planificación Deportiva. Ed. INDE Acosta, R. (2005). Gestión y administración de organizaciones deportivas. Barcelona: Paidotribo. Añó Sanz, V. (2003). Organización y gestión de actividades deportivas. Barcelona: INDE. Ayora Pérez, D., García Sánchez, E. (2004). Organización de eventos deportivos. Barcelona: INDE. Cerezuela, B. (2003). La información y documentación deportiva y los grandes eventos deportivos. Jornadas de documentación deportiva, Instituto Andaluz del Deporte. Desbordes, M., Falgoux, J. (2006). Gestión y organización de un evento deportivo. Barcelona: INDE. Monroy, A. J. (2008). Los eventos deportivos: concepto y características. Revista Internacional de Derecho y Gestión del Deporte, 1, 11-17 Beotas E. Futuras claves en la gestión de organizaciones deportivas España Ed .Univ de Castilla La Mancha, 2006 Gallardo L. La gestión del deporte a través de la calidad España Ed. INDE, 2005 “La Planificación estratégica en las organizaciones deportivas”. F París. Paidotribo 1996. “Planificación estratégica”. José Luis Esteban y Carlos Delgado. Los cuadernos Técnicos del Círculo de Gestores. Madrid 2005. “Planificación estratégica en organizaciones deportivas”. Juan Mª Murua. AVENTO Consultoría deportiva “Handbook of strategic planning for nonprofit sport organizations”. Siri N. Espy. Praeger. New York, 1986

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

EVALUACIÓN

Examen: 2 preguntas Trabajo para defensa del proyecto: Gestión económica área de pádel

5.4 EL CLUB PÁDEL ó (con área de pádel dentro(ej. de un club deportivo Nombre de laDE ponencia numeración 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Particularidades y fases

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.5.1 Particularidades en la organización de eventos deportivos 5.5.2 Fases en la organización de un evento 5.5.3 Bibliografía

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

Para la dirección y organización de una prueba el alumno debe conocer tanto las diferentes áreas funcionales que componen una organización como las distintas fases que exigen las tareas propias de cada área funcional

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE

5.5.1 Particularidades en la organización de eventos deportivos 5.5.2 Fases en la organización de un evento 5.5.3 Bibliografía

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.5.1 Particularidades en la organización de eventos deportivos

1. Ligas, torneos y campeonatos 2. Otros tipos de eventos (relacionados con la promoción, con la formación, con la tecnificación y microeventos) 3. Clasificación más extendida en función de la complejidad de la prueba

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.5.1 Particularidades en la organización de eventos deportivos

5.5.2 Fases en la organización de un evento 5.5.3 Bibliografía

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.5.2 Fases en la organización de un evento

1. Fases (diseño, organización, difusión, ejecución y evaluación) 2. El planteamiento inicial 3. La estructura organizativa 4. La búsqueda de patrocinadores 5. La difusión 6. El presupuesto 7.

La planificación operativa

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

ÍNDICE 5.5.1 Particularidades en la organización de eventos deportivos 5.5.2 Fases en la organización de un evento

5.5.3 Bibliografía

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

5.5.3 Bibliografía Año, V. (2003). Organización y gestión de actividades deportivas: los grandes eventos. Barcelona: Inde. Brotons, JM. (). La gestión deportiva. Inde Ayora, D. y García, E. (2004). Organización de eventos deportivos. Barcelona: Inde. Desbordes, M. y Falgoux, J. (2006). Gestión y organización de un evento deportivo. Barcelona: Inde. López, C. y Martínez, B. (2010). Manual de organización de eventos deportivos. Sevilla: Wanceulem.

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO CURSODE DEENTRENADOR ENTRENADORDE DEPÁDEL PÁDELNIVEL NIVELIIII

EVALUACIÓN

Examen: 2 preguntas

5.5 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS. Particularidades y fases Nombre de la ponencia (con numeración (ej. 1.1))

Nombre del profesor Miguel Pizarro Sánchez


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

MARKETING DEPORTIVO y pテ。del

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

INDICE 1. Conceptos básicos 2. Marketing Mix 3. Plan de Marketing 4. Diseñando plan de negocios 5. Marketing online

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Conceptos bテ。sicos

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

1. Evolución del marketing en el deporte

Década 50 y 60

Aspecto principal Producción a bajos costes

Actuación de la empresa Los clientes consumían lo que convenía a la empresa

70

Consecución de patrocinadores

80

Cuida la Calidad y el Servicio

Atención a segmentos específicos

90

Marketing individual

Se dirige a los intereses de grupos determinados de clientes

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

2. Enfoques de la función comercial ENFOQUE EN PRODUCTO Mercados nuevos Monopolios NO se adaptan a las necesidades del consumidor OFRECER PRODUCTO/SERV de calidad

ENFOQUE EN VENTAS

ENFOQUE EN MARKETING

Mercado en expansión

Punto de mira en el consumidor

Productos poco diferenciados

SI se adaptan a las necesidades del consumidor

Consumidores poco experimentados VENDER lo máximo posible

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

FIDELIZAR AL CLIENTE

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

3. Variables que definen la elección de herramientas en marketing •

La elección del servicio o actividades a ofertar.

La fijación de su precio.

Las instalaciones y su programación.

La comunicación o promoción.

La esponsorización.

La calidad y atención al cliente.

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

4. Finalidades del marketing •

Identificar servicios y mercados.

Identificar necesidades y deseos.

Transformarlos en actividades y servicios.

Diseñar los programas de acción.

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

5. Preguntas previas a una acción de mark. –¿Hay suficientes consumidores interesados en el producto o servicio de pádel, como para que sea rentable su venta? –¿El interés existe o lo puedo crear? –¿Cómo y cuándo se vendería? –¿Qué ingresos supondrán estas ventas? –¿Qué coste me supone hacerlo?

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Marketing mix

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

1. Elementos del marketing mix

PRODUCTO

PROMOCIÓN

•Características •Nombre de marca •Empaque •Servicio •Garantía

•Publicidad •Ventas personales •Promoción de ventas •Relaciones públicas

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

PRECIO

•Precio de Lista •Descuentos •Rebajas •Condiciones de Crédito •Período de pago

PLAZA

•Establecimientos •Canales •Cobertura •Transporte •Inventario

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

2. Matriz mercados/producto pádel (Ansoff) Productos existentes

Nuevos productos

Mercados existentes

1. Penetración de mercado

3. Desarrollo de productos

Nuevos mercados

2. Desarrollo de mercados

4. Estrategias de diversificación

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

3. Ejemplos de acciones de marketing ELEMENTOS

POSIBLES ACTIVIDADES -Perfeccionar el servicio.

SERVICIOS DE -Modificar la forma en que se presta el servicio. ACTIVIDADES DIRIGIDAS, -Agregar nuevos servicios. OCIO, RECREACIÓN Y -Ampliar accesorios. TIEMPO LIBRE -Mejorar la seguridad.

PRECIO

-Reducir o incrementar los precios. -Fijar precios discriminados (diferentes según tipo de cliente).

PROGRAMACIÓN

-Hacer los cambios necesarios en las instalaciones, días, horarios, estacionalidad, etc.

COMUNICACIÓN Y PROMOCIÓN

-Incrementar las inversiones en publicidad y promoción -Modificar el mensaje contenido en la publicidad y promoción. -Seleccionar mejor los medios utilizados. -Mejorar los diseños. -Mejorar la comunicación directa.

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

4. Ejemplos de herramientas investigaciテウn

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Plan de marketing

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

1. Conceptos básicos de estrategia •

Estrategia corporativa: visión, misión, valores y objetivos.

Estrategias de negocio: ¿cómo compito en mi sector?. Propuesta de VALOR DIFERENCIADA

Estrategias funcionales: ¿qué hacemos en cada área para que sea útil a la entidad deportiva?

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

2. ¿Qué es un plan de marketing? Un documento escrito en el que se recogen los objetivos, las estrategias, los planes de acción relativos a los elementos del Marketing-Mix que facilitarán y posibilitarán el cumplimiento de la estrategia dictada a nivel corporativo, año a año, paso a paso (Kotler)

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

3. Fases hasta el diseテアo de un plan marketing

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

4. ¿Dónde se sitúa el plan de marketing? FUNCIÓN COMERCIAL

PLANIFICACIÓN INVESTIGACIÓN

SEGMENTACIÓN

PLAN DE MARKETING Producto Precio Promoción Distribución

SATISFACER

CONOCER M E R C A D O

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Diseテアando plan de negocio

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

1. Lo que siempre tendremos en cuenta •

Necesidad de diferenciarnos de los demás EN POSITIVO

Intentar ser muy buenos en algo.

Invertir con prudencia los recursos

Asegurar que todos remen en la misma dirección

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

2. Pirámide estratégica

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

VISIÓN Modelo de

ACCIÓN

Pensamiento

MISIÓN

Estratégico

OBJETIVO

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

3. ¿Qué puede ocurrir en mi entorno? •

Cambios en el marcroentorno (económico, políticolegales, tecnológicos, etc.)

Cambios relevantes para la entidad deportiva (competidores, clientes nuevos, proveedores, productos complementarios o sustitutivos, etc.)

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pร DEL NIVEL II

4. Primer paso analizar el entorno y la entidad

Anรกlisis INTERNO

Anรกlisis EXTERNO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Grandes recursos financieros

Problemas con la calidad

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

Mercado mal atendido

Competencia muy agresiva

5.7. Marketing deportivo aplicado al pรกdel

Prof. Dr. Alberto Blรกzquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

5. ¿Qué conclusiones podemos extraer DAFO? VENTAJA COMPETITIVA •

Difícil de imitar

Sostenible en el tiempo

Mejor que los competidores directos

Muy valorado por los clientes

DESVENTAJA COMPETITIVA •

Pero que los competidores

Sostenible en el tiempo

Difícil de recuperar

Muy valorado por los clientes

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

6. ¿Cuál debe ser nuestro camino? EXPLOTAR las oportunidades que se apoyan en fortalezas CORREGIR las amenazas que se relacionan con nuestras debilidades REFORZAR las fortalezas que protegen de amenazas MEJORAR las debilidades que impiden aprovechar oportunidades 5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

7. Comencemos a construir nuestro negocio

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

8. ¿Por qué hacer un mapa de negocios? Porque si no sabemos con claridad cuales son nuestros negocios y cuáles los más interesantes, difícilmente podremos innovar con éxito.

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

9. Diseñando mi mapa de negocio •

Haz una lista de tus productos /serv. más importantes (eje vertical) y agrúpalos por afinidad

Haz una lista de los mercados o clientes más importantes (eje horizontal)

Cruza productos-mercados

¿Podemos manejar la cantidad de negocios resultantes?

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

10. Matriz mapa de negocio

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

Marketing online

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

1. Marketing mix on-line

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

2. Fases plan de marketing online •Definir objetivos •Definir el target •Analizar el mercado y la competencia •Desarrollar la web •Analítica web •Plan para atraer tráfico •Plan para convertir trafico •Plan para fidelizar

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

3. Errores al construir una web •Pensar que una web no es una versión online de un catalogo •Centrarse solo en la arquitectura •Imágenes de mucha calidad que provocan lentitud de acceso. •No analizar la competencia •No tener enlaces a redes sociales •No intuitiva

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

4. Apartados a incluir en una web •Comparador de servicios •Sección de preguntas frecuentes •Personalizador de productos •Testimonios •Videos demostrativos y educativos •Lista de productos más populares •Blog, noticias, glosario de términos •Foros

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

5. Estrategias para ganar fans en facebook •Enlaces a contenidos de valor sobre padel •Eventos de pádel próximos •Fotos y videos del sector y la empresa •Concursos •Ofertas y novedades •Respuestas a preguntas de clientes •Noticias de la entidad deportiva

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

6. Estrategias para ganar fans en twitter •Enlaces a contenidos de valor sobre padel •Eventos de pádel próximos •Chorradas •Recomendaciones •Retuiteos de otras cuentas •Concursos •Noticias del día de la entidad •Ofertas

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE Pテ.EL NIVEL II

FIN

5.7. Marketing deportivo aplicado al pテ。del

Prof. Dr. Alberto Blテ。zquez Manzano


CURSO DE ENTRENADOR DE PÁDEL NIVEL II

EVALUACIÓN

Examen: 6 preguntas Trabajo para defensa del proyecto: Diseño de un plan de marketing

5.7. Marketing deportivo aplicado al pádel

Prof. Dr. Alberto Blázquez Manzano


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.