Muriel Barbery - L'élégance du hérisson

© Fanny Grosse

Le hérisson de Mona Achache (2009)

Équipe technique

Réalisatrice: Mona Achache Productrice: Anne-Dominique Toussaint Directeur de la photo: Patrick Blossier Musique originale: Gabriel Yared Chef décorateur: Yves Brover Directeur de production: Pascal Ralite Son: Jean-Pierre Duret, Arnaud Rolland, Nicolas Naegelen Chef monteuse: Julia Grégory Créatrice des costumes: Catherine Bouchard Chef maquilleur: Didier Lavergne Chef coiffeur: Cédric Chami Réalisatrice des séquences animées: Cécile Rousset

Équipe artistique Renée Michel .............................................................. Josiane Balasko Paloma Josse ................................................... Garance Le Guillermic Kakuro Ozu ...................................................................... Togo Igawa Solange Josse ..................................................................Anne Brochet Manuela Lopez ..........................................................Ariane Ascaride Paul Josse ............................................................. Wladimir Yordanoff Colombe Josse ............................................................ Sarah Le Picard Jean-Pierre ..................................................................Jean-Luc Porraz Madame de Broglie ................................................. Gisèle Casadesus Madame Meurisse .......................................................... Mona Heftre Tibère ......................................................................... Samuel Achache La mère de Tibère .....................................................Valérie Karsenti Le père de Tibère ..................................................Stéphan Wojtowick

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Activités proposées

a. L’affiche du film.

a1. Décrivez l’affiche : •

Qui sont les personnages ? Où sont-ils ? Que font-ils ? Comment vous semblent-ils ?

•

Quels sont les différents éléments de l’affiche ? Que vous suggère leur disposition ?

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a2. L’affiche du film à l’étranger. Comparez ces différentes affiches.

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3 •

Sauriez-vous dire dans quelle langue est chacune de ces affiches ? ☺

•

Qu’est-ce qui diffère et que retrouve-t-on sur chacune de ces affiches ?

•

Expliquez la présence de certains éléments sur les affiches. Leur présence a-t-elle une raison particulière ?

•

Quelle affiche préférez-vous ? Pourquoi ?

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b. Premier extrait de L’élégance du hérisson. Lisez-le.

Barbery, Muriel (2006). L’élégance du hérisson, Éditions Gallimard, pages 15 à 18.

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b1. Complétez la fiche concernant la narratrice.

Prénom Âge Situation familiale Adresse Études Profession b2. À quels mots ou expressions de l’extrait correspondent les définitions suivantes?

Mots / Expressions

Définitions (1) Chaque élément d’un organisme, considéré dans sa participation au fonctionnement de l’ensemble.

(2) Qui est d’un abord difficile, qui manifeste un mauvais caractère.

(3) Durillon avec inflammation se formant à la base du gros orteil.

(4) Mauvaise odeur qui persiste.

(5) Sac à provisions souple, en paille tressée ou en tissu.

(6) Mettre de bonne humeur; animer.

(7) Manger avec excès, gloutonnement.

(8) Produire un son intense, prolongé, désagréable.

(9) Rendre durable, éternel.

(10) Satisfaire pleinement (un désir, une passion).

b3. Soulignez dans l’extrait tous les mots et expressions qui relèvent du champ lexical de la cuisine, des aliments. b4. Relevez tout ce qui vous permet de brosser le portrait (physique et moral) de la narratrice et trouvez deux adjectifs pour la décrire.

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b5. Regardez la bande-annonce du film.

•

[Début → 00’16 min.] L’actrice qui incarne Renée correspond-elle au portrait que vous vous étiez fait du personnage? Que la voit-on faire en tant que concierge?

•

[00’16 → fin] Qui est la petite fille? À quel animal compare-t-elle madame Michel (Renée)? Pourquoi?

•

À votre avis, qui est Kakuro Ozu? Imaginez la relation qui va s’établir entre Renée et lui.

c. Remettez dans l’ordre les différents chapitres du DVD. 1

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Madame Michel

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« Je suis démasquée »

3

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Hubert Josse

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« Je m’appelle Paloma... »

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« Abstiens-toi ! »

6

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« N’importe quoi »

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« Elle adore se cacher »

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Douce insomnie

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Mon nouveau voisin

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Générique de fin

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La bonne cachette

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Quelques présents

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d. Rétablissez la chronologie des scènes du film en les numérotant de 1 à 12. _______

Madame Michel se regarde dans la glace et se coupe une mèche de cheveux.

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Paul Josse propose du vin rouge à sa fille cadette.

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La famille Josse reçoit à dîner Tibère et ses parents.

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Kakuro Ozu et Paloma jouent au jeu de go.

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Madame Michel et Kakuro Ozu regardent ensemble le film Les Soeurs Munakata de Yasujiro Ozu. Paloma ramène le chat de Madame Michel dans sa loge et y voit le livre Éloge de l’ombre de Tanizaki Junichiro.

Paloma accompagne Madame Michel au pressing où celle-ci apporte une robe tachée.

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Madame Michel se fait renverser par le camion du pressing.

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Paloma dessine au feutre noir des cases vides sur le mur de sa chambre.

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Madame Michel trouve un poisson rouge dans ses toilettes.

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Paloma jette le poisson rouge dans les toilettes.

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Madale Michel et Kakuro Ozu dînent dans un restaurant japonais pour l’anniversaire de ce dernier.

e. Qui a dit quoi ? Notez quel personnage a dit chaque phrase. _______________

1. « Malgré ça, malgré toute cette chance et toute cette richesse, depuis très longtemps, je sais que la destination finale, c’est le bocal à poissons. »

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2. « Mais les familles malheureuses le sont chacune à leur façon. »

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3. « J’ai laissé tomber Madame Josse. »

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4. « Vous allez ressembler à une star de cinéma. »

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5. « Je ne lui parlerai qu’en présence de mon avocat. »

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6. « On peut être très intelligent et très démuni, très lucide et très malheureux. »

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7. « Ben alors, vous étiez prise dans les embouteillages ? »

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8. « Ça nous aura donné l’occasion de faire connaissance. »

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9. « Qu’est-ce que vous cachez derrière cette porte ? »

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10. « C’est un léger creux dans le cours du quotidien. »

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11. « Si nous pouvons faire quoi que ce soit pour t’accompagner dans cette démarche, tu sais que nous sommes là pour t’aider, n’est-ce pas, ma chérie ? »

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12. « Nous pouvons être amis et même tout ce que nous voulons. »

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f. Deuxième extrait de L’élégance du hérisson.

Barbery, Muriel (2006). L’élégance du hérisson, Editions Gallimard, pages 303 à 306.

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f1. À quels mots ou expressions de l’extrait correspondent les définitions suivantes ?

Mots / Expressions

Définitions (1) Peau de porc rendue dure par flambage et échaudage.

(2) Vêtements usés, d’occasion.

(3) Avoir en horreur ; détester, exécrer.

(4) Décharné, très maigre.

(5) Pendre mollement, de manière ridicule, disgracieuse, etc.

(6) Sortir du sommeil.

(7) Politesse mêlée de douceur ; affabilité.

(8) Dont l’extrême paleur évoque la translucidité.

(9) Finesse d’esprit ; perspicacité, pénétration.

(10)Petite prune jaune, douce et parfumée.

f2. Écrivez une phrase pour réutiliser ces expressions : •

Se trouver nez à nez avec quelqu’un.

•

Fermer la porte au nez à quelqu’un.

•

Avoir un verre dans le nez.

•

Mener quelqu’un par le bout du nez.

•

Montrer le bout de son nez.

•

Mettre le nez dehors.

f3. Faites un bref résumé de cet extrait.

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g. Images du film.

A

B

C

D

E

F

g1. Sauriez-vous réordonner ces images du film dans leur ordre d’apparition ?

1. ___/ 2. ___ / 3. ___ / 4. ___ / 5. ___ / 6. ___

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g2. À quel extrait du roman associez-vous chacune de ces images ?

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Je pleure à grosses, chaudes, longues et bonnes larmes convulsives, confuse mais incompréhensiblement heureuse de la transfiguration du regard triste et sévère de Paloma en puits de chaleur où je réchauffe mes sanglots.

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- Elles ne m’ont pas reconnue, je répète.

Il s’arrête à son tour, ma main toujours sur son bras.

- C’est parce qu’elles ne vous ont jamais vue, me dit-il. Moi, je vous reconnaîtrais en n’importe quelle circonstance.

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Le mardi et le jeudi, Manuela, ma seule amie, prend le thé avec moi dans ma loge.

Manuela est une femme simple que vingt années gaspillées à traquer la poussière chez les autres n’ont pas dépouillée de son élégance.

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Une coiffure peut-elle nous transformer à ce point ? Je ne crois pas moi-même à mon propre reflet dans la glace. Le casque noir emprisonnant une figure que j’ai déjà dite ingrate est devenu vague légère batifolant autour d’un visage qui n’est plus si laid. Cela me donne un air... respectable. Je me trouve même un faux air de matrone romaine.

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Ce matin, Jacinthe Rosen m’a présenté le nouveau propriétaire de l’appartement des Arthens.

Il s’appelle Kakuro Quelque Chose. [...] Le nouveau est un monsieur d’une soixantaine d’années, fort présentable et fort japonais.

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Tous les matins, au petit déjeuner, papa boit un café et lit le journal. Plusieurs journaux, en fait : Le Monde, Le Figaro, Libération et, une fois la semaine, L’Express, Les Échos, Time Magazine et Courrier international.

g3. Quel personnage avez-vous préféré ? Pour quelles raisons ?

h. Critiques du film. h1. Lisez ces critiques du film et indiquez si elles sont plutôt positives ou au contraire négatives.

Les Inrockuptibles

Le Figaroscope

Comment une réalisatrice de 28 ans peut-elle débuter sa carrière avec une bluette aussi archaïque, sentant l'encaustique du studio d'antan ? (.. .) Il y a plus de verve et de subversion dans 'Les Choristes' ou 'Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain' que dans cette bouillasse tiède.

C'est plaisant, astucieux, ironique, touchant.

Avec une Josiane Balasko finement malgracieuse et formidablement généreuse.

Première

Élégant, à défaut d'être renversant.

Libération

Mona Achache avait sans doute en tête un film léger, plein de charme et de gentillesse, mais tout tombe au sol dans un vacarme d'enclumes sentencieuses jetées du sixième étage.

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Politiquement, socialement, le film est inepte (.. .).

Télérama

C'est plus que convenu, appuyé, faussement impertinent et tire-larmes. On s'ennuie poliment en picorant juste quelques scènes avec Wladimir Yordanoff, comme toujours impeccable. Et Josiane Balasko ? Ni bien ni mal, engoncée dans un rôle de femme laide mais belle à l'intérieur, qu'elle connaît par coeur, l'ayant interprété une bonne demi-douzaine de fois déjà (.. .).

h2. À votre tour, écrivez une petite critique du film. h3. Lisez les critiques de la classe et répondez à un camarade qui n’a pas la même opinion que vous sur le film. Essayez de trouver de bons arguments pour le convaincre.

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