Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar. Jardín De Niños Multigrado. Zacatecas, Zacatecas. SITUACION DE APRENDIZAJE.
PERIODO DE APLICACIÓN.
21 de mayo del 2019. Grado. 1° Total. 5. Grado. 2° Total. 6. Grado. 3° Total. 8. NOMBRE DE LA DOCENTE: Fernanda Rocha V. Ana Isabel Carrillo. Karla López, Erendida Cervantes. Daniela de Luna, Magdalena Rodríguez y Lorena M. Pérez. ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Forma, espacio y medida ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Figuras y cuerpos geométricos CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJE PROPOSITO GENERAL. PROPOSITO POR NIVEL. ESPERADO. Pensamiento ° Reproduce Desarrollar habilidades que les Razonar para reconocer Matemático. modelos con permitan plantear y resolver atributos, comparar y medir la formas, figuras y problemas usando herramientas longitud de objetos y la cuerpos matemáticas, tomar decisiones y capacidad de recipientes, así geométricos. enfrentar situaciones no rutinarias. como para reconocer el orden ° Construye temporal de diferentes sucesos y configuraciones ubicar objetos en el espacio. con formas, figuras y cuerpos geométricos. DESCRIPCION DE LA SITUACION INICIO. TIEMPO: Se les cuestionara a los alumnos sobre algunas figuras planas y algunas tridimensionales. - ¿Conocen las figuras? - ¿Cuáles son? 20 minutos. - ¿En dónde las han visto o l.as pueden encontrar? Se comenzara mostrándoles un video a todo el grupo que hable de las figuras planas básicas y algunos de los poliedros, una canción que incluya algunas de las características de las figuras. DESARROLLO. En una lámina serán mostradas las figuras geométricas y algunos poliedros básicos para posteriormente darles la siguiente consigna. Se dividirá al grupo según el grado correspondiente de cada alumno, en seguida se les proporcionara a los de Primer grado; hojas de trabajo en donde contengan las figuras geométricas básicas (circulo, triangulo, rectángulo y cuadrado) estas estarán diseñadas de forma punteada, además de proporcionarles pintura acrílica a cada uno de ellos para que cada alumno con el dedo índice siga dichas líneas punteadas y reproduzca las figuras. Posteriormente tendrán que hacerla técnica del boleado para rellenar sus figuras. Segundo grado: De igual manera serán proporcionadas hojas de trabajo que contengan puntos
TIEMPO:
1 hora.