READING PLANNING Teacher: Mr. Vidal and Mrs. Martínez Week: Nov 16 – Nov 20 Grade: Second Grade MORNING MESSAGE WORD TRIOS
DO NOW MONDAY Palabras con diptongos
TUESDAY Palabras con GU/GÜ
WEDNESDAY Palabras con diptongos
THURSDAY Palabras con GU/GÜ
FRIDAY Palabras con diptongos
INSTRUCTIONAL FOCUS WORD STUDY MONDAY Palabras con diptongo
TUESDAY Palabras polisémicas
WEDNESDAY Palabras polisémicas
THURSDAY Palabras polisémicas
FRIDAY Palabras polisémicas
READ ALOUD MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY TÍTULO: Los héroes de América (Martin Luther King)
TÍTULO: Pinocho PROPÓSITO: Leer el cuento y analizar las distintas personalidades de los personajes.
PROPÓSITO: Leer la biografía y comparar las similitudes y diferencias respecto del cuento anterior
PROCESO DE LECTURA: PALABRAS DESCONOCIDAS: En este Antes – Comprobamos el conocimiento previo de los cuento aparecen palabras polisémicas, por estudiantes sobre este personaje histórico. lo que analizaremos su significado. Durante – Leemos el cuento y reflexionamos sobre el personaje (cómo era físicamente y cómo creéis que era PROCESO DE LECTURA: Antes – Inferimos de qué puede ir el psíquicamente) cuento por el título. Preguntamos si lo conocen y en caso de no conocerlo, o Check for understanding preguntamos a qué suena la palabra o Back up and reread Pinocho. o Ask questions throughout the reading process o Predict what will happen; Use Text to Confirm Durante – Leemos el cuento y o Infer and support with evidence reflexionamos sobre los personajes (en este caso las diferencias son tanto físicas como psíquicas). Hacemos una tabla con los Después – Hacemos una tabla de comparación entre la ficción y la realidad. rasgos. o o o
Check for understanding Back up and reread Ask questions throughout the reading process