Iniciación al trabajo docente desee deberá levantar la mano. Este cuadro, momentos antes de la salida, se colocará en la puerta del salón donde los padres de familia puedan verlo con el fin de que los alumnos les platiquen a ellos sobre el mismo. Por último, comentar con los alumnos lo importante que es que no se sientan tristes si no están ese día en el cuadro, sino que debe ser un aspecto que tendrán que mejorar para que el día siguiente les toque estar en el cuadro de los mejores de las normas.
Nombre de la secuencia de actividades:
¡No me gusta lo difícil, pero puedo con ello! INICIO Actividad 1: Doble garabateo Se organizará a los alumnos en círculo e intentarán dibujar con ambas manos al mismo tiempo lo que la educadora vaya indicando, con el fin de estimularla motricidad fina y las habilidades académicas como el seguimiento de instrucciones.
Día: Martes
DESARROLLO
CIERRE
Actividad 2: Un regalo para mi amigo secreto
Se harán comentarios finales con los alumnos sobre los siguientes puntos: - Qué les pareció la actividad - Causó alguna dificultad realizarla - Qué sintieron al tener un conflicto cuando no pudieron hacer algún paso Comentar por último que esa figura la dejaremos en el salón, pues la necesitaremos después.
Con el fin de establecer relaciones positivas con otros se hará una manualidad con el método de papiroflexia la cual será obsequiada en su momento a otro alumno desconocido. Se les repartirá a los alumnos una hoja y la educadora dará las indicaciones para el desarrollo de la actividad desde el pizarrón, con el fin de que los alumnos se concentren y escuchen las indicaciones para la correcta realización de su figura.