Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar. Quinto semestre. Zacatecas, Zacatecas. SITUACION DE APRENDIZAJE.
FECHA DE DISEÑO.
A mover el esqueleto. Febrero 2021. GRADO Y GRUPO: NOMBRE DE LA DIRECTORA: NOMBRE DE LA EDUCADORA: NOMBRE DE LA EDUCADORA EN FORMACIÓN: ORGANIZADOR CURRICULAR 1: ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Expresión artística. Familiarización con los elementos básicos de las artes. CÁPSULA EDUCATIVA PARA EL ALUMNO. AREA DE APRENDIZAJE PROPOSITO PROPOSITO DE DESARROLLO ESPERADO. GENERAL. INTERVENCÍON. PERSONAL Y Baila y se mueve con Que los alumnos Usar la imaginación y la SOCIAL. música variada, desarrollen un fantasía, la iniciativa y la coordinando pensamiento artístico creatividad para Artes en secuencias de y estético que les expresarse por medio de preescolar. movimientos y permitan disfrutar las lenguajes artísticos desplazamientos. artes. (artes visuales, danza, música y teatro.) DESCRIPCION DE LA SITUACION. Expresión Corporal. Lunes (Muñecos mágicos) INICIO. TIEMPO: o En plenaria cuestionamos a los alumnos cobre con que partes del cuerpo podemos realizar movimientos, para que o porque nos movemos. en plenaria escucharemos sus respuestas. o Explicaré a grandes rasgos para que usamos la expresión corporal. DESARROLLO. o Se solicitará a los alumnos reunirse al centro del aula o patio central por lo 30 minutos. que dividirá al grupo en dos grupos: unos serán los muñecos y otros los compradores a estos se les dará una cantidad de dinero para poder adquirir uno de los muñecos en caso de adivinar. o El grupo imagina que está en una tienda de juguetes y adopta una postura estática, mientras el grupo de compradores pasea observando. CIERRE.