Boletin informativo octubre 2014

Boletín Octubre 2014

Presentación

No. 08

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Editorial Festi Fería Áreas Curriculares

03 04-05 06-11

Estadística

12-13

Onomástico

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El estudiante destacado del mes

ESTUDIANTE DESTACADO 4TO “B”

Link: https://www.facebook.com/www.

CEBATeresaGonzalezdeFanning

Nos gustaría compartir su opinión sobre los artículos escritos en este número.

Puede escribirnos a :josefarronay@outlook.com

CEBA Teresa González de Fanning Lic. Amelia Hinostroza Martínez Directora Elaboración digital y distribución Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos Redacción, diseño y diagramación Mg. Pedro José Farroñay Díaz Responsable de AIP

Maryori Saavedra

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EDITORIAL

PRESENTACIÓN e complace en presentar esta edición virtual del octavo número del Boletín el cual tiene como objetivo, ser un medio informativo de la labor docente y proyectos de innovaciones pedagógicas que se realiza en el Aula de Innovación Pedagógica de nuestro CEBA Teresa González de Fanning.

M

docentes de las diferentes áreas curriculares, así como poder descargar en forma sencilla y práctica de esta manera estamos permitiendo a los estudiantes mantener permanente contacto con los docentes fuera del aula y estar siempre al día en sus estudios, que por motivos de trabajo o de índole familiar tuvieron que ausentarse del CEBA.

Esta nueva publicación, que se enviará mensualmente por correo electrónico a todo el personal docente, permitirá informar a la comunidad educativa sobre el desarrollo de las clases virtuales de las diferentes áreas curriculares y actividades realizadas por la institución educativa; así como fortalecer y enriquecer la labor docente con los estudiantes fomentando aprendizajes significativos y desarrollar las capacidades de pensamiento crítico y creativo de los estudiantes.

Tengo la firme convicción de que este material educativo será de gran utilidad e interés para desempeñar la labor docente y mejorar la calidad educativa, por eso es necesario recoger sugerencias o comentarios, para reforzar e implementar las próximas ediciones que se elaborarán desde el Aula de Innovación Pedagógica.

El Boletín contará con 5 secciones permanentes.

En dicho Boletín se presentará las clases innovadoras desarrolladas por los docentes, se resaltará y reconocerá a los estudiantes destacados durante el mes de acuerdo a sus cualidades: Disciplina, rendimiento académico, responsabilidad, puntualidad, comportamiento, aseo y otras actividades pedagógicas; asimismo daremos a conocer actividades referidas de interés institucional y recursos educativos.

Lic. Amelia Hinostroza Martínez Directora del CEBA Teresa González de Fanning

“Forjando estudiantes competitivos con valores, manos productivos y mentes emprendedoras”

e

Por tal motivo, presentamos el

con

especial

agrado

herramienta tecnológica de apoyo para el personal docente del CEBA Teresa González de Fanning, con esta publicación buscamos mejorar la práctica docente haciendo accesible las Tecnologías de la Información y Comunicación como recursos educativos en las sesiones de aprendizaje.

El segundo aspecto, aunque también muy estrechamente relacionado con el primero, es más técnico. Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. n este octavo boletín hacemos un homenaje al “Señor de los Milagros”, de nuestro CEBA Teresa González de Fanning.

E

Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar a los estudiantes una educación hacia el siglo XXI. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.

El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática.

Es preciso, aprovechar en esta oportunidad para comunicarle que desde el Aula de Innovación Pedagógica, se ha elaborado el

Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.

donde se insertarán todas las clases virtuales que se desarrollan en dicha Aula, donde los estudiantes podrán acceder a ver las diapositivas y videos elaborados por los

“Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

stimadas y estimados colegas del CEBA Teresa González de Fanning, con el propóstio de continuar haciendo conocer los avances del proceso enseñanzaaprendizaje en nuestro CEBA, con la finalidad de fortalecer y sensibilizar a los docentes sobre el uso y aplicación de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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Mg. Pedro José Farroñay Díaz Responsable del Aula de Innovación Pedagogica CEBA Teresa González de Fanning

“La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser” 3

Festi Fería Productiva

RUTAS DEL SABER

Festi Fería

Escrito por:

Mg. Pedro José Farroñay Díaz

“Festi Feria de Productos Productivos” Nuestro CEBA Teresa González de Fanning, participó en la “FESTI FERIA” denominado Productos productivos, organizado por la municipalidad de Lima, sindo bien representanto por nuestras estudiantes, bajo la conducción de la Lic. Dílcia Chinguel, del área de Educación para el Trabajo, presentado varios productos derivados como: Chocolate de Aguaymanto, Chocotejas de Café, Chocolate de Kiwicha, Bolitas de kiwicha, Chocolae Polichoco.

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RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

ÁREA CIENCIA SOCIALES Tema: Segunda Guerra Mundial Ciclo Avanzado: Mg. María Meléndez M.

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RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

ÁREA CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD Tema: Sistema Nervioso Ciclo Avanzado: Lic. Ana Vílchez Galarza

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RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

ÁREA COMUNICACIÓN Tema: La Fábula Ciclo Avanzado: Lic. Adela Vera

RUTAS DEL SABER

ÁREAS CURRICULARES

ÁREA MATEMÁTICA Tema: Factorización Ciclo Avanzado: Lic. Flor Lázaro.

“Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro” 10

“Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos”.

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ÁREAS CURRICULARES

Registro de ingreso de docentes al AIP ÁREAS Matemática

NOMBRES Mg. Antonio Párraga

Matemática Comunicación Comunicación Ciencias Sociales Ciencia, Ambiente y Salud Ciencia, Ambientge y Salud Educación para el Trabajo Educación para el Trabajo Ciclo Intermedio 1

Lic. Flor Lázaro Lic. Rocío Orrego Lic. Adela Vera Pérez Mg. María Meléndez Lic. Ana Vílchez Galarza Lic. Marcos Quispe Lic. Dilcia Chinguel Lic. Juana Pérez Lic. Luisa La Madrid

Línea Base de ingreso al AIP por Áreas Curriculares

PUNTAJE 2 3 2 4 2 2 1 2 2 1

ESTADÍSTICA DE DOCENTES EN EL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Título del eje

ESTADÍSTICA POR ÁREAS CURRICULARES 6 5 4 3 2 1 0

MATEM COMUN ÁTICA ICACIÓ N PUNTAJE 6 6

CAS 3

CCSS 2

EPT 4

INGLES 0

CICLO CICLO INICIAL INTERM EDIO 0 1

rogramación de horas efectivas que le corresponde a cada Área Culrricular en cada Bimestre, los mismos que serán consideradas en el cómputo general y record de ingreso anual.

P

Asimismo, manifestarle que la programación y distribución de horas del Aula de Innovación Pedagógica ha sido elaborado con el Sistema Digital del Horario General de las Áreas Curriculares procesada por la Comisión de Horario.

“Lo importante no es lo que uno sabe, sino que tan rápido aprende”

“Cada fracaso le enseña al hombre algo que necesitaba aprender” 12

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Onomásticos C U M P L E A Ñ O S

OCTUBRE PEREZ ROJAS, Isabel Soledad

DÍA :

06

FELIZ CUMPLEAÑOS QUE TODOS TUS SUEÑOS Y ANHELOS SE HAGAN REALIDAD.

La educación es el arma más poderosa que puedes usar 14 para cambiar el mundo.