LOGRAR QUE EL APRENDIZAJE REALMENTE SUCEDA

experiencias y compartir con sus pares; en definitiva, ayuda a que el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación se constituya en una potente herramienta para lograr la formación integral.

Aquí cabe la reflexión de no perder de vista donde se quiere llegar…tomar el tiempo necesario para ejecutar las estrategias y que no domine la urgencia de la “terminalidad de los aspectos curriculares por sobre el aprendizaje deseado”

Al aplicar cambios en las estrategias pedagógicas, es importante no perder de vista la meta, “formación integral”. Al observar los resultados logrados al aplicar la “metodología de Proyectos” se suele cometer el error de posicionarnos en el Proyecto en sí. Esta situación si bien nos lleva a valorar la creatividad de los alumnos para pensarlo, concretarlo y el potencial proyectivo del mismo, muchas veces nos eclipsa la oportunidad de ver detrás de ello el resultado del proceso de aprendizaje.

No estaríamos dimensionamos en qué medida los estudiantes superaron las