Avec des récompenses 8 1 gommettes
DES COLORIAGES + pour s’amuser !
Lecture
Graphisme
Vocabulaire
Écriture
Découverte du monde
Mathématiques + des autocollants pour apprendre en s’amusant !
Dès que tu as fini une double page de ton cahier, colorie l’étoile qui lui correspond.
Décerné à :
Par : Jules et Léonie
Commencé le :
Fini le :
Chère aventurière, cher aventurier, Nous sommes frère et sœur et avons 5 et 6 ans.
Accompagnés de Pouic-Pouic, notre canard préféré, nous allons partager avec toi toutes nos découvertes de l’été.
Entourés de notre famille et de nos amis, nous allons bien nous amuser ensemble !
Grâce à notre pouvoir magique qui nous permet de voyager dans l’espace et le temps avec notre deltaplane jaune, nous déplacer est un jeu d’enfant !
Viens avec nous, de belles vacances commencent !
C’est parti pour l’aventure !
Coin, coin !
- Compter et coder des syllabes ..................................................................................... p. 9, 11, 13
- Repérer et situer des syllabes ......................................................................................... p. 10, 37
- Comprendre un récit ................................................................................................. p. 43, 51, 53
- Distinguer des contraires .................................................................................................... p. 28
- Repérer des mots qui riment .......................................................................................... p. 23, 41
- Repérer des mots qui riment .......................................................................................... p. 23, 41
- Repérer le son dans un mot : K , G, A, L, M , V, I, R, T, M, S, B, é, F............................................... ....................................................................... p. 8, 11, 12, 13, 20, 22, 24, 26, 36, 38, 40, 42, 50, 55.
- Enrichir son vocabulaire : à chaque séance
- Reconnaître les lettres dans les différentes écritures ................................. p.7, 25, 34, 35, 57, 61
- Ordonner des images de manière logique............................................................................ p. 51
- Reconnaître chacune des lettres de l’alphabet dans des mots ............................................................ ......................................................................................... p. 6, 8, 10, 12, 20, 22, 24, 26, 36, 38, 40, 42, 50
- Compter le nombre de mots dans une phrase ..................................................................... p. 52
- Reconnaître un mot dans un texte ....................................................................................... p. 6
- Compter le nombre de lettres dans un mot ........................................................................ p. 54
- Compter le nombre de lignes dans un texte ....................................................................... p. 56
- Reproduire des motifs .......................................................................... p.12, 21, 26, 39, 42, 51, 55
- Tracer les lettres : o, a, d, c, q, g, x à partir des ronds ............................................. p. 6, 8, 10, 50
- Tracer les lettres e, l, f, h, b, k à partir des boucles : ................................................. p. 12, 20, 22
- Tracer les lettres n, m, v, w, y à partir des ponts....................................................... p. 24, 26, 36
- Tracer les lettres t, i, u, j, p, r, s, z à partir de la pointe ................................. p. 36, 38, 40, 42, 50
- Recopier des courts mots en écriture cursive ................................................... p. 50, 52, 54, 56
- Écrire son prénom ............................................................................................. p. 2, 6, 22, 36, 50
jeux et "p’tites recettes de bonheur"
- Coloriages pédagogiques .................................................................................. p. 15, 45, 46, 60
- Jeu des 5 différences ............................................................................................................ p. 15
- Recettes de cuisine ......................................................................................................... p. 16, 47
- « P’tites recettes de bonheur » ................................................................................. p. 18, 32, 48
- L’abécédaire de Jules et Léonie
.....................................................................................p. 34, 35
- Acquérir la notion d’ordre : premier, dernier ........................................................................
- Acquérir et utiliser du vocabulaire spatial : gauche / droite ..........................................
- Les nombres de 1 à 10 : dénombrer une quantité .................................................
- Les nombres de 1 à 10 : associer un nombre à une quantité ..................................
- Reconnaître des formes géométriques ................................................................................p. 53
- Identifier des formes et construire des suites .................................................... p. 12, 26, 42, 56
- Apprendre à se situer dans un espace quadrillé .................................................................. p. 21
- Comparer des quantités, des nombres : plus, moins, autant .............................................. p. 57
- Le partage : comprendre des situations de distribution ......................................... p. 43, 51, 55
- Ajouter : comprendre des situations additives ................................................................ p. 11, 13
- Enlever : comprendre des situations soustractives .................................................. p. 11, 55, 60
- Écrire les chiffres............................................................. p. 7, 8, 10, 20, 24, 27, 38, 40, 51, 52, 54
- Se repérer dans un tableau à double entrée........................................................................
- Connaître les parties du corps humain ................................................................................
- À la ferme .............................................................................................................................
- Se repérer dans l’espace et le temps .................................................................. p. 27, 29 , 30, 31
- Reconnaître certaines feuilles d’arbres ......................................................................... p. 44, 45
- L’évolution des vêtements à travers les âges ................................................................. p. 30, 31
- Le cycle de vie de la grenouille ...................................................................................... p. 58, 59
Le CP est une classe très importante notamment pour l’apprentissage de la lecture. Tous les acquis de la grande section doivent être solides : découper les mots en syllabes, différencier les sons, entendre les rimes, associer les lettres aux sons, maîtriser le graphisme des lettres, etc.
En mathématiques, l’enfant doit savoir se représenter les quantités jusqu’à 10 et être à l’aise pour associer, écrire, additionner, soustraire et partager les quantités jusqu’à 10.
Tout ira très bien ! Confiance, patience et persévérance.
« Petit à petit, l’oiseau fait son nid ».
Écris ton prénom en lettres cursives.
Lecture
ecriture
o o a a
LE COIN DES PARENTS
Lisez le texte à votre enfant avant de commencer l’exercice. Posez-lui quelques questions de compréhension (personnages, lieu, évènement…).
Entoure les o en bleu et les a en orange.
Les vacances ont commencé !
Jules et Léonie sont au bord de la mer avec leurs cousins. Ils aiment jouer dans la mer. Vive la mer, les vagues, et la joie des retrouvailles !
Retrouvailles : quand on se revoit après une longue séparation.
Jules joue sur la plage. Aide-le à tracer les ronds et les lettres sur le sable. Respecte bien le sens de rotation des lettres et leur hauteur.
Avec Léonie, retrouve sur les coquillages les lettres qui composent le mot VACANCES . Colorie ces coquillages en orange.
Retrouve les lettres du mot JOYEUX sur les coquillages. Colorie-les en marron.
Nomme toutes les lettres écrites sur les autres coquillages. v c a f e s e a j o y b d s k t x n c u
Avec Léonie, écris le nombre de coquillages que contient chaque boîte.
Respecte le sens du tracé du chiffre.
LE COIN DES PARENTS
Trace le 0 et le 1 en respectant le sens du tracé. 0
Veillez à la bonne tenue du crayon par votre enfant ainsi qu’à une bonne posture sur sa chaise afin d’acquérir de bons réflexes dès le plus jeune âge.
Lecture
ecriture
Entoure les d en bleu et les c en orange. Écoute bien les mots écrits en bleu. Entends-tu le son [k] ?
Quelle excitation ! Toute la famille part découvrir un château fort du Moyen Âge. Jules et Léonie montent l’escalier du donjon. Tout en haut, Pouic-Pouic guette s’il ne voit pas d’ennemis !
Donjon : le donjon est la tour principale qui domine le château fort.
Léonie a chapardé la plume du casque de Pouic-Pouic pour écrire. Aide-la à tracer en cursive les lettres entre les lignes.
Colorie autant de ronds qu’il y a de syllabes dans le mot.
Aide Jules à colorier le nombre de blasons qui correspond à la quantité indiquée dans le cercle.
Trace le 2 et le 3 en respectant le sens du tracé.
2 2 3 3
Lecture
Lumineuse : qui éclaire.
LE COIN DES PARENTS
Avant d’écrire avec le stylo, proposez à votre enfant d’écrire les lettres avec le bout de son doigt dans de la semoule, du sable, de la terre.
Entoure les g en bleu et les q en orange.
Écoute bien les mots écrits en bleu. Entends-tu la syllabe [ga] ?
Jules et Léonie sont réunis pour fêter les cinq ans de Gabrielle, leur petite cousine. Quatre gros gâteaux et cinq longues guirlandes lumineuses
décorent la table. Quelle joyeuse soirée ! Petits et grands sont réunis pour célébrer la vie.
ecriture Aide Léonie à écrire une gentille carte pour l’anniversaire de Gabrielle.
Dans les cases, représente chaque syllabe par un cercle. Colorie le cercle quand tu entends le son [g].
Jules et Léonie ont préparé des bonbons pour chacun. Colle les autocollants de bonbons qui manquent ou barre les bonbons qui sont en trop.
Pédagogie et créativité !
Conçu par Virginie Becquet, professeure des écoles, et illustré par Laetitia Zink
De l’écriture, de la lecture partagée et des mathématiques à chaque séquence.
Un abécédaire pour réviser les lettres de l’alphabet
10,90 € France TTC www.julesetleonie.com
Les matières fondamentales revues en s’amusant.
Des activités pour vérifier que toutes les notions de GS sont acquises.
Des jeux, des coloriages, des « p’tites recettes de bonheur » à découper, des autocollants et des espaces pour dessiner ! et aussi
L’essentiel pour aborder le CP avec sérénité !