Diagrama de flujo

Page 1

YUNNUEN STEPHANIE TOVAR HERNÁNDEZ

Adquisición de la competencia lingüística (Aspecto oral)

Observar al alumno

SI

¿Es muy expresivo?

NO

Desarrollar la confianza en el alumno por medio de incentivos para la expresión

Establecer al alumno como monitor para los que lo requieran

Interacción entre pares

Hacer correcciones del habla por medio de conversación no marcando errores

FORTALEZA

OPORTUNIDAD

Reforzar las relaciones interpersonales por medio de actividades grupales o en equipo


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.