Univercity should be a place of light , lieberty , learning

Page 1

1


‫‪2‬‬

‫الفهرس‬ ‫المحتوى‬

‫الصفحة‬

‫مدخل‬

‫‪3‬‬

‫الخريطة النفسية للطالب الجامعي‬

‫‪4‬‬

‫قوة العقل الباطني في التأثير على الواقع‬

‫‪5‬‬

‫لنعش حياة جامعية أفضل‬

‫‪6‬‬

‫التحدث ‪ -‬التفكير اإليجابي‬

‫‪7‬‬

‫السيطرة على النفس‬

‫‪14‬‬

‫تنظيم الوقت ‪،‬‬

‫‪15‬‬

‫نظام حياة صحي‬

‫‪16‬‬

‫املرونة‬

‫‪17‬‬

‫الثقة بالنفس‬

‫‪11‬‬

‫عالقات اجتماعية أفضل‬

‫‪02‬‬

‫املراجع‬

‫‪07‬‬


‫‪3‬‬

‫مدخل‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫كلما كان اإلنسان قلبه سليم كلما كان هذا سببا في نجاحه و تقدمه و إرتقاءه ‪ ،‬أعد هذا‬

‫البحث بعد اإلستبيان و السؤال و اإلطالع على علم النفس ‪ ،‬لنطور من أنفسنا و نكون‬ ‫ً‬ ‫أقوى نفسيا ‪ ،‬و نتحكم في عواطفنا و نسيطر على ذواتنا ‪ ،‬فتقوى أعيننا و عقولنا و سمعنا‬ ‫ً‬ ‫و فهمنا ‪ ،‬فنجابه الحياة الجامعية بقوة أكبر و ننطلق في الدروب سعيا بالوصول لعلمنا‬ ‫إلى هللا األكمل‪.‬‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫اللهم صل و سلم على محمد و اله و صحبه الطاهرين و‬ ‫عجل فرجهم يا كريم‬ ‫اعوذ باهلل من الشيطان الرجيم‬ ‫استعين بك يا إلهي في هذا التحدي !‬

‫َِس يِل أَ رم يري َ‪،‬وا رحلُ رل ُع رقدَ ًة يم رن‬ ‫اْش رح يِل َصدر يري ‪َ ،‬وي ي ِّ ر‬ ‫ر َ​َ ي ِّب ر َ‬ ‫يل َس ياِن ‪ ،‬ي َ رفقَهُوا قَ رو يِل‬


‫‪4‬‬

‫الخريطة النفسية للطالب الجامعي‬

‫التحليل و حل‬ ‫المشكالت‬

‫تحويل األفكار‬ ‫السلبية إلى إيجابية‬

‫التحكم في النفس ‪،‬السيطرة على‬ ‫األفكار و الخياالت ‪.‬‬

‫التوازن في المعرفة‬

‫التأمل‬ ‫الدعاء و قراءة‬ ‫القرآن‬

‫القدرة على‬ ‫التغيير‬ ‫التنظيم‬ ‫الجيد‬ ‫للوقت‬

‫التحدث – التفكير اإليجابي‬

‫المرونه‬

‫التنافس و اإلكتساب‬ ‫من اآلخرين‪.‬‬

‫طعام صحي‬

‫التأثر بالجيد و‬ ‫مقاومة السئ‬ ‫لتحويله لنافع‬

‫تمارين رياضية و‬ ‫نوم كاف‬ ‫نظام حياة صحي‬

‫صممت وفقاً للبحث*‬ ‫هذه الخرية ُ‬

‫عالقات اجتماعية جيدة‬


‫التمهيد‪ :‬قوة العقل العقل الباطني في التأثير على الواقع‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫قام الدكتور " بورهيف" بتوظيف بعض املجرمين في تجاربه و أبحاثه العلمية املثيرة‬ ‫ُ َ‬ ‫مقابل تعويضات مالية ألهلهم ‪ ،‬و أن تكتب أسماؤهم في تاريخ البحث العلمي ‪ ،‬و‬ ‫مجموعة من املغريات األخرى ‪ ،‬و بالتنسيق مع املحكمة العليا و في حضور مجموعة‬ ‫من العلماء املهتمين بتجاربه أجلس ( بورهيف ) أحد املجرمين املحكوم عليهم‬ ‫باإلعدام ‪،‬و اتفق معه على أن َّ‬ ‫يتم إعدامه بتصفية دمه بحجة دراسة التغيرات التي‬ ‫ّ‬ ‫يمر بها الجسم أثناء تلك الحال‪ّ ,‬‬ ‫عصب ( بورهيف ) عيني الرجل ‪ ،‬ثم ركب‬ ‫َّ‬ ‫ضخ فيهما ً‬ ‫ماء‬ ‫خرطومين رفيعين على جسده بدأ من قلبه انتهاء عند مرفقيه ‪ ،‬و‬ ‫ً‬ ‫دافئا بدرجة حرارةالجسم يقطر عند مرفقيه ‪ ،‬و وضع دلوين أسفل يديه و على ُبعد‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫مناسب ‪ ،‬حتى تسقط فيهما قطرات املاء من الخرطومين و تصدر صوتا ُيشبه سقوط‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫كأنه خرج من قلبه ًّ‬ ‫مارا بشرايينه في يديه ساقطا منهما في الدلوين و‬ ‫الدم املسال ‪ ،‬و‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫متظاهرا بقطع شرايين يد املجرم ليصفي دمه و ينفذ حكم اإلعدام كما‬ ‫بدأ تجربته‬ ‫هو االتفاق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اصفرارا يعتري َّ‬ ‫ً‬ ‫بعد عدة دقائق الحظ الباحثون‬ ‫كل جسم املحكوم‬ ‫شحوبا و‬

‫ً َّ‬ ‫جميعا بأنه‬ ‫باإلعدام‪ ،‬فقاموا ليتفحصوه عن قرب ‪ ،‬و عندما كشفوا وجهه فوجؤوا‬

‫قد مات!!!‬

‫ً‬ ‫مات بسبب خياله املتقن صوتا و صورة دون أن يفقد قطرة دم واحدة!!!‬ ‫َّ‬ ‫و األدهى أنه مات في الوقت نفسه الذي يستغرقه الدم ليتساقط من الجسم و‬ ‫يسبب املوت ‪ ،‬مما يعني َّ‬ ‫ّ‬ ‫أن العقل يعطي أوامر لكل أعضاء الجسم بالتوقف عن‬ ‫ً‬ ‫استجابة للخيال املتقن كما يستجيب للحقيقة ً‬ ‫تماما!!!‬ ‫العمل‬ ‫انتبه ً‬ ‫جيدا لخيالك فأعضاؤك و ملكاتك كلها ستستجيب للصورة التي ترسمها‬ ‫باتقان‪ ..‬الرسائل الدماغية سواء اإليجابية أو السلبية تحدد نهج حياتنا التي‬ ‫نعيشها‪ ..‬بعض الناس استطاعت شفاء نفسها من امراض مثل االورام السرطانيه‬ ‫والكبد فقط بقوة عقلهم الباطن فال تستهين بقوة عقلك الباطن ‪.‬‬


‫لنعش حياة جامعية أفضل!‬ ‫لربما قارئ العنوان تخطر في باله بعض التخيالت السوداوية حول الحياة الجامعية ‪،‬‬ ‫إن ما ُيتخيل في مخيلتنا يوجه تصرفاتنا و يبرمج حياتنا ‪ ،‬إذن فالنبرمج أنفسنا لحياة‬ ‫أفضل ‪ ،‬فاألمر بيدنا !‬ ‫لنجعل دراستنا الجامعية هلل و إلى هللا ‪ ،‬و ندعوا و نصبر فيتضاعف لنا أجر طلب‬ ‫العلم إن شاء هللا ‪ ،‬و ال نتذمر من التعب الزائل الذي تعقبه ثمار في الدنيا و اآلخرة ‪،‬‬ ‫فنس يء ألنفسنا !‬ ‫ً‬ ‫أن تكون لك صحة نفسية قوية ال يعني ذلك أبدا أن ال تمر بإجهاد أو ظروف صعبة ‪،‬‬ ‫بل يعني قدرتك على التعامل الصحيح في هذه الحالة ‪ ،‬فالجهد و التعب ليسا باألمر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الس يء أبدا ‪ ،‬فهو يكسب اإلنسان دروسا في التخطيط و التنظيم و موعظة لنفسه ‪،‬‬ ‫الس يء هو أن تستلم ألوهام و أضغاث آهات و ترض ى لنفسك ذلك ! ‪.‬‬

‫عندما يكون كل شيء سهالً يصبح المرء غبيا ً بسرعة‬ ‫مكسيم غوركي*‬

‫ً‬ ‫إلدارة التعب و إتزان مشاعرك لتصل للنجاح ‪ ،‬تحتاج أوال إرادة و رغبة‬ ‫في التغيير و التحدي ! ‪ ،‬يقدم لك هذا البحث أهم الطرق في ذلك ‪.‬‬

‫‪6‬‬


‫التحدث – التفكير اإليجابي‬ ‫الفكرة ‪ ،‬هي المحرك ‪ ،‬الموجه ‪ ،‬القبطان الذي يحركك ‪،‬‬ ‫التجاه اإلطمئنان أو اتجاه القلق و التعب ‪ ،‬صوتك الجهري أو‬ ‫الباطني هو أكثر المؤثرات تأثيراً بك ‪ ،‬و أنت الوحيد القادر‬ ‫على حراسة مخيلتك و تنظيمها و تشكيلها بطريقة جميلة ‪.‬‬

‫َّ‬ ‫اّلل ي َ يعدُ ُ​ُك َّم رغ يف َر ًة يِّمنر ُه‬ ‫الش ري َط ُان ي َ يعدُ ُ​ُكُ الر َف رق َر َويَأْ ُم ُرُ​ُك يِبلر َف رحشَ اء َو ِّ ُ‬ ‫اّلل َو ياس ٌع عَ يلمي‬ ‫َوفَضر ًال َو ِّ ُ‬

‫هذا المقرر‬ ‫الذي ُيقال عنه‬ ‫صعب لن أقدر‬

‫خائف من‬ ‫اإلمتحان ! لن‬ ‫أوفق !‬

‫البقرة ‪628 ،‬‬ ‫المقرر يبدو‬ ‫صعبا ً لن أقدر‬ ‫عليه‬

‫أقل الناس يبرمجون أنفسهم على التفكير اإليجابي و اإلستفادة‬ ‫من وضعهم‪ ،‬األغلب يضعون حدوداً وهمية ألنفسهم و‬ ‫قدراتهم يقلقون ‪ ،‬إنها وعود الشيطان الرجيم بالفقر و التعب‪،‬‬ ‫إنه الوهم‪! ،‬‬ ‫وعد وهمي يجر اإلنسان لسوء الظن باهلل ‪،‬غيبة الدكتور أو‬ ‫األستاذ و إلقاء أسباب الفشل عليه‪ ،‬فيتأثر السامع بهذه‬ ‫األكاذيب و األوهام النفسية ‪.‬‬ ‫شيء آخر قد نصدق إن المقرر الفالني صعب‪ ،‬و نؤمن إننا لن‬ ‫نبلي فيه بالء حسن‪ ،‬و لو كان هذا سببا ً فلماذا ال نتوكل على‬ ‫رب السبب‪ ،‬نضع تخطيطا ً جيداً مالئم لجميع الحاالت ‪ ،‬نتخذ‬ ‫حلول و نعالج مشكلتنا؟!‬ ‫تحكم في دماغك ‪ ،‬برمج عقلك جيداً ‪ ،‬استعذ و توكل على هللا‬ ‫الذي ال يخيب الظنون ‪ ،‬و أسعى ففي سعيك تستغفر لك‬ ‫المالئكة!‬

‫‪7‬‬

‫يقول اآلخرون الدكتور‬ ‫فاشل ‪ ،‬لن أنجح‬ ‫بسببه! حظي نحس‬

‫ما لي خلق‬ ‫دراسة تعبت من‬ ‫اإلخفاقات و‬ ‫الظلم ! ‪ ،‬ما في‬ ‫نتيجة‬


‫‪8‬‬

‫التحدث – التفكير اإليجابي‬

‫علميا ً ‪ ،‬للدماغ مجاله الكهرومغناطيسي ‪ ،‬الذي بإمكانه نقل الطاقة إلى‬ ‫الوسط المحيط به و التأثير فيه ‪ ،‬أي إن كل فكرة بإمكانها أن تؤثر في‬ ‫مستوى طاقة الدماغ ‪ ،‬تبرمج الجسم ‪ ،‬و تنتقل عبر األثير و تؤثر في عقول‬ ‫أخرى حسب مستوى نشاطها ‪.‬‬ ‫الطاقة ال تتكون من العدم و ال تستحدث وال تنفى لكن تتحول من شكل إلى‬ ‫آخر !‬ ‫حديث النفس ‪ :‬هو األفكار و األشياء التي تخبرها نفسك !‬

‫صوتك _الصادر من دماغك بالطبع_ هو أكثر موجة تؤثر في طاقة دماغك ‪ ،‬سلوكك ‪ ،‬مشاعرك ‪ ،‬و هو الصوت الذي تستخدمه‬ ‫في حديث نفسك ‪ ،‬كل ذلك يستنفذ طاقة تؤثر بجسدك و باملحيط الذي أنت فيه ‪ ،‬كيف تستطيع اإلستفادة من هذه الطاقة و‬ ‫األفكار و تحولها لشكل آخر نافع ؟‬

‫‪1‬‬

‫الحظ ماذا تفكر فيه ‪ ،‬و كن متيقظاً ألفكارك !‬

‫قال اإلمام علي عليه السالم ‪ :‬رحم هللا امرءا راقب ربه وتوكف ذنبه وكابر هواه وكذب مناه ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫تحويل األفكار السلبية ألفكار إيجابية !‬

‫املقرر‬ ‫صعب‪،‬لن‬ ‫أفلح‪ ،‬هم‬

‫تمعن في مشكلتك ‪ ،‬حالك ‪ ،‬إقرأ ‪ ،‬خطط ‪ ،‬جد حلول و بدائل ‪ ،‬تمعن في مسببات قلقك و غضبك و‬ ‫استرخ بتمشيط‬ ‫غيرها هل تجدها منطقية ؟ ‪ ،‬و لو كانت كذلك قرر قراراً حكيما ً ‪ ،‬ال تتسرع ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫شعرك أو استحمام ‪ ... ،‬إبدع ! ‪ ،‬و تذكر إن النتيجة ستكون لمصلحتك إن سعيت سواء حصلت‬ ‫على هدفك أو لم تحصل عليه فلك األجر ‪ ،‬و رزق قادم عوض ‪.‬‬ ‫تذكير النفس ‪ ،‬باألدعية ‪ ،‬و القرآن شارح الصدر !‬

‫على قلبي !‬ ‫سأدرج املقرر ‪،‬‬

‫‪3‬‬

‫علميا ً يقوم مبدأ العالج بالموسيقى أو الصوت هدفه تعديل النظام المختل الذي تهتز به الخاليا المريضة و‬ ‫القرآن الكريم لديه شفرة تعديل نظام اهتزاز الخاليا ‪ ،‬و له أثر في شرح الصدر ‪ ،‬و تنوير الفكر ‪ ،‬و زيادة‬ ‫اإلبداع و قدرات الدماغ ‪ ،‬و هو كاتلوج اإلنسان ‪.‬‬

‫هللا َم َع‬ ‫الص ْب ِر َو َّ‬ ‫اس َتعِي ُنو ْا ِب َّ‬ ‫يا أَ ُّي َها ا َّلذِينَ آ َم ُنو ْا ْ‬ ‫الصالَ ِة إِنَّ ه َ‬

‫اب ِرينَ ‪.‬البقرة ‪351‬‬ ‫َّ‬ ‫الص ِ‬

‫سأسهله بإطالع‬ ‫على كتب‬ ‫خارجية‬ ‫تساعدني ‪ ،‬أو‬ ‫‪youtube‬‬


‫‪9‬‬

‫الحديث الباطني اإليجابي‪:‬‬

‫حينما تكون جالسا ً في مكان وحيداً مثالً‬ ‫الكافتيريا ‪ ،‬ستمر مالين من الخيالت و‬ ‫الكلمات في دماغك‪ ،‬و ستفكر فيما ستصنع‬ ‫حيال جدول أعمالك ‪ ،‬أو ربما مشكلة ما‬ ‫بصورة سلبية ‪ ،‬و إنك قد تتذكر ذكريات سيئة‬ ‫‪ ،‬تضع حدوداً لذاتك ‪ ،‬تتخيل نفسك متضايقا ً و‬ ‫أنت تدرس ‪ ،‬أو أو أو من األفكارالغير واقعية‬ ‫الناشئة من الغفلة التي لن تزيد إال تعبك ‪،‬‬ ‫أستعذ باهلل من الشيطان ‪ ،‬سيطر على خياالتك‬ ‫‪ ،‬و استعن باهلل في كل أمورك ‪.‬‬

‫فيما يلي مجموعة من النصائح التي‬ ‫تفيدك لو وظفتها بالشكل الصحيح‪.‬‬

‫‪-1‬كن منتبها ً لما تقول و واع بطبيعية مشكلتك و حالك ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ُينصح بكتابة أفكارك ‪ ،‬مشاعرك في ورقة لتتعرف عليها و النظر في نقاط القوة و الضعف ‪ ،‬و تحليلها إليجاد حل ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ينصح بالكتابة إيضا في نهاية اليوم‬

‫‪ -2‬قل لألحاديثك السيئة في ذاتك و أفكارك قفي بصوت عال ‪ ،‬أن تصرخ في ذاتك على هذه األفكار له مفعول قوي‪.‬‬

‫قال اإلمام علي عليه السالم ‪ :‬عباد هللا‪ ،‬زنوا أنفسكم قبل أن توزنوا‪ ،‬وحاسبوها قبل أن تحاسبوا‪ ،‬وتنفسوا قبل‬ ‫ضيق الخناق وانقادوا قبل عنف السياق واعلموا أنه من لم يعن على نفسه حتى يكون له منها واعظ و زاجر لم‬ ‫يكن له من غيرها زاجر وال واعظ !‪ .‬نهج البالغة‬


‫‪10‬‬

‫الحديث الباطني اإليجابي‪:‬‬ ‫‪ -3‬عاقب نفسك بضربة لتوقف الخياالت السوداء‬

‫‪.‬‬

‫إذا الحظت نفسك تفكر و تتخيل صور سوداء ‪ ،‬فقليل من األلم من شريط مطاطي على معصمك ‪ ،‬أو قلم ‪ ،‬يمكنه أن‬ ‫يساعدك على أن تعي ما تقول و توقف هذه األفكار ‪ ،‬و إن كنت ال تستطيع أن تضرب نفسك فمثل ذلك ‪ ،‬قد يبدو هذا‬ ‫ً‬ ‫طريفا لكنه يجدي بالفعل ! ‪ ،‬فعقاب الذات يفيد اإلنسان إلدراك أخطاءه و إصالحها قبل أن يأتي العقاب األكبر ! ‪ ،‬أو‬ ‫الندم ‪.‬‬ ‫‪ -4‬بدل عباراتك السلبية ‪:‬‬

‫ً‬ ‫فهو أسلوب قوي جدا يمنحك قوة و رغبة بالتحدي و يوسع مخيلتك إليجاد حلول إيجابية ! عل أكثر الطرق املفيدة‬ ‫موضحة أدناه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أوال ‪ :‬األلم هو أقوى الوسائل‬ ‫التي تعلمك ‪ ،‬أما الضعف هو‬ ‫وسيلة لهزمك ‪ ،‬و ال تدع‬

‫ً‬ ‫ثانيا ‪ :‬أستغل األفكار السلبية‬ ‫ً‬ ‫لبناء أفكار إيجابية ‪ ،‬مثال تأجل‬ ‫موعد أمتحان و تغيرت‬ ‫حساباتك و خططك أو جدولك‬

‫الظروف تهزمك ‪ ،‬بدل كلماتك‬ ‫ً‬ ‫و أفكارك ‪ ،‬مثال ال تقل لنفسك‬

‫الدراس ي ‪ ،‬ال تضع إفتراضات‬

‫أو اآلخرين ‪ :‬أنا أكره ‪ ،‬فالكره‬

‫وهمية إن ذلك ليس في صالحك‬ ‫ً‬ ‫! ‪ ،‬كن مرنا و أعد التفكير و‬

‫يتعبك ‪ ،‬بل قل أنا ال يعجبني ‪،‬‬

‫ً‬ ‫ثالثا‪ :‬حول عباراتك السلبية و‬ ‫الحدود التي وضعتها لنفسك إلى‬ ‫أسئلة ‪ ،‬فعبارة ال أستطيع تزيد من‬ ‫تعبك و إجهادك و لكن عند‬ ‫تحويلها إلى ‪ " :‬كيف سأستطيع" ‪،‬‬ ‫" لكل مشكلة ألف حل ؟ ‪ ،‬ما‬ ‫األسباب املنطقية التي تجعلني ال‬ ‫أستطيع ‪ ،‬ملاذا غيري أستطاع و أنا‬

‫الغضب تدمرك و تجعلك تفكر‬

‫التنظيم ‪ ،‬خذ عبرة تفيدك‬ ‫ً‬ ‫لنجاحك ‪ ،‬جد حلوال ‪ ،‬حافظ‬

‫ال ؟ " ‪ ( ،‬مالحظة أحذر أن تفكر‬

‫بغير منطقية أو تركيز ‪ ،‬قل أنا ال‬

‫على إتزانك و تحدى !‬

‫بغيرة و أنانية و تقارن نعمك بغيرك‬

‫ال تقل أنا غضبان فطاقة‬

‫أرتاح ‪.‬‬

‫فهذه أفكار سوداء تدميرية ) ‪.‬‬


‫‪11‬‬

‫الحديث الباطني اإليجابي‪:‬‬ ‫‪ -5‬قد تفكر بأسباب لفشلك أو إعاقتك و عرقلتك ‪ ،‬تذكر إن هللا سبحانه و تعالى و مسبب األسباب و ليس األسباب‬ ‫التي تسبب نفسها‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫لطف ّ‬ ‫الذكي‬ ‫خفي ‪ ..‬بدق خفاه عن فهم‬ ‫و كم هلل من‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫يسر أتى من بعد عسر ‪ ..‬ففرج كربة القلب الشجي‬ ‫و كم ٍ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫أمر تساء به صباحا ‪ ..‬و تأتيك املسرة بالعش ّي‬ ‫و كم ٍ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫العلي‬ ‫إذا ضاقت بك األحوال يوما ‪ ..‬فثق بالواحد الفرد‬ ‫فكل خطب ‪ ..‬يهون إذا ّ‬ ‫توسل بالنبي ُّ‬ ‫توسل بالنبي‬ ‫اإلمام علي عليه السالم*‬

‫ً‬ ‫و يقول اإلمام عليه السالم إيضا‬

‫أال فاصبر على الحدث الجليل ‪ ..‬و داو جواك بالصبر الجميل‬ ‫ً‬ ‫و ال تجزع و إن أعسرت يوما ‪ ..‬فقد أيسرت في الزمن الطويل‬ ‫و ال تيأس َّ‬ ‫فإن اليأس كفر ‪ّ ..‬‬ ‫لعل هللا يغني عن قليل‬ ‫خير ‪ ..‬فإن هللا أولى بالجميل‬ ‫و ال تظنن بربك غير ٍ‬ ‫و إن العسر يتبعه يسار ‪ ..‬و قول هللا أصدق ّ‬ ‫كل قيل‬ ‫ّ ً‬ ‫تجر رزقا ‪ ..‬لكان الرزق عند ذوي العقول‬ ‫فلو أن العقول‬ ‫ً‬ ‫و كم من مؤمن قد جاع يوما ‪ ..‬سيروى من رحيق سلسبيل‬


‫‪12‬‬

‫الحديث الباطني اإليجابي‪:‬‬ ‫الخريطة الذهنية تساعدك على التركيز إليجاد حلول‬ ‫لمشكالتك ‪:‬‬

‫ً‬ ‫تساعدك الخريطة الذهنية على تشغيل فص ي دماغك معا و إيجاد حلول إبداعية و مخططات ناجحة‬ ‫‪ -1‬أكتب ماذا يخطر في بالك ‪ ،‬مشكلة ‪ ،‬سبب تعتقد إنه يرهقك و ما يخطر في بالك ‪ ،‬في وسط ورقة ‪ ،‬ثم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أرسم خطوطا كل خط ألسئلة ( ملاذا ‪ ،‬كيف ‪ ،‬أين ‪ ،‬متى ‪ ، ) ... ،‬حلل جيدا ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ -2‬استرخ قليال ‪ ،‬ال تضع حدودا لنفسك و مخيلتك ‪ ،‬و فكر بأشياء تربطها في خريطتك ‪ ،‬ال بأس بإستخدام‬ ‫األلوان تغيرك مزاجك و تساعدك على اإلبداع في التعامل مع املواقف و التخطيط ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ضع بدائل و حسابات ألسوء النتائج و كيف ستتعامل معها بإيجابية و تستفيد منها ‪.‬‬ ‫‪ -4‬نفذ خريطتك على أرض الواقع و تحدى نفسك و ظروفك‪.‬‬


‫اإلسترخاء و التفكر و التأمل‬

‫‪13‬‬

‫" قال اإلمام الصادق عليه السالم ‪ :‬أفضل العبادة إدمان التفكر في هللا و في قدرته "‬

‫من افضل التمارين للصحة النفسية و اإلسترخاء التامل و التفكر ‪ ،‬توضا ليمتص الماء‬ ‫عميقا ً‬ ‫نفسا ً‬ ‫طاقة الغضب او الطاقة السوداء من جسدك ‪ ،‬خذ ً‬ ‫طويال و اغمض عينيك و‬ ‫استرخ‪ ،‬تفكر في ايات هللا سبحانه و تعالى ‪ ،‬من علم‬ ‫اخرج الزفير من صدرك ببطا ‪ِ ،‬‬ ‫النحل كيف يصنع خليته ذات التركيب الهندسي الدقيق و الصعب ‪ ،‬او ان يحول‬ ‫الرحيق ً‬ ‫عسال شر ًابا يشفي العديد من المراض ‪ ،‬تفكر في الذي جعل الكواكب تسير منذ‬ ‫ماليين السنين في مسارات واحدة و ثابتة يسير المور بمشيئته و يدبر احسن تدبير و‬ ‫يك تب الرزاق للعباد ‪ ،‬تفكر ‪ ،‬تامل من الذي علم العصفور الطيران ؟ ‪ ،‬شاهد‬ ‫فيديوهات على تكوين الجنين في الرحام ‪ ،‬افتح ابواب خيالك ‪ ،‬تفكر و ابصر في نفسك‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ ،‬تدبر في اليات ‪َ ( :‬و َع َسى َا ْن َت ْك َر ُهوا َش ْيًئ َو ُه َو َخ ْي ٌر ل ُك ْم َو َع َسى َا ْن ُت ِح ُّبوا َش ْيًئ َو ُه َو َش ٌّر‬ ‫َل ُك ْم َو َّالل ُه َي ْع َل ُم َو َا ْن ُت ْم َل َت ْع َل ُم َ‬ ‫ون) ( البقرة‪ ،) 612 :‬لتسبح هللا و تطور مهاراتك اإلبداعية و‬ ‫النفسية ‪ ،‬و تبرمج عقلك الباطن برمجة سليمة ! ‪.‬‬ ‫تمارين ذهنية جميلة‬ ‫‪ ،‬قد تساعدك في‬ ‫مراحل التأمل‪!...‬‬

‫‪ -1‬أمسك ورقة و قلم ‪ ،‬أكتب النعم التي من هللا عليك إياها ( وجود يد‬ ‫‪ ،‬بصر ‪ ،‬سمع ‪ ، ) .... ،‬لن تحصيها ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تمرين عرضته المدربة القديرة منى حبيل على حائطها بالفيس‬ ‫بوك ‪ ،‬و هو أن تنظر إلى صورة ما ‪ ،‬توجد عد العالقات في‬ ‫الصورة ‪ ،‬تحللها ‪ ،‬تستخلص منها حكمة إيجابية لحياتك ‪.‬‬ ‫‪ُ -3‬ذكر في كتاب األربعون حديثا ً باب الصبر تأمل في أحوال نفسك و‬ ‫في أحوال الماضين و سوء عاقبة بعضهم و قدر إن عمرك قصير‬ ‫و أيامك قليلة لتوقظ قلبك للعمل الصالح ‪.‬‬ ‫‪ -4‬تمرين سبب النزول ‪ ،‬و هو قراءة سبب نزول السور القرآنية و التأمل فيها ‪ ،‬و‬ ‫استنتاج حكم تؤثر فيك إيجابيا ً ‪.‬‬


‫‪14‬‬

‫‪will-power‬السيطرة على النفس‬

‫يتوهم اإلنسان و من وهمه يضيع ‪ ،‬و تتكون شهوته‬ ‫النفسية املتعارضة مع التيار الصحيح ‪ ،‬و ليزيل هذا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الوهم الذي يقيده ‪ ،‬يحتاج إلى علما و عمال صالحا‬ ‫لوجه هللا ليخالف نفسه ‪ ،‬و ُيبعد الغفلة !‬

‫بالسيطرة على أنفسنا يمكننا الوصول لراحتنا‬ ‫ت‬ ‫بالقناعة أو تحقيق األهداف ‪ ،‬بهذه المهارة‬ ‫تستطيع أن تدحر الضعف و الشعور بالتعب و‬ ‫اإلرهاق و األفكار السوداء أو لنقل دوافع‬ ‫التشتت ‪ ،‬للسيطرة على ذاتك ‪:‬‬

‫تخيل نفسك تسيطر على مشاعر الوهم_ فيك _‬ ‫الكسل ‪ ،‬الخمول ‪ ،‬الحزن ‪ ،‬الخوف ‪ ،‬املزاج _ من‬ ‫ً‬ ‫أن تضعفك ‪ ،‬بالتأكيد ستكون ناجحا ‪ ،‬هناك الكثير‬ ‫من األمور نرغب بإنجازها لكن ما يعيقنا ‪ :‬مشاعرنا‬ ‫‪ ،‬فاملشاعر التي يجب توليدها تخالف أهدافنا أو‬ ‫تخالف أنانيتنا أو راحة األنا بداخلنا التي بدالخنا !‬ ‫ُرو َي َع ْن اإلمام َعل ّي ْبن َأبي َطالب ( عليه َّ‬ ‫السالم )‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫أنه َق َ‬ ‫ال ‪ ":‬غالبوا أنفسكم على ترك العادات‬ ‫تغلبوها ‪ ،‬و جاهدوا أهواءكم‬

‫تملكوها"‬

‫‪ -1‬تحديد رغباتك ‪ ،‬و تحديد هدف محدد ‪( ،‬‬ ‫استخدم التفكير اإليجابي و مراقبة نفسك في‬ ‫غفالتك حتى ال تخطر على بالك أفكار سلبية‬ ‫‪ ،‬و وضع أهداف واضحة ) ‪.‬‬ ‫‪ -2‬مراقبة ذاتك و سلوكك ‪ ،‬انتبه و وجهه‬ ‫سلوكك تجاه الهدف ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اإلرادة و تذكير النفس ‪ ،‬ذكر نفسك بعواقب‬ ‫األمور و أيضا ً استعمل تكرار األذكار فهي‬ ‫تمنع وصول األفكار المظلمة و تزيل الغفلة ‪،‬‬ ‫و ال تنسى إنها تبرمج عقلك الباطن ‪ ،‬و‬ ‫تروض نفسك و تعودها على اإلرادة و‬ ‫ه‬ ‫النجاح و مقاومة الرغبات النفسية الضارة ‪.‬‬

‫مهارات تحتاجها للسيطرة على ذاتك ‪:‬‬ ‫‪ -1‬الوعي و تنظيم الذات ‪.‬‬ ‫(أُولَئِ َ َّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ك ُه ُم الْغَافِلُو َن )سورة النحل آية ‪801‬‬ ‫صا ِرِه ْم َوأُولَئِ َ‬ ‫ين طَبَ َع اللَّهُ َعلَى قُلُوبِ ِه ْم َو َس ْمع ِه ْم َوأَبْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ك الذ َ‬ ‫‪ -2‬مقاومة الرغبات _الصادرة من األنا _ و الميول المعاكسة لتيار نجاحك ‪ ( .‬تيقن إن استمرار و تكرار‬ ‫مقاومة شهواتك و رغباتك السلبية يجعل دماغك يعتقد بإنها بال قيمة و ُيكون لك عادة حميدة ) ‪.‬‬ ‫‪ -3‬توظيف التفكير اإليجابي ‪ ،‬و المعرفة و وعظ ذاتك ‪ ،‬بدل اإلنجراف للمشاعر أو اإلستجابة العاطفية الصادرة‬ ‫من األنا المراد إنضابها للوصول لألهداف و النجاح ‪.‬‬


‫‪15‬‬

‫تنظيم الوقت‬

‫ً‬ ‫عادة ما يبحث اإلنسان عن اعذار و اسباب لينكر إن نفسه و ضعف قوته على ضبطها هي سبب إخفاقه ‪ ،‬و‬ ‫اول السباب التي يتذرع بها ‪ :‬ضيق الوقت ‪ .‬الوقت السيف الذي إن لم تقطعه سيقطعك ‪ ،‬اول ما تحتاجه‬ ‫لتنظيم وقتك هو ان ل تكون من صنف الناس الذين يخجلون ان يتحدون ذلك ! ‪ ،‬بعض الناس يخجلون من‬ ‫إنهاء محادثة "واتس اب " بال اهمية لجل دراستهم ! ‪ ،‬يخجلوا ان ل يطيعوا رغبات النا بداخلهم ‪ ،‬او حتى‬ ‫من تدوين مالحظاتهم ‪ ،‬و غيرها ‪! ..‬‬

‫كيف تنظم وقتك ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫لتنظيم وقتك ‪ ،‬جدول أمورك يوميا ً حسب ثالث أولويات ‪ :‬يجب أن أفعلها اليوم ‪ /.‬يجب أن أفعلها قريبا ً ‪ / .‬ال‬ ‫يجب أن أفعلها اليوم و يمكن تأجيلها لفترة (‪. )....‬‬ ‫فكر إيجابيا ً و أفتح أبواب خيالك لتخطيط يومك لتكن مبدعا ً وذكيا ً في هذه العملية ‪ ،‬و استخدم الكتابة لذلك ‪.‬‬ ‫أجمع بين األنشطة ذات صلة ‪ ،‬و أستغل جميع لحظات عمرك ‪ ،‬مثالً في طريقك إلى الكافتيريا أستغل هذ ا‬ ‫الوقت بالصالة على محمد و آل محمد لتطرد األفكار السلبية المكتسبة من المؤثرات البيئية ‪ ،‬و تتيسر أمورك ‪،‬‬ ‫و تمرن ذهنك على التركيز في نشاطين ‪ ،‬و غيرها من الفوائد ‪ ،‬أو في حين إسيقاظك و استحمامك فكر كيف‬ ‫ستنظم وقتك ‪.‬‬ ‫اعرف طبيعة يومك و أيامك القادمة جيداً لتضع موازنة دقيقة بين األعمال بحيث تضع أهدافا ً ذكية و مرنة‪ ،‬و‬ ‫خطط بديلة و إحتياطية في أسوء اإلحتماالت و التوقعات الغير مرغوبة ‪.‬‬ ‫تعلم طرق إلستغالل ساعتك البيولوجية ‪ ،‬مثالً استغل وقت قبل النوم لبرمجة عقلك الباطن ألداء مهام غداً و‬ ‫دون ذلك ‪ ،‬استغل وقت الفجر فهو أفضل وقت للقراءة و الحفظ ‪.‬‬ ‫ساعد غيرك و تحدث معهم ‪ ،‬لكن تعلم أن ترد عليهم بلباقة حينما يستنزف ذلك وقتك ‪.‬‬


‫نظام حياة صحي‬

‫‪16‬‬

‫يقول المثل العقل السليم في الجسد السليم ‪ ،‬حيث إن المرض ينعكس على نفسية اإلنسان إيضا ً ‪ ،‬فتجد‬ ‫المريض يغضب من أقل صوت في حال المرض على سبيل المثال ‪ ،‬اختالالت مستويات السكر في جسدك‬ ‫تؤدي إلى اضطرابات المشاعر و سوء المزاج‪،.‬‬ ‫عليك ان تنبته و تهتم‬ ‫لجسدك‬ ‫عدم أخذ قسط وافر من النوم قد يجعل مشاعرك‬ ‫‪ .‬مضطربة فيؤثر ذلك على ق ارراتك اليومية‬

‫إبدأ يومك بفطور صحي و لو كان عدداً فردياً محدوداً من التمر‬ ‫أو كوب حليب ‪ ،‬إلن دماغك يحتاج إلى الطاقة و مغذيات عند‬

‫ال تفوت وجبة العشاء إلن ذلك يسبب ضعفاً في‬

‫استيقاظه ألداء مهامه ‪ ،‬مثالً ‪ :‬الكالسيوم ‪ ،‬مهم ألداء الجهاز‬ ‫‪ .‬العصبي و نقل اإلشارات العصبية‬

‫‪ .‬الجسد في اليوم التالي و آثار أخرى‬ ‫ابتعد عن األنظمة الريجيمات السيئة و خصوصاً تلك المكتوبة في صفحات‬ ‫المنتديات ‪ ،‬فجسمك به الكثير من العمليات الكيميائية ‪ ،‬فأنت تحتاج إلى‬ ‫الطاقة و المغذيات ليعمل جسمك و دماغك بشكل‬

‫سليم‪.‬‬

‫لتقوي جسدك و عقلك ‪ ،‬و قلل من‬ ‫األطعمة السريعة المليئة بالدهون‬

‫اشرب الحليب و األلبان مصادر الكالسيوم و المغنيسيوم ‪،‬‬

‫المهدرجة و األلوان و المواد الحافظة‬

‫فلها القدرة على القدرة على تسكين اآلالم و تخفيف‬

‫و التي تسبب إضطرابات في المزاج ‪،‬‬

‫الصداع و التعب و األكتئاب و القلق ‪ ،‬و هي مهمة‬

‫مثالً أستبدل الشراب بنكتار ‪ ،‬أو ميلك‬

‫للجهاز العضلي و العصبي و تحسين الحالة النفسية " ‪.‬‬

‫شيك‪.‬‬

‫عن أبي عبد اهلل عليه السالم ‪ :‬ألبان اللقاح شفاء من كل‬ ‫داء و عاهة في الجسد ‪ ،‬و هو ينقي البدن و يخرج درنه‬ ‫و يغسله غسالً " ‪ ،‬و الدرن هي األوساخ ‪ ،‬ربما المقصود‬ ‫في الحديث البكتيريا و السموم و الملوثات المستنشقة من‬ ‫الجو مثل دخان السجائر‪.‬‬

‫تناول أطعمة تحتوي على فيتامينات‬

‫عزز صحتك بالتعرض ألشعة الشمس في الفجر ‪ ،‬من مميزات هذه‬ ‫األشعة ‪ :‬تقضي على القلق و األرق ‪ ،‬و تريح األعصاب ‪ ،‬كما أن تركيز‬ ‫الص َالةَ لِ ُدلُ ِ‬ ‫األكسجين في هذه الفترة يكون ٍ‬ ‫وك‬ ‫عال في الجو ‪ .‬أ َِقِم َّ‬

‫الش ْم ِ‬ ‫َّ‬ ‫سِ‬ ‫ود‬ ‫ان َم ْ‬ ‫ش ُه ً‬ ‫َن ا ْلفَ ْج ِر َك َ‬ ‫َن ا ْلفَ ْج ِر إِ َّن قُ ْرآ َ‬ ‫ق اللَّ ْي ِل َوقُْرآ َ‬ ‫س إِلَى َغ َ‬ ‫‪،‬اإلسراء‪.‬‬


‫‪17‬‬

‫نظام حياة صحي‬ ‫تعلم عادات صحية جيدة ‪ ،‬و أجعل ذلك تمريناً للتحكم في النفس‪.‬‬

‫ممارسة الرياضة تساعدك على اإلبتهاج ‪ ،‬و تقلل القلق ‪ ،‬و تعزز الدورة الدموية و‬

‫استرخ و استمتع بشيء بسيط ‪،‬‬

‫المهارات الدماغية مثل مهارة التركيز ‪ .‬أبسط الرياضات رياضة المشي ‪ ،‬يمكنك أيضاً‬

‫خذ نفساً عميقاً ‪ ،‬توضأ ‪ ،‬تعلم‬

‫ممارسة هذا التمرين البسيط السريع ‪ :‬رمي كرة ألعلى و ألتقاطها يعزز مهارة التوافق‬

‫تمارين التنفس ‪ ،‬استمع لشيء‬

‫و هي تواصل العين و الدماغ مع عضالت اليد ‪ ،‬أو تمارين اإلطالة و المرونة السهلة‬

‫تحبه‪.‬‬

‫و المهمة ‪ ،‬الممكن ممارستها في المنزل ‪.‬‬

‫استخدم تسبيحة الزهراء فهي تشبه التداوي‬ ‫باإلنعكاسات ( كل عضو مرتبط بعصب في اليد أو‬ ‫القدمين ‪ ،‬بالتأثير على منطقة العصب بالضغط‬ ‫الخفيف فإن ذلك يزيل السموم و يعزز قوة شفاء‬ ‫المرض ‪ ،‬و يساعد على‬

‫اإلسترخاء‪) .‬‬

‫السجود ‪ ،‬نوع من الرياضة ‪ ،‬و أيضاً‬ ‫للتخلص من اإلشعاعات‬ ‫الكهرومغناطيسية و الشحنات‬ ‫المكتسبة من البيئة ( أشعة الشمس ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫الهواتف الذكية ‪..... ) ،‬لتشعر‬

‫بالراحة‪.‬‬

‫جرب اإلطالع على تقنية الحرية النفسية ‪.‬‬ ‫‪‬‬


‫‪18‬‬

‫المرونة‬ ‫المرونة هي اإلستجابة اإليجابية و القدرة على التقبل و التكيف مع‬ ‫التغير ‪.‬‬

‫أنواع‬ ‫املرونة‬

‫ضبط السلوك و‬ ‫اإلنفعاالت بما يالئم البيئة‬ ‫أو الظرف ‪.‬‬

‫المرونة الفكرية ‪:‬تفتيح العقل و القدرة على ربط األفكار‬ ‫ببعضها ‪ ،‬و تبديل بعض التفاصيل إن لزم لتكوين صورة‬ ‫حسنة كبيرة !‬

‫مرونة اإلستجابة و التَقبُل ‪:‬القدرة على اإلستجابة على‬ ‫التغيرات و األحداث بطريقة إيجابية ‪ ،‬و الرغبة في تعلم‬ ‫طرق جديدة لحل المشكالت و التطوير ‪ ،‬و تحقيق‬ ‫األهداف ‪ ،‬و هي إيضا ً المرونة في تقبل اآلخرين و‬ ‫آرائهم و التعايش معهم ‪.‬‬ ‫“‪ ”Creativity‬أو اإلبداع في حل المشكالت بطرق‬ ‫جديدة ‪ ،‬بنشاط ‪ ،‬و بتوكل و ثقة بالقدرة على ذلك‬


‫المرونة‬

‫‪19‬‬

‫المرونة تتحق بـ ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ ‬تعامل بصورة إيجابية و أجعل عقلك مفتحا ‪ ،‬و أبتعد عن الغضب و اإلنفعال ‪ ،‬على_ سبيل املثال و األمثلة‬ ‫هنا متعددة في الكثير من الفروع _ ‪ :‬الكثير منا عندما يتكلم في مواضيع مع أشخاص آخرين قد يعترضوا في‬ ‫جزء ‪ ،‬و يتفقوا في الكل ‪ ،‬لكن أسلوب‪ ،‬و قلة املرونة الفكرية في الربط و فهم و تقبل الطرف الثاني و اإلنفعال‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫تظهر بإن الطرف الثاني يخالفك في املوضوع كليا ! ‪ ،‬فبدل اإلستفادة من اختالف وجهات النظر و الرؤية في‬ ‫املشترك لتوليد ش يء أنفع ‪ ،‬يضيع الوقت و تحرق األعصاب في توافه فيختل التوازن ‪.‬‬ ‫‪ ‬ال للخوف من املستقبل و القلق ‪ ،‬استخدم التفكير اإليجابي و الكتابة لتركز في أفكارك و تحلل مواطن ضعفك‬ ‫لتحولها لقوة ( جرب الخريطة الذهنية لذلك ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬أزل الغموض و األوهام بالقراءة و تعلم مهارات جديدة فتتعامل مع تحدياتك بكل مهارة ‪ ،‬مثل أطلع على كتب‬ ‫األخالق للتعرف على طرق لسحق شهوة الغضب ‪ ،‬أو كتب للتعرف على طرق التواصل مع اآلخرين ‪ ،‬أو تعلم‬ ‫تمرينات مكتبية فآالم الرقبة و الظهر من مسببات الصداع و التعب و اإلكتئاب ‪.‬‬ ‫‪ ‬مارس التمارين الذهنية لتعزز املهارات الفكرية لديك مثل ‪ :‬التأمل ‪ ،‬حفظ أبيات من أشعار اإلمام علي عليه‬ ‫السالم ‪ ،‬حفظ بضع آيات ‪ ،‬السودوكو ‪ ،‬تمارين القراءة السريعة ‪ ،speed reading‬و هو ثالث محاوالت لقراءة‬ ‫مقال أو صفحة من كتاب ‪ ،‬كل محاولة مدتها دقيقة واحدة فقط تقرأ فيها املكتوب في الصفحة ‪ ،‬و تقارن فيها‬ ‫الكميات املقروءة و املستوعبة في كل محاولة ‪ ،‬أربع صور ‪ ،‬ألعاب الذكاء في املواقع و التطبيقات ‪. ) .....‬‬ ‫َُ ْ‬ ‫ْ ْ َ​َ ْ ّ َ ُ َ ًَ َ َ ّ َ ً‬ ‫قع خ ْيرا َم ْه َمآ كث َر ال َبالء (اإلمام علي عليه السالم ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬إبتسم ولو القلب يقطر دما وتو‬ ‫‪ ‬الترويح عن النفس و الهويات ( حث علماء النفس على ممارسة الهواية من الصغر ‪ ،‬فهذه األنشطة تمكن‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫اإلنسان من الحصول على املتعة و االسترخاء و الراحة ‪ ،‬و تفجر في اإلنسان ميال لإلبداع و اكتشاف املجهول ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬الرضا و القناعة و شكر هللا في السراء و الضراء (يقول لقمان الحكيم ‪ :‬يا بني ارض بما قسم هللا لك فإنه‬ ‫ً‬ ‫ذنبا من لم َ‬ ‫يرض بقضائي و لم يشكر نعمائي و لم يصبر على بالئي‪) .‬‬ ‫سبحانه يقول اعظم عبادي‬ ‫‪ ‬الثقة بالنفس ‪.‬‬


‫‪20‬‬

‫الثقة بالنفس‬

‫إذا طلب منك ان تمشي على لوح خشب طوله وليكن‪11‬امتار وعرضه ‪ 5‬امتار موضوع على الرض ‪ ،‬بال شك‬ ‫فانك ستمر عليه دون ادنى مشاكل‬ ‫لن رغبتك فى المرور ل تتعارض مع خيالك‬ ‫فخيالك ما دام اللوح على الرض فانه ليمثل اى احتمال للسقوط وان حدث فهو على الرض‬ ‫الن افترض ان هذا اللوح موضوع على ارتفاع ‪ 20‬قدما فى الهواء بين عمارتين عالتين‬ ‫هل تستطيع ان تمشى عليه؟‬ ‫ل اعتقد !! لماذا ؟؟؟ مع انه نفس اللوح بنفس الطول والعرض‬ ‫إن رغبتك فى المشى عليه ستواجه من جانب خيالك او الخوف من السقوط ‪ ،‬و مع انك تملك الرغبة فى‬ ‫المشى لكن صورة الوقوع فى خيالك ستتغلب على رغبتك وارادتك او جهدك للمشى على اللوح ‪ ،‬والعجيب‬ ‫انك لو حاولت المشى عليه‪ ،‬قد يحقق خيالك السقوط بنفس الشكل الذى تخيلته ‪.‬‬ ‫لنه تدرب عليه ً‬ ‫مسبقا فى الالواعى الذى يدير ‪90%‬من سلوكياتك‬ ‫كلنا يملك الرغبة للنجاح ‪ ،‬و ليس كلنا ينجح‬ ‫لن صورة الفشل مسيطرةعلى خيالنا‬


‫‪21‬‬

‫الثقة بالنفس‬

‫ً‬ ‫الثقة بالنفس ‪ ،‬من عوامل التي تجعلك شخصية كريزمية جذابة ‪ ،‬عامل يجعلك في املقابالت الرسمية مقبوال و لو لم‬ ‫ً‬ ‫تكن ُملما بالتخصص أو العمل الذي ستباشر عليه ‪ ،‬عامل نجاح قوي ‪ ،‬من اإلقتباس السابق قد يتوضح لك السبب‬ ‫الرئيس ي في التأثير على الثقة بالنفس ‪ .‬هل تستطيع أن تربط ما قرأته قبل الوصول لهذا القسم من البحث مع الثقة‬ ‫بالنفس ؟ ‪ُ ،‬‬ ‫كل منا له خياله الذي سيفترض إجابة قبل قراءة اإلجابة املطلوبة و هي ‪ :‬من نواتج التحدث اإليجابي ‪،‬‬ ‫املرونة ‪ ،‬التحكم في النفس ‪ ،‬تنظيم الوقت ‪ ،‬تنظيم األفكار و صور في املخيلة و تحقيق األهداف ‪ ،‬تعزيز الثقة بالنفس‬ ‫حيث أن إنجاز املهمات و الوصول لألهداف و القوة النفسية جميعها تبرمج دماغك على القدرة على مجابهة جميع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫العقبات و التحديات و معالجتها بصورة صحيحة و تحقيق األهداف و تخطي اليأس باإلستعانة أوال باهلل طبعا ّ فهو‬ ‫ّ‬ ‫ولي التوفيق !‬ ‫لتعزبز الثقة‬

‫بالنفس‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫بسبب انخفاض الثقة بالنفس ‪ :‬قد تجد نفسك تسترجع ذكريات سيئة و إخفاقات عندما تريد تحقيق هدف ‪ ،‬تعوذ من الشيطان الرجيم‬ ‫من وعوده الكاذبة ‪ ،‬تذكر إن الناجحين جميعهم لهم تجارب فاشلة استفادوا منها ‪ ،‬و إننا جميعا ً نخطأ ‪ ،‬و أيضا ً تذكر ‪ :‬و إن مع‬ ‫العسر يسرا ‪ ،‬اجعل حزنك في صورة فكاهة و أضحك عليه و تفهه و استعن بالوصايا المذكورة في هذا البحث ‪.‬‬ ‫عزز الرغبة في تحدي نفسك ‪ ،‬و ابتسم في وجه التحديات و الحياة فاإلبتسامة دواء للقلب و مفتاح لقلوب اآلخرين ‪ ،‬و أداة تعزز‬ ‫ثقتك بذاتك ‪.‬‬ ‫أفعل شيئا ً لآلخرين و أسعد أحبائك خصوصا ً أفراد عائلتك ‪ ،‬مثل غسل الصحون ( كن مبدعا ً و أستغل وقت غسل الصحون في‬ ‫الذكر ‪ ،‬أو في تنظيم وقتك ) ‪ ،‬زيارة مريض ‪ ،‬إسعاد أخيك الصغير بقطعة شوكوالته أو ابن أخيك أو أختك ‪.‬‬ ‫أذكر ما فعلته و أحذر من أن تعجب بذاتك ‪ ،‬و أشكر هللا على توفيقه إياك ‪.‬‬ ‫يقول علماء النفس إن اإلهتمام بالمظهر يساعد أيضا ً على تعزيز الثقة بالنفس ‪ ،‬فأظهر بصورة معتدلة و مظهر مرتب ‪ ،‬ال بأس‬ ‫ببعض التغيرات في شكلك مثل تغيير تسريحة الشعر ‪ ،‬ساعة ‪ ،‬أشياء بسيطة ال تخرج من إطار اإلسالم و اإلسراف المظهر ‪.‬‬ ‫أهتم بنظافتك الشخصية ( نظافة أظافرك باألخص ) ‪ ،‬و نظافة غرفتك ‪ ،‬تخيل نفسك تدافع عن البيئة و تتذكر مثالً إن غرفتك‬ ‫تلوث مرئي ‪ ،‬هناك من سيتكلم بداخلك و يقول أنت تكذب و لو واصلت دفاعك ! ‪ ،‬األوساخ هي مصدر للطاقة السلبية و أما‬ ‫النظافة من اإليمان ‪ ،‬و اإليمان محرك الطمأنينة و الراحة ‪ ،‬و مكون سحري للنجاح ‪ ،‬تقول دراسة في جامعة جنوب كالفورنيا إن‬ ‫انخفاض درجات النظافة الشخصية يشل القدرة على التخطيط و التذكر ‪ ،‬يزيد من الخوف و القلق و اإلكتئاب و االمبالة ‪ ،‬و‬ ‫القلق و التشتت ‪ ،‬باإلضافة لرفع درجات الزهايمر ‪.‬‬


‫عالقات اجتماعية جيدة‬

‫‪22‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ماذا لو بقيت عاما كامال في منزلك دون أن ترى أحد ‪ ،‬حتى من أهلك ‪ ،‬أو تسمع صوت أحد ‪ ،‬لوحدك فقط ؟ ‪،‬‬ ‫بالتأكيد لن تستطيع ذلك ‪ ،‬و لو أنك خرجت من هذه العزلة فإنك بال شك ستشعر بالحيرة أو الخجل و الربكة عندما‬ ‫تقابل الناس ‪ ،‬و ستحتاج إلى مهارات إجتماعية تساعدك على التواصل ‪.‬‬ ‫تحتاج للتواصل اإلجتماعي‬ ‫الفعال إلى ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬

‫التواصل الشفهي و ال‬ ‫شفهي ( فهم لغة‬ ‫الجسد ‪ ،‬تعبيرات‬ ‫الوجه ‪ ،‬اإليماءات ) ‪.‬‬ ‫حسن اإلستماع ‪.‬‬ ‫حسن اختيار الكلمات‬ ‫و الحلم ‪.‬‬ ‫الثقة بالنفس ‪.‬‬

‫مهارة التحدث الفعال‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫نصيحة ‪ :‬تعلم شيئا ً عن لغة‬ ‫الجسد و التواصل بالعين ‪.‬‬

‫حافظ على هدوئك ‪ ،‬و حاول أن تتحدث باسترخاء و بدون إنفعال ‪.‬‬ ‫راعي أن تكون نبرة صوتك متناسبة مع الحديث و المتحدث ‪.‬‬ ‫راعي إيماءات وجهك ‪ ،‬و راقبها ‪ ،‬فبعض اإليمئات لو كنت تراها الستقبحت وجهك (‬ ‫مثل الغضب ‪ ،‬التصنع ) ‪ ،‬جرب أن تراها في المرآة لتتجنبها ‪.‬‬ ‫أفهم ذاتك و أفهم اآلخرين عند تبادل أطراف الحديث و التواصل معهم ( ماذا تريد ‪ ،‬ماذا‬ ‫يزعجك ؟ )‬ ‫طور مهارات التواصل ال شفهي لديك ‪.‬‬ ‫فكر قبل و بعد الكالم الذي تقول ‪ ،‬و تجنب الجداالت ‪ ،‬لتترجم رسالة المتحدث بصورة‬ ‫فعالة و تتجنب الصداع و حرق األعصاب و غيرها من خسائر الجدال ‪.‬‬

‫مهارة اإلستماع الجيد ‪:‬‬ ‫انتظار المتحدث حتى ينهي كالمه ‪ ،‬و توجيه رسائل ال شفهية بلغة الجسد و العين ( اإليماءات ‪ ،‬تعبيرات الوجه ‪،‬‬ ‫كلمات مثل نعم ‪ ،‬صحيح ‪ ..‬إلخ ) ‪ ،‬و خالل االستماع ‪:‬‬

‫‪-1‬‬

‫‪-6‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬

‫افهم حديث و مشاعر المتحدث ‪ ،‬و تعاطف معهم ‪ ،‬قد تظن ً‬ ‫سوء او تنزعج من احدهم حينما يطلب منك ام ًرا كمهمة في مشروع‬ ‫ً‬ ‫مشترك باسلوب غير لطيف ‪ ،‬افهم السبب في ذلك لربما لم يكن نائما ك فاية او لديه مشكلة ل يفصح بها ‪ ،‬فالتمس له عذ ًرا و اصفح‬ ‫عنه ‪ .‬مثال اخر ‪ :‬قد يشكو إليك صديقك تعبه على شكل نك تة و تضحك عليها ‪ ،‬افهم اسباب هذه النك تة ‪ ،‬و ما في قلب صديقك من‬ ‫ضيق حتى تكون عالقتك به افضل ‪ ،‬و تساعده و تساعد نفسك على التطور و الحصول على الراحة النفسية و حل مشكالتكما ‪.‬‬ ‫ابتعد عن إطالق احكام على شخص المتحدث من خالل كالمه ‪.‬‬ ‫تجنب المشاعر السلبية ( اعتبر ذلك ً‬ ‫تدريبا للتحكم في النفس ) ‪ ،‬في حالة شعورك بالتعب و اإلرهاق يفضل ان تقلل من الكالم او ل‬ ‫تخوضه ‪.‬‬ ‫حافظ على وقتك من خالل تجنب الجدل و المقاطعات ‪ ،‬فتضمن فهم رسالة المتحدث و تتجنب سوء الفهم ‪.‬‬ ‫اوضح للمستمع اهتمامك و وفر له بيئة امنة لتبادل الراء ‪ ،‬باستخدام كلمات مثل صحيح ‪ ،‬نعم ‪ ،‬و تجنب العصبية و إيماءات الوجه‬ ‫و الجسد السلبية ‪.‬‬ ‫كن ً‬ ‫هادائ و حافظ على رخاء عضالت جسمك و عدم توترها بسبب طاقة سلبية ‪.‬‬ ‫حافظ على إبتسامتك ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫حافظ على تواصل العين ‪ ،‬و ل تنظر إلى اعلى و اسفل او منطقة غير منطقة المتحدث حتى ل يشعر إن كالمه ل يعني لك شيًئ او‬ ‫يحدث سوء فهم ‪.‬‬


‫‪23‬‬

‫كيف تتأثر باآلخرين ؟‬ ‫كم صورة تمر في بالنا و كم فكرة على خيالنا تمر و نحن نتحدث مع الخرين ؟ ‪ ،‬نحن نتاثر‬ ‫بصورة سلبية او إيجابية ‪ ،‬دون ان نشعر ‪ ،‬نحن نتاثر و تتبدل شخصيتنا و نتغير و نتبدل في‬ ‫كل سنة ‪ ،‬فلو جربنا ان نك تب رسالة عن شخص عابر ما في سنة معينة ‪ ،‬او حتى لنفسنا‪،‬‬ ‫ثم رجعنا إلى هذه الرسالة بعد ‪ 5‬سنوات لربما سنجد ً‬ ‫فرقا في طريقة تفكيرنا !‬

‫التأثير يحدث حسب نشاط الدماغ ‪ ،‬تحكم الفرد في الدماغ ‪ ،‬حراسة العقل الواعي للعقل االواعي !‪ ،‬فأبرز أنواع‬ ‫التأثير املستخدمة في اإلعالم و الحياة العامة ‪:‬‬

‫التنويم المغناطيسي ‪Hypnosis‬‬ ‫قد يخيل لك إن هذا النوع ذاته المعروض على شاشات‬ ‫التلفاز ‪ ،‬في الواقع هذا النوع من التأثير نتأثر به و‬ ‫نؤثر به ‪ ،‬فمثالً ‪ :‬محاولة إسكات طفل صغير عن البكاء‬ ‫‪ ،‬ستشغل عقله الباطن بنكتة ‪ ،‬لعبة ‪ ،‬أنشودة ‪ ،‬فتشغل‬ ‫عقله الواعي عن سبب بكاءه ‪ ،‬فتؤثر صور و خياالت‬ ‫الوسيلة المستخدمة في عقله االواعي و ينسى سبب‬ ‫بكاءه ‪ .‬كذلك من حولك ‪ ،‬أصحابك ‪ ،‬في وسائل االتصال‬ ‫األجتماعي ‪ :‬بنكتهم و تؤففهم عن الدراسة ‪ ،‬يكون من‬ ‫المحتمل أن ينتقل لك هذا الشعور إن لم تحرس عقلك‬ ‫الواعي ‪ ،‬يبعدك قليالً و يشغلك عن ما هو مفيد ‪ ،‬ليس‬ ‫على الفور و لكن بعد فترة زمنية ‪ ،‬أو يكون تأثيراً‬ ‫مؤقتا ً ‪ .‬و العكس صحيح حينما ترى صديقا ً لك طموحا ً‬ ‫‪ ،‬ستؤثر خياالت طموحه في عقلك الواعي ‪ ،‬و من‬ ‫المحتمل أن ينمو شعوره فيك و تسعى للتنافس و‬ ‫التحدي معه في الدرجات ! ‪ .‬بإختصار ‪ :‬هذا النوع‬ ‫يحدث بمشاعر مريحة ‪ ،‬قد تأخذك إلى األفضل مثل‬ ‫التأثر بكلمة طيبة أو ابتسامة ‪ ،‬أو إلى األسوء مثل‬ ‫النكت و الطرف الغير هادفة و الدافعة للتنازل عن‬ ‫الهمة أو األخالق ‪ ،‬لألسف ال نشعر بها و نخدع بها‬ ‫إلنها بصورة نكتة ! ‪.‬‬

‫غسيل الدماغ ‪Brain Washing‬‬

‫و ال يعني إيضا ً أن نخرج دماغا ً و نضع عليه الصابون‬ ‫‪ ،‬و نعيده ‪ ،‬بل هو نوع من التأثير الذي نتأثر به‬ ‫بالضغط ‪ ،‬بالحزن ‪ ،‬باإلكتئاب ‪ ،‬بالخياالت السلبية ‪ ،‬و‬ ‫المشاعر السوداء ‪ ،‬فمثالً عدو يضايقك ‪ ،‬أو معلم ال‬ ‫ينصفك و يظلمك ‪ ،‬من المحتمل أن يشغل ذلك عقلك‬ ‫الواعي ‪ ،‬و يؤثر في االواعي بخيالت سوداء ‪ ،‬تبرمجك‬ ‫على اإلنزعاج من الدراسة ‪ ،‬و يسبب الشعور باإلحباط‬ ‫و اإلكتئاب ‪.‬‬

‫التعامل مع التأثير السلبي يحتاج إلى مراقبة األفكار ‪،‬‬ ‫التفكير اإليجابي ‪ ،‬الثقة بالنفس ‪ ،‬و جميع ما ُذكر في‬ ‫هذا البحث يساعدك على التركيز و عدم التشتت بصور‬ ‫و خياالت التأثير السلبي من اآلخرين و البيئة المحطية‬ ‫‪.‬‬


‫‪24‬‬

‫نصائح لتطوير حياتك وحياة احتماعية أفضل‬ ‫‪‬‬

‫تذكر إن اهلل يراقب ما في قلبك ‪ ،‬و تصرفاتك لآلخرين و العكس ‪.‬‬

‫إذا نصحتني على انفراد فقد نصحتني‬ ‫واذا نصحتني أمام الناس فقد فضحتني‬ ‫اإلمام الشافعي‬

‫‪‬‬

‫ال تحاول السيطرة على توجهات اآلخرين و آرائهم فتهدر طاقتك و تبدد مهارتك و تسيء الفهم ‪.‬‬

‫شاو ْر ُه ْم فِي األَ ْم ِر)[آل عمران‪ :‬اآلية‪. ]151‬‬ ‫َولَ ْو ُك ْنتَ َف ًهظا َغلِي َظ ا ْل َق ْل ِ‬ ‫ف َع ْن ُه ْم َو ْ‬ ‫اع ُ‬ ‫ضوا مِنْ َح ْولِ َك َف ْ‬ ‫ب الَ ْن َف ُّ‬ ‫اس َت ْغف ِْر لَ ُه ْم َو ِ‬ ‫الشدَّة و ِ‬ ‫الث خصال تجلب فيهن المودة ‪:‬اإلنصاف في المعاشرة والمواساة في ِ‬ ‫االنطواء على ٍ‬ ‫قلب سليم‪.‬‬ ‫قال اإلمام الجواد عليه السالم ‪ :‬ثَ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫اعبُدْ َر َّب َك َح َّتى َيأْتِ َي َ‬ ‫ك ا ْل َيقِينُ * سورة الحجر‬ ‫سا ِجدِينَ * َو ْ‬ ‫س ِّب ْح بِ َح ْم ِد َر ِّب َك َو ُكن مِّنَ ال َّ‬ ‫َولَ َقدْ َن ْعلَ ُم أَ َّن َك َيضِ يقُ صَدْ ُر َك بِ َما َيقُولُونَ َف َ‬ ‫‪‬‬

‫ظن ظن خير ‪ ،‬و أبتعد عن ظن السوء الذي لن يؤدي إال لسوء الفهم و آثار سيئة ‪ ،‬قال الرسول صلى اهلل عليه و آله ‪ :‬أحمل‬ ‫أخاك على سبعين محمل ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫أبتعد عن الشكوى فلن يشعر أحد بما تشعره إال أنت ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫شعورك قد يكون كذبة منك ‪ ،‬فاستخدم التفكير اإليجابي الكتشافه و مداواته و تطوير نفسك ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫إن كنت تعتقد إنك في حياتك تحتاج لشخص لغيرها ‪ ،‬يحل مشاكلك ‪ ،‬و يأخذك للسعادة ال نهائية ‪ ،‬فتخلص من هذه الكذبة ‪.‬‬ ‫ص ُر َودَا ُؤ َك ِمن َك َوما تَش ُع ُر‬ ‫دَوا ُؤ َك في َك َوما تُب ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫صغير َوفي َك اِنطوى العال ُم األكبَ ُر‬ ‫أَتَز ُع ُم أَنَّ َك ُجر ٌم َ‬ ‫ض َم ُر‬ ‫فَأَنتَ ال ِك ُ‬ ‫تاب ال ُمبينُ الَّذي بِأَح ُرفِ ِه يَظ َه ُر ال ُم َ‬ ‫ج َوفِك ُركَ في َك َوما تُص ِد ُر‬ ‫َوما َ‬ ‫حاجةٌ لَ َك ِمن خا ِر ٍ‬ ‫اإلمام علي عليه السالم‬


‫‪25‬‬

‫نصائح لتطوير حياتك وحياة اجتماعية أفضل‬

‫‪‬‬

‫ال تعتبر في قلبك الخدمات التي قدمتها لآلخرين دين عليهم ‪ ،‬أو م ّنة ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ال تمنح اآلخرين حباً لشروط ‪ ،‬كأن تحب أحدهم إلنه يساعدك في شيء ما و العكس ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫حاول أن ال تكره أحداً فالكرهك ألحد نار في قلبك لن تضرك إال أنت ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫أصفح فالصفح هو التحرر من اإلحساس بالجرح ‪ ،‬استعن بالقرآن و الوسائل المذكورة في البحث لذلك ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫تذكر إنك لست على صواب دائماً ‪ ،‬فراجع ماذا تقول ‪ ،‬و لِم قلت ‪ ،‬و شعورك ‪ ،‬و كن مرناً ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫استفد من سوء أخالق البعض و اتخذها تمرين تأمل ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫سئل لقمان الحكيم ممن تعلمت الحكمة قال ‪ :‬من الجهالء ‪ .‬كلما رأيت منهم عيباً تجنبته ‪.‬‬ ‫ُ‬

‫‪‬‬

‫من يتصرف بغرور و حماقة و إستبداد في الرأي و عرض األنا ليس إال شخص يريد أن يسرق انتباهك ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫أطلع على كتب األخالق و دعاء مكارم األخالق لإلمام زين العابدين عليه السالم و وصايا لقمان الحكيم ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫قلل من المزح و السخرية فقد تؤذي صاحبك دون أن يخبرك و ينمو هذا األذى في قلبه و يتطور ألمر سيء ‪ ،‬قال أبو جعفر‬ ‫محمد بن علي الباقر ( عليهما السالم ) لرجل ‪ « :‬أوصيك بتقوى هللا ‪ ،‬وإياك والمزاح فإنه يذهب بالهيبة»‬

‫‪‬‬

‫انتقي كلماتك ‪ ،‬و ناد من حولك بما يحبون ‪ ،‬قال اإلمام علي عليه السالم ‪ :‬إني أكره لكم أن تكونوا سبابين ‪.‬‬


‫‪26‬‬

‫همسة ‪ :‬أمسك ورقة و قلم ‪ ،‬و فكر فيما قرأت ‪ ،‬و استخدم‬ ‫المعلومات للتخطيط لحياة أفضل !‬

‫َ َ َ َ َ َ َ ُ َّ َ ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ّ‬ ‫ْ َ ْ ُ ّ َّ‬ ‫اللهُ‬ ‫الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لوال أن هدانا‬


27 : ‫المراجع‬ Reduce stress and Improve your life with positive self-talk , Elisabeth Scott Attitude . self-talk and stress and stress by Elizabeth Scott Think positive , Kandy Cherry What you need to know about the will-power , psychology help control Holly Dream . com , Calcium , Magnesium Mental effects of fast food , livestrong.com Fitday.com , why calcium is Essential for healthy brain functions , Nutrition , vitamins , Minerals . Why Calcium is important , Department of medicine Healthy Habit for college student , livestrong.com Why should the student eat breakfast ? Nancy Clark , Hiddenvally.com Improving Emotional Health , helpguide.org Managing Stress: A Guide for College Students , UHS ( university health center ) Effective Communication , helpguide.org Smile More, Feel More Confident , Health and wellness , sheknows .com Building Confidence and Self-Esteem , psychology Today Building Self-Confidence , Mind tools 10 Time Management Tips for Those with ADHD , pshychcentral The Psychology of Time Management , onlineunivercities.com Time Management , schoolcounselor.org The Psychology of Disappointment , bestpsychologydegrees.org Dealing with Disappointment , pshychcentral

What are social skills ? , skillsyouneed.com alghdhawaldwa.wordpress.com : ‫ عُرضت على‬، ‫ المرونة‬، ‫ كيف نتأثر‬: ‫بحوث سابقة‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.