AREA MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICA
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Osservare e sperimentare sul campo
L’alunno:
à Individuare le caratteristiche dei à sa
classificare
le
caratteristiche dei viventi cogliendo somiglianze e diversità;
viventi riconoscendo la classificazione come strumento interpretativo statico e dinamico delle somiglianze e delle diversità.
à sa osservare il cielo su
à Osservare le condizioni
scala mensile e annuale interpretando i moti osservati.
climatiche su scala mensile.
L’uomo i viventi e l’ambiente
à Studiare
percezioni
umane
(luminose, sonore, tattili, di equilibrio, …) e le loro basi biologiche.
à conosce biologiche umane;
delle
à Indagare le relazioni tra organi à conosce di senso e ambienti di vita.
à Rispettare
e
conoscere
le
basi percezioni
le relazioni tra
organi di senso e ambienti di vita; il
à conosce
e
rispetta il
proprio corpo in quanto entità irripetibile (educazione alla salute, alimentazione, rischi per la salute).
proprio corpo in quanto entità irripetibile;
à Osservare e interpretare le
à riconosce le
trasformazioni ambientali, ivi comprese quelle globali, in particolare quelle conseguenti all’azione modificatrice dell’uomo.
trasformazioni ambientali conseguenti all’azione modificatrice dell’uomo.
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