Revista Método do Saber Ano 4 Número 4

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Ano 04, número 04, jan.-jun. 2012

- dificuldade em seguir instruções; - dificuldade para se organizar; - evita ou não gosta de tarefas prolongadas; - frequentemente perde os objetos necessários para uma atividade; - distrai-se com facilidade; - esquecimento das atividades diárias.

b) Tipo hiperativo/impulsivo: nesse tipo, a criança tem que apresentar pelo menos seis das características abaixo: - inquietação; mexer as mãos e os pés; - dificuldade em permanecer sentada; - corre sem destino ou sobe nas coisas excessivamente (em adulto, há um sentimento subjetivo de inquietação); - dificuldade em engajar-se em uma atividade silenciosamente; - fala excessivamente; - responde às perguntas antes que elas sejam formuladas; - dificuldade em esperar sua vez.

c) Tipo combinado: é caracterizado pela pessoa que apresenta os dois conjuntos ao mesmo tempo.

d) Tipo não específico: a pessoa apresenta algumas dificuldades, mas número insuficiente de sintomas para chegar a um diagnóstico completo. 56


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