Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar. Tercer semestre. Jardín de Niños “Gustavo Ruiz de Chávez” 32DJN0009Q1. Fresnillo, Zacatecas. SITUACION DE APRENDIZAJE. Avanzando con las frutas de colores. GRADO Y GRUPO: 2° “B”.
PERIODO DE APLICACIÓN. 14 de Noviembre del 2019.
NOMBRE DE LA DIRECTORA: María Eugenia Romo Guzmán. NOMBRE DE LA DOCENTE: NOMBRE DE LA PRACTICANTE: María Fernanda Rocha Villagrana. ORGANIZADOR CURRICULAR 1: Análisis de datos. CAMPO APRENDIZAJE FORMATIVO. ESPERADO. Pensamiento matemático.
Contesta preguntas en las que necesite recabar datos; organiza a través de tablas y pictogramas que interpreta para contestar las preguntas planteadas.
ORGANIZADOR CURRICULAR 2: Recolección y representación de datos. PROPOSITO GENERAL. PROPOSITO POR NIVEL. Concebir las matemáticas como una construcción social en donde se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos.
Comprender las relaciones entre los datos de un problema y usar procedimientos propios para resolverlos.
DESCRIPCION DE LA SITUACION. INICIO. o Pegar la lámina diseñada en forma de tabla, donde se encuentran pegadas de lado izquierdo 12 figuras diferentes y delante de éstas, el color correspondiente a la figura, de lado derecho se podrá apreciar la palabra llamada “meta”. o Se les cuestionará a los niños si conocen los colores y las frutas presentadas, ¿Quién las ha comido?, ¿Cuál fruta y color les gusta más o
TIEMPO: 5 minutos.