TIEMPOS ESCOLARES

ENERO

2016

PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE

TIEMPOS ESCOLARES (BORRADOR)

FETE-UGT ARAGÓN www.feteugtaragon.com

BORRADOR DE LA Orden de … de … 2016, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la implantación de Proyectos educativos de organización de tiempos escolares en centros de Educación Infantil y Primaria y en centros de Educación Especial de Aragón, sostenidos con fondos públicos, y se realiza su convocatoria para el curso 2016-17.

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación Artículo 2. Horario de apertura Artículo 3. Horario lectivo Artículo 4. Servicio complementario de transporte escolar Artículo 5. Servicio complementario de comedor escolar Artículo 6. Otras actividades extraescolares Artículo 7. Reuniones y sesiones de tutoría con familias Artículo 8. Necesidad de recursos para la implantación del Proyecto Artículo 9. Vigencia mínima Artículo 10. Inicio del procedimiento Artículo 11. Elaboración del Proyecto Artículo 12. Visado de la Administración educativa Artículo 13. Aprobación por el Claustro Artículo 14. Aprobación por el Consejo Escolar Artículo 15. Proceso de información a las familias Artículo 16. Censo y calendario de votación por parte de las familias Artículo 17. Votación por parte de las familias Artículo 18. Aprobación del Proyecto por parte de las familias Artículo 19. Remisión de la documentación Artículo 20. Autorización para el desarrollo del Proyecto educativo de organización tiempos escolares Artículo 21. Evaluación del Proyecto por parte del centro educativo

Artículo 22. Contenido del informe de evaluación Artículo 23. Informe del tercer curso de implantación del Proyecto Artículo 24. Evaluación y revisión del Proyecto por parte de la Administración educativa Artículo 25. Revocación de la autorización Artículo 26. Autorización definitiva Disposición adicional única. Referencia de género Disposición final primera. Modificación de la ORDEN de 12 de junio de 2000 Disposición final segunda. Ejecución y aplicación ANEXO I SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES ANEXO II MODELO DE CERTIFICACIÓN DE INICIO DEL PROCESO POR EL CONSEJO ESCOLAR ANEXO III PROYECTO EDUCATIVO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES ANEXO IV MODELO ACTA VOTACIÓN DEL CLAUSTRO ANEXO V MODELO ACTA VOTACIÓN CONSEJO ESCOLAR ANEXO VI MODELO PAPELETA DE LA CONSULTA A LAS FAMILIAS ANEXO VII MODELO ACTA DE ESCRUTINIO DE LA CONSULTA A LAS FAMILIAS ANEXO VIII CALENDARIO DEL PROCESO ANEXO IX MODELOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO 1.

2.

3.

4.

RESULTADOS ACADÉMICOS DEL ALUMNADO CUESTIONARIO PARA LAS FAMILIAS CUESTIONARIO PARA EL PROFESORADO CUESTIONARIO PARA EL AMPA

PROCEDIMIENTO Y CONDICIONES El proyecto deberá garantizar el número total de horas existente, que incluyen el periodo lectivo obligatorio y el tiempo intersesiones del servicio de comedor.

El proyecto podrá tener dos modelos diferenciados de organización uno para etapa Infantil y Primaria.

El horario de los alumnos será de 25 horas semanales incluidos recreos que tendrán una duración máxima de 30 minutos en Primaria y Educación Especial y de 45 en Infantil divididos en dos periodos.

El servicio de transporte deberá estar unificado sin perjuicio del alumnado.

Durante el periodo intercesiones se llevarán cabo dos tipos de actividades: unas actividades de refuerzo educativo para las que será necesaria la presencia de un docente que computará este tiempo como lectivo. Además se desarrollarán actividades, programas educativos y tiempos para la realización de tareas escolares, coordinadas por profesorado del centro. En estas actividades podrán implicarse el AMPA, instituciones, Ayuntamientos, ONG, entidades culturales, deportivas y personal de comedor.

El resto de actividades ofertadas en este momento (apertura anticipada y actividades extraescolares voluntarias) se continuarán ofertando en las mismas condiciones.

El Consejo Escolar, reuniones y tutorías con familias se realizarán después del periodo de comedor.

La implantación del nuevo modelo no supondrá cambios ni en recursos, ni gastos de funcionamiento ni tampoco en las condiciones laborales de los docentes. Su vigencia mínima será de tres cursos consecutivos.

El procedimiento se iniciará con la aprobación por mayoría de 2/3 del Consejo Escolar y el establecimiento del calendario de elaboración en la que participarán todos los sectores de la Comunidad Educativa (Anexo III).

Elaborado el proyecto se remitirá al Departamento de Educación antes del día 29 de febrero de 2016 para su verificación cuyo resultado se remitirá al centro antes del 7 de marzo validándolo o indicando las modificaciones necesarias. Una vez visado, se presentará al Claustro que en sesión extraordinaria deberá aprobarlo por una mayoría de 2/3 (Anexo IV). Aprobado por el Claustro deberá ser aprobado por el Consejo Escolar en la misma proporción (Anexo V).

El proceso de información a las familias se iniciará una vez aprobado por el Consejo Escolar a través del Equipo Directivo y las AMPAS. La fecha límite para las votaciones será el 22 de marzo.

Para la realización de las votaciones se constituirá una mesa integrada por el director, el secretario, un representante del AMPA y un padre o una madre representante del Consejo Escolar.

La aprobación del Proyecto requerirá el 55 % de votos favorables del censo de familias o de representantes legales a los que se les asignará un voto por familia.

El voto será directo, secreto y no delegable y responderá al modelo del Anexo VI. Del resultado del escrutinio se levantará acta según el modelo del Anexo VII. Una vez finalizado el procedimiento de aprobación los centros deberán remitir a los servicios provinciales correspondientes la siguiente documentación, tanto por correo electrónico en formato PDF como en formato papel: - Solicitud de autorización del Proyecto.

- Proyecto educativo de organización de tiempos escolares revisado por la Administración.

- Certificación del Secretario del Consejo Escolar en la que se acuerda la participación en esta convocatoria y se establece la realización del Proyecto.

- Actas de las votaciones desarrolladas con indicación de sus resultados, de acuerdo con los modelos recogidos en los Anexos IV, V y VII.

La Dirección General de Planificación y Formación Profesional y la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación, dictarán la resolución autorizando los Proyectos educativos de organización de tiempos escolares presentados por los centros educativos con anterioridad al proceso de escolarización del curso en el que se vaya a implantar el Proyecto.

Los centros educativos incluirán en la memoria final de cada curso escolar un informe de evaluación sobre el funcionamiento y resultados de la nueva organización. El Informe será elaborado por una Comisión de Evaluación del Proyecto que estará constituida por el Equipo directivo, un representante del profesorado y un representante del AMPA. En el informe de la Comisión de Evaluación del Proyecto educativo de organización de tiempos escolares se considerarán al menos los siguientes aspectos comparativos:

a. Alumnado matriculado en el centro. b. Rendimiento escolar del alumnado (de acuerdo con el modelo recogido en el Anexo IX de esta Orden). c. Medidas de atención a la diversidad d. Estado de la convivencia en el centro. e. Participación de la comunidad educativa. f. Actividades desarrolladas. g. Evolución de los servicios complementarios de comedor y transporte si los hubiera. h. Actividades fuera del período lectivo. i. Nivel de satisfacción de la comunidad educativa (de acuerdo con los modelos de cuestionario del Anexo IX de esta Orden).

En el tercer curso de implantación del Proyecto la Comisión elaborará un informe global que remitirá a la Inspección en el mes de enero con el Visto Bueno del Consejo Escolar.

La Administración educativa a través de la Inspección velará por el correcto desarrollo del proyecto y al finalizar cada curso escolar analizará las memorias y el informe de la Comisión del centro para emitir un informe que remitirá a la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación en el que serán evaluados, al menos, los indicadores siguientes para realizar las modificaciones oportunas: a. Nivel de satisfacción de la comunidad educativa b. Variación de matrícula c. Estabilidad del profesorado d. Convivencia y clima escolar e. Medidas de atención a la diversidad f. Participación del centro en programas y proyectos institucionales, desarrollo de acciones innovadoras. g. Variaciones en los servicios complementarios h. Variaciones en las actividades de tiempo de comedor y extraescolares i. Resultados académicos y promoción.

La Administración educativa, previo informe de la Inspección podrá revocar la autorización concedida a los centros si tras los informes recibidos se detecta un incumplimiento reiterado de la normativa, las sugerencias o los requisitos que garanticen la continuidad del vigente.

Tras la superación positiva con informe del centro y de la Inspección durante los tres cursos de implantación, el proyecto se considerará autorizado definitivamente.

PROCEDIMIENTO DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES Aprobación de participación 2/3 CONSEJO ESCOLAR

ELABORACIÓN DEL PROYECTO

VISADO ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

DEL 19/02 AL 29/02

DEL 29/02 AL 07/03

Aprobación 2/3 CLAUSTRO SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL 08/03 AL 10/03 Aprobación 2/3 CONSEJO ESCOLAR

INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS

DEL 10/03 AL 20/03

Aprobación 55% CENSO FAMILIAS

21 y 22 DE MARZO

REMISIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN A LA ADMINISTRACIÓN

HASTA 23/03

AUTORIZACIÓN DEL PROYECTO

INFORMACIÓN DE LA AUTORIZACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

DIRECTORIO ADMINISTRACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE  SERVICIO PROVINCIAL DE ZARAGOZA Avda. Juan Pablo II, 20. 50071 Zaragoza Teléfono: 976 716400  SERVICIO PROVINCIAL DE HUESCA Plaza Cervantes,1. 22071 Huesca Teléfono: 974293300  SERVICIO PROVINCIAL DE TERUEL San Vicente de Paúl,3. 44071 Teruel Teléfono: 978 641250 MUFACE  MUFACE DIRECTO Teléfono: 91 2739950  SERVICIO PROVINCIAL DE ZARAGOZA Paseo Sagasta, 50, 1º. 50071 Zaragoza.

Teléfono: 976 999001  SERVICIO PROVINCIAL DE HUESCA Avda. de los Pirineos,13, 1º D. 22071 Huesca.

Teléfono: 974 221262  SERVICIO PROVINCIAL DE TERUEL Avda. de Segorbe, 2, entrep. 44071 Teruel.

Teléfono: 978 603914

SEDES PROVINCIALES DE FETE-UGT www.feteugtaragon.com  FETE-UGT ZARAGOZA C/Costa, nº1, 1º, 50001 Zaragoza Teléfono: 976 700 117 fete@aragon.ugt.org  FETE-UGT HUESCA Avda. del Parque nº 9,4º, 22003 Huesca Teléfono: 974 240286 fete22@aragon.ugt.org  FETE-UGT TERUEL Plaza de la Catedral, nº 9, 4º, 44001 Teruel Teléfono: 978 607566 fete44@aragon.ugt.org